第一篇：俠客行有感

俠客行有感

在我的印象中，俠客行這本書在金庸的諸多小說里并不出名。主角石破天本就是一個(gè)懵懂無知的小子，只是渾渾噩噩的活著，是非觀也不像其他小說里那么明確，整篇小說里幾乎沒有純粹的壞人，也沒有純粹的好人。

不同于其他作品，《俠客行》中沒有轟轟烈烈的愛情，有關(guān)兒女情感的話題也只是輕描淡寫一帶而過。卻也有三位姑娘，丁當(dāng)，侍劍和阿繡，一個(gè)潑辣，一個(gè)成熟，一個(gè)溫柔。至于叮當(dāng)，壞是稱不上的，只是對愛情的癡迷而自私的忘了道義而已。侍劍便令我感到郁悶了，或許她只是阿繡的一個(gè)副本，沒有著墨太重，結(jié)局僅是一死而已。阿繡，一個(gè)善良的小姑娘，卻偏生在武林世家，通常來說，這類女子都會(huì)有不平凡的經(jīng)歷，她卻是個(gè)例外，她只是失蹤，接著出現(xiàn)，是誤會(huì)的導(dǎo)火索，得到了最好的結(jié)局。

讀過《俠客行》這部書，相信大家印象最深刻的便是石破天和石中玉容貌的驚人相似了。其中的主人公石中玉和石破天（狗雜種）這兄弟倆天生性格迥異，前者是油嘴滑舌、花花腸子、好逸惡勞；后者則耿直率真、憨厚純樸、助人為樂。石破天時(shí)常替石中玉“背黑鍋”，石中玉則經(jīng)常被誤當(dāng)作是石破天而“撈好處”。石破天的身世這一重要線索貫穿全書，從一開始的“狗雜種”，到最后石破天迷茫的一句：“我是誰”，隨著梅芳的死，石破天的身世也成了不解之謎。不過，身世之謎一直也不是故事的重點(diǎn)，金庸先生也在后記中寫到：“由于兩個(gè)人相

貌相似，因而引起種種誤會(huì)，這種古老的傳奇故事，決不能成為小說的堅(jiān)實(shí)結(jié)構(gòu)。雖然莎士比亞也曾一再使用孿生兄弟、孿生姊妹的題材，但那些作品都不是他最好的戲劇。在《俠客行》這部小說中，我所想寫的，主要是石清夫婦愛憐兒子的感情，以及梅芳姑因愛生恨的妒情。因此石破天和石中玉相貌相似，并不是重心之所在。�！薄拔沂钦l”的疑問和“機(jī)關(guān)算盡太聰明”的隱喻才是這部寓言式作品的真正旨?xì)w，也是它的全部精華所在。

機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。本書中機(jī)關(guān)算盡的人比比皆是，一心想著推卸責(zé)任的謝煙客，老謀深算的貝海石，占了便宜就一走了之的石中玉，海邊惺惺作態(tài)的眾位英雄豪杰，但結(jié)果卻總是讓這些人占不著任何便宜。謝煙客讓石破天逆練武功反而成就了他的絕世內(nèi)力，貝海石一心想找個(gè)替死鬼，誰知替死鬼反而是個(gè)上天的寵兒，石中玉金蟬脫殼，卻最終落入謝煙客手中，后果自然與他的初衷大相徑庭，眾位英雄豪杰以為生命得保，誰知卻是失去了一次千載難逢見證奇妙武學(xué)的機(jī)會(huì)。這之中，充滿了宿命的意味。俠客島上也是如此，無知反而勘破了眾多絕頂聰明的武林高手?jǐn)?shù)十年未能勘破的武功秘竅，諷刺意味十足。那么小說想要說的是什么呢？“凡所有相，皆是虛妄”這句佛語應(yīng)該可以明了，世間污濁讓人產(chǎn)生虛妄念頭，唯有保持內(nèi)心清明，一塵不染，之如石破天般善良至誠，才會(huì)順應(yīng)世道，得到上天的垂青。

第二篇：今之俠客行

今之俠客行

江湖在哪里？江湖有多大？

有人說：“江湖在人心里，心有多大，江湖就有多大。”

打開書，聞著書香的氣息，我走進(jìn)了金庸?fàn)I造的俠客江湖。趙客漫胡纓，吳鉤霜雪明，銀鞍照白馬，颯沓如流星??這一切都是那么讓人熱血沸騰，楊過16年斷腸崖等待的執(zhí)著，喬峰大義無畏的勇敢，郭靖的俠之大者，這又是那么讓人心靈感到震撼??

合上書，回味江湖俠客的豪邁，細(xì)細(xì)品讀金庸對俠客的理解――俠之大者，為國為民。想想現(xiàn)實(shí)中那些沒有武功的俠義英雄，在給我們帶來不斷感動(dòng)的同時(shí)，不是在詮釋著這句話的韻味嗎？

舍己為人紅纓槍――李劍英

他是和平年代的英雄，他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊，發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車。他知道現(xiàn)在在跳傘求生的時(shí)間足夠了，他也知道他身下是七個(gè)村莊和三千多條生命，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，后果不堪設(shè)想。短短16秒的時(shí)間內(nèi)，為了保護(hù)人民群眾生命和國家財(cái)產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì)，用生命詮釋了英雄二字。

兼濟(jì)天下菊花刀――霍英東

霍英東先生他不是香港最有錢的人，但是他是香港捐款最多的人。多年來他對社會(huì)的各類捐助金額接近200億元，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。他曾經(jīng)對記者說：“我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，說不上是貢獻(xiàn)，這只是我的一份心意！”他就是這樣以自強(qiáng)不息成就人生傳奇，用赤誠贏得生前身后名。

勇敢無畏夏花劍――李春華

201*年的夏天，一場突如其來的震撼強(qiáng)烈地撞擊著我們幾近麻木的神經(jīng)。李春華，一名普通大學(xué)生，用他義無反顧的一躍和舍生忘死的一踢，挽救了兩個(gè)少年的生命，自己卻沉入塘底。是什么力量支撐他踢出讓別人生讓自己死的最后一腳？我們已無從知道。他只是以自己的堅(jiān)定選擇，展示了一個(gè)80后大學(xué)生的偉大情操和俠義精神。這個(gè)瞬間，如驚鴻一般燦爛！這個(gè)瞬間，如夏花一樣絢爛！

英雄們離我們遠(yuǎn)去了，但他們的精神尤在。他們向我們展示了他們心中博大的江湖，他們讓我們明白了――俠之大者，為國為民的含義。江湖、俠客，這些字眼不再只是存在于武俠小說中了，而是存在于所有炎黃子孫的心中。

我注定在蕓蕓眾生里走過自己的江湖，但李劍英、霍英東、李春華??他們讓我明白的俠義精神堅(jiān)定著我的步伐，使我不懼風(fēng)雨的向前走。

第三篇：金庸《俠客行》《神雕俠侶》讀后感

讀金庸《俠客行》《倚天屠龍記》《神雕俠侶》

1.《俠客行》中，石破天和石中玉以孿生兄弟出現(xiàn)，可以說是金庸小說中唯一的孿生兄弟主角了（盡管《書劍恩仇錄》中陳家洛與“福大帥”也長得極為相似，畢竟不是一母所生），所以它就有著與其他13不小說不同的藝術(shù)效果，中的主人公石中玉和石破天（狗雜種）這兄弟倆天生性格迥異，前者是油嘴滑舌、花花腸子、好逸惡勞；后者則耿直率真、憨厚純樸、助人為樂。石破天時(shí)常替石中玉“背黑鍋”，石中玉則經(jīng)常被誤當(dāng)作是石破天而“撈好處”。書中我們遺憾的就是：至最后石破天也沒能與父母相認(rèn)（我們大家都知道，他就是黑白雙劍所生，梅芳姑念及舊情，并未對石破天痛下殺手，而取其名為狗雜種就算是對石青對自己的絕情報(bào)復(fù)）

2.《倚天屠龍記》中，張無忌自然是主角了，但他沒有我們常見的小說中的英雄人物那樣，神勇無敵；反而，他的內(nèi)心也是在矛盾中，尤其是在個(gè)人情感方面；對小昭，他是盛情難卻之好；對蛛兒，是為她對自己愛的深誠，才對其愛護(hù)有加；對周芷若，他是因?yàn)樾�時(shí)候周對他的漢水之畔照顧而產(chǎn)生的謝意；對趙敏，則是因?yàn)橼w敏招惹他，才使其陣腳大亂。金庸也說了：“張無忌對那個(gè)姑娘更愛一些，他自己都不知�！闭�因?yàn)槿绱�，才顯得真實(shí)，人無完人嘛！當(dāng)然，小說給我們留下的空間則是張無忌最后究竟選擇去接受誰，這才是小說吸引人的地方。

3.《神雕俠侶》中，楊過是一個(gè)古靈精怪的角色了，在幼年時(shí)，就受到生活的百般折磨；待到成年后，他大多數(shù)時(shí)間都是在是否殺郭靖為父報(bào)仇苦苦掙扎著，當(dāng)然他在良心與現(xiàn)實(shí)中飽受折磨。一面是“郭伯伯”對自己的深切關(guān)懷；一面是郭靖夫妻的殺父之仇，當(dāng)柯鎮(zhèn)惡在嘉興王鐵槍廟到處楊過父親生平所作所為及真正死因時(shí)，他恍然大悟，險(xiǎn)些“錯(cuò)殺好人”。

縱觀這幾個(gè)金庸小說中的主角，我們可以發(fā)現(xiàn)，都帶有典型的金庸特色：

1.）每個(gè)主角身邊總會(huì)遇到少至三四個(gè)，多則五六個(gè)傾心的姑娘，而且每一個(gè)對男主人公都是一見傾心，死心塌地，人生如此夫復(fù)何求��；

2．）每個(gè)主人公在修習(xí)上乘武功事的運(yùn)氣都也有點(diǎn)太理想了，不過這也正是吸引我們?nèi)プ粤?xí)品味人家的那份絕處逢生的快樂；

3.）每個(gè)主人公都有著一副俠義心腸，待人處事都是先他人后自己，這才是主人公們能夠吸引姑娘們芳心的價(jià)值所在，也是我們真正學(xué)習(xí)要去的地方。

這里只是對三部小說的粗略讀而已，就每一部小說而言，我們都可以讀出許多味道來，篇幅有限，只能跟大家分享到這里，欲知詳情，還請大家在原著中去細(xì)細(xì)體驗(yàn)了。

第四篇：英文十四行詩讀書筆記

reading notes

the qionglai city back longzhen center elementary school: sun literature

spare time, i have read the former soviet union educator sukhomlinski, "to the recommendations of teachers, the book benefited. the "use of free time to teach children a suggestion i www.7334dd.comost valuable asset" are unconsciously www.7334dd.comany things to learn, but www.7334dd.comporary educator sukhomlinski, an educational theorist www.7334dd.come, there is no time ah." usually i often complain. 24 hours a day and night, only a day, in time per unit of www.7334dd.comprehend the essence of the mystery of a number of educational techniques. i should not alwww.7334dd.come of labor and creativity is like a river, to rely on many small streams to nourish it. howww.7334dd.comore profound understanding of the "analects".

the true meaning of "the analects" is to tell you, howww.7334dd.coman of truth, really hope that the various layers of the solution a taste of www.7334dd.coman of the arrogant, proud of is the inner strength of character.

confucius is not advocating the return good for evil, he gave a sense of proportion is to direct complaints.

distance and independence of a people respect, such respect even in the middle of the closest, should maintain.

april 3, 201*

第五篇：學(xué)思行筆記

學(xué)思行筆記

3月23日雛鷹學(xué)院開了第二次學(xué)思行研討會(huì)。通過認(rèn)真聽取其他同學(xué)的學(xué)思行筆記以及老師和同學(xué)對所共同分享的筆記點(diǎn)評后，讓我對自己的學(xué)思行筆記有了更深刻的反思。雖然自己在第三期的學(xué)思行筆記中較詳細(xì)的寫了這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容，但相比寫的好的同學(xué)來講自己的筆記在邏輯性和對知識的整合與理解還有所欠缺，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)。在此過程中，我還發(fā)現(xiàn)在寫學(xué)思行筆記時(shí)自己一直以來的一個(gè)重大誤區(qū)，那就是我一直以為所謂的“干貨”就是不能有自己的感想，原來自己錯(cuò)了，我們不僅要記錄下學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還要記錄下心智成熟的一分一毫，記錄下自己能力和人格提升的過程。

下面總結(jié)一下這幾天以來所學(xué)到的知識。

一、傳輸培訓(xùn)：

在此項(xiàng)培訓(xùn)中讓我記憶最深刻的內(nèi)容有：1、ip電話數(shù)據(jù)傳輸原理，它不是單獨(dú)的占用一條數(shù)據(jù)傳輸通道，而是像一輛火車向遠(yuǎn)地運(yùn)貨一樣，在起點(diǎn)把所有需要運(yùn)輸?shù)臇|西都打包然后貼上目的地的標(biāo)簽，到了一個(gè)地方就把目的地為此地的包裹卸下來，然后載著其它目的地更遠(yuǎn)的包裹繼續(xù)前進(jìn)到下一個(gè)地方，直到所有的包裹都運(yùn)到標(biāo)簽所寫的地方。這樣的傳輸方式就會(huì)更節(jié)約有限的傳輸空間，從而傳輸更多的電話業(yè)務(wù)。2、盡量把我們的基站建到閉合環(huán)形道上，這樣就算其中有一個(gè)基站出現(xiàn)故障也不會(huì)影響到其它基站的運(yùn)行。因?yàn)槠渌鼪]有故障的基站就可以逆向運(yùn)行而不用通過已壞基站傳輸數(shù)據(jù)，從而進(jìn)一步的提高基站傳輸安全度和效率。3、在雙向環(huán)的運(yùn)行線路上不能有多少流量寬度就用多少，要考慮萬一出現(xiàn)傳輸故障要進(jìn)行信息調(diào)頭的問題，所以只能用規(guī)定限額的一半或略多一點(diǎn)的空間。

二、職場禮儀——個(gè)人修養(yǎng)提升培訓(xùn)：

這次禮儀培訓(xùn)主要講了以下內(nèi)容：服務(wù)行為十準(zhǔn)則，其內(nèi)容有：來有映聲、尊稱姓氏、問有答聲、對視露笑、暫離致歉、唱收唱付、雙手接遞、關(guān)注確認(rèn)、謙虛致辭和走有送聲，我覺得這些都是對客戶最基本的禮貌，在工作中要時(shí)刻牢記于心；儀容儀表，其內(nèi)容包括男女士的儀容要求，著裝要求以及飾品的佩戴問題；形體方面主要講了禮儀站姿，禮儀坐姿，標(biāo)準(zhǔn)的迎接和指示的手勢；溝通方面主要由表情、眼神、語言、聲音以及動(dòng)作構(gòu)成溝通的一個(gè)整體，在溝通的過程中不要以自己為中心，根據(jù)對方的水平和狀態(tài)再來選擇自己說話的方式和要用的詞匯及話語，當(dāng)然也可以是某些動(dòng)作，溝通的主要目的是為了讓雙方互相了解，相互明白。

當(dāng)然以上的禮儀內(nèi)容都是為了打造好中國移動(dòng)的企業(yè)形象，我相信只要我們本著尊敬客戶，盡自己所能的去幫助客戶解決問題，那么工作就可以做得好，做得讓盡量多的客戶滿意。當(dāng)我們在工作崗位上時(shí)，我們的言談舉止都代表著整個(gè)中國移動(dòng)的形象，所以為了維護(hù)我們公司的在社會(huì)上的形象和聲譽(yù)，就一定要隨時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)，懂得約束自己，爭取在不給公司抹黑的基礎(chǔ)上贏得廣大客戶對中國移動(dòng)的贊揚(yáng)。作為服務(wù)業(yè)的中國移動(dòng)，公司職員的服務(wù)就是我們公司的產(chǎn)品，要使得自己的產(chǎn)品在質(zhì)量上和信譽(yù)上得到進(jìn)一步的提升，得到廣大消費(fèi)者的好評，贏得社會(huì)群眾良好的口碑，還需要我們?nèi)�體職員以及眾多渠道商的共同努力，通過營業(yè)員和客戶經(jīng)理訓(xùn)練有素的把我們的產(chǎn)品直接交到消費(fèi)者的手上。

三、新業(yè)務(wù)知識綜合培訓(xùn)

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有短信、來電提醒、短信自動(dòng)回復(fù)，短信到達(dá)通知、

短彩俱樂部、彩信、手機(jī)上網(wǎng)（彩鈴、無線音樂俱樂部、音樂隨身聽）、手機(jī)報(bào)、飛信、12580、手機(jī)電視、號簿管家、手機(jī)郵箱以及手機(jī)閱讀的特點(diǎn)、資費(fèi)和分別在手機(jī)上、電腦上的開通及取消方式。只有我們先熟練的掌握這些新業(yè)務(wù)知識才能在幫助用戶解決困難的同時(shí)向更多的客戶推廣我們的新業(yè)務(wù)，為公司賺取更多的利潤。雖然自己對其中某些業(yè)務(wù)還不是很熟，但是一定會(huì)在課余時(shí)間多多鉆研，爭取達(dá)到熟練每一項(xiàng)新業(yè)務(wù)的境界。

四、智能手機(jī)的操作與應(yīng)用

本堂課的內(nèi)容主要講了一些主流操作系統(tǒng)如symbian、windows mobile、android、ihpone os系統(tǒng)的開發(fā)商，優(yōu)缺點(diǎn)和與其合作的手機(jī)聯(lián)盟；手機(jī)分類及識別方法，手機(jī)按屬種分類主要分為正規(guī)品牌和山寨機(jī)，識別方法主要是看手機(jī)字體、圖片的清晰度和細(xì)膩度以及它支持的軟件類型，是否支持軟件擴(kuò)展等方面；手機(jī)上網(wǎng)的基礎(chǔ)知識、手機(jī)上網(wǎng)參數(shù)設(shè)置以及手機(jī)不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么解決。這堂課的內(nèi)容重點(diǎn)不在于理論知識上而主要在于自己在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下拿出自己的手機(jī)跟著老師的要求進(jìn)行實(shí)際新業(yè)務(wù)的操作，這樣使我們更快的理解了理論知識同時(shí)培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力，對中國移動(dòng)新業(yè)務(wù)有實(shí)際的辦理能力，為自己下周就要走上的工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

以上即為這幾天的學(xué)習(xí)總結(jié)，接下來我將講一下自己這段時(shí)間來的思想沉淀。

來攀枝花移動(dòng)就快一個(gè)月了，在這將近一個(gè)月的日子里我除了覺得自己真的學(xué)到了不少東西以外，更多的感覺是壓力，而自己這種壓力的根源是因?yàn)橛X得自己能力的有限和自己隊(duì)友的優(yōu)秀之間的反差。經(jīng)過我的認(rèn)真觀察及與隊(duì)友的相處和對其的了解，我發(fā)現(xiàn)他們每都很優(yōu)秀，都有值得自己花時(shí)間去好好學(xué)習(xí)的地方。

就這樣以前開朗樂觀的自己來到這個(gè)由優(yōu)秀的個(gè)體所組成的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中時(shí)，自己開始更多的觀察、聽取和沉默，少了笑容少了課堂上的積極發(fā)言，其實(shí)我心里一直在想自己的這種做法是否是正確的，到現(xiàn)在我也沒有想出自己的答案也沒有人給自己答案，我想隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)驗(yàn)和閱歷的增長會(huì)的出自己的答案�，F(xiàn)在自己要做的就是努力的學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，認(rèn)真的思考，踏踏實(shí)實(shí)的工作，努力向一個(gè)真正的職業(yè)人轉(zhuǎn)變。

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