第一篇：《做最好的教師——實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的55個(gè)途徑》讀書筆記

《做最好的教師——實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的55個(gè)途徑》讀書筆記

該書圍繞著新課程課堂教學(xué)問題的探究和解決羅列了55個(gè)教師成長的途徑，分別在“反思 借鑒 研究”、“內(nèi)化 提升 行動(dòng)”、“引領(lǐng) 協(xié)作 創(chuàng)新”三個(gè)范疇一一陳述。本人在每個(gè)范疇中選了一種感興趣的途徑學(xué)習(xí)了一遍，從文字中體味了一遍，覺的美好。

“反思 借鑒 研究”領(lǐng)域里，《強(qiáng)化他人，升華自我——學(xué)會(huì)欣賞他人》寫的很好。其中“面對同樣一棵樹，有的人看到的是綠葉，有的人看到的卻是毛毛蟲！欣賞別人是對自身品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)欣賞他人則是對自身品質(zhì)的一種提升。對被欣賞者來說，欣賞是一種引導(dǎo)和鼓勵(lì)。”

“欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵(lì)的本領(lǐng)，是一種無窮的力量，欣賞他人是始終起作用的力量。欣賞他人創(chuàng)設(shè)了一種平和、平等的關(guān)系，排除了誤解和不信任，通過呼喚真誠與寬容，從而以人性的暖色、人文的關(guān)懷，強(qiáng)化了他人，升華了自我�！�

“欣賞他人始終是一種動(dòng)力和活力。先哲培根的話甚為經(jīng)典：‘欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！�”

“（一）欣賞同事：

1.欣賞他人要有正確的心態(tài)：

（1）發(fā)自內(nèi)心。

（2）想想他人的好處、趣處。

（3）尋找雙方的共同點(diǎn)。

（4）關(guān)注他人的優(yōu)勢。

（5）用發(fā)展的眼光看待他人。

（6）克服自己的消極心理。

2.欣賞他人要辯證。

3.欣賞他人要向他人學(xué)習(xí)。

（二)欣賞學(xué)生：

1.以公正的態(tài)度欣賞學(xué)生。

2.以發(fā)現(xiàn)的目光欣賞學(xué)生。

3.以寬廣的胸襟欣賞學(xué)生�！�

以上是該文的摘要，我比較喜歡所以也記下來與自己和志趣相同的同仁共勉。教師職業(yè)的生涯不短不長30余年，慢慢旅程，在過程中也是心靈成長與人共處的過程，多種花少栽刺，活著才是美好。

“內(nèi)化 提升 行動(dòng)”領(lǐng)域里，《成功與財(cái)富同愛相伴——愛是走向成功教師的前提》寫的很好。其中“愛是關(guān)注包括學(xué)困生在內(nèi)的每一位學(xué)生的發(fā)展，愛就要給學(xué)生提供表現(xiàn)的舞臺(tái)，愛就別輕易否定學(xué)生，愛就給學(xué)生心理上的支持�！倍颊f教育是雙刃劍，在職場中徘徊的教師們，究竟有多少愛是放在學(xué)生身上還是分?jǐn)?shù)身上，分?jǐn)?shù)淘汰的選拔制度中，單一的智能測試中否定和毀滅性的摧殘?jiān)陔[形滋長。什么是“師愛”，當(dāng)這些詞語變成格言的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)可能頻臨絕跡。無“德”的教育滋長的永遠(yuǎn)是功利。

“引領(lǐng) 協(xié)作 創(chuàng)新”領(lǐng)域里，《育人也育己——與學(xué)生共成長》寫的很好。其中要求教師“努力轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)并掌握新的專業(yè)技能�！币�求教師面對學(xué)生“學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生：學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)等待，”“學(xué)會(huì)關(guān)注過程：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)激勵(lì)�！薄霸谛抡n程中不斷自我更新發(fā)展。”

學(xué)無止境，善于發(fā)現(xiàn)，放下自己，在否定中認(rèn)可，放平心態(tài)，共同成長，“有容乃大，無欲則剛，但做好事，莫問前程。”送給自己，也送給志趣相投的同仁們，新年快樂。

第二篇：《做最好的自己》讀書筆記

第七章 勇氣——勇往直前的精神

1.對一個(gè)追求成功的人來說，最重要的勇氣一共是四種，他們是：

不畏失敗，敢于嘗試；

承認(rèn)錯(cuò)誤，從失敗中學(xué)習(xí)；

遠(yuǎn)離恐懼，挑戰(zhàn)困難；

用于放棄已經(jīng)獲得的東西。

2.梁啟超在《新民說·論進(jìn)取冒險(xiǎn)》中說：“進(jìn)去冒險(xiǎn)精神，人有之則生，無之則死，國有之則存，無之則亡�！�

3.進(jìn)去冒險(xiǎn)的精神是勇氣的一種體現(xiàn)，一個(gè)人擁有它就會(huì)獲得成功，失去它就會(huì)走向失敗，一個(gè)企業(yè)擁有它就會(huì)贏得市場，失去它就會(huì)流于平庸。

4.有勇氣的人不怕風(fēng)險(xiǎn)，而愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人往往那個(gè)有機(jī)會(huì)得到更好的回報(bào)。當(dāng)你考錄需要鼓起勇氣做某些事情的時(shí)候，不妨客觀的做個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的對比。

5.卡內(nèi)基說：“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功，因?yàn)檎系K與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石�！�

6.五步驅(qū)散失敗陰影

人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后采取下面五個(gè)步驟：

1..要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要麻醉自己；

2..要從錯(cuò)誤中心學(xué)習(xí)，以免以后再犯類似的錯(cuò)誤；

3..經(jīng)過了上面兩個(gè)步驟后，要原諒自己，不要讓自己永遠(yuǎn)把這件事掛在心中，可以多找朋友或親人溝通，或者讓自己想象快樂的事情；

4..從失敗中增加自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，一邊對自己的價(jià)值觀有正確的理解；

5..坦然地面對錯(cuò)誤，甚至主動(dòng)用它來幫助別人。

7.居里夫人說：“人生的旅途也許很遙遠(yuǎn)，也許很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路。”

羅斯福說：“我們沒有說很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身�！�

馬克·吐溫說：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對恐懼心理的地域和控制能力�！�

8.成功者需要有足夠的勇氣來面對恐懼和困難。任何事業(yè)上的成就都不是輕易可以取得的。一個(gè)人想要在工作中出類拔萃，就必須面對各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。

9.蕭伯納說：“困難是一面鏡子，高懸在生命的險(xiǎn)峰，它照出勇士攀登的雄姿，也顯示諾夫退卻的身影�！�

羅斯福說：“實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。”

因此，建議大家拋棄自己的疑慮和恐懼，做一個(gè)一往無前的勇士。

10.不要接受對自己不切實(shí)際的任務(wù)，也不要對自己設(shè)置過高的目標(biāo)。設(shè)置不切實(shí)際的目標(biāo)，對自己和對公司的長期信譽(yù)都不利。但是，這并不意味可以不去接受挑戰(zhàn)，或不去面對比較困難的任務(wù)。對于困難的事情，要仔細(xì)將任務(wù)分解成多個(gè)步驟，安排一個(gè)周密的計(jì)劃，事先明確每個(gè)步驟的風(fēng)險(xiǎn)因素，不要希望一蹴而就。只有在智慧和耐心的指導(dǎo)下，才能發(fā)揮勇氣的力量，克服看似難以克服的困難，取得令自己和他人欣喜的成就。

11.所以，一方面要培養(yǎng)勇往直前的精神，拋開眼前的利害得失，最大限度取得成功；另一方面也要避免走入偏激、愚勇的死胡同，學(xué)會(huì)用自己的智慧作出冷靜、客觀的判斷。

第三篇：做最好的自己讀書筆記

集團(tuán)公司開展《做最好的自己》讀書活動(dòng)讀書從理解書名開始。例如韓寒暢銷的《三重門》書名涵義出自《禮記.中庸》即三件最重要的事；黃師凄美的《爾國臨格》來自基督教上帝經(jīng)大意是你的天國來臨；錢中書天書般的《管錐編》書名和內(nèi)容一樣晦澀難懂據(jù)說暗藏作者名字不過我看不出來；《做最好的自己》書名與內(nèi)容一樣樸實(shí)無華美國作家威廉.�？思{“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)”可以詮釋書名。關(guān)于讀書李開復(fù)有一個(gè)觀點(diǎn)：“書讀多了沒有理解不知道應(yīng)用還不如不讀浪費(fèi)時(shí)間�！苯梃b李開復(fù)少讀、精讀的原則我一方面閱讀《做最好的自己》、瀏覽“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”給中國學(xué)生的五封信、下載《視頻青年戰(zhàn)略大講堂李開復(fù)講座》；一方面對照自己對照實(shí)際反復(fù)揣摩多方求證收獲頗豐。記得讀書時(shí)老師講過先抑后揚(yáng)的寫作文方法我把它套用在寫讀書筆記上。

李開復(fù)是爭議人物。針對李開復(fù)離開微軟有人說跳槽違背誠信原則；針對出書和演講有人說大公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該謹(jǐn)慎對待自己言行。這些話雖然不無道理但我讀到“我覺得我有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心、幫助中國的未來——中國青年人的成長這也是我加入google回到中國工作的最重要的原因之一”這段話后感受到言之鑿鑿、情之切切的真情流露。無論你理解和承認(rèn)與否李開復(fù)已經(jīng)影響了中國的年輕人讓很多人思想有了寄托開始思考他們的人生因此而正在精彩。不能說李開復(fù)不想出名李說：“如果能夠幫助所有的中國青年學(xué)生那肯定是一件更有意義的事情。人生在世只有幾十年所以價(jià)值應(yīng)該最大化讓世界有我和無我是有差別的。”與微軟的官司是難得的“事件營銷”有寫作與出版價(jià)值李開復(fù)沒有觸及這個(gè)選題顯然看得更遠(yuǎn)也更聰明。書店關(guān)于成功的勵(lì)志類著作汗牛充棟總體感覺“知易行難”《做最好的自己》闡述的是習(xí)以為常的、簡單樸實(shí)的道理作者將親身經(jīng)歷和體會(huì)娓娓道來沒有說教只有“潤物細(xì)無聲”的感覺。金無足赤人無完人或褒或貶豐富多彩。如果覺得李開復(fù)的話有啟發(fā)有幫助就不要在乎太多拿來就是挑選適合自己的觀點(diǎn)。

“新華人”與“google人”。70年前新華書店成立之日起“新華人”就把經(jīng)營之道鎖定在向群眾提供精神食糧努力發(fā)展局外人不屑一顧的農(nóng)村圖書網(wǎng)點(diǎn)盈利僅是隨之而來的副產(chǎn)品。這是一種不同于傳統(tǒng)公司的企業(yè)文化在新華書店之外國內(nèi)還沒有一家社會(huì)責(zé)任和盈利都同時(shí)取得成功的企業(yè)。李開復(fù)做客央視《對話》節(jié)目時(shí)說在google也有“google人（googlly）”的稱呼google人強(qiáng)調(diào)用優(yōu)秀的產(chǎn)品與服務(wù)吸引用戶不會(huì)像其他公司那樣為了股價(jià)而運(yùn)作會(huì)向不被一般投資人看好的方向投入“google人”的價(jià)值觀與文化賦予google一種無與倫比的、不可抵御的競爭力是比爾?蓋茨無法模仿的。李開復(fù)關(guān)于“能加入一家企業(yè)價(jià)值和文化都非常適合我的公司我感到非常幸運(yùn)”的觀點(diǎn)引起我強(qiáng)烈共鳴；李開復(fù)引用巴菲特“我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個(gè)差別那可能就是我每天有機(jī)會(huì)做我最愛的工作”是我感受的真實(shí)寫照。新華書店和google這兩家不同國界企業(yè)的核心價(jià)值觀如此的相通大概是李開復(fù)欣然為集團(tuán)公司題辭的潛意識(shí)原因。閱讀《做最好的自己》看不到這一點(diǎn)就會(huì)模糊自己的眼睛忽視置身于偉大企業(yè)可以隨時(shí)感受到和領(lǐng)悟到的人生哲學(xué)與企業(yè)哲學(xué)。

最好的員工。如同google吸引李開復(fù)那樣優(yōu)秀人才加盟**新華書店集團(tuán)也吸引、培養(yǎng)了一批與自身價(jià)值觀吻合的員工用新華價(jià)值觀的“理想引領(lǐng)人生（李開復(fù)）”正是這樣一批員工成就了集團(tuán)公司的輝煌。周鴻袆?wù)f過這樣一段話：“什么叫企業(yè)文化？企業(yè)文化不是企業(yè)的墻上口號企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)人做事的方式。李開復(fù)說“我聽到的會(huì)忘掉我看到的能記住我做過的才真正明白�！边@段話讓我想起一件“小事”集團(tuán)公司在墊江新華賓館開會(huì)我避開熙熙攘攘的客人穿行在內(nèi)部員工使用的僻靜巷道遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面行走著一名身著保安制服的年輕人人他走到一扇門前把門拉開等著等著直到我走過去才繼續(xù)自己的路擦肩而過我道了聲謝謝。墊江新華賓館精細(xì)的服務(wù)培養(yǎng)了酒店與顧客之間的情感無人監(jiān)督之處認(rèn)真為顧客服務(wù)并不難事情的意義在于普通員工用規(guī)范的動(dòng)作向顧客證明：酒店的每一個(gè)員工都是最好的員工都能用心體會(huì)客人的感受酒店“每一個(gè)人的做事方式”copy著李開復(fù)為集團(tuán)公司的題辭“……我希望**新華書店集團(tuán)公司努力做最好的企業(yè)所有的員工做最好的員工！”餞行著李開復(fù)關(guān)于“既富有挑戰(zhàn)又不脫離實(shí)際既放眼未來又明確具體（李開復(fù)）”的人生目標(biāo)。

企業(yè)用人觀�！皺M看成嶺側(cè)成峰”身為基層店負(fù)責(zé)人我贊同李開復(fù)的企業(yè)用人觀。李有這樣一段話：“當(dāng)年魏無忌向劉邦舉薦陳平劉邦說：我聽說他品行很差。他和自己的嫂子私通還很懶、很貪財(cái)。用他恐怕不行吧。魏無忌說：我推薦他是因?yàn)樗�有才能能幫您辦大事又不是讓他管理財(cái)政、做百官的表率管那么多干嗎？后來陳平果然輔佐劉邦統(tǒng)一了天下成為西漢開國四大文臣之一�！崩铋_復(fù)接著說：“所以我認(rèn)為用人是用他的長處不必刻意找他的短處。但在中國企業(yè)的用人觀念中道德品質(zhì)是一道重要門檻很多在道德上略有欠缺、而專業(yè)素質(zhì)過硬的人才都被拒之門外或遭遇冰封�！编徑鼏挝挥信笥严蛭以V苦：“我們這里只有司令和士兵每次會(huì)議都是司令主持司令做著中層干部的工作中層干部做員工的事情員工像無頭蒼蠅不知道干什么這里看不到授權(quán)后的小分隊(duì)只看到連基礎(chǔ)工作都沒有做好的散兵游勇。”司令比我的朋友還要委屈：“整個(gè)單位就沒幾個(gè)可靠的只能指望自己”這是用人的觀念問題。讀過梁實(shí)秋《腌豬肉》短文大意是英國小城頓冒有一個(gè)傳統(tǒng)：任何夫婦來這里只要發(fā)誓結(jié)婚一年內(nèi)沒有吵過架也從未起過不該結(jié)婚的念頭就可以獲得一大塊腌豬肉。從1244年到1772年的528年間只有4對夫婦領(lǐng)到獎(jiǎng)賞。更有一個(gè)心理測試即使是幸�；橐鲆簧�中也有200次離婚的打算和50次掐死對方的想法。幸�；橐錾星胰绱藢傧聞�(dòng)動(dòng)炒老板魷魚或掐掐領(lǐng)導(dǎo)的念頭是正常的感情宣泄不必在意李開復(fù)“胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則興業(yè)”說的也是這個(gè)意思。針對東漢倡導(dǎo)“德才兼?zhèn)洹辈懿偃�次頒發(fā)《求賢令》提出“唯才是舉”的用人觀。臺(tái)灣著名管理大師余世維在《成功經(jīng)理人講座》中說過類似的話：“要做事就不要做人”我明白他的意思舉例來說企業(yè)總要面臨競爭要打擊、擠垮對手殘酷的競爭現(xiàn)實(shí)常常與“道德”發(fā)生沖突。道德分公眾道德和隱私道德對企業(yè)而言隱私道德可以相對考慮少一點(diǎn)對于公眾道德尤其誠信則必須考慮。人難免有各種各樣的問題在新華集團(tuán)這座育人成才的企業(yè)大熔爐里個(gè)人身上的很多問題可以被企業(yè)文化和企業(yè)道德同化從而鍛造出具有新華特質(zhì)的員工隊(duì)伍這是集團(tuán)公司重視企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)道德建設(shè)、開展讀書活動(dòng)、學(xué)唱《八榮八恥》歌曲等系列活動(dòng)的原因之一也是集團(tuán)公司在并不是自己的傳統(tǒng)領(lǐng)域例如酒店業(yè)取得成功的原因之一。

李開復(fù)說：“在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中如果想永不落伍就必須懂得終身學(xué)習(xí)的道理”。學(xué)習(xí)可以借鑒曾國藩讀書之法：“不同之書區(qū)別對待。應(yīng)讀之書宜緩宜熟；應(yīng)閱之書宜速宜多。閱書如攻城輕騎剽悍所向無前�！蔽议喿x李開復(fù)《做最好的自己》這本“應(yīng)讀之書”是一個(gè)是漸進(jìn)過程剛開始新鮮隨著閱讀展開、理解加深可圈可點(diǎn)的精彩越來越少甚至一度懷疑作者水平其實(shí)這是正�，F(xiàn)象熟悉領(lǐng)域越大陌生領(lǐng)域就越小令人激動(dòng)的新鮮觀點(diǎn)也隨之減少。再讀下去發(fā)現(xiàn)同一問題存在許多看法有些觀點(diǎn)完全相反但又有各自的道理比較迷惘。堅(jiān)持下去感覺豁然開朗原來事物都有多面性不能用“唯一答案”的模式來思考。再往后產(chǎn)生了自己的想法意識(shí)到各種觀點(diǎn)的不足“腹有詩書氣自華”說自己想說的話順其自然寫點(diǎn)感想。

北碚新華書店李秦

xx年10月16日

第四篇：《做最好的自己》讀書筆記

《做最好的自己》讀書筆記

在每個(gè)人的心目中，大家都會(huì)有一些關(guān)于成功的理解。每個(gè)人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，比方說：有的人是以地位和財(cái)富，有的人是以自身的影響力和創(chuàng)造力，還有人是以在自身基礎(chǔ)上的提高和超越等，由此我們現(xiàn)在所謂真正的成功是多元化的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)每個(gè)人選擇適合自己的成功道路，要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。保持這一正確的態(tài)度，才是至關(guān)重要的。

據(jù)了解，目前有許多人認(rèn)為擁有很多的錢就是財(cái)富，這樣才算成功，所以我們會(huì)看到大家急急忙忙地吃飯，走路，為了工作節(jié)省時(shí)間，熬夜現(xiàn)象也越來越頻繁，工資沒有漲多少，財(cái)物沒有增加多少，身體健康指數(shù)卻在漸漸滑坡。在不斷的努力工作的同時(shí)，也將更多的錢用于拯救健康上面，回頭想想，又悔不當(dāng)初。但事已至此，一切都是自己的抉擇。

還有的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，一直在默默無聞地為大家服務(wù)著，他們認(rèn)為這樣的人生才是成功的人生。

總之，無論對于哪種類型的成功來說，最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該是：該行為對社會(huì)，對他人或?qū)ψ约河幸�，能讓一個(gè)人在自主選擇中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂。

在我們的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的選擇，可以說生命中的每一刻都面臨著選擇。有一句話是這樣說的：努力很重要，選擇比努力更重要。對于不同的選擇，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，或好或壞，誰也無法預(yù)料。因此在做選擇時(shí)，要做好一個(gè)抉擇才顯得尤為重要，故需謹(jǐn)慎。在《做最好的自己》這本書中，開復(fù)老指點(diǎn)大家：在遇到兩難選擇的時(shí)候，需要依靠自己的價(jià)值觀和判斷力，并結(jié)合實(shí)際情況來做出最適合于自己，最能滿足需要，對他人和社會(huì)最有價(jià)值的選擇。在我們選擇之后，要有勇氣改變可以改變的事情，目的是為了更好地促進(jìn)事情的發(fā)展，一切產(chǎn)生的結(jié)果都是有益的。還要有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。

在旅行社的那段日子，當(dāng)我自己面臨著出團(tuán)還是留下實(shí)習(xí)時(shí)，我還猶豫了許久，但是我在權(quán)衡了兩者的利弊之后，我毅然迅速地做出了選擇，結(jié)果我留下了實(shí)習(xí)，讓我更清楚地了解了旅行社內(nèi)部的職能與各個(gè)部門，又清楚了我的專業(yè)的一個(gè)就業(yè)方向，我意識(shí)到此次是我為大三專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)提前找到的一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)為有位經(jīng)理他挺重視我的，還為我安排了具體的職責(zé)與任務(wù)，讓我跟著里面的正式員工學(xué)習(xí)，讓她們教我。我很感謝他，也慶幸自己做的這個(gè)選擇，讓我這個(gè)暑期收獲重大。另一方面，我也清楚意識(shí)到了，實(shí)習(xí)可以在旅行社，但是工作卻不能，應(yīng)為旅行社入門很低，并且在此的工作并不能轉(zhuǎn)變成自己未來的事業(yè)，發(fā)展的空間比較有限。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了其中存在的問題，我也及時(shí)的向經(jīng)理說明自己的一些新的想法，就像我提出假期可以嘗試出親子團(tuán)，這樣可以增加影響力，增加旅行社的收益，可以通過尋找更多的合作伙伴，來共同做這一部份，經(jīng)理說他們也在考慮之中，現(xiàn)在還沒有足夠充分的條件來做，所以就先得放著。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅將自己放在一個(gè)學(xué)習(xí)者的角度，也把自己放在了領(lǐng)導(dǎo)者的位置，如果是我，我會(huì)怎么想，怎么做，才會(huì)是結(jié)果達(dá)到更好。但唯一不變的是我的態(tài)度，一顆抱著去學(xué)習(xí)的心態(tài)。

在與人交往過程中，要時(shí)刻對別人抱著誠摯寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評，有則改之，無則加勉的態(tài)度。當(dāng)希望別人修正某些看法時(shí)，最好的做法是先修正自己。說到這里，不禁讓我想起一句話：行由不得，反求諸。這也是老師一直以來給我們強(qiáng)調(diào)的一句話，我一直都銘記于心。

在開復(fù)老師《做最好的自己》這本書中，有一章是關(guān)于自信的 ，留給我印象最深的是開復(fù)老師說的那句話：自信是潛能的“放大鏡”。那些特別樂觀自信的人總能從自己的身上找到前進(jìn)的動(dòng)力，努力堅(jiān)持下去的激情與熱情，總能設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地發(fā)揮出來和釋放出來-也就是說。從他們自身的潛能，到他們在學(xué)習(xí)工作和生活中變現(xiàn)出來的能力，這個(gè)映射中似乎隱藏了一種神奇的“放大”效果。相反，屢屢經(jīng)歷挫折的人，總是習(xí)慣性地將挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。其實(shí)，并不是這樣的，有句話說：天生我材必有用，只是每個(gè)人的特長不一樣，表現(xiàn)的不明顯而已，以至于他們還沒有意識(shí)到，或者意識(shí)到了卻不知該如何釋放這些能量罷了。

自信的人，能夠充分地認(rèn)識(shí)自己，相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想與興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。自信，是一種健康積極的個(gè)人品質(zhì)；自信才能有主見，才能做出他人從未做過的事情，敢于去嘗試。

看到這里，想到了我的一個(gè)朋友。他在與人相處方面，情商特別高，大家都很信賴他，有什么事情都會(huì)去找他，向他傾訴，他在文學(xué)方面也特別擅長，寫的作品很多很多。在大家欽佩他的背后，他告訴我說，其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心很自卑的人，大家看到的他并不是真實(shí)的他。在很多事情上面，他顯得很悲觀，對自己的將來很沒有信心。為此，我曾開導(dǎo)過他許多次，告訴他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影響的，也由于他童年時(shí)那些不好的經(jīng)歷，這些在他的內(nèi)心深處留下了深深的陰影。我清楚，除非是他自己意識(shí)到自身的問題，以及發(fā)現(xiàn)他自身的優(yōu)勢，否則別人多說也無益。隨后，關(guān)于這些事情我再和他沒有討論過了。但我們依然還是很要好的朋友，我經(jīng)常給他講一些快樂的趣事，讓他慢慢地變得快樂起來，我通過自身，慢慢地潛移默化的影響著他，把我的快樂帶給他，也帶給更多身邊的人。

隨后，開復(fù)老師告訴大家如何獲得自信，他給出了六個(gè)步驟：第一步：尊重自己，鼓勵(lì)自己；第二步：贊美自己，從潛意識(shí)做起；第三步：用言行激發(fā)自信；第四步：從成功力獲得自信，從失敗里增加自覺；第五步：制定具體計(jì)劃，由自覺達(dá)到自信；第六步：發(fā)揮優(yōu)勢，放飛自我。

在表達(dá)和溝通時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

（1）多用有魄力的詞語，如：“我”，“我認(rèn)為”，“我希望”，“我要求”，“我決定”等；

（2）說話清晰，聲音中氣十足，善于用語調(diào)，音量，停頓來強(qiáng)調(diào)話語里的重要信息；

（3）主動(dòng)和對方目光接觸，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)“我對自己充滿自信”的訊息；

（4）堅(jiān)持真理，不隨意接受別人的意見；

（5）表述時(shí)不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會(huì)自己的意見；

（6）對聽眾足夠尊重，不擔(dān)心聽眾不尊重自己；

（7）拒絕沉默，主動(dòng)表達(dá)自己的想法；

（8）在表達(dá)和溝通之前做好充分的準(zhǔn)備，如必要的演練等；

（9）表達(dá)時(shí)盡量簡明扼要，讓聽眾在最短時(shí)間內(nèi)獲得最重要的信息。

看到這些步驟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在平常與人溝通與交流時(shí)有的地方需要改進(jìn)，還有許多地方需要去學(xué)習(xí)，為了與他人更好地交流與溝通，還需掌握更多的技巧，了解更多的最基礎(chǔ)的溝通知識(shí)，以及針對于對方性格方面的分析的學(xué)習(xí)。

接下來我將闡述的是我對于一句話的理解，那就是書中說的：許多時(shí)候，失望的最大原因就是期望太高。在生活中隨處可見，父母望子成龍，望女成鳳，家長對于孩子的期望特別高，甚至將他們在生命中為實(shí)現(xiàn)的心愿交予子女為其完成，但并不在意看其孩子是否愿意，所以當(dāng)孩子有一點(diǎn)做不到令其滿意時(shí)，家長就會(huì)感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的壓力之下。在孩子的成長過程中，家長總要求孩子要制定最高的目標(biāo)，卻全然不顧及他們是否具備這樣的能力，是否有信心去面對這么多的困難和期望。當(dāng)孩子為了讓父母感到欣慰而給自己很大的壓力，對自己也充滿著期望，在他們沒有成功時(shí)，他們對于自身也會(huì)感到失望的，久而久之就會(huì)懼怕失敗而陷入惡性循環(huán)之中，這樣對于孩子的身心發(fā)展而言是不利的。因此，一定不能給孩子太高的期望，要根據(jù)孩子自身的條件為其制定計(jì)劃與目標(biāo)，一定要以理性和客觀的態(tài)度按來看待這種事情。

自信對于每個(gè)人而言，都很重要那如何增強(qiáng)自信呢？開復(fù)老師告訴我們要：

（1）只要是你認(rèn)可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有機(jī)會(huì)表達(dá)出來，不要未經(jīng)判斷就盲目接受他人的立場。

（2）在與人交換意見時(shí)，絕對不能在原則問題上讓步，不可以隨便同意不符合自己原則的事。

（3）有想法的時(shí)候一定要表達(dá)出來，自我表現(xiàn)是對自己最好的鼓勵(lì)。

（4）學(xué)會(huì)有效的表達(dá)方式，包括多用有魅力的詞語；善于用停頓，語調(diào)和音量表達(dá)重點(diǎn)信息；主動(dòng)和對方目光接觸；不隨便讓別人打斷自己；講話簡明扼要，在最短的時(shí)間讓對方獲得最重要的信息。

因此，有了方法的指引，我想著我要堅(jiān)持以這種正確的方式去引導(dǎo)自己，堅(jiān)持好的習(xí)慣，努力提升自己。在每次做完事情或者工作之后，也會(huì)時(shí)刻的反省自己，看哪些地方還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善，認(rèn)真反省(本文 來自公文素材庫：www.7334dd.com)，努力改變自己，培養(yǎng)自省的好習(xí)慣。要做到自省，就得要求自己要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)接受批評-要避免錯(cuò)誤的發(fā)生，而不是事后遮掩；不斷追求進(jìn)步，“足夠好是不夠的”永遠(yuǎn)追求進(jìn)步是成功持久的動(dòng)力；聽取他人意見，接收良師指點(diǎn)是自省和進(jìn)步的先決條件；事后認(rèn)真反省，努力改變自己是實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。

寫到這里，我想到了自己在新彼岸的學(xué)習(xí)，在我們每次助教上崗或者做完特訓(xùn)，以及上的課程與做的每一次活動(dòng)，老師都讓我們寫總結(jié)，起初也是因?yàn)樽约簮蹖憱|西，寫隨筆，所以就沒有在意，后來才知道寫總結(jié)對自己而言是很重要的，在總結(jié)的同時(shí)尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，從而進(jìn)行修改完善，對自身的成長有很大的好處，有利于更好地發(fā)展和改變自己。也是在每一次的總結(jié)中，讓我懂得了如何寫好一份總結(jié)，為以后在工作中可以寫好一份工作總結(jié)是至關(guān)重要的，也讓自己在面臨就業(yè)之前就做好充足的準(zhǔn)備。我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣的，無論有多忙，有多少事情要完成，我都會(huì)抽出時(shí)間寫總結(jié)的，也不在意此事件有多么的微不足道，人常說：細(xì)節(jié)決定成敗。從一件小事中，也可以發(fā)現(xiàn)許多問題的。就像每一次的會(huì)議記錄，可以看出此人是否是一個(gè)行事有規(guī)律，有條理的人，一個(gè)整齊的會(huì)議記錄本也可以反映一切的，還有個(gè)人的生活習(xí)慣與做事風(fēng)格，都可以以小見大，發(fā)現(xiàn)重要的信息。之前我也是一個(gè)有的隨意的人，自從老師每次該我們講日常中如何能讓自己的生活有規(guī)律時(shí)，我都會(huì)默默地記下，然后下去改正，現(xiàn)在的自己，看著自己的東西都有屬于自己的位置，再看到自己的生活有規(guī)律時(shí)，不會(huì)因?yàn)闆]有事情做而感到無聊，我就感到很欣慰。在學(xué)校的時(shí)候，每天都早上6:00起床，然后去吃早飯，早讀，上課，無論是天氣晴好，還是狂風(fēng)暴雨，我都按照自己的作息與生活規(guī)律進(jìn)行著，舍友都說我像一個(gè)鬧鐘，從大一開始到現(xiàn)在，整整兩年了。但我也只是隨意地笑笑。我知道自己想要的生活，我有著自己想要的大學(xué)目標(biāo)，我也一直在堅(jiān)持著做自己，可能現(xiàn)在還不是很好，有時(shí)候會(huì)猶豫，拿不定主意，但相比較以前的自己而言，已經(jīng)有了很大的改變了。堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持做最好的自己。

從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)，也懂得我們不僅是在學(xué)單純的知識(shí)，更重要的是在學(xué)做人。因?yàn)樽鰧W(xué)問的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量�？梢娨粋�(gè)人的為人品行是何等重要呀！根據(jù)開復(fù)老師的總結(jié)和歸納，有胸懷的人通常會(huì)在務(wù)實(shí)，寬恕，自律，尊重，涵養(yǎng)等五個(gè)方面表現(xiàn)出超乎尋常的能力和品質(zhì)：

（1）務(wù)實(shí)：能夠接受那些自己無法改變的人和事，而不會(huì)怨天尤人。

（2）寬�。荷朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有度量容忍他人的缺點(diǎn)。

（3）自律：能夠隨時(shí)控制自己的情緒，不會(huì)讓自己的失態(tài)影響到別人。

（4）尊重：能夠接受，支持或包容他人的不同意見。

（5）涵養(yǎng)：不過分計(jì)較成敗得失，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)一地的利益或一人一事的欲求而自亂方寸。

看到這些，想想自己平時(shí)的作為，看到自己還是一個(gè)心胸挺寬的人，至少在

待人接物中的包容能力還是挺強(qiáng)的，不會(huì)和他人計(jì)較。我知道我的胸懷和成功者還是差許多的，畢竟一個(gè)人的胸懷不是一朝一夕就可以塑造出來的，出了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練以外，最重要還是要有一顆真誠的心。這樣就可以拋開自己的私心雜念，塑造一個(gè)有胸懷的自己。

“有容德乃大，無求品自高”，這句話告訴我們：品的最高的人往往是那些欲望最少的人，也往往是那些胸懷最寬廣的人。

為什么朋友之間都會(huì)有很大的摩擦，更有甚者最終成陌路，或者反目成仇，原因是因?yàn)樗麄冊趯Υ�朋友的時(shí)候，仍然保留著私心，還是以自我利益為主，凡是影響到自身的利益時(shí)，心里就會(huì)感到不舒服，不會(huì)再以初心，真誠心對待朋友了，此時(shí)，不是對朋友的理解不夠，就是包容心不夠，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或大或小，所以當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多去包容，理解，而不能意氣用事就放棄了一個(gè)朋友。在我們的生命中，朋友的作用是不可忽視的，在我們的人生道路上，也會(huì)因?yàn)橛辛艘蝗褐就�道合的朋友而讓我們走得更遠(yuǎn)更好。所以，我要以一顆包容真誠的心，友好地待我身邊的人，珍惜與大家在一起的日子，感謝生命中有大家相伴。這樣生活隨處便是陽光，便是幸福和歡樂。

在每個(gè)人的一生中，人要勇于接受自己，為自己而生活。這就是告訴我們：

1.要為了自己的快樂，興趣和人生目標(biāo)而努力，不要活在別人的價(jià)值觀里，要時(shí)刻有自己的主見；

2.要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并在屬于自己的道路上不斷超越自己，追求成功；

3.要正確地對待自身的缺點(diǎn)或者局限，當(dāng)因?yàn)樽陨砟芰Χ�不是態(tài)度而無法在某個(gè)領(lǐng)域做到足夠好時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受現(xiàn)實(shí)并及時(shí)調(diào)整。

這對于每個(gè)人而言都是很有必要的。當(dāng)我們開始為自己而生活，接受并喜歡

自己，接受并常親近我們的父母 ，接受環(huán)境中不能改變的事情，我相信，自己不但可以成為心胸更寬廣的人，也可成為更加快樂幸福的人。

生活中我是一個(gè)樂觀開朗的人，并不是應(yīng)為我的生活中總是一帆風(fēng)順，事事順心，而更多的時(shí)候使我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)，適應(yīng)周圍的環(huán)境，也適應(yīng)自己的生活。當(dāng)自己細(xì)細(xì)在生活中觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象自己會(huì)看不慣，或者說感覺很不好，但是面對種種不可改變的腐敗行為與不良作風(fēng)，自己只能告訴自己不要有什么不滿，要找到更好的方法去適應(yīng)這樣生活，漸漸地也不會(huì)那樣太在意了。既然改變不了，我就坦然的選擇接受，做好自己，改變我可以改變的東西，過好自己生活的每一天。在我童年時(shí)，弟弟的離去，讓我們家一度變得冷清，自此爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)為一些小事情爭吵不休，我曾天真的以為是自己學(xué)習(xí)不夠好，是我不夠聽父母的話，我當(dāng)時(shí)就特別的不喜歡自己，家里也沒有想象中的溫馨，有時(shí)，我很孤僻，所以從小我喜歡寫日記，也是從那個(gè)時(shí)候起，養(yǎng)成了愛寫東西的習(xí)慣。每寫一次，我對生活的希望又增強(qiáng)了一些，我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力又增加了一些，在我住宿的那幾年，我都是一個(gè)自立能力很強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上老師和家長都對我很放心，我也一直對自己要求很嚴(yán)格。因?yàn)槲乙恢倍级�得，我能改變的只能是自己，也只有先改變自己，才能影響到更多的人�?/p>

在步入大學(xué)的伊始，每一位大學(xué)生首先應(yīng)該明白自己的大致方向，要開始尋找自己的人生目標(biāo)或者說是自己的理想，否則，當(dāng)自己不明晰時(shí)，只會(huì)和自己的理想漸行漸遠(yuǎn)。那么如何去尋找自己的理想呢？

（1）人生的目標(biāo)要有價(jià)值；

（2）人生目標(biāo)要盡快擺脫名利羈絆；

（3）人生目標(biāo)要能夠成為自己的智囊；

（4）人生目標(biāo)可以讓自己從心底感動(dòng)；

（5）人生目標(biāo)既富有挑戰(zhàn)性，又不脫離實(shí)際，既放眼未來，又明確具體。

在大學(xué)中，讓我的理想做我的指路明燈。堅(jiān)定地朝著自己預(yù)期的方向前進(jìn)，

不管在這條路上將遇到怎么的障礙，我都要勇往直前，奮不顧身。哪怕這個(gè)決定產(chǎn)生的結(jié)果，將注定你要一個(gè)人獨(dú)行，都將不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步，我愿意為我的選擇負(fù)責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲乙�過自己的大學(xué)，要與讓人不一樣，真真正正地屬于我自己。

為了讓生活有意義，有價(jià)值，我們就要對生活充滿激情與熱情，而激情最主要來自于興趣。在平時(shí)要多聽從自己的內(nèi)心，找到自己的興趣，這樣才能最大程度的激發(fā)熱情與所有的潛能，從而讓艱辛的過程變成一種享受。但是在選擇興趣時(shí)并不是盲目的，而是依據(jù)自身?xiàng)l件所確定的。在《做最好的自己》這本書中，開復(fù)老師給出了以下幾點(diǎn)建議：

（1）選你所愛-不要太在意別人或者社會(huì)是否看重，并親身實(shí)踐，體驗(yàn)，

已確定自己的選擇。當(dāng)尚處迷茫時(shí)，唯有嘗試才能找到自己的最愛。

（2）愛你所選-當(dāng)你沒有選擇或不容易改變現(xiàn)狀時(shí)，“愛你所選”的嘗試加上積極樂觀的態(tài)度，你會(huì)找到光明之路。

（3）把握選擇機(jī)會(huì)。

（4）忠于自己的興趣-勇敢執(zhí)著的精神才是成功的根本。把做好枯燥的事情當(dāng)做追尋興趣必須付出的代價(jià)，才有權(quán)利和機(jī)會(huì)做感興趣的事情。

（5）找到最佳結(jié)合點(diǎn)-大多數(shù)時(shí)候，理想，興趣，天賦和就業(yè)這四個(gè)因素所指示的發(fā)展方向并不完全一致，找到四者的最佳結(jié)合點(diǎn)，并以此為依據(jù)確定工作類型和人生方向。

當(dāng)我們有了確定的目標(biāo)之后，也就有了正確的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。目前有許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的就是獲得某個(gè)特定的文憑，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為社會(huì)看重那一份學(xué)歷和學(xué)位。其實(shí)仔細(xì)想想，文憑只不過是一張紙，它無法全面地說明一個(gè)人的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更無法最終決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。如果為那一紙文憑，當(dāng)獲得文憑之后就會(huì)對學(xué)習(xí)失去興趣，這樣的人生會(huì)更加的迷茫，這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)清楚學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲得文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想，追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過程中不間斷地更新自己，以便于時(shí)代發(fā)展保持同步。這是我在新彼岸學(xué)到的，首先接觸到的，讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，不只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而為讓自己的人生有價(jià)值，有意義而學(xué)習(xí)。

面對世界發(fā)展的日新月異，大學(xué)必須培養(yǎng)出最適合在現(xiàn)代社會(huì)工作的學(xué)生。對于一個(gè)企業(yè)而言，最需要：

（1）不是聽話的好學(xué)生，而是具備中國和西方的人才特點(diǎn)，有判斷力的學(xué)生；

（2）不是得高分的學(xué)生，而是德，體，智全面發(fā)展，擁有高情商的學(xué)生；

（3）不是追逐熱門專業(yè)的學(xué)生，而是有理想熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生；

（4）不是只知道答案的學(xué)生，而是知道“怎么做”和“為什么”的學(xué)生；

（5）不是只滿足課本的學(xué)生，而是會(huì)思考，能舉一反三，融會(huì)貫通的學(xué)生。

剛步入大學(xué)時(shí)，我也是一心只專注于課程和書本，但在此期間我慶幸自己做了一個(gè)明智的選擇，那就是報(bào)了新彼岸的課程，讓我接觸到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我懂得了大學(xué)不僅在于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或者說單純的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高自己的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)和能力。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我漸漸的將自己的學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)展到了更多的領(lǐng)域，讓自己學(xué)習(xí)了解更多專業(yè)以外的知識(shí)，也開始慢慢喜歡上了看新聞，用電腦查找資料，整理文件。后來我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，例如：

（1）學(xué)習(xí)時(shí)保持精神飽滿，全神貫注，心無雜念，能用一個(gè)小時(shí)學(xué)完絕不拖到兩個(gè)小時(shí)，學(xué)著把精力最充沛的時(shí)間用在最需要心力的課程中。

（2）留出放松的時(shí)間。“痛快地玩，認(rèn)真地學(xué)”。事先對自己做一個(gè)承諾，只要達(dá)到了某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以盡情地玩。

（3）注意身體健康。保證睡眠充分，以免看書時(shí)注意力不集中。平時(shí)要多鍛煉身體，有了一個(gè)好的身體，才有更多的精力用于學(xué)習(xí)。

（4）給自己一些讀書的壓力，不要在松弛散漫的環(huán)境里讀書。比方說：不要在聽音樂，看電視或者聊天的同學(xué)旁邊看書。

（5）不要用太長的時(shí)間復(fù)習(xí)同一門功課。一門課看多了容易感覺枯燥和疲勞，效率會(huì)下降。

這也是我在學(xué)習(xí)的過程中，深刻地感受到的。不僅在與人交流與溝通方面很重要，在演講方面也很重要，演講也是一種交流的方法。以下我們將談到關(guān)于演講的技巧。

（1）調(diào)整好自己的心態(tài)。

（2）多準(zhǔn)備多練習(xí)。

（3）演講前多為自己減壓，可以和觀眾聊聊天，緩和一下氣氛。

（4）運(yùn)用演講技巧。

如果講到一半忘了詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，一般很少有人會(huì)注意到的；

利用停頓把自己想要表達(dá)的重點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來；

演講最好用接近談話的方式，用簡單的語句表達(dá)清晰的思路；

最好適當(dāng)運(yùn)用肢體語言，不要讓演講太死板；

因?yàn)榫o張而發(fā)抖，可以試著攥緊拳頭或扶著講臺(tái)，隨機(jī)發(fā)揮，最好不要帶稿子；

演講時(shí)最好不要提到自己緊張，或者對自己的表現(xiàn)感到抱歉，這樣只會(huì)說明自己不夠自信；

用有趣的開場白吸引觀眾的注意。

運(yùn)用演講會(huì)讓我們的交流更加的生動(dòng)幽默，所以要學(xué)會(huì)演講。

在我們提高自身的同時(shí)，還要注重于他人之間的交流與溝通。擴(kuò)展自己的人脈，打造屬于自己的平臺(tái)。在與人合作時(shí)，要先了解這個(gè)人，這第一時(shí)間記住別人的名字，這也是我們在做團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，先要做的就是大家做自我介紹，然別人了解自己，最好是讓別人記住自己，并留下深刻印象。以便于后面項(xiàng)目的進(jìn)行與開展。然后，就是在與人交談時(shí)悉心聆聽，通過同理心理解別人。打開自己的心扉，真誠地與他人交往，認(rèn)識(shí)更多的人。最后就是和他人的非語言交流，通過自己的儀表，舉止，語氣，聲調(diào)和表情，以及各種類型的形體語言，還有豐富的肢體語言，讓自己給他人留下更深刻的印象。

在新彼岸我們經(jīng)常就會(huì)學(xué)習(xí)這些技巧，為我們打造黃金人脈打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。真的很實(shí)用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就會(huì)在生活中用到，就像在暑期的實(shí)習(xí)中，我會(huì)與我們的經(jīng)理聊得很好，并得到他的認(rèn)可與贊賞。讓我明白，只要真心的付出，就會(huì)有意想不到的回報(bào)的。所以目前最關(guān)鍵的就是自己用心學(xué)習(xí)，讓自己先沉淀下來，努力成長，等到了一定程度之后，在開展下一步的行動(dòng)。

在生活中，如何讓自己更有人緣呢？在《做最好的自己》這本書中，告訴我們：（1）通過真誠對別人感興趣；（2）報(bào)以微笑；（3）多提別人的名字；（4）做一個(gè)耐心的傾聽者，鼓勵(lì)別人談他們自己；（5）談符合別人興趣的話題；（6）以真誠的方式讓別人感到他們很重要等六種方式，努力建立良好的第一印象；主動(dòng)和別人談?dòng)腥さ氖虑椋�活波開朗一點(diǎn)，展示真我；改變別人對自己的看法，有意識(shí)地培養(yǎng)一些興趣愛好，用智慧和淵博體現(xiàn)個(gè)人魅力。

在與他人進(jìn)行溝通時(shí)，一定要大膽積極，保持目光交流，話語要清晰流暢，不要隨便接受別人的看法，要善于保留自己的意見。也正是新彼岸老師交給我們的，人首先要有正知正見，不能人云亦云。在表述自己的觀點(diǎn)時(shí)，要自信，不能讓別人隨意的打斷，也不要默許他人不理會(huì)自己的意見，要以各種方式掌控好局勢，將發(fā)言權(quán)控制在自己手里，把自己放在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的位置上面，進(jìn)行自我管理。

在平常的表現(xiàn)中，我都會(huì)去做一個(gè)積極發(fā)言的人，這樣不僅可以及時(shí)地發(fā)表自己的看法與見解，也可以以其他人足夠的重視，無論說的好與壞，總之都是自己思考的結(jié)果，證明我自己時(shí)刻都在思考著問題，在前進(jìn)著。在每一次的會(huì)議總結(jié)時(shí)，我都會(huì)先表述完自己的觀點(diǎn)，尋找活動(dòng)的問題與優(yōu)勢所在，這樣給了他人足夠的時(shí)間去整理自己的思路，帶動(dòng)總結(jié)會(huì)的氣氛，讓大家都積極的投入進(jìn)來，引起大家的興趣，不僅提高了效率，也為以后的活動(dòng)在打基礎(chǔ)。在我發(fā)言完畢后，我對自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再膽怯，不再擔(dān)心在眾人面前講話了。同時(shí)，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我，因?yàn)槊看伟l(fā)言前都要先做自我介紹的。人就是在慢慢地逼自己中，漸漸成長起來的。這讓我懂得了：放開自己，才會(huì)有成長。機(jī)會(huì)都是靠自己爭取來的，你若等待，機(jī)會(huì)不會(huì)憑空而來的，當(dāng)它到來時(shí)，自己必須要能足夠地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。

看完《做最好的自己》這本書，給我的震撼很大。開復(fù)老師通過自己的親身經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾巫龊米约海�如何做一個(gè)最好的自己。讓我們有一個(gè)好的，正確的心態(tài)去面對生活，面對社會(huì)，面對自己。告訴我們?nèi)绾巫尭�好地認(rèn)識(shí)自己，走出迷茫。為我們自己走一條更踏實(shí)，更精確的人生道路指點(diǎn)迷津。同時(shí)也是我們成功路上的指路人�？赐赀@本書。讓我頓時(shí)有了一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之感。

其中的許多話語都給人留下了深刻的印象。比如說：每一個(gè)年輕人都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。做學(xué)問的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。

記得大一剛開始，我很確定我要將來從事導(dǎo)游，我把它當(dāng)做了我的事業(yè)想著去努力經(jīng)營，后來經(jīng)過了深入地了解之后，才明白導(dǎo)游這一行業(yè)并不能稱之為事業(yè)，只能當(dāng)做一個(gè)短期的工作，從那時(shí)開始，我踏上了尋找新的目標(biāo)和方向的征程。當(dāng)我把旅游管理專業(yè)的就業(yè)前景了解清楚后，我曾一度的失望過。我很難受，我開始在我的專業(yè)就業(yè)前景上迷茫，我甚至想到了輟學(xué)，但又想到我的父母，我不知此話該如何說出口，我思考了好久，沒有一個(gè)明確的結(jié)果。后來，關(guān)于這個(gè)問題 ，我去請教了我們新彼岸的王老師，剛好那天上課，早上開課的序言他講到了目前整個(gè)中國的就業(yè)前景，我很幸運(yùn)，那節(jié)課我沒有因?yàn)槟承┰�因沒有去成。后來，老師建議我說在學(xué)校平時(shí)學(xué)學(xué)課本上的東西，但是不要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，同時(shí)，多參加一些課外實(shí)踐項(xiàng)目，堅(jiān)持到新彼岸學(xué)習(xí)，做各種團(tuán)隊(duì)組建的項(xiàng)目，以及去公司參加實(shí)習(xí)等，還要多看書，培養(yǎng)自己更多的興趣。對此，我很感謝我們新彼岸的老師，他們對學(xué)生都特別的好。無論在學(xué)習(xí)，還是生活上都給與我們開導(dǎo)與指引。寫到這里，我想提一件事，那就是有一次我有些中暑了，當(dāng)時(shí)我還在做評分的面試官，當(dāng)我因身體是在承受不住而出去時(shí)，丁老師還派人專門出來看我，并囑咐要把我?guī)У睫k公室休息，為此，讓她擔(dān)心了，我的心里還挺過意不去的。在辦公室，其他老師也對我很好，請我吃降暑的藥，還有其他好吃，那一刻，我的心里感到暖暖的，很感動(dòng)。此刻我懂了那句話：做學(xué)問的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。老師們的學(xué)識(shí)不容置疑，他們做人的品行更是無可挑剔。我很欽佩這樣的老師，我一直以老師們?yōu)榘駱�，�?jiān)持學(xué)習(xí)著，讓自己也在朝著“有容德乃大，無求品自高”這一方向努力著。感謝老師們給我的幫助與關(guān)心，也感恩讓我在人生中遇到了這些良師益友。我會(huì)珍惜我們在一起的時(shí)光的，珍惜我們的師生情與友誼。

第五篇：《做最好的自己》讀書筆記

《做最好的自己》讀書筆記

在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。

在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。

工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。

讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。成功就是做好每件事，快樂每一天。

詳細(xì)說來，感悟有三點(diǎn)：

感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。

感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自

己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。

結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始。其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。書中說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。”我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。

盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的，畢竟每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。

作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。

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