不忘初心牢記使命主題教育專題調(diào)研個別訪談發(fā)言提綱 本文簡介：

?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會?????一、如何認識這次主題教育的重大意義?　　黨的十九大報告中提出在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以及習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，目的都是為了回顧我們黨的光輝歷程特別是建黨時的歷史，既進行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革

不忘初心牢記使命主題教育專題調(diào)研個別訪談發(fā)言提綱 本文內(nèi)容：

　　?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會

????? 一、如何認識這次主題教育的重大意義?

　　黨的十九大報告中提出在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以及習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，目的都是為了回顧我們黨的光輝歷程特別是建黨時的歷史，既進行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，又明確新時代肩負的重大責(zé)任，增強現(xiàn)實的責(zé)任感和歷史的使命感。

　　我認為，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時代共產(chǎn)黨人凝心聚力的鑄魂工程，是落實全面從嚴治黨的重要載體，是全黨政治生活中的一件大事。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是新時代全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必然要求。其與十八大以來的系列教育活動一脈相承，五年來黨內(nèi)教育的成效卓著，在落實黨的十九大精神開局之年推進主題教育，說明了全面從嚴治黨絕沒有歇歇腳、松口氣，真正做到了久久為功。應(yīng)對“四個考驗”和“四種危險”，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是新時代加強黨的建設(shè)的有效抓手，是黨的建設(shè)這個法寶在新時代煥發(fā)生機的有力實招，是全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的戰(zhàn)略工程，體現(xiàn)了新時代全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必然要求，有利于堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實新時代黨的建設(shè)總要求，有利于推動解決黨內(nèi)思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題，解決“四風(fēng)”突出問題，能有效確保黨的先進性和純潔性，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，實現(xiàn)國家的長治久安、人民的生活幸福。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐。開展主題教育，有助于廣大黨員干部筑牢信念之基、補足精神之鈣、深鑄思想之魂，有利于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上做表率、走前列，有效克服領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)不足、本領(lǐng)落后的問題，使領(lǐng)導(dǎo)、決策和執(zhí)行更加科學(xué)、更接地氣和更富有高效。主題教育活動是宣傳隊也是播種機，廣大黨員干部只有不忘初心，深深扎根基層，積極投身社會主義建設(shè)和群眾工作，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，盡心竭力為群眾排憂解難，使改革發(fā)展成果更好惠及全體人民，增強人民群眾的幸福感和滿意度，才能確保黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落地生根、開花結(jié)果。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大引擎。人心齊泰山移。通過主題教育，在全黨凝心聚力，能更好地發(fā)揮馬克思主義在思想領(lǐng)域的主心骨作用，不斷增強廣大黨員干部的“四個意識”，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的執(zhí)政骨干隊伍，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動全黨以高度的政治自覺、強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深摯的為民情懷和鞠躬盡瘁的奉獻精神，扎扎實實地做好各項工作。全黨在新時代牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實干苦干、忠誠擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，善于迎難而上、順勢而為，不斷攻堅克難，匯聚成強大的改革發(fā)展動力引擎，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上砥礪前行，為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

　　二、如何把握這次主題教育的主要目標(biāo)、重點任務(wù)，需要在哪幾個方面著力、采取哪些主要措施，才能把目標(biāo)任務(wù)落到實處，確保取得實效?

　　目標(biāo)任務(wù)，建議圍繞以下五個方面: 一是教育引導(dǎo)黨員干部自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作; 二是推動全黨更加堅定地維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致; 三是著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔(dān)當(dāng)作為、

　　作風(fēng)能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題; 四是提升基層黨組織組織力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用; 五是充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，確保黨的十九大各項部署有效落實�；�本原則，建議借鑒以往開展黨內(nèi)集中教育中好的做法:正面教育為主，強化問題導(dǎo)向，突出實踐特色，堅持以上率下，注重分類指導(dǎo)，開門搞教育。

　　著力點，建議圍繞以下五個方面:一是抓好主題教育宣傳，營造良好氛圍。圍繞“不忘初心、牢記使命”這一主題，面向黨員干部開展理論宣講，充分運用新媒體，擴大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面和影響力，幫助干部群眾全面準確理解和把握主題教育要求，提高思想認識，深刻理解其重大意義，以思想上的高度認同促進行動上的對標(biāo)對表。二是明確主題教育目標(biāo)，做到落實落細。圍繞為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這一“初心”和“使命”確定主題教育目標(biāo)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部真正認識到我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自覺地與人民同呼吸、共命運、心連心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進。各單位要結(jié)合實際，細化具體目標(biāo)。三是界定主題教育范圍，做到科學(xué)合理。十九大報告明確主題教育以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。國有企業(yè)是實現(xiàn)新目標(biāo)、解決新矛盾、承擔(dān)新使命的中堅力量，因此要把國有企業(yè)作為主題教育的重點領(lǐng)域，在推動國有資本做強做優(yōu)做大上下功夫。在國有企業(yè)主題教育參加人員方面，建議適當(dāng)擴大范圍至基層單位班子成員，發(fā)揮各級干部的“領(lǐng)頭雁”作用。四是抓好三個結(jié)合，提升教育實效。重點與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，推動主題教育深入開展、層層落實; 重點與實際工作相結(jié)合，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以十九大精神為理論指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為宗旨，不忘初心，牢記使命，切實整改思想和工作中存在的問題，確保通過主題教育促進業(yè)務(wù)工作提升; 重點與全面從嚴治黨相結(jié)合，抓好黨委、紀委“兩個責(zé)任”落實，引導(dǎo)黨員干部嚴守黨的政治紀律和規(guī)矩，凈化黨內(nèi)空氣、嚴肅黨內(nèi)風(fēng)氣，永葆黨的政治清明，確保通過開展主題教育，引導(dǎo)全黨和廣大黨員堅持和發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，立足崗位、主動作為、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻、甘于奮斗，以高度的政治責(zé)任感和使命感做好新時期各項工作任務(wù)。五是突出強化督導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點。派出督導(dǎo)組，用蹲點解剖麻雀的方法，既多到面上巡回了解，及時發(fā)現(xiàn)和解決普遍性、傾向性問題: 又強化點對點督導(dǎo)，把督導(dǎo)單位的情況摸清吃透、把準問題，有的放矢開展督導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點，更好指導(dǎo)基層開展主題教育，加強與基層群眾溝通，確保取得扎實成效。采取主要措施，建議圍繞以下七個方面: 結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”等開展集中學(xué)習(xí)研討;運用紅色教育資源和黨性教育基地開展教育培訓(xùn): 深入基層深入群眾調(diào)研走訪、開展宣講:召開專題民主生活會和組織生活會，對照初心和使命進行黨性分析，開展批評和自我批評; 抓好整改落實，解決突出問題; 選樹一批不忘初心、牢記使命的先進典型; 創(chuàng)設(shè)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的有效載體。

　　三、如何激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)實踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)生動力，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性?

　　開展主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

　　一是著力激發(fā)黨員干部參加主題教育的積極性主動性。大力宣傳我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的歷史性成就，及時表彰在完成重大任務(wù)中涌現(xiàn)出的先進典型，培養(yǎng)選拔自覺踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的優(yōu)秀干部，選取黨史國史、近現(xiàn)代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例，制作政論短片和微動漫微視頻，以言論評論為重點加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，各級領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去講黨課，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

　　二是以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，抓好各層面學(xué)習(xí)教育。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，做到集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)原文與學(xué)重點相結(jié)合、多方面學(xué)習(xí)和專題討論相結(jié)合(組織開展“初心、使命”大討論，深刻檢視每位黨員干部入黨初心是什么、新時代的使命是什么，永遠記住“我是誰、為了誰、依靠誰”、請進來與走出去相結(jié)合，推動黨的十九大精神進站隊、進班組，做到有聲有勢、家喻戶曉，幫助黨員干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“8 個明確”、新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的“14個堅持”，真正在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　四、開展專題教育如何體現(xiàn)問題導(dǎo)向，需要解決那些突出問題，主要措施是什么?

　　強化問題意識、問題導(dǎo)向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一條重要經(jīng)驗。因此，專題教育中要著力體現(xiàn)問題導(dǎo)向，全面對標(biāo)黨章黨規(guī)、全面對標(biāo)黨的十九大提出的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，對標(biāo)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，聚焦突出問題，開展集中整治;列出問題清單，實行銷號整改; 加大督促檢查力度，嚴格追責(zé)問責(zé); 領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部率先改起。

　　當(dāng)前需要解決的突出問題:社會優(yōu)質(zhì)教育、臣療資源不足，不能滿足群眾需求; 部分黨員干部理想信念動搖，對社會主義事業(yè)的長期性、階段性以及艱巨性的認識不足，不能正確看待我國在改革開放和市場化進程中出現(xiàn)的問題，不能正確分析判斷形勢; 對馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會主義和共產(chǎn)黨產(chǎn)生懷疑，對中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系的信心和決心不足; 不信馬列信鬼神，缺乏“四個自信”: 部分黨員干部宗旨意識淡化，要特權(quán)、搞特殊，違反中央八項規(guī)定及實施細則精神，不收斂、不收手，存在公款報銷個人費用問題; 部分黨員干部政治意識不強，放松理論學(xué)習(xí)，組織紀律渙散，組織意識不強; 有的講政治口號化、表面化，“四個意識”淡漠; 有的口頭講“四個服從”，行動另搞一套，搞兩面派、做兩面人; 有的在重大政治問題上態(tài)度曖味、立場模糊; 部分黨員干部把自身混同于一般群眾，放松對自身要求，個人主義，自由主義嚴重，存在形式主義、官僚主義、享樂主義以及爭權(quán)奪利的行為; 部分黨員干部責(zé)任意識淡化，精神不振、擔(dān)當(dāng)不夠，不履職、不作為，庸懶散拖，推諉扯皮，甚至少數(shù)黨員生活作風(fēng)敗壞、榮辱觀徹底顛倒。

　　采取的主要措施: 要通過集中座談、個別詢問、走訪職工群眾等形式，聽取黨員群眾對各方面工作的意見建議和真實訴求;透過實地調(diào)研，了解基層黨員的能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、精神面貌和群眾口碑。對于征求到的意見和存在的突出問題，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深挖問題根源，制定切實可行的整改方案措施，針對具體問題具體改，堅持邊學(xué)邊查邊改，整改結(jié)果實行群眾測評，切實解決突出問題，確保主題教育落到實處、取得實效。

　　五、影響黨員干部堅定理想信念宗旨的現(xiàn)實因素有哪些，深層次原因是什么，如何解決?

　　從外部看，和平與發(fā)展雖然是時代主題，但世界并不安寧，西方霸權(quán)主義、強權(quán)政治和新干涉主義繼續(xù)上升，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭十分激烈，西方敵對勢力亡我之心不死，加緊進行策反滲透、西化分化，對黨員干部的思想認識造成嚴重干擾。

　　從國內(nèi)看，當(dāng)前，我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，各類社會矛盾交互凸顯，造成部分黨員干部在思想上產(chǎn)生一些模糊認識。如市場經(jīng)濟體制附帶迫求利潤最大化等弊端，教育、醫(yī)療、住房、拆遷、征地等問題突出，貧富差距拉大、社會資源和收入分配不公、環(huán)境污染嚴重等。封建腐朽文化殘留的余毒。

　　從黨建方面看，近年來，我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨，黨的先進性和純潔性得到保持和發(fā)展。但也要清醒地看到，在黨的建設(shè)方面也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如理論教條滯后缺少說服力、教育僵化單調(diào)缺少感染力、忽視黨員權(quán)益缺少親和力、“四風(fēng)”問題嚴重缺少公信力，這些薄弱環(huán)節(jié)對黨員干部樹立正確的理想信念帶來一定負面影響。黨員干部在理想信念方面存在的問題，盡管與外界負面因素影響有關(guān)，但外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，黨員干部理想信念方面出現(xiàn)問題歸根到底，深層次的原因還是自身思想。一些黨員干部放松自身學(xué)習(xí)、放松自我改造、忽視黨性鍛煉，先鋒意識逐漸淡化，理想追求逐漸喪失�？吹揭恍┤艘灰贡└痪托膽B(tài)失衡，產(chǎn)生攀比心理，經(jīng)不起腐朽思想的侵蝕和誘惑; 入黨動機不純粹功利心強; 看到黨內(nèi)存在消極腐敗現(xiàn)象，就對黨失去了信心，丟掉了立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

　　新形勢下,進一步堅定黨員干部共產(chǎn)主義理想信念是一項緊迫而長期的任務(wù)，重點抓好以下三個方面:一是黨員干部要努力加強自身世界觀改造。深入學(xué)習(xí)馬列主義著作和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，掌握精髓實質(zhì)，堅持學(xué)習(xí)與思考的統(tǒng)一，強化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換，著力提高各項本領(lǐng)，不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，始終保持思想上的純潔。二是要教育領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅定理想信念。發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對共產(chǎn)主義信仰的執(zhí)著堅守和忠實踐行來贏得廣大黨員干部對黨的信任和擁戴，通過普通黨員干部對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的信任和擁戴，進而堅信和擁護黨的綱領(lǐng)主張，堅定共產(chǎn)主義信念。三是要改進創(chuàng)新教育引導(dǎo)的方式方法。加強和改進思想政治工作，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，發(fā)揮社會主義核心價值觀對黨員干部職工教育、精神文明創(chuàng)建、引領(lǐng)作用，針對不同對象、不同專題和不同內(nèi)容，采取靈活有效的培訓(xùn)方式和手段，因人施教，因材施教，增強教育的互動性、實踐性和實效性，通過潛移默化的傳輸和春風(fēng)化雨的引導(dǎo)，使理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)成為黨員干部的自覺行動。同時加強督導(dǎo)考核，逐步使理想信念、黨性修養(yǎng)等“軟”指標(biāo)硬起來，使堅定理想信念成為黨員干部最基本的行為尺度。

　　六、本地區(qū)本部門本單位反“四風(fēng)”改作風(fēng)效果怎么樣，形式主義、官僚主義有哪些新表現(xiàn)，產(chǎn)生根源和解決辦法是什么?

　　黨的十八大以來，集團公司認真貫徹落實中央、省委和上級黨組織的部署要求，陸續(xù)開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，持續(xù)給全體黨員干部補鈣提神，凈化思想，提升境界，持續(xù)加大反“四風(fēng)”力度，著力解決“四風(fēng)”問題，作風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，得到省委組織部、省國資委黨委等上級單位的充分肯定。廣大黨員干部守紀律、講規(guī)矩更加自覺，顧大局、講協(xié)作更加自覺，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、勤勉務(wù)實工作更加自覺，規(guī)范用權(quán)、廉潔從業(yè)更加自覺。

　　經(jīng)過五年整治，集團公司“四風(fēng)”問題中的享樂主義、奢靡之風(fēng)基本剎住，但從近幾年的黨建工作實踐來看，形式主義、官僚主義一定程度上仍然存在，有一些新的表現(xiàn): 有的領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研搞形式、走過場，對分管工作摸得不清不透，缺乏實實在在調(diào)研成果: 搞“政績工程”，不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意; 有的工作層層重復(fù)開會，用會議落實會議，不解決實際問題; 壓力傳導(dǎo)不夠，缺乏跟蹤問效，導(dǎo)致執(zhí)行“腸梗阻”，政策“棚架”，懸在半空; 有的單位寫材料、制文件機械照抄照搬，出臺制度決策“依葫蘆畫瓢”，與實際結(jié)合不夠，缺乏指導(dǎo)性;有的干部辦事拖沓敷衍、懶政庸政怠政，把責(zé)任往上推; 有的干部發(fā)現(xiàn)問題后知情不報、聽之任之，態(tài)度漠然; 有的干部說一套做一套、臺上臺下兩個樣，表態(tài)多調(diào)門高，但行動少落實差; 有的部門行政化嚴重，“官多兵少”，指揮的多、干活的少。究其原因，主要在于個別干部思想認識不到位，跟不上形勢發(fā)展變化，存在慣性思維，“不求有功但求無過”，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的精神; 規(guī)矩紀律意識不強，制度執(zhí)行不實不嚴不到位; 缺乏正確的政績觀，形式主義、官僚主義思想嚴重，不敢擔(dān)當(dāng)，不敢較真碰硬，宗旨意識有欠缺。

　　解決辦法:一是強化理想信念教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，筑牢抵制歪風(fēng)邪氣的思想根基;二是強化主體責(zé)任落實，關(guān)注“四風(fēng)”新變化，認真查擺形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)、突出問題和成因，扎實整改、健全制度;三是嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，運用好“四種形態(tài)”，守住紀律這條底線，抓早抓小、動輒則咎，發(fā)現(xiàn)苗頭就及時提醒、觸犯紀律就及時處理，以嚴肅問責(zé)倒逼作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　七、如何使主題教育得到廣大群眾的關(guān)心和支持，如何通過主題教育推動黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾一塊苦、一塊干。

　　開展主題教育離不開黨員干部這一主體,同時也需要廣大群眾的關(guān)注和支持。一是要加大題教育宣傳力度，提高社會知曉度; 二是要強化宗旨意識，切實解決職工群眾關(guān)心關(guān)注、反映強烈的突出問題，真正為職工群眾辦實事、辦好事、解難事; 三是讓職工群眾積極參與，請職工群眾監(jiān)督和評判活動開展過程及取得效果; 四是黨員干部要定期深入基層、走進職工群眾，面對面傾聽群眾呼聲，實打?qū)崕吐毠と罕娕艖n解難。

　　八、如何謀劃安排主題教育的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo)，避免和防止一般化、搞形式、走過場。

　　習(xí)近平總書記指示強調(diào):“在即將開展的‘不忘初心、牢記使命’主題教育中，要力戒形式主義,以好的作風(fēng)確保好的效果。”因此，我們要科學(xué)謀劃安排主題教育的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo)，杜絕知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等問題。努力避免和防止主題教育做表面文章，搞形式走過場，學(xué)習(xí)流于形式; 防止與中心工作“兩張皮”，不解決實際問題; 防止上下一般粗，一鍋煮; 防止體內(nèi)循環(huán)、自娛自樂; 防止只抓下級、不抓自身。

　　一要抓實學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)好領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)好新黨章，要真正在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，針對問題改，把解決問題貫穿主題教育全過程。

　　二要抓實過程。要嚴格按照黨中央的精神和部署開展主題教育，認真領(lǐng)會把握指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟等，堅持實事求是、求真務(wù)實，認認真真把每一個“規(guī)定動作”做扎實、做到位，力戒形式主義，防止走過場，做表面文章。

　　三要抓實效果。要真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。實效要體現(xiàn)在對中國共產(chǎn)黨人的初心和使命的正確認識上; 體現(xiàn)在從實際出發(fā)，找準靶子，有的放矢，解決實際問題上; 體現(xiàn)在突出經(jīng)常性教育，實現(xiàn)主題教育常態(tài)化、長效化上。

　　九、如何結(jié)合實際，創(chuàng)新開展具有特色的實踐載體，增強主題教育效果。

　　認真落實中央決策部署和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以中央總要求為指導(dǎo)，以“弘揚**精神，做不忘初心、牢記使命的表率”為載體，以“打贏決勝全面建成小康社會三大攻堅戰(zhàn)”為抓手，以突出問題專項治理為手段，以督查督導(dǎo)、群眾評價為保證，真抓實做，有序推進，不斷增強主題教育效果，開啟新時代**現(xiàn)代化建設(shè)新征程。

　　集團公司將認真貫徹落實中央和我省關(guān)于主題教育的安排部署，把握“規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色”的原則，結(jié)合實際，因地制宜、因地施策，改進方式方法，推陳出新，不斷創(chuàng)新特色鮮明、亮點突出、值得推廣和有借鑒意義的好方法、好舉措，確保主題教育內(nèi)容豐富、形式多樣，不走過場。為激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的興趣，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機，不斷豐富和拓展主題教育實踐活動載體，以組織黨員開展“重溫入黨誓詞”、“主題黨日活動”、“在職黨員進社區(qū)服務(wù)”、“黨員志愿服務(wù)活動”、落實“三會一課”制度等為重點，大力開展“紅船精 神”“ 井 岡 山 精 神”“ 長 征精 神”“ 延 安 精 神”“ 西 柏坡 精 神”“焦裕祿精神”“紅旗渠精神”等革命精神學(xué)習(xí)，利用“七一”等重大節(jié)日，舉辦主題教育知識講座、文藝匯演，開展主題教育演講比賽、知識競賽、辯論賽，組織帶領(lǐng)黨員參觀紅色教育基地，結(jié)合紅色故事、革命故事開展“講黨課”活動，利用黨員大會組織黨員開展主題教育座談會，針對不同級別、不同崗位、不同文化層次的黨員舉辦主題教育培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班，結(jié)合實際，以外出參觀、學(xué)習(xí)、考察、內(nèi)部交叉學(xué)習(xí)等方式，開闊黨員的視野，達到學(xué)習(xí)交流、互學(xué)互鑒、互促互進的目的。準確把握集團公司自、身職能定位，充分發(fā)揮在服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，推動項目建設(shè)、運營管理、資本運作、深化改革、走出去等各項工作再上新臺階，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟和社會效益，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強省、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出積極貢獻。

不忘初心牢記使命主題教育專題調(diào)研個別訪談發(fā)言提綱 本文關(guān)鍵詞：初心，提綱，不忘，牢記，使命

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