第一篇：《你好,舊時(shí)光》讀書(shū)筆記

《你好，舊時(shí)光》讀書(shū)筆記

海南華僑中學(xué)歷史組符雁

在書(shū)荒的時(shí)候，習(xí)慣性會(huì)上豆瓣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)。吸引我的是帶點(diǎn)小清新風(fēng)格的標(biāo)題《你好，舊時(shí)光》，逝去的時(shí)光雖不可追，但卻最讓人覺(jué)得難忘；作者八月長(zhǎng)安，對(duì)于自己的介紹，“生于盛夏八月，但求此生長(zhǎng)安”，溫馨美好。

看著八月長(zhǎng)安的故事，卻不自覺(jué)的帶入自己的角色，產(chǎn)生共鳴——我以前也是這樣這樣，那樣那樣。我想，這才是故事吸引人所在，她筆下的余周周，可能是她自己，可能是她認(rèn)識(shí)的其他小朋友，也可能是我們每一個(gè)人。

那些詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、奧數(shù)培訓(xùn)班，??，偶爾�；�頭報(bào)復(fù)“壞人”的小心眼，同學(xué)錄，口紅糖，余周周的童年我也經(jīng)歷過(guò)。甚至，還隱約記得，在小學(xué)畢業(yè)同學(xué)錄上，寫(xiě)的住址是地球·中國(guó)。

余周周喜歡上杉和也，我也喜歡。小時(shí)候每天守在電視機(jī)前，等待《棒球英豪》的放映，可我喜歡的不是主角，那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的達(dá)也，而是善解人意的和也。在余婷婷喜歡上不知名的人物那，長(zhǎng)安的一句話，引起了心底的共鳴，“喜歡上一個(gè)人，是最最無(wú)可奈何的�！敝钡浇裉�，我依然無(wú)奈。

余周周的生活軌跡大多和我一樣，甚至同樣在初三那年經(jīng)歷了“非典”而取消的中考英語(yǔ)聽(tīng)力，不禁有一絲竊喜。

陳桉，每個(gè)小女孩心中都有這樣一個(gè)大哥哥，無(wú)論是真的存在還是只在幻想中。他很強(qiáng)大，很優(yōu)秀。他會(huì)耐心的聆聽(tīng)你的不滿委屈，無(wú)私的給你幫助，像冬日的一杯熱咖啡，淡淡的，卻溫暖人心。

第二篇：你好 舊時(shí)光

你好 舊時(shí)光

子在川上曰，逝者如斯夫。

舊時(shí)光，不過(guò)是個(gè)光鮮亮麗的詞語(yǔ)。它帶給我的味道是陳舊的但卻無(wú)法割舍的，有些東西不必偽裝，放不下即為不愿，如是而已。記憶里那跳動(dòng)的日子就是我們一起“偷偷”逛書(shū)店的畫(huà)面，你并不專注于那些經(jīng)典，而是懶懶地窩在角落翻閱曾經(jīng)被批判：“在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的書(shū)”的那些紙質(zhì)的東西。是的，誰(shuí)的青春不迷茫？

很多的日子里，我都是獨(dú)自在一場(chǎng)大考之后逛那些店面。更多的日子里，我都會(huì)不忍擱下的幾本。我想，愛(ài)讀類似雜志書(shū)籍的習(xí)慣就是那時(shí)候養(yǎng)成的吧。你推薦我看《萌芽》上的新概念作文，我便在路過(guò)報(bào)攤時(shí)忍不住詢問(wèn)；你推薦我看《讀者》上的史鐵生，我便在折扣書(shū)店里久久徘徊；你推薦我看《愛(ài)格》上的委婉篇章，我便在那哀美文字里沉淪�；蛟S，這樣的畫(huà)面里我總是落后的那一個(gè)�；厝ズ�，注意到記憶里的那些店早已換了模樣。我沒(méi)有走進(jìn)去細(xì)看，里面的書(shū)籍應(yīng)該沒(méi)有變化，或許……連書(shū)類的擺設(shè)還一如從前呢，我想……現(xiàn)在空閑的日子很多，而我則沒(méi)有了在忙碌日子里搶讀的那些熱情。懶散的時(shí)候，寧愿就這么待著也不愿去瀏覽了。畢竟，它們是需要細(xì)讀的。

舊，它到底是一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)？讓人在提到它時(shí)不是厭惡的同時(shí)竟然還充滿著對(duì)新的渴望，也不是滿目的愁思浸透著未知的迷茫，它就是這般淡淡的存在。如果你已對(duì)它熟識(shí)，那么再加上“時(shí)光”這樣一個(gè)撲朔迷離的詞呢？

第三篇：你好,舊時(shí)光

舊時(shí)光，未完待續(xù)

——《你好，舊時(shí)光》

余周周一路走來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)人。這些人中，有的匆匆來(lái)，匆匆去，留下或大或小的傷害；有的淡淡走過(guò)，卻像春天的陽(yáng)光，留下無(wú)盡的溫暖；有的默默守候，為了讀懂她的一個(gè)表情，等了好久好久；有的固執(zhí)強(qiáng)硬，有心或無(wú)意地將成長(zhǎng)的痛苦和遺憾留下??

余周周的故事里,我們似乎能看到曾經(jīng)的自己,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,怎樣將平淡無(wú)奇的日子,過(guò)成微微泛黃的舊時(shí)光。

時(shí)光如水，刻誰(shuí)的容顏

有朋友問(wèn)，你更喜歡哪個(gè)時(shí)間段的余周周呢？想想，真是一個(gè)難回答的問(wèn)題。余周周這個(gè)隨著故事長(zhǎng)大的人，這朵時(shí)光里慢慢綻放的花，她的一點(diǎn)一滴的改變，都是成長(zhǎng)路上不可避免的，我們又怎能挑剔，指著某一時(shí)刻的她說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)樣子的你。”

喜歡幼時(shí)的余周周么？那個(gè)天真可愛(ài)的小小動(dòng)畫(huà)迷，扮演上癮。在她的幻想里，她幻想出一個(gè)世界，用這種方式來(lái)感受溫暖，感受愛(ài)和被愛(ài)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太過(guò)堅(jiān)硬，小小的她學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色地用自己的方式“改變”這個(gè)世界。當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，我曾跟朋友感慨，幼年的余周周實(shí)在成熟的可怕。那么一丁點(diǎn)的小孩子，怎么能“看”到那么多。感慨過(guò)后，卻是心疼。沒(méi)有爸爸的余周周，辛苦成長(zhǎng)的余周周，是看過(guò)多少人情冷暖，才有了一雙與年齡不相稱的眼睛。

又或者，你更喜歡看是慢慢成長(zhǎng)的余周周，那個(gè)固執(zhí)地相信“生活在別處”的小女孩。她向往溫暖，渴望成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。她遵循陳桉“主角的游戲”的約定，心里揣著大大的夢(mèng)想，努力地向著她所認(rèn)為的美好奔跑。這個(gè)時(shí)候的余周周，溫暖、善良，她愛(ài)著也被愛(ài)。她用那顆柔軟的心，改變了少女時(shí)候的辛美香，她也用成長(zhǎng)的美好，收獲許多貼心的友誼和關(guān)愛(ài)。這個(gè)時(shí)候的余周周，像是一朵陽(yáng)光里綻放的白百合，溫暖而又純真。

當(dāng)小女孩慢慢長(zhǎng)成大女孩，當(dāng)當(dāng)年的小小的動(dòng)畫(huà)迷慢慢成為重點(diǎn)中學(xué)里的尖子生。余周周走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，慢慢張開(kāi)她的翅膀。這個(gè)時(shí)候的余周周，似乎不再那么討人喜歡。她更加沉默，更加不動(dòng)聲色，面對(duì)人情世故，她淡然到有點(diǎn)冷漠，面對(duì)傷害，喜怒也很少那么強(qiáng)烈的表現(xiàn)在臉上。但那個(gè)溫暖固執(zhí)的小女孩并沒(méi)有消失，她只是將滿身的光芒，悄悄收斂，收進(jìn)心里。在那里，住(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：Wwww.7334dd.com)著她愛(ài)的人，住著她美好的愿望。這個(gè)時(shí)候的余周周，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，真正成了溫潤(rùn)美好的女孩子，又怎能，不讓人為她傾心。

時(shí)光如水，刻畫(huà)她的容顏，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的余周周，在變卻又始終未變。

狹路相逢，終不能幸免

成長(zhǎng)是一條單行道，這條路上，千千萬(wàn)萬(wàn)的同路人，有的擦肩，有的相伴，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的則不離不棄。余周周的生命里，讓她改變的，除了時(shí)光，還有那些狹路相逢的少年。

陳桉，他是余周周的神，是她的夢(mèng)，是她仰望渴慕的溫暖。陳桉教會(huì)余周周堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)她改變自己的生活。他讓她相信，生活可以是另外一種樣子的，自己

是生活的主角�；蛟S是因?yàn)橄嗨频牟恍业募彝ィ�他憐惜這個(gè)小女孩，他用自己的溫暖與冷漠，固執(zhí)與張揚(yáng)，改變著余周周。不得不說(shuō)，余周周和陳桉是有些相似的，或者應(yīng)該說(shuō)，幼時(shí)的余周周，是努力朝著陳桉的方向生長(zhǎng)的。陳桉像是余周周遇見(jiàn)的第一縷陽(yáng)光，溫暖了她，也指引了她。

如果說(shuō)陳桉是余周周的神，那么林楊，就是余周周成長(zhǎng)路上的伙伴。他一直都在，在余周周看得到或看不到的地方，默默守護(hù)。這樣一種感情，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了情愛(ài)。在她未發(fā)光時(shí)，他就看到了她；她不停地成長(zhǎng)，變成美好的女子，而他，一直伴她成長(zhǎng)。似乎，守護(hù)和陪伴，是他的使命。有過(guò)誤解，有過(guò)傷害，但幸好，時(shí)光走過(guò)，留給他們更多的是幸福。

辛美香（辛銳），是余周周這一段時(shí)光里不可不說(shuō)的一個(gè)人，她是不同于陳桉和林楊的存在。最初的最初，余周周改變了她。她因?yàn)橛嘀苤芏�變得美好，余周周也一直記得自己生病時(shí)窗外辛美香溫暖的笑臉。但辛美香似乎沒(méi)有余周周幸運(yùn)，她努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己渴望的樣子，但她的心，卻一點(diǎn)一點(diǎn)走向死角。她渴望美好，但卻不受控制地將這種渴望變成了嫉妒。不管是曾經(jīng)無(wú)助的辛美香，還是后來(lái)漸漸扭曲的辛銳，她的存在，都告訴我們，成長(zhǎng)不盡是美好的。如果有人讓我們感到溫暖，成長(zhǎng)為美好的人，那么，我們?cè)搼c幸，命運(yùn)的厚愛(ài)。

命中注定，在余周周的生命里遇見(jiàn)那些少年，那些伙伴。故事已經(jīng)寫(xiě)好，結(jié)局等待上演，狹路相逢，誰(shuí)也不能幸免。

不�；赝�，只因無(wú)路可返

《你好，舊時(shí)光》是一段美好的回憶，是一段成長(zhǎng)的故事。從其中，我看到了自己的影子，許許多多的人，也從余周周的生活里，看到了某個(gè)時(shí)刻的自己。

讀完這本書(shū)之后，我在感慨的同時(shí)，想，這真是一本應(yīng)景的書(shū)。似乎現(xiàn)在，懷舊成為一種流行。生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們?cè)絹?lái)越忙，對(duì)溫暖和慰藉的需求越來(lái)越大。于是，大家紛紛回望，追憶自己曾經(jīng)歷的時(shí)光。于是，李雷和韓梅梅有了他們的小故事和小曖昧；于是，老男孩用不再年輕的歌唱著曾經(jīng)年輕的夢(mèng)想；于是，我們借著懵懂的“初戀”，回味那些曾經(jīng)有過(guò)的青澀的情感。

《你好，舊時(shí)光》，是一個(gè)故事，是一段時(shí)光，是一些人，更是一種情懷。我們躲不開(kāi)的今天，我們尚未到達(dá)的明天，難免會(huì)讓我們累，讓我們想逃，于是，懷想昨天，在所難免。

只是，懷念也好，追憶也罷，都沒(méi)有必要遺憾。舊時(shí)光一直都在，甚至蠢蠢欲動(dòng)，要將我們的今天甚至于明天，都變成微微泛黃的昨天。舊時(shí)光，永遠(yuǎn)是未完結(jié)的，直到生命結(jié)束。

余周周和那些人的故事，未完待續(xù)；我們的時(shí)光，未完待續(xù)。

第四篇：《你好,舊時(shí)光》讀后感

琥珀時(shí)光，繾綣默片

---《你好，舊時(shí)光》讀后感

一號(hào)樓2層裘藝

一本看似沒(méi)有結(jié)局的書(shū)籍，一個(gè)看似沒(méi)有寫(xiě)完的故事，卻讓我們的思緒飄向了以往的舊時(shí)光。其實(shí)，這個(gè)世界沒(méi)有給我們那么多溫暖的理由，所以人只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，就會(huì)投奔而去，如同飛蛾撲火，不計(jì)后果。即使知道死亡的危險(xiǎn)，也會(huì)傻傻地飛過(guò)去，只求那一絲暖的慰藉。

前陣子，《致青春》《中國(guó)合伙人》這兩部電影讓無(wú)數(shù)人拾起了記憶中的鑰匙，悄然無(wú)聲的青春大門(mén)就這樣敞開(kāi)在人們面前。是啊，多少人的青春不再，多少人的理想不再，舊時(shí)光，我們?cè)摵湍阏f(shuō)再見(jiàn)了嗎？該和你訣別了嗎？不不不，絕不！當(dāng)我們終于走完了小時(shí)候，站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開(kāi)。 那些長(zhǎng)大的時(shí)光，滿是無(wú)法替代的美好。你是否也像小說(shuō)里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時(shí)候？你是否也在念念不忘，找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人？你好，舊時(shí)光。你好，那段回不去的小時(shí)候。你好，青春，至少我還在成長(zhǎng)。

在那難忘的舊時(shí)光里，

每個(gè)班 ，

一定有一個(gè)胖子 ，

一定有一個(gè)讓人愛(ài)恨交加的班主任 ，

一定有一個(gè)被所有男生捧在掌心的漂亮班花，

一定有一個(gè)古惑仔和他的跟班 ，

一定有一個(gè)放學(xué)和你順路回家的同學(xué) ，

一定有一個(gè)跟你一起去上廁所的同學(xué) ，

一定有一個(gè)自習(xí)課上放屁的同學(xué) ，

一定有一個(gè)讓你心動(dòng)的異性同學(xué) ，

一定有一個(gè)從小學(xué)到初中到高中都同班的好朋友 ，

……

你好，舊時(shí)光，我好想你……你好，老同學(xué)，你是否曾想起我？

第五篇：《你好,舊時(shí)光》讀后感

《你好，舊時(shí)光》讀后感

合上書(shū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，心里就像打翻了五味瓶似的。心情也久久不能平靜。主人公余周周小時(shí)候的奇思妙想我們都曾有過(guò)，她喜歡一個(gè)人自?shī)首詷?lè)的模仿《魔神英雄傳》里的西米克，還喜歡模仿舵主......這樣的生活讓她感到快樂(lè)。

余周周是一個(gè)單身家庭的子女，但她堅(jiān)強(qiáng)，懂事，即使自己只有母親的呵護(hù)，也要好好學(xué)習(xí)，在她的心里真正的親密不是慈愛(ài)地?fù)肀Ш拖嘁曃⑿�，不是撒嬌和寵溺，而是不客套，是不必覺(jué)得不好意思地提出要求，是大聲說(shuō)‘?huà)寢尳o我買(mǎi)電腦吧’‘那條裙子真丑不要買(mǎi)’，是被趕下樓去吃油條和剩飯，甚至是爭(zhēng)吵和吼叫，絲毫不在乎關(guān)系破裂也不在乎破壞表面的和諧??所以從小，她就立了“要保護(hù)媽媽”的志。在以后的學(xué)習(xí)里，她都認(rèn)真勇敢，抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)去做任何事，余周周被塑造得很完美。

余周周的生活中，讓我印象深刻的男生是林楊。大方，調(diào)皮，在背后默默地支持著余周周。能把參見(jiàn)講故事大賽的參賽名額讓給余周周；能去給她買(mǎi)一個(gè)紅氣球，只為了她講過(guò)的一句話。可是，僅僅只因?yàn)橛嘀苤鼙澈蟮募彝リP(guān)系，林楊的父母對(duì)她產(chǎn)生偏見(jiàn)，他們開(kāi)始制止林楊與余周周的來(lái)往。可是余周周有什么錯(cuò)？

單身家庭又怎么樣？只要孩子們快樂(lè)，父母不都應(yīng)該支持嗎？不要打著為孩子好的幌子去欺騙孩子那幼小的心靈。孩子應(yīng)該是自由的，不應(yīng)該束縛他，什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，孩子們的心里是有數(shù)的。

如今，我們都已步入中學(xué)的校門(mén)，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重�？吹骄W(wǎng)絡(luò)上的一張圖片：一些學(xué)生們把試卷往天空上扔，似乎想把自己的煩惱也扔掉。這讓我又想起了你——舊時(shí)光。 舊時(shí)光......我想起了你，你已經(jīng)在我心底了。

中預(yù)五班何雨

閱讀此文后還關(guān)注了以下范文：

讀《你好，舊時(shí)光》有感

《你好,舊時(shí)光》案例分析

讀《你好，舊時(shí)光》有感

孤獨(dú)要趁好時(shí)光2-讀書(shū)筆記

《舊制度與大革命》讀書(shū)筆記

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《你好，舊時(shí)光》讀書(shū)筆記》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/289302.html

• 上一篇：《保姆狗的陰謀》讀書(shū)筆記
• 下一篇：《你是我的寶貝》讀書(shū)筆記600字