第一篇：《學(xué)與教的心理探秘》讀書(shū)筆記

無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《學(xué)與教的心理探秘》，作者：徐卓婭，本書(shū)由三個(gè)篇章組成，‘空間de奧秘’、‘千姿百態(tài)de音樂(lè)’、‘娓娓道來(lái)體態(tài)語(yǔ)’等;這本書(shū)是在美國(guó)受到rosalie a.haritun 編寫的《課堂音樂(lè)教師的救命稻草》一書(shū)的啟示，編寫的一本屬于中國(guó)人自己的集體音樂(lè)舞蹈教學(xué)的“救命稻草”，成為一本既符合學(xué)與教的心理規(guī)律，避免師幼在集體音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)情境中的不必要沖突，又能提升師幼共同享受音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)快樂(lè)水平的教學(xué)指南。另外，它最吸引我的地方就是沒(méi)有過(guò)多的大道理，而是運(yùn)用了我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常會(huì)遇到的案例以對(duì)比處理的方式呈現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)案例看起來(lái)都是那么地似曾相識(shí)，閱讀過(guò)后會(huì)引發(fā)我們很多的思考：當(dāng)我遇到這種問(wèn)題的時(shí)候我是怎么解決的?書(shū)中解決的辦法為什么好?好在哪里?在以后教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中我應(yīng)該注意些什么?等等。下面我就談?wù)剬?duì)自己印象比較深的案例吧!

在空間擁擠的情況下，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒之間發(fā)生矛盾是正常的。教師應(yīng)該首先告訴他們：擠有擠的樂(lè)趣!然后在引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，擠在一起的時(shí)候，也有辦法做相互不干擾的動(dòng)作，這就把擁擠空間中共同游戲的樂(lè)趣和解決問(wèn)題的智慧傳遞給了孩子們;書(shū)中舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，《一、二、三，木頭人》，教師發(fā)出指令“跑吧，要停了。”停，都別動(dòng)，很好!”另外一個(gè)則是“一、二、三、跑!停，你別動(dòng)，你們別動(dòng)，我生氣了，都上位!”同樣是一樣的活動(dòng)，教師的提醒在前，讓幼兒有一個(gè)接受的過(guò)程，收到的效果就會(huì)不同。

在舞蹈活動(dòng)中，如果發(fā)生個(gè)別調(diào)皮的孩子“搗亂”怎么辦?一位老師拉著這位小朋友的手說(shuō)“我們一起跳吧!”而另一位老師則是大聲訓(xùn)斥“誰(shuí)讓你們打架的?大家的不是好孩子!”，在上例中，教師適時(shí)地自然插入，讓兩個(gè)孩子都做出了正確的選擇，因而沒(méi)有造成情緒的對(duì)立，活動(dòng)得以繼續(xù)開(kāi)展。

另外，在娓娓道來(lái)體態(tài)語(yǔ)中，還提到了有關(guān)教師手指、眼神的正確運(yùn)用，這些都是日常教學(xué)中的小細(xì)節(jié)，在這些小細(xì)節(jié)中，可以幫助孩子集中注意力，讓孩子更加積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，很受用。書(shū)中還舉了這么一個(gè)例子：在課堂上，一個(gè)小男孩想去摸摸前面一個(gè)小女孩的發(fā)夾是軟的還是硬的，一個(gè)教師是用靜悄悄的身體接觸和柔和、堅(jiān)定的目光，對(duì)他進(jìn)行提醒，另一個(gè)教師則大聲的呵斥“你怎么又亂摸別人?”同樣遇到了這種情況，前一個(gè)教師的行為既保護(hù)了個(gè)別幼兒的自尊心，又不影響其他幼兒的活動(dòng)。因此，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更巧妙地采用空間接近、身體接觸和表情、目光等體態(tài)語(yǔ)言和孩子們進(jìn)行自然有效的溝通。

在集體舞組織的過(guò)程中，保持集體舞的整齊統(tǒng)一無(wú)疑是最重要的內(nèi)容之一，然而，如何才能保證“整齊統(tǒng)一”呢?書(shū)中舉了這么一個(gè)例子，在組織《頑皮的小紳士》這一集體舞蹈中，教師為了幫助幼兒區(qū)分左右手，采用“標(biāo)記“的方法，在幼兒的一只手戴上白手套，肢體一側(cè)貼上標(biāo)記的方法，在組織的過(guò)程中，這樣的方法很好地解決了區(qū)分左右手這一難點(diǎn)，使活動(dòng)更順利地開(kāi)展了下去。

在這本書(shū)最后的附錄中，提到了四個(gè)論題：“幼兒園韻律活動(dòng)的教學(xué)探秘”“幼兒園歌唱活動(dòng)教學(xué)探秘”“幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)教學(xué)探秘”“幼兒園音樂(lè)舞蹈欣賞活動(dòng)教學(xué)探秘”，這四個(gè)論題也是這本書(shū)的精華所在，每一篇都蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)理念以及方法，讓人讀了以后有種想上去試試的感覺(jué)。

讀了一本好的(更多文章請(qǐng)關(guān)注www.7334dd.com)書(shū)，除了引發(fā)我們更多的思考外，最重要的是需要我們?nèi)ビH自實(shí)踐，將書(shū)本中的東西為自己所用，讀書(shū)的意義就在此。

第二篇：《地球科學(xué)》讀書(shū)筆記

我們的夢(mèng)想生活在一個(gè)永不停息的地方——地球。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，而且每一個(gè)夢(mèng)都是不一樣!而每一個(gè)名族，也都用一個(gè)共同的夢(mèng)，我們的中華名族，更有一個(gè)永垂不朽的夢(mèng)!

我是一個(gè)中國(guó)人，我為身為一個(gè)中華兒女而驕傲，我的中國(guó)夢(mèng)——研造機(jī)器，探索宇宙的每一個(gè)角落，研究出一部歷史性的史冊(cè)，為世界做出貢獻(xiàn)。雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)以我現(xiàn)在的能力，可能有一些遙遠(yuǎn)，但是這不僅僅是我的夢(mèng)，是中華名族的夢(mèng)，還是所有地球人們的大夢(mèng)!所以我不會(huì)放棄!

在以前，中華名族的里程是多么的坎坷。首先，是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的近代化大門;然后，八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是這阻擋不了我們中華人名，我們?nèi)A夏子孫并沒(méi)有因此而仍人宰割。為了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)令人信仰的夢(mèng)。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國(guó)，終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利，人民當(dāng)了家，做了主人。不再備受欺辱，從此站了起來(lái)!

經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)便突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!但是我國(guó)的居民幸福指數(shù)仍然不高，尤其是城鄉(xiāng)貧富差距的兩極分化日益擴(kuò)大;再加之，西方各國(guó)紛紛對(duì)中國(guó)采取敵對(duì)的態(tài)度，對(duì)中國(guó)敬而遠(yuǎn)之。中國(guó)雖想成為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，卻困難重重。但這些一點(diǎn)也沒(méi)有打跨我們中華兒女想要變得強(qiáng)大的夢(mèng)!我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)堅(jiān)持不懈，知道堅(jiān)持就是勝利，如果半途而廢，就將前功竟棄!

我沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是我成為了一名名副其實(shí)的中國(guó)人，所以應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但卻又很現(xiàn)實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)就是全體華夏兒女的共同心聲——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要插上那個(gè)美麗的夢(mèng)的“翅膀”，便一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我知道，我一直有雙隱形的翅膀…帶我飛，飛過(guò)絕望，帶我飛，給我希望…隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。

第三篇：地球化學(xué)探秘地球論文

探秘地球觀后感

無(wú)時(shí)無(wú)刻，地球從未停止過(guò)他發(fā)展的腳步，人類的存在也是地球發(fā)展的腳步之一。作為生物史上最為高級(jí)的生物人類正邁著他們矯健的步伐，開(kāi)啟著一代代探秘地球的行動(dòng)，而我們正在見(jiàn)證著這一刻，有將一日我們也會(huì)成為這其中的一部分。

只是現(xiàn)在看來(lái)這距離我們可以參與的探秘地球也只是看看紀(jì)錄片，提出一些屬于自己的疑問(wèn)，之后的之后也就沒(méi)有了下文�！短矫氐厍颉纷钭顝氐椎氖翘嵘�了對(duì)于地質(zhì)這門學(xué)科的興趣，讓這些奇特的景觀充滿我們整個(gè)腦海，之后我們滿懷好奇等我們知識(shí)豐富了開(kāi)啟所謂的好奇之旅。地質(zhì)興趣，這是探秘地球所給我們這些大學(xué)生帶來(lái)的最為受益的東西。

北美洲的冰川時(shí)代、黃金之謎、死亡谷、那些時(shí)時(shí)刻刻致命的噴發(fā)形成的西伯利亞地盾、唯蘇威火山、太平洋火山圈、落基山脈、圣海倫斯火山......對(duì)于這些無(wú)數(shù)令高深地質(zhì)學(xué)者傾其一生的研究我們這些大學(xué)生在這看著熱鬧， 在這里充分的提升自己的興趣。

北美的冰川時(shí)代，確實(shí)難以想象想如今得瑟的美國(guó)曾經(jīng)是一片冰川，帝國(guó)高度大廈的四倍的冰川曾今屹立于美國(guó)表面。但如今懵懂的我們有必要提出一些問(wèn)題來(lái)表達(dá)一些心

中的問(wèn)題。不要小看任何一個(gè)地質(zhì)作用，他們的作用是無(wú)法描述的 。其次，一些擦痕就認(rèn)為是冰川擦痕，這是這個(gè)理論形成之后由此而找到這些擦痕而說(shuō)成是冰川擦痕，一個(gè)理論形成之后就不斷地尋找證據(jù)來(lái)證明它的正確性，這任務(wù)有夠艱巨啊。熊山山頂?shù)谋�川擦痕都幾百萬(wàn)年了，一些風(fēng)化作用還沒(méi)有將它們抹平？研究一個(gè)地質(zhì)現(xiàn)象就連法院的墻壁都能成為線索，這也太。。。不過(guò)照這個(gè)思路有待發(fā)現(xiàn)的東西無(wú)數(shù)啊。之前我還在納悶研究者研究這些已經(jīng)結(jié)束的地質(zhì)年代有什么作用，勾起人們對(duì)于地球母親的好奇心？結(jié)尾階段才感受到這也是人類利益的一部分，利于生存，讓人類產(chǎn)生危機(jī)感，100年，很快，佛羅里達(dá)州會(huì)變成一片海洋！危機(jī)感油然而生。誰(shuí)叫我們?nèi)祟愂亲罡呒?jí)的動(dòng)物呢？

黃金，一個(gè)刺眼的詞語(yǔ)。金錢的代表它是不二選擇。探秘地球中，無(wú)數(shù)種種的黃金形成理論被次次的提出，一個(gè)理論的形成要經(jīng)過(guò)一個(gè)異常復(fù)雜的過(guò)程，僅僅一個(gè)黃金理論的由分散到聚集的過(guò)程都可以有一個(gè)內(nèi)華達(dá)州黃金的分布情況不一樣而遭到推翻，那我們現(xiàn)在這些都已經(jīng)習(xí)以為常的深信不疑的理論是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他的反對(duì)點(diǎn)，或許沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)他的反對(duì)點(diǎn)。例如一個(gè)數(shù)學(xué)題判斷題，多重理論證明它的正確性，無(wú)法找到錯(cuò)誤點(diǎn)，自然也就認(rèn)為他的正確性。一個(gè)造山運(yùn)動(dòng)形成黃金的說(shuō)法被否定，又一個(gè)火山運(yùn)動(dòng)造金形成。地球上僅有的16萬(wàn)噸黃金，讓地質(zhì)學(xué)者對(duì)于黃金研究充滿神

秘。

之前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海，而與之相對(duì)的卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)死亡谷。死亡谷的形成之謎，至今未能徹底揭開(kāi)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的死亡谷，又有多少向現(xiàn)在的死亡谷一樣未曾揭開(kāi)。死亡谷仍未停止下沉，地球母親的地質(zhì)作用仍未停止它的對(duì)于地球的改造作用。死亡谷因?yàn)橹車�高山的作用與外界幾乎隔絕，使得降雨異常少，異常炎熱，盆地與死亡谷一樣，周圍高山，少有成為死亡盆地，因?yàn)樯讲粔蚋?還是別的原因？就練死亡谷這年降雨量只有兩英寸的死亡地方都能來(lái)場(chǎng)暴雨，誰(shuí)能不相信其它地質(zhì)現(xiàn)象會(huì)超越人類的思索范圍而出現(xiàn)一個(gè)例外！這令人措手不及!

溫室效應(yīng)是一個(gè)讓現(xiàn)如今人類談及色變的問(wèn)題，西伯利亞地盾的形成是火山噴發(fā)之后降溫噴發(fā)物質(zhì)凝結(jié)而形成現(xiàn)如今的西伯利亞地盾。而眾所周知火山所噴發(fā)出的氣體中含有大量的二氧化碳，即使火山不噴發(fā)這火山也會(huì)從地表向大地滲漏無(wú)以數(shù)計(jì)的二氧化碳，那么問(wèn)題就來(lái)了: 火山噴發(fā)既然能夠帶來(lái)如此巨大的二氧化碳，而且即使不噴發(fā)的火山也能從地下深處如此多的二氧化碳，那么對(duì)于當(dāng)代人們所敏感的全球氣候變暖問(wèn)題，人為的所制造的二氧化碳和這些有關(guān)火山而產(chǎn)生的二氧化碳相比孰輕孰重。我們的星球，我們的家園，萬(wàn)物休戚與共，生命周而復(fù)始，或許能夠讓我們后代更能長(zhǎng)久的與大地親密接觸，一輩輩的努力不可或缺。我們

無(wú)力改變地球目前自己對(duì)于自己的改變，那么作為子女的我們也應(yīng)該孝敬一下這年邁的母親，她為我們付出了太多太多了。

唯蘇威火山的積聚力量，又將一日它的噴發(fā)又會(huì)是怎樣的結(jié)果，很久很久之后那不勒斯可能又是一個(gè)古城遺址。地質(zhì)學(xué)的艱苦性在這唯蘇威火山這里顯露無(wú)疑，因此地質(zhì)學(xué)的興趣是第一個(gè)需要培養(yǎng)的問(wèn)題，沒(méi)有興趣在野外會(huì)是一個(gè)徹底頭疼的問(wèn)題。

地質(zhì)學(xué)家用聲波的傳播速度來(lái)探測(cè)唯蘇威火山下的巖漿庫(kù)到底有多大，250平方英里，相當(dāng)于紐約市的一半。 那么這些地下巖漿庫(kù)是地核深處的巖漿還有聯(lián)系嗎？如果沒(méi)有聯(lián)系，即使巖漿本身的溫度再高，也不會(huì)固結(jié)？那么死火山又怎么解釋，死火山是地下巖漿庫(kù)固結(jié)不會(huì)噴發(fā)了而稱之為死火山，所處位置的不同而造就了活火山與死火山？如果這些地下巖漿庫(kù)是地核深處的巖漿還有聯(lián)系，地核會(huì)源源不斷的為這些巖漿庫(kù)提供巖漿？火山所謂的休眠期就是巖漿庫(kù)從地核深處慢慢積聚巖漿的過(guò)程吧？火山休眠汲取噴發(fā)，我們也應(yīng)該汲取興趣，等待我們的地質(zhì)噴發(fā)。

而這，探秘地球只是剛剛開(kāi)始。

第四篇：地球探秘論文

地球探秘論文

一、 自然保護(hù)201*年3月10日，哈爾濱出現(xiàn)沙塵天氣，城市天空被黃色沙塵籠罩。當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)發(fā)布浮塵天氣黃色警報(bào)。

201*年4月5日，云南省消防人員集中力量對(duì)逼近**的森林大火發(fā)動(dòng)反攻。**市從3日晚開(kāi)始連夜出動(dòng)民警疏散火場(chǎng)附近的村民。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?原因有好多,比如說(shuō),一次性塑料杯, 一次性筷子, 一次性塑料袋等等.那么又要怎樣解決這小而嚴(yán)重的問(wèn)題呢?

我國(guó)在加強(qiáng)環(huán)境法實(shí)施方面的努力，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：將環(huán)境執(zhí)法和環(huán)境立法置于同等重要的位置，開(kāi)始將環(huán)境執(zhí)法作為環(huán)境法制建設(shè)的重點(diǎn)；加強(qiáng)環(huán)境法的宣傳教育和人員培訓(xùn)，普及環(huán)境法的知識(shí)，提高全社會(huì)特別是政府官員和管理人員的環(huán)境法制觀念；環(huán)境保護(hù)措施的制度化加強(qiáng)，環(huán)境法律規(guī)定、措施和制度的可操作性增強(qiáng)，環(huán)境執(zhí)法行為的規(guī)范化、程序化、制度化程度增強(qiáng)，環(huán)境執(zhí)法制度日益健全；環(huán)境法制建設(shè)（包括環(huán)境立法和執(zhí)法）和環(huán)境管理的有效協(xié)調(diào)加強(qiáng)，對(duì)環(huán)境法的監(jiān)督、檢查加強(qiáng)；對(duì)環(huán)境違法犯罪行為的打擊、處罰程度增強(qiáng)，對(duì)環(huán)境違法者實(shí)行雙罰、多罰制；等等。

保護(hù)全球環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展，需要世界各國(guó)共同努力。發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)當(dāng)更加積極主動(dòng)地承擔(dān)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，增加向發(fā)展中國(guó)家提供環(huán)境資金援助，加強(qiáng)環(huán)境技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際傳播與合作；降低直至取消因環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高而形成的貿(mào)易壁壘，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與國(guó)際貿(mào)易共同發(fā)展；進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，減輕發(fā)展中國(guó)家資源、環(huán)境的壓力，促進(jìn)全球范圍內(nèi)資源的合理利用。發(fā)展中國(guó)家也要在加快發(fā)展中積極防治污染，保護(hù)生態(tài)。

我們?cè)敢馀c世界各國(guó)加強(qiáng)合作，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)人類社會(huì)的美好未來(lái)。從小做起!

二、生態(tài)保護(hù)

生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、惠及子孫的偉大事業(yè)和宏偉工程。堅(jiān)持不懈地搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)是保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。為全面實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，鞏固生態(tài)建設(shè)成果，努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)秀美山川的宏偉目標(biāo)，特制訂本綱要。

（一）當(dāng)前全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)狀況

全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得了一定成績(jī)。主要表現(xiàn)在：植樹(shù)造林、水土保持、草原建設(shè)和國(guó)土整治等重點(diǎn)生態(tài)工程取得進(jìn)展；長(zhǎng)江、黃河上中游水土保持重點(diǎn)防治工程全面實(shí)施；重點(diǎn)地區(qū)天然林資源保護(hù)和退耕還林還草工程開(kāi)始啟動(dòng)；建立了一批不同類型的自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和森林公園；生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)示范、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)逐步完善。全國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況仍面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。突出表現(xiàn)在：長(zhǎng)江、黃河等大江大河源頭的生態(tài)環(huán)境惡化呈加速趨勢(shì)，沿江沿河的重要湖泊、濕地日趨萎縮，特別是北方地區(qū)的江河斷流、湖泊干涸、地下水位下降嚴(yán)重，加劇了洪澇災(zāi)害的危害和植被退化、土地沙化；草原地區(qū)的超載放牧、過(guò)度開(kāi)墾和樵采；礦產(chǎn)資源的亂采濫挖，尤其是沿江、沿岸、沿坡的開(kāi)發(fā)不當(dāng)，導(dǎo)致崩塌、滑坡、泥石流、等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生；全國(guó)野生動(dòng)植物物種豐富區(qū)的面積不斷減少，珍稀野生動(dòng)植物棲息地環(huán)境惡化；近岸海域污染嚴(yán)重，海洋漁業(yè)資源衰退，海岸侵蝕問(wèn)題突出。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家生態(tài)環(huán)境安全。

資源不合理開(kāi)發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。一些地區(qū)環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)資源采取掠奪式、粗放型開(kāi)發(fā)利用方式，超過(guò)了生態(tài)環(huán)境承載能力；一些部門和單位監(jiān)管薄弱，執(zhí)法不嚴(yán)，管理不力，致使許多生態(tài)環(huán)境破壞的現(xiàn)象屢禁不止，加劇了生態(tài)環(huán)境的退化。同時(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的投入不足，也是造成生態(tài)環(huán)境惡化的重要原因。切實(shí)解決生態(tài)環(huán)境保護(hù)的矛盾與問(wèn)題，是我們面臨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

(二)全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的對(duì)策與措施

建立和完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制。要把地方各級(jí)政府對(duì)本轄區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)、各部門對(duì)本行業(yè)和本系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)的責(zé)任制落到實(shí)

處。明確資源開(kāi)發(fā)單位、法人的生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任。實(shí)行嚴(yán)格的考核、獎(jiǎng)罰制度。要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)規(guī)劃納入各級(jí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，保證各級(jí)政府對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的投入。建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的審計(jì)制度，確保投入與產(chǎn)出的合理性和生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

三、 資源保護(hù)

恩格斯一個(gè)世紀(jì)前告誡我們“不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)”。33年前，第一個(gè)地球日發(fā)起，由丹尼斯編寫的《寂靜的春天》中所列舉的資源、環(huán)境與生態(tài)問(wèn)題令人振聾發(fā)聵。人們對(duì)地球現(xiàn)狀的極大關(guān)注被喚起。

1992年，更嚴(yán)峻、更強(qiáng)烈的警告被發(fā)出：如果人類不改變自己的生產(chǎn)方式、生活方式和價(jià)值觀念的話，前景就是毀滅！這呼聲發(fā)自于由170多個(gè)國(guó)家代表出席的、在里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)大會(huì)。

地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的。所有的不可再生資源都在用一分少一分。地球已經(jīng)不堪重負(fù)了。當(dāng)我們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)，一場(chǎng)保護(hù)地球、珍惜資源的戰(zhàn)役開(kāi)始打響。

在第34個(gè)世界地球日到來(lái)的時(shí)候，我國(guó)舉起了“善待地球、保護(hù)資源”的大旗。它成為我國(guó)今年世界地球日的主題。

有權(quán)威資料顯示，我國(guó)已有的45種主要礦產(chǎn)資源，對(duì)201*年經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)可以保證需求的只有23種；而到201*年形勢(shì)更加嚴(yán)峻。相當(dāng)部分礦產(chǎn)的探明儲(chǔ)量對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)保證程度偏低。

再有，雖然我國(guó)現(xiàn)有土地面積居世界第三位，但人均耕地不到世界人均水平的一半。據(jù)有關(guān)部門分析，就耕地而言，如果遞減的趨勢(shì)得不到有效控制，現(xiàn)存不到18.89億畝耕 。地將驟減，人均耕地將突破聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的警戒線。還有水資源。我國(guó)水資源總量不算少，但按人口、耕地平均，則占有水平很低，被列為世界13個(gè)貧水國(guó)家之一，耕地單位面積占有水量?jī)H為世界平均水平的80％。

一方面是資源缺乏，一方面是資源利用率低，使資源短缺形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

我國(guó)92％以上的一次性能源、80％的工業(yè)原料和30％工農(nóng)業(yè)和民用水，均來(lái)自礦產(chǎn)資源；礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用無(wú)疑是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。但是，地球上自然資源是有限的，地球———生命———人類系統(tǒng)的平衡與物質(zhì)的生產(chǎn)和調(diào)節(jié)能力也是有限的。人類必須在地球資源與環(huán)境容量允許范圍內(nèi)去謀求人類文明的目標(biāo)。因此，善待地球，保護(hù)資源實(shí)質(zhì)上就是關(guān)愛(ài)和保護(hù)人類自身的生存與持續(xù)發(fā)展。

真心地善待我們的地球母親，努力去愛(ài)惜、去珍惜。哪怕只是從不多用一個(gè)小小的塑料袋做起。在4月22日，這個(gè)地球的節(jié)日，讓我們用行動(dòng)來(lái)祝福她。

四、 動(dòng)物保護(hù) 1.就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)。

2 .遷地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫(kù)、植物基因庫(kù)，以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等。

3. 制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制。保護(hù)生物多樣性，是全球共同的大事，最主要的是要行動(dòng)，這必須所有締約國(guó)廣泛合作，積極行動(dòng)，制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制，對(duì)瀕臨滅絕的物種、破壞嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)和遺傳資源實(shí)行有效的保護(hù)和搶救。

森林大面積減少使森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，造成空氣、地面濕度降低，使許多植物，尤其是陰濕植物減少或衰亡；同時(shí)由于動(dòng)物失去了棲息地和食物，一些動(dòng)物種類數(shù)量急劇減少，以至瀕臨滅絕。

外來(lái)物種的影響外來(lái)物種的引入使原有物種的生存受到威脅。例如，水葫蘆的瘋長(zhǎng)，使得其他水生植物和水生動(dòng)物失去生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致其他水生植物和水生動(dòng)物的種類和數(shù)量減少。

生存環(huán)境的改變和破壞這是我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因。我國(guó)人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)自然資源的需求越來(lái)越多。森林的超量砍伐、草原的過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧，以及圍湖造田、沼澤開(kāi)墾、過(guò)度利用土地和水資源等，都導(dǎo)致野生生物生存環(huán)境遭到破壞，甚至消失，影響到物種的正常生存。

除以上因素外，還有大氣污染，過(guò)度捕撈，過(guò)度利用，農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一化，工業(yè)化和城市的發(fā)展，以及法律法規(guī)不健全和全球氣候變化等。

生物多樣性的保護(hù)，主要包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究、制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，以及開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育，等等。下面簡(jiǎn)要介紹其中的就地保護(hù)和遷地保護(hù)。

就地保護(hù)就地保護(hù)是生物多樣性保護(hù)中最為有效的一項(xiàng)措施。我國(guó)于1956年在廣東省肇慶市的鼎湖山，建立了第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。截止到1999年底，我國(guó)已建成自然保護(hù)區(qū)1 146個(gè)，約占陸地國(guó)土總面積的8．8%。到201*年初，我國(guó)已經(jīng)有16個(gè)自然保護(hù)區(qū)加入到“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”中。

遷地保護(hù)遷地保護(hù)是指為了保護(hù)生物多樣性，把因生存條件不復(fù)存在，物種數(shù)量極少或難以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。遷地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充，它為行將滅絕的生物提供了生存的最后機(jī)會(huì)。

保護(hù)物種最好是保護(hù)其生存環(huán)境。單純的保護(hù)物種，最后還是會(huì)歸于失敗。保護(hù)物種的最好方法還是保護(hù)生存環(huán)境。

中國(guó)的生物多樣性正受到非常嚴(yán)重的威脅，中國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)有40％處于非常嚴(yán)重的退化狀態(tài)，各種開(kāi)發(fā)建設(shè)的人為破壞仍在繼續(xù)，物種生存面臨威脅；外來(lái)入侵物種危害日益嚴(yán)重，生物安全管理亟待加強(qiáng)；生物遺傳資源流失問(wèn)題突出，保護(hù)和管理不到位；西部地區(qū)生物多樣性急需采取搶救性保護(hù)措施。

為了我們的唯一生存的家園，我們不能在這樣下去了，地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該共同維護(hù)我們的家園。

真心感謝老師辛勤的講課�。�！

第五篇：《地球的紅飄帶》讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記

地球的紅飄帶—湘江之戰(zhàn)

幾架飛機(jī)已擦著地皮猛襲過(guò)來(lái)�！稗Z” 、“轟”幾聲巨響，浮橋兩側(cè)的江水里，立刻騰起高高的水柱。橋上頓時(shí)人喊馬嘶，亂成一片。

敵人的轟炸不斷，弄得紅軍只能“挨打”。這使得紅軍很危險(xiǎn)那！

彭德懷指揮隱伏在江岸上的輕機(jī)關(guān)槍向敵機(jī)猛烈的射擊，敵機(jī)被迫飛高了。渡江的紅軍更加沉著地向前行進(jìn)。

老革命家的臨危不亂使得戰(zhàn)士信心百倍。

地球的紅飄帶—飛奪瀘定橋

其余的人，有的抓著一邊的鐵索攀緣前進(jìn)，有的伏下身子，騎著兩根光溜溜的鐵索，兩只手抓著向前移動(dòng)。敵人的子彈從對(duì)面噼啪掃過(guò)來(lái)，人們顯得顧不上它，因?yàn)楸茸訌椄鼣z人心魂得倒是下面震耳欲聾的激流。

這里體現(xiàn)出紅軍過(guò)瀘定橋時(shí)的艱難。只要稍不留神，就會(huì)從上面掉入湍急的瀘定河中。

讀后感

這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，紅軍血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，最終因付出重大代價(jià)，才換來(lái)了長(zhǎng)征后的勝利。

二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，縱橫十一個(gè)省份，途中是崎嶇的山路、陡峭的山崖、冰封的雪山、茫茫的草地，還有湍急的河流〃〃〃〃〃〃在這嚴(yán)酷的環(huán)境中，紅軍戰(zhàn)士在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，冒著生命的危險(xiǎn)，突破敵人的重重包圍，爬雪山，過(guò)草地，用雙腳走的道路開(kāi)創(chuàng)了革命的新天地。

我印象最深的是紅軍飛奪瀘定橋，國(guó)民黨的軍隊(duì)把橋上大部分的板子都拆掉了，一人只有一塊板子，只要稍不留神，就回掉到瀘定河中，但是紅軍過(guò)去了，這是敵人萬(wàn)萬(wàn)想不到的�？墒�，那時(shí)有多少紅軍戰(zhàn)士的鮮血流入河中！

這條“紅飄帶”帶我走進(jìn)那戰(zhàn)火紛飛的年代，它領(lǐng)這我走了一次“長(zhǎng)征”路。

走進(jìn)那戰(zhàn)火紛飛的年代，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，不怕困難。從中我懂得了凡事都要有毅力；從中我懂得了堅(jiān)持就是勝利；從中我懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)要刻苦農(nóng)力，堅(jiān)持不懈。

我認(rèn)為，一個(gè)人就應(yīng)該有像紅軍一樣無(wú)堅(jiān)不捶的精神�！兜厍虻募t飄帶》這是一本很好的書(shū)，他讓我了解了長(zhǎng)征，了解了紅軍，還有他們的精神。

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