第一篇：小貝流浪記讀后感

小貝流浪記主要講的是一個(gè)叫小貝的小貓的故事，小貝流浪記讀后感。

貓媽媽要生小寶寶了。在生小寶寶之前，她已經(jīng)想好了寶寶的名字，大的叫“小寶”，小的叫“小貝”。她看中了一個(gè)小木屋，就在木屋里面生下了兩個(gè)小寶寶。沒過多久，貓媽媽發(fā)現(xiàn)小貝比小寶明顯瘦得多。而且小寶已經(jīng)可以站穩(wěn)了，小貝還不能站穩(wěn)。所以貓媽媽決定給兩個(gè)寶寶增加營(yíng)養(yǎng)食品。

一次，一個(gè)小男孩把足球踢進(jìn)了小木屋，貓媽媽忙帶著孩子們逃跑。由于貓媽媽一次只能帶一個(gè)孩子跑，當(dāng)小男孩進(jìn)木屋找足球時(shí)，發(fā)現(xiàn)了留下來的小貝。小男孩抱起小貝，高高興興地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小貝。當(dāng)妹妹回鄉(xiāng)下去的時(shí)候，男孩把小貝送給了妹妹。因?yàn)樾∝堅(jiān)诠�共汽車上很吵，妹妹的奶奶就把小貝丟到了草原上。

小貝撕開了紙箱子，鉆了出來，來到了草原。這里一只螞蚱也沒有，它在草原上走了三天三夜。第四天它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小磚屋，小磚屋里有一個(gè)帶著三只小狗的狗媽媽，狗媽媽喂狗奶給小貝喝。小貝喝飽了，繼續(xù)向前走，第(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源Wwww.7334dd.com)二天發(fā)現(xiàn)了小兔的蘑菇屋，小兔給它端來了它最喜歡的魚，讀后感《小貝流浪記讀后感》。 小兔告訴小貝，山頂很高，可能可以看到小貝的家。小貝向山頂走去，自己學(xué)習(xí)了抓螞蚱，慢慢地還學(xué)會(huì)了抓老鼠。

有一天，小貝看見一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的尾巴，救下了小兔。它發(fā)現(xiàn)這就是給它魚吃的小兔，小兔帶著小貝去了自己的新家。小貝爬上了屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在欺負(fù)一只小貓，它救下了這只小貓，原來是它的哥哥小寶。

貓媽媽看見兩個(gè)孩子都回來了，開心極了。小寶現(xiàn)在比小貝瘦多了。貓媽媽就問小貝，吃了什么長(zhǎng)得這么壯？小貝說的東西，貓媽媽都給小寶吃過。貓媽媽就放棄研究這個(gè)問題了�，F(xiàn)在他們一家幸福地生活在一起了。

我喜歡這本書，小貝的故事很有趣。小貝自己學(xué)會(huì)給自己找吃的，還自己學(xué)會(huì)交朋友。這本書告訴我們經(jīng)過鍛煉會(huì)變得強(qiáng)壯和勇敢。

第二篇：《小貝流浪記》讀后感4篇

篇一：《小貝流浪記》讀后感

周宏宇

上周，我在小天馬讀了一個(gè)小故事，這個(gè)故事的名字叫《小貝流浪記》，這個(gè)故事非常有趣，讓我悟到了很多道理。

這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：小貓媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)弟弟叫小貝，一個(gè)哥哥叫小寶。過了幾天后，小貝虛弱一些，可是小寶強(qiáng)壯一些。一天，小貝被一個(gè)小女孩在回老家時(shí)把小貝弄丟了，小貝便獨(dú)自在森林里生活，他克服了一個(gè)個(gè)困難。這讓小貝特別獨(dú)立，可以獨(dú)自去干許多事情。而小寶卻被媽媽寵得跳都跳不起來。讓小寶特別嬌氣，膽小如鼠，什么事都要依靠媽媽。最后，哥哥見面時(shí)小貝卻比小寶強(qiáng)壯了許多。

讀了這個(gè)故事我的感受是：以后我要盡量獨(dú)立起來，比如說我要自己買菜，一個(gè)人煮飯等。一些小事都要我獨(dú)自去承擔(dān)后果，比如說：腿受傷了，干錯(cuò)了什么事情。，希望以后，媽媽可以讓我獨(dú)立干事，不用再讓你操心，不用你再干那么多事，費(fèi)那么多心。

篇二：《小貝流浪記》讀后感

顧心淳

今天，丁老師給我們大家一起演戲，演了“小貝流浪記”。

小貝流浪記的主要內(nèi)容是：“媽媽生了兩只小貓，一只叫“小寶”，另外一只是“小貝”。小寶身強(qiáng)力壯，小貝卻是身體虛弱。一天一個(gè)小男孩把小貝給抓住了，那個(gè)小男孩把小貝送給了他的妹妹，小男孩的妹妹不小心把小貝給弄丟了，在荒野里，小貝在荒野里學(xué)會(huì)了：爬樹、跳躍、抓昆蟲……它認(rèn)識(shí)了大狗、大白貓和小兔子。有一天它被科學(xué)家抓住了，就又被帶回了它出生的地方，它見了它的哥哥比自己還弱小，原來是被媽媽寵慣了。

我喜歡當(dāng)小貝，因?yàn)樾∝惡茏粤ⅰ?/p>

篇三：《小貝流浪記》讀后感

張涵清

這個(gè)故事講的是貓媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小貝一個(gè)叫小寶。小貝比小寶還要虛弱，小寶的叫聲是喵喵喵，而小貝的叫聲是嘰嘰嘰的老鼠叫。

有一天，一個(gè)小男孩看見了這些小貓，就來抓貓，貓媽媽抱起小寶就跑，小貝就被抓了。小男孩把小貝送給了妹妹，妹妹睡覺的時(shí)候，一陣風(fēng)把小貝吹到了樹林里，它遇到了各種動(dòng)物，通過自己努力回到了媽媽身邊。我覺得這個(gè)故事很有趣，我喜歡小貝，因?yàn)樾∝愂强孔约邯?dú)立生活。我認(rèn)為如果我是小貝應(yīng)該多跑多跳，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

篇四：《小貝流浪記》讀后感

舒婉陳

在小天馬我讀了一篇有趣的故事，故事中，貓媽媽生下了小寶和小貝。小寶彪悍強(qiáng)壯，小貝又弱又小。但是，淘氣的小男孩抓走了小貝，貓媽媽從此更加疼愛小寶了，但也因此，小寶因?yàn)椴桓苫�，廋了許多還很嬌氣。而小貝找到時(shí)機(jī)逃出紙箱，并交了許多好朋友，還用自己的能力養(yǎng)活了自己。有一天，小貝被科學(xué)家抓住，帶到了城市。小貝又用自己的能力，挽救了哥哥小寶的生命，并和媽媽一同生活在一起。

讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)，小貝能頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝一切，因?yàn)樾∝惪孔约�，沒有靠別人，如果讓我跟它說話，我一定會(huì)好好贊美它。當(dāng)然，我也為小寶感到惋惜，它的身體那么強(qiáng)壯都不能去好好學(xué)習(xí)。小貝真棒呀。

第三篇：《三毛流浪記》讀書筆記

《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說。1947年的一天晚上，畫家張樂平冒著大雪走在上海弄堂里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到三張通紅的小面孔。走近一看是三個(gè)十歲左右的流浪兒，正披著破麻袋赤著腳，緊緊地圍著一個(gè)烤山芋的爐子取暖。有兩個(gè)孩子在雪地上不停地跺腳。有一個(gè)趴在雪地上鼓著凍紅的腮幫去吹即將熄滅的火。寒風(fēng)呼嘯大雪紛飛。貧窮的藝術(shù)家呆呆地看著這三個(gè)他無力幫助的孩子，嘆了一口氣，去兄弟家借宿了。第二天早上，他又路過那條弄堂，卻看到有兩個(gè)孩子已凍死在那個(gè)爐子前，小手還伸在熄火的爐膛里……張樂平痛哭流涕，這一幕深深地刺激了他的神經(jīng)。張樂平悲憤，他要吶喊，他要畫三毛流浪記……

我讀了《三毛流浪記》這本書，心靈受到了很大的觸動(dòng)......《三毛流浪記》講述了一個(gè)叫三毛的孤兒到處流浪的故事，他無親無故，沒人關(guān)愛，過著饑一頓飽一頓的生活，他當(dāng)過學(xué)徒，擦過皮鞋，做過伙計(jì)。三毛當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候，既要替老板看鋪?zhàn)樱�又要洗衣服、掃地，還要看孩子，忙得不可開交，稍微慢一點(diǎn)，就要挨打挨罵。有一天，三毛打掃完衛(wèi)生，大伙已經(jīng)吃過飯了，他空著肚子，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)盤子里剩下幾粒米，連忙把盤子舔干凈。還有一次，三毛冒著生命危險(xiǎn)，救了一個(gè)有錢人家的孩子小明，小明的爸爸為了報(bào)答三毛，把他領(lǐng)到自己家，供他吃穿，還讓兩個(gè)小伙伴一起上學(xué)，可是這樣的日子沒過多久，小明搬家了，三毛又過起了地作床鋪，瓦當(dāng)枕頭的生活。“天寒地凍，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草�！薄叭�毛躺在街檐下睡覺，一陣風(fēng)吹來，雨水飄進(jìn)來打濕了三毛，他便往里面挪�？墒秋L(fēng)愈來愈大，雨愈來愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著�！比�毛的生活真不幸呀！

這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人。我也希望我們的孩子能夠珍惜他們所擁有的一切，珍惜屬于他們的美好生活，在別的同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，也會(huì)像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

第四篇：苦兒流浪記讀書筆記

4月1日： 第4集；我的第一次表演

好詞：慷慨雖然急于驚訝地吸引停留討厭滿意地神氣活現(xiàn)摹仿尖細(xì)的驚駭艱苦地裝腔作勢(shì)始終十分驚訝增長(zhǎng)培養(yǎng)十分新奇慷慨解囊喝彩輕輕地失望地四腳朝天憤怒地四面八方熱烈地。

好句：就這樣早晨我還是一個(gè)法國(guó)人傍晚我就成為意大利人了。我的褲子齊膝蓋長(zhǎng)腿上用紅帶子交叉綁著長(zhǎng)襪而我的氈帽則釘著幾條彩帶綴著一些花毛線球。

讀后感：人生中有許多第一次面對(duì)“第一次”就必須親自去嘗試不能退縮。你鼓足勇氣去嘗試你就戰(zhàn)勝了膽怯如果你沒有勇氣去嘗試的話那膽怯倒戰(zhàn)勝了你。天才腦子里的知識(shí)也是學(xué)來的沒有人天生會(huì)識(shí)字算術(shù)那也是經(jīng)過學(xué)習(xí)才得到的知識(shí)。所以一個(gè)人必須發(fā)奮學(xué)習(xí)這才能有學(xué)問。

第五篇：《三毛流浪記》讀書檢測(cè)

《三毛流浪記》讀書檢測(cè)

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

. 《三毛流浪記》是哪位漫畫家的作品（）

ａ 夏衍ｂ 張樂平ｃ 朱德庸小主人公為什么叫三毛?（）

ａ 他有兩個(gè)兄長(zhǎng)大毛和二毛ｂ 他上衣口袋里總插著三根雞毛ｃ 他只有三根頭發(fā)

他無家可歸掉進(jìn)河中后，被（）救起，給了他溫暖？

漁夫b獵人c 農(nóng)夫

上海街頭，三毛肚子饑餓，他在街頭誤吃了（），肚子疼了起來。冷粥酸飯b爛水果c粘東西的糨糊

三毛外出賣藝，不小心泄露了雜耍表演的機(jī)關(guān)是哪件物品上的 （魔術(shù)鮮花b可伸縮的寶劍c頂碗用的碗

題目出自《三毛流浪記》一書 １ 2.3.a4.a5. ）a

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