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報考志愿填報案例兩則

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報考志愿填報案例兩則


  案例一:選對專業(yè)才能少走彎路

  景永明,云南農(nóng)業(yè)大學(xué)大三學(xué)生,動植物檢疫專業(yè),籍貫云南。

  當年的高考成績只能進入一所普通本科院校,抱著只要有大學(xué)上的想法,景永明對專業(yè)的選擇并沒有太在意,加上對專業(yè)的不了解,就很隨意地填報了這個技術(shù)性很強的專業(yè)。

  “進入大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己對所選擇的專業(yè)根本毫無興趣,雖然也曾想慢慢培養(yǎng)興趣,但努力了2年,還是不行。”在經(jīng)過認真分析后,景永明認為自己的強項在人際溝通方面,而對于技術(shù)方面的工作,自己的個性一點都不適合。

  “我以后的就業(yè)方面肯定是營銷類的,現(xiàn)在的目標就是拿到學(xué)位證,專業(yè)知識不想學(xué)太多。”現(xiàn)在,景永明通過與朋友一起做創(chuàng)業(yè)項目、做兼職等為自己積累經(jīng)驗,彌補當初專業(yè)選擇的失誤。

  當初的選擇隨意,導(dǎo)致現(xiàn)在這位同學(xué)正在走著彎路。專業(yè)與未來的職業(yè)密切相關(guān),專業(yè)選擇不恰當,將在職業(yè)發(fā)展上走彎路?忌谔顖笾驹笗r,一定要以自身的職業(yè)傾向和志趣來選擇。職業(yè)傾向是指將來有志于從事的職業(yè),志趣就是志向和興趣。(勵志名言 )選專業(yè)時,要特別考慮自己的興趣,只有自己感興趣的專業(yè),才會學(xué)有所成。

  案例二:高校因素不容忽視

  周文波,西南林學(xué)院大三學(xué)生,環(huán)境科學(xué)專業(yè),籍貫四川。

  從跨入大學(xué)的那一刻起,周文波就確立了考研的目標——重慶大學(xué),F(xiàn)在,他正在為明年的研究生考試做著緊張的備戰(zhàn)。

  填報高考志愿時,周文波以幾分之差與重慶大學(xué)失之交臂。“我當時的定位就是首選高校,因為高校對成長的影響很大。”周文波說,重點高校與非重點高校的氛圍差別很大,接觸的人也不一樣,眼光也不同。何況目前的就業(yè)市場,還是重學(xué)校重學(xué)歷的。

  “我對現(xiàn)在的母校也很喜歡,但重點大學(xué)的氛圍我還是想去感受。”周文波建議正要填報志愿的師弟師妹,在結(jié)合自己高考成績的基礎(chǔ)上,首選高校,其次才是專業(yè)。

  本科教育是基礎(chǔ)教育,大學(xué)生的主要任務(wù),是在大學(xué)學(xué)到人際處理能力和學(xué)習(xí)思考能力。不同檔次的高校,它提供的環(huán)境和氛圍差別較大,而這些對于一個學(xué)生的成長影響是巨大的。因此,相對選專業(yè),填報志愿時選擇學(xué)校顯得更重要,高校對一個人的影響不容忽視。

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