第二學期學生思想動態(tài)研判報告

一、學生思想動態(tài)

（一）學習方面

新學期開學，部分同學們還沒有及時進入學習狀態(tài)，存在一些慵懶、學習效率低下的狀況，晚自習的學習狀態(tài)也不容樂觀。但是大多數(shù)同學較上學期還是有所改觀的，遲到的狀況有所緩解。

（二）生活方面

通過回收家長的一封信，了解到學生和家長對學校食堂的意見比較大。一方面餐廳的衛(wèi)生狀況讓學生和家長堪憂，另一方面餐廳的菜品實在是花樣太少，很多學生和家長都反映天天吃的都一樣，最后飯菜的價格漸漸在上漲，學生和家長反應餐廳的飯菜既不美味價格還高。

（三）心理方面

通過上學期對新生的心理排查，這學期對于心理健康教育中心篩查出來的重點關注和一般關注對象，進行特別關注。通過輔導員下寢室、下班級，班級心理委員和寢室心理聯(lián)絡員三級心理聯(lián)絡機制，全方面關注心理問題學生的動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理。

二、學生政治動態(tài)

（一）對國際形勢以及如何理性愛國的看法

在這一點上，學生們關注的主要還是近期中國與周邊國家在領土上的紛爭問題。對于在越南、緬甸等東南亞國家和我國發(fā)生南海領土爭端問題時，新浪微博，天涯論壇等主流媒體上充滿了發(fā)動戰(zhàn)爭的討論，對于人們這種激烈的言辭和強硬的態(tài)度。大部分同學都認為這是由于群眾缺乏獨立思考，容易被主流觀點所煽動。面對這樣的情形同學們都主張要做到理性愛國，用實際行動為國家發(fā)展做貢獻。把報國之志轉(zhuǎn)化為刻苦學習、努力工作的實踐，行動起來，自覺地成為維護社會穩(wěn)定的積極力量。他們可以通過學好專業(yè)知識、參與公共事業(yè)、向周圍的人宣傳愛國主義、反思沖突事件，冷靜分析事情，為祖國變得更加強大而想對策和提出建議，用這些理智的途徑表達愛國熱情。

（二）對主流思想的態(tài)度

同時調(diào)查還表明，同學們對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)、對馬列主義毛澤東思想的基本理論確實知之不多，知之不深。也導致了在愛國的大主題背后亦衍生出了許多非理性的、不符合社會和諧主旋律的現(xiàn)象。因此，學校還應加強進行愛國主義教育，幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來。例如指導大學生收看新聞等電視節(jié)目，開展社會調(diào)查，特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統(tǒng)、講愛國主義理論等等。

三、對網(wǎng)絡傳媒的態(tài)度——廉潔修身，“光盤”行動

同學們認為，由于受社會上一些腐敗風氣的影響，在大學校園里也出現(xiàn)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，例如：為了托人辦事而請客吃飯，給學生干部或老師送禮，某些學生干部在報銷費用時虛報數(shù)目，獎學金評比中出現(xiàn)不公平現(xiàn)象等。大學的學生干部以后很有可能就是以后的公務人員或所在部門的領導，大學里的不良現(xiàn)象可能會帶到以后的工作中，導致棟梁之才走上貪污腐敗之路，所以在大學生中開展廉潔教育是非常必要的。在大學生中開展廉潔教育，要采用合適的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活。可以通過討論，座談等形式，讓大家發(fā)表自己的看法，啟發(fā)同學們的理性思考�；蛘哂嘘P部門可通過漫畫展，圖片展等形式披露社會上存在的腐敗現(xiàn)象，將腐敗現(xiàn)象對個人和社會造成的危害生動形象地展示出來。另外，可通過宣傳、報道優(yōu)秀學生典型事跡來大力弘揚艱苦樸素、勤奮學習、自強不息、報銷祖國的精神，通過身邊人、身邊事教育學生。對于“光盤”行動，大家認為勤儉節(jié)約，從小事做起非常有必要，針對女生“剩飯率”較高的現(xiàn)象，同學們還提出可以要求食堂師傅提供差異化服務，在打飯之前先征求學生意見，提醒他們打多少吃多少，沒吃飽的話可以再加飯，加飯不收錢。

四、日常管理工作

（一）對違反校紀校規(guī)的學生及時進行勸解和教育情況

1. 勸解使用違禁電器的寢室，指導同學們安全用電。

2.不知如何報修的同學，為其即時報修。

3.督促衛(wèi)生狀況特別差的寢室做好衛(wèi)生工作。

4.對于晚歸的同學，查明情況后，予以提醒。

5.對于晚歸后太吵的班級予以提醒。

（二）經(jīng)常查寢，有工作記錄,及時掌握所在公寓(宿舍)學生衛(wèi)生、住宿異動情況

1.了解宿舍和諧狀況，解決摩擦糾紛。

2.掌握不在校同學登記情況

3.常規(guī)走訪

4.事件處理走訪

5.宿舍調(diào)動情況

五、新學期對學校各項工作發(fā)展提出的意見和建議

1.多開展一些有利于培養(yǎng)學生實踐操作能力的活動，讓同學們能更多的掌握工作技能。

2.學生活動的安排應該盡可能早的出通知，讓大家及早準備，合理安排時間參加。

3.有些同學希望在課程安排上能夠更合理，避免半天集中上課，半天沒課的情況

4.多舉行一些與學生就業(yè)、擇業(yè)相關的活動，希望能接觸到校外的職業(yè)人士，從他們身上吸取工作成功的經(jīng)驗。

5.多開展無紙化教學，網(wǎng)上作業(yè)。增強學生的環(huán)保意識，注意在日常生活中節(jié)水、節(jié)電和節(jié)紙。

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