第一篇：《永遠(yuǎn)的雷鋒》讀書(shū)筆記
《永遠(yuǎn)的雷鋒》讀書(shū)筆記
今天我在圖書(shū)館看了一本名為《永遠(yuǎn)的雷鋒》的書(shū)。讓我印象深刻的是文中講到，“一塊好好的木板，上面一個(gè)孔也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。”雷鋒叔叔講的這兩句話感動(dòng)了我，不以善小而不為，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的崇高品質(zhì)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。
通過(guò)這次閱讀，我知道了雷鋒出生在一戶(hù)貧苦的單親農(nóng)民家庭，很小的時(shí)候因?yàn)轲囸I，最親的家人一個(gè)個(gè)離他而去。為了生活，媽媽去給地主老財(cái)打工，受盡欺凌，發(fā)瘋自殺了。雷鋒叔叔成了孤兒，小小年紀(jì)就自食其力，卻也是磨難重重。
終于等到家鄉(xiāng)解放。對(duì)他的人生起到了翻天覆地的變化。他有了自己的工作，熱情高漲。他在日記上寫(xiě)道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。” 接著，他參軍了，在軍隊(duì)大家庭里，雷鋒叔叔感到渾身有使不完得勁，公差勤務(wù)，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說(shuō)：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
看完《永遠(yuǎn)的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學(xué)業(yè)，被家長(zhǎng)批評(píng)；在學(xué)校去衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學(xué)，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應(yīng)該了！
《永遠(yuǎn)的雷鋒》教育了我，在以后學(xué)習(xí)中，我要向他一樣善于擠時(shí)間，善于動(dòng)腦筋刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，多做好事，時(shí)刻想著多幫助別人。
第二篇：《永遠(yuǎn)的雷鋒》讀書(shū)筆記
今天我在圖書(shū)館看了一本名為《永遠(yuǎn)的雷鋒》的書(shū)。讓我印象深刻的是文中講到，“一塊好好的木板，上面一個(gè)孔也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。”“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。”雷鋒叔叔講的這兩句話感動(dòng)了我，不以善小而不為，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的崇高品質(zhì)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。
通過(guò)這次閱讀，我知道了雷鋒出生在一戶(hù)貧苦的單親農(nóng)民家庭，很小的時(shí)候因?yàn)轲囸I，最親的家人一個(gè)個(gè)離他而去。為了生活，媽媽去給地主老財(cái)打工，受盡欺凌，發(fā)瘋自殺了。雷鋒叔叔成了孤兒，小小年紀(jì)就自食其力，卻也是磨難重重。
終于等到家鄉(xiāng)解放。對(duì)他的人生起到了翻天覆地的變化。他有了自己的工作，熱情高漲。他在日記上寫(xiě)道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。” 接著，他參軍了，在軍隊(duì)大家庭里，雷鋒叔叔感到渾身有使不完得勁，公差勤務(wù)，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說(shuō)：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
看完《永遠(yuǎn)的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學(xué)業(yè)，被家長(zhǎng)批評(píng)；在學(xué)校去衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學(xué)，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應(yīng)該了！
《永遠(yuǎn)的雷鋒》教育了我，在以后學(xué)習(xí)中，我要向他一樣善于擠時(shí)間，善于動(dòng)腦筋刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，多做好事，時(shí)刻想著多幫助別人。
第三篇：文檔關(guān)于雷鋒的讀書(shū)筆記
三月五日，是個(gè)特殊的日子，年年的三月五日都宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒，今年也不例外，于是，借著寫(xiě)帶孩子們外出“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”寫(xiě)方案的時(shí)間，我又溫故了雷鋒的事跡。
每次看完，都讓我百感交集、心情復(fù)雜，為什么這么說(shuō)呢？雷鋒，用我自己的話總結(jié)，他真是一個(gè)好人！一個(gè)非常好的好人！他的人生，勤學(xué)刻苦、以為人民服務(wù)為己任、以幫助別人為人生目標(biāo)，與我們現(xiàn)在的人，差別很大。每個(gè)人都有利己主義思想，或多或少，有些人可以適當(dāng)為別人付出一些，可大多數(shù)人都更在意自己的利益和感受，當(dāng)事情涉及到自身時(shí)，很多人無(wú)法做到利人，而不是利己。
雷鋒從小到死亡前，一直在為別人付出，而近年來(lái)，頻現(xiàn)在助人為樂(lè)反被受害者家屬誣陷為肇事者的報(bào)道。有些事件甚至?xí)r過(guò)多時(shí)由于缺乏證據(jù)，助人為樂(lè)者仍然無(wú)法證明自己是清白�，F(xiàn)在的人還敢隨便幫助別人嗎？自從“南京彭宇案”出現(xiàn)了，老人摔倒了您還敢扶嗎？人們的道德都下降到怎樣的地步了？我家也有奶奶，所以我一直很擔(dān)憂，如果我奶奶出門(mén)摔倒了沒(méi)人敢扶，我會(huì)是一種怎樣的心情��？每個(gè)人都會(huì)有老的時(shí)候，您有沒(méi)有考慮到自己老了后會(huì)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助呢？如果大家都希望別人幫助自己，是否應(yīng)該主動(dòng)對(duì)別人伸出幫助的手呢？我曾經(jīng)扶過(guò)一個(gè)老人，雖然當(dāng)時(shí)有很多人證，但是想起來(lái)我心里還是有些后怕，我扶她起來(lái)沒(méi)敢送她回家，而是和我同事一起打電話給警察，讓他們來(lái)處理，我認(rèn)為這樣做會(huì)更合適。
現(xiàn)在的社會(huì)里，雷鋒還是否在我們心中呢？大家，真的能夠?qū)W習(xí)雷鋒嗎？我認(rèn)為，雷鋒還是存在的，就像“東北大漢徒手接墜樓少年”；就像因?yàn)槲蚁Ｍ约杭依先怂さ褂腥藥椭�，我們就�?yīng)該主動(dòng)去幫助別人一樣，雖然我?guī)椭鷦e人的理由存在著利己思想，目標(biāo)也很渺小，但我愿意向別人伸出幫助的手，善念是可以傳播下去的！雷鋒是在我們心中的，不要因?yàn)閭�(gè)別案例，失去對(duì)人類(lèi)的信心！善良的人還是很多的，今天您幫助了別人，或許下次受到別人幫助的就是您。
第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒讀書(shū)筆記
雷鋒，就在我們身邊
應(yīng)用化學(xué) 魯婷 41007301
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”，這首歌陪伴著我們這一代一路走來(lái)，雷鋒，這一神圣人物已經(jīng)深深地被我們銘記在心里。
雷鋒是個(gè)平凡的人，但他卻做出了許多不平凡的事。雷鋒勤儉節(jié)約，他把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，仍不肯扔掉，臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見(jiàn)原來(lái)的摸樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。就這樣，雷鋒一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集體，積累著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則，他的這一美好品質(zhì)在今天依舊教育著我們。最近掀起的“文明餐桌”之風(fēng)正是對(duì)勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)和繼承。改革開(kāi)放30多年來(lái)，群眾的腰包鼓起來(lái)了，但大多數(shù)人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛(ài)面子”不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來(lái)是只“講排場(chǎng)”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包就是讓人看笑話；有的人點(diǎn)起菜來(lái)是“貪得無(wú)厭”，所以總導(dǎo)致吃一半倒一半；有的人重排場(chǎng)，覺(jué)得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請(qǐng)客要是不大手筆就會(huì)讓人覺(jué)得小氣，所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個(gè)人的現(xiàn)象。八榮八恥中提到，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。不管我們是什么時(shí)候，我們變得多么富裕，我們也不能忘記節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
在假期里我在中央一套看了一個(gè)節(jié)目，叫做“誰(shuí)是社區(qū)英雄”，獲勝者最終可以得到25萬(wàn)元的資助金，用來(lái)完成自己所從事的公益事業(yè)。參賽的有兩名選手，其中一個(gè)是一位大學(xué)生的家長(zhǎng)何媽媽?zhuān)呐畠菏?ldquo;春雷活動(dòng)”的受益者，在得到社會(huì)的幫助之后，她也投身到這項(xiàng)公益活動(dòng)中來(lái)，成為了活動(dòng)的志愿者，為更多需要幫助的貧困學(xué)生爭(zhēng)取到了繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。同為大學(xué)生的我對(duì)此深有感觸，我的家庭條件不是很好，在我上高中時(shí)就得到了很多好心人多幫助，能進(jìn)入大學(xué)的殿堂繼續(xù)深造真的來(lái)之不易。另外一位選手只有二十幾歲，別看她長(zhǎng)得很瘦小，她的肩頭擔(dān)當(dāng)?shù)目刹惠p，那可是幾千個(gè)學(xué)生一年365天每天一個(gè)雞蛋的龐大工程啊，可愛(ài)的孩子們親切地稱(chēng)她小黎姐姐。因?yàn)樨毟F偏僻，很多地方的孩子雖然能上學(xué)，但在學(xué)校的生活質(zhì)量實(shí)在太差，學(xué)生一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，怎求精神追求？一個(gè)小小的雞蛋對(duì)于城里的孩子來(lái)說(shuō)不是什么稀罕之物，也有很多挑食的孩子吃膩了，吃煩了，背著父母將雞蛋扔掉了。但就是這一個(gè)個(gè)小小，只有過(guò)年的時(shí)候，有的孩子才能?chē)L個(gè)鮮，在他們眼里那可是難得的美味啊，要是天天都能吃著，那可就太辛福了！小黎姐姐就讓這些孩子美夢(mèng)成真了，她將自己所有的積蓄和精力都投入到了這項(xiàng)“雞蛋工程”中。從雞蛋的采購(gòu)、運(yùn)輸、煮制到發(fā)放，每一個(gè)過(guò)程小黎姐姐都和她的同伴們親力親為，保證每一個(gè)孩子每天都能吃著一個(gè)雞蛋。有時(shí)候天氣不好，山路很滑，運(yùn)貨車(chē)上不了山，小黎姐姐就和同伴們用肩膀背，一步都不敢疏忽，只要有一個(gè)雞蛋破了就會(huì)有一個(gè)孩子吃不著雞蛋，而每人一天一個(gè)雞蛋是小黎姐姐的承諾，即使是大風(fēng)大雨又怎能抵擋住小黎姐姐？當(dāng)小黎姐姐將親手煮好的雞蛋一個(gè)個(gè)地遞到孩子們的手里時(shí)，孩子們倍感珍惜，他們小心翼翼地剝皮，再一小口一小口地慢慢咀嚼，孩子們幸福地笑了，小黎姐姐也幸福地笑了。這已經(jīng)不再是一個(gè)雞蛋的價(jià)值，而是一份愛(ài)，這愛(ài)承載著小黎姐姐的心血，365天從未間斷，孩子們?cè)趷?ài)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。兩位選手都是英雄，都像雷鋒那樣，“將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中”，人生變得更有價(jià)值，生活更加充實(shí)。誰(shuí)輸誰(shuí)贏，最終的結(jié)果已經(jīng)
不重要了，這25萬(wàn)元的資助金不管是給了誰(shuí)，最終也會(huì)投入給更多的貧困學(xué)生。正如何媽媽所說(shuō)，這25萬(wàn)元能讓85名貧困的高中生上復(fù)習(xí)班。小黎姐姐說(shuō)，有了這25萬(wàn)元，1000個(gè)孩子一年365天，天天都能吃上雞蛋。而對(duì)于公益事業(yè)，這25萬(wàn)元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)的傳遞需要繼續(xù)，公益事業(yè)需要更多人的參與，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更加美好。
雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻孕育了中華兒女的靈魂，正是如此，我們身邊涌現(xiàn)出了一批又一批的活雷鋒，當(dāng)我們有困難時(shí)，有他們來(lái)幫助我們度過(guò)難關(guān)。為人民服務(wù)他們?nèi)蝿谌卧�，為�?guó)家爭(zhēng)光他們引以為豪。201*年度感動(dòng)中國(guó)人物分別是“綁著”母親上班的孝子陳文斌，主動(dòng)捐贈(zèng)器官的小學(xué)時(shí)何玥，“變身“農(nóng)民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順，守護(hù)“炕頭課堂”14載的高淑珍，“最美女教師”張麗莉，南沙守礁97個(gè)月的李文波，執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵高秉涵，“爬”遍青山送醫(yī)上門(mén)的周月華和艾起，用生命托舉殲-15的羅明，湄公河“10-5慘案”專(zhuān)案組。他們有的是從事國(guó)家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國(guó)家、民族貢獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
201*年的春風(fēng)已經(jīng)吹遍大江南北，春雨靜悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈，冬天的寒冷似乎還在放肆，但新的生命正在萌芽。我們馬上就要迎來(lái)新一年的雷鋒月，這股學(xué)習(xí)雷鋒的浪潮將會(huì)像春水破冰般的勢(shì)不可擋，去滋潤(rùn)億萬(wàn)愁苦同胞的干涸心靈，就讓我們大學(xué)生積極地融入這股洪流中來(lái)吧，用我們的滿腔熱血溫暖更多的人！
第五篇：讀書(shū)筆記之領(lǐng)導(dǎo)力
讀書(shū)筆記之《麥肯錫沒(méi)有》
《麥肯錫沒(méi)有》是由伊麗莎白.哈斯.埃德莎姆訪談曾與馬文在麥肯錫公司或者在客戶(hù)共過(guò)事的92名高級(jí)管理者，直接深入了解他們的經(jīng)歷以及馬文是如何影響他們的著作，本書(shū)詳細(xì)介紹了馬文.鮑爾在引導(dǎo)麥肯錫成長(zhǎng)經(jīng)歷中的精彩片段，向我們傳播著馬文的思想、遠(yuǎn)見(jiàn)及其價(jià)值觀。這本書(shū)可以看著馬文的自傳，但至于馬文曾在克里奧（她的后妻）的要求下些的《馬文回憶錄》不知寫(xiě)完或出版沒(méi)有？讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這位管理咨詢(xún)界的先行者的教誨吧！
本書(shū)分為三個(gè)部分：將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)（馬文.鮑爾、愿景、行業(yè)、關(guān)鍵時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力）、領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)（鮑爾的影響力、激發(fā)組織的勇氣、培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者）、附錄（包括三篇附錄、注釋、采訪名單及作者后記）。本篇筆記將按本書(shū)每章的順序進(jìn)行，附錄部分省略。
第一部分將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
第一章馬文.鮑爾
本章簡(jiǎn)單介紹了馬文的生平以及生活習(xí)慣。他的出眾之處就在于特別重視價(jià)值觀和個(gè)人品質(zhì)。他的道德感和價(jià)值觀來(lái)自于他的童年受良好的家庭教育的影響，他養(yǎng)成了與別人直呼名字的習(xí)慣，所有人都叫他“馬文”。從中學(xué)時(shí)代起，它善于溝通而且富于說(shuō)服力，他刻苦勤勉、敢于冒險(xiǎn)。1921年在祖父的建議下進(jìn)入了布朗大學(xué)，（ibm的小沃森在沃森的幫助下也進(jìn)入了布朗大學(xué)）畢業(yè)后，在父親的建議下進(jìn)入了哈弗法學(xué)院。1927年，從法學(xué)院畢業(yè)錢(qián)的一個(gè)暑假與海倫結(jié)婚。1928年進(jìn)入哈弗商學(xué)院，1930年畢業(yè)后加入了眾達(dá)律師事務(wù)所，1933年在朋友的征求下，加入了詹姆斯.麥肯錫開(kāi)辦的會(huì)計(jì)和工程事務(wù)所，6年后買(mǎi)下了這家事務(wù)所，并指引它成為管理咨詢(xún)業(yè)這一全新行業(yè)的先河。
馬文從來(lái)不會(huì)為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，他堅(jiān)信一家優(yōu)秀的服務(wù)機(jī)構(gòu)靠的不僅是技能與經(jīng)驗(yàn)，最重要的是其成賢德所作所為。1966年，馬文撰寫(xiě)了自己第一部著作《管理的意識(shí)》。從1945年開(kāi)始，馬文始終努力致力于提升商界以至整個(gè)世界的福利，身體力行地參加很多商業(yè)和社區(qū)化服務(wù)工作。1985年海倫去世，享年81年，1989年馬文再婚，去了他的老朋友克里奧.斯圖爾特，201*年，在馬文98歲生日當(dāng)天，克里奧去世，99歲為自己舉辦了生日派對(duì)（他的長(zhǎng)子希望過(guò)的簡(jiǎn)單些），201*年1月偉大的先行者和導(dǎo)師走了，享年100歲（實(shí)際99歲半）。
第二章愿景
馬文在事業(yè)上之所以取得成功，是因?yàn)樗遣豢牲h的領(lǐng)導(dǎo)意志，加上作為依據(jù)的商業(yè)價(jià)值觀、高超的領(lǐng)導(dǎo)技能以及冷靜超然的邏輯思維。馬文在對(duì)11家倒閉公司的調(diào)查中，她認(rèn)為，首席執(zhí)行官本該獲悉的信息被屏蔽了，罪魁禍?zhǔn)资瞧髽I(yè)的層級(jí)制度，因此他開(kāi)始向首席執(zhí)行官們介紹打破企業(yè)層級(jí)制度的必要性，并將自己的業(yè)務(wù)定義為“管理咨詢(xún)”行業(yè)。1935年10月，麥肯錫決定暫時(shí)加入馬歇爾.菲爾德公司，暫時(shí)把麥肯錫于一家斯科威爾.惠靈頓會(huì)計(jì)事務(wù)所合并，1937年10月，麥肯錫在巡視菲爾德公司多家工廠時(shí)，勞累過(guò)度得了重感冒，隨后轉(zhuǎn)為肺炎，10天后就去世了。
第三章行業(yè)與企業(yè)
馬文堅(jiān)信，要與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，就必須直接和首席執(zhí)行官合作，并堅(jiān)守著管理咨詢(xún)這
條路。他認(rèn)為管理咨詢(xún)是一種專(zhuān)業(yè)，而不是一種買(mǎi)賣(mài)，他相信麥肯錫應(yīng)該向醫(yī)生和律師那樣，通過(guò)把客戶(hù)的利益置于首位，時(shí)時(shí)遵循道德原則。
在職業(yè)生涯早期，親睹許多機(jī)構(gòu)的倒閉，即使它是如此尊重自己的員工，如何給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們創(chuàng)造業(yè)績(jī)，但馬文知道讓麥肯錫人同樣干勁十足，就不能采用層級(jí)制度，于是他構(gòu)想這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)：
1，分布遍布全國(guó)，設(shè)有多家地區(qū)分公司。兩個(gè)方面因素：首先，在專(zhuān)業(yè)上贏得尊敬與投身所在社區(qū)密不可分，其次，當(dāng)時(shí)目標(biāo)客戶(hù)也都擴(kuò)展規(guī)模，走向全國(guó)，就進(jìn)設(shè)立可以為他們更好的服務(wù)，而且省時(shí)省力。
2，有一致認(rèn)同的鮮明的公司個(gè)性，就是這家公司給那些來(lái)與之接觸者或耳聞目睹這留下的印象。包括：
（1）專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)。馬文這種廣為推薦和仿效的價(jià)值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)特性可以歸納為6點(diǎn)：
a 將客戶(hù)的利益置于首位，把自我與工作脫離。
b 始終如一而有思想開(kāi)放。
c 以事實(shí)為依據(jù)，從一線發(fā)展來(lái)解決問(wèn)題。
d 從全局背景的角度和后續(xù)行動(dòng)的角度來(lái)看待問(wèn)題和決策。
e 激勵(lì)并要求所有人拿出自己的最佳狀態(tài)。
f 反復(fù)宣講公司的價(jià)值觀，確保每一個(gè)人都能理解，接受這些價(jià)值觀并落實(shí)到行動(dòng)中。
（2）共同的解決問(wèn)題的方式。馬文想要避免的是說(shuō)對(duì)答案卻答錯(cuò)問(wèn)題的情況。他說(shuō)，企業(yè)倒閉最常見(jiàn)的原因不是因?yàn)閷?duì)正確問(wèn)題提出錯(cuò)誤的答案，而是因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的問(wèn)題提出正確的答案。
（3）以行動(dòng)為導(dǎo)向。解決問(wèn)題的方式就是從正確的角度出發(fā)來(lái)解決正確的問(wèn)題，而最好的解決方案要盡快采取行動(dòng)。
3，有才干的敬業(yè)的敬業(yè)人士加入公司創(chuàng)大業(yè)，他們要積極參加與體現(xiàn)公司的個(gè)性并且有良好的收入。
4，對(duì)外部因素保持敏感/永不自滿。
5，又不斷更新的領(lǐng)導(dǎo)層，絕不是公司的生存發(fā)展依賴(lài)于某一代領(lǐng)導(dǎo)人。
另外馬文不僅致力于挖掘和培養(yǎng)人才，而且利用個(gè)人時(shí)間給他們提供幫助。他努力為建造發(fā)展終生職業(yè)生涯公司，它不僅堅(jiān)持安價(jià)值收費(fèi)原則，并且提醒顧問(wèn)們有責(zé)任為客戶(hù)降低成本。 管理人才的成長(zhǎng)主要來(lái)自于：
1，感到監(jiān)督和執(zhí)行職責(zé)的真正分量。
2，良好的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，包括直接上級(jí)對(duì)他們的指導(dǎo)。
3，經(jīng)營(yíng)良好的企業(yè)范圍，這種氛圍本身就能夠鼓勵(lì)管理人才的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四章關(guān)鍵時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
本章主要介紹他在60年所做的九大決策：
1，企業(yè)形象統(tǒng)一的全國(guó)性公司（1939-1945）
建立全國(guó)形象統(tǒng)一的全國(guó)性公司的原因：
首先，體現(xiàn)管理咨詢(xún)新行業(yè)的價(jià)值，突出專(zhuān)業(yè)形象，增強(qiáng)客戶(hù)信心，吸引優(yōu)秀人才。 其次，為了有效滿足全國(guó)性企業(yè)客戶(hù)的需要
第三，為了使公司所有的個(gè)人和小組能夠以一致性的方式為客戶(hù)提供服務(wù)。
最后，創(chuàng)造一個(gè)真正的品牌形象。
2，招募mba（1953）
1953年馬文做出了他漫長(zhǎng)職業(yè)生涯中最具有創(chuàng)新意義的決策：招募剛出校門(mén)的年輕mba，而不是像以往那樣聘用有經(jīng)驗(yàn)的人，由于1952年至1959年對(duì)全國(guó)性擴(kuò)張產(chǎn)生了重大影響，幾年后商學(xué)院改變了政策，要求申請(qǐng)人必須具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，其后麥肯錫也改變了自己的政策。(在《誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞》一書(shū)中，郭士納說(shuō)到自己畢業(yè)后直接上商學(xué)院，但幾年后，改變了政策)
3，創(chuàng)立麥肯錫管理研究基金會(huì)并推出哥倫比亞系列講座（1955年）
20世紀(jì)50年代，麥肯錫在商界進(jìn)一步擴(kuò)展影響力和超越客戶(hù)項(xiàng)目具體工作的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，麥肯錫處于獨(dú)特地位，正好可以把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)人士和企業(yè)咨詢(xún)專(zhuān)家聯(lián)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，于是1955年創(chuàng)立麥肯錫管理研究基金會(huì)并與哥倫比亞大學(xué)合作。
4，公司性改制（1956年）
大1956年，隨著合伙人的數(shù)量以及合伙制所帶來(lái)的責(zé)任和義務(wù)不斷增強(qiáng)，馬文不得的重新考慮審視合伙制模式的恰當(dāng)性與可能性，即使馬文不接受公司制，但在別人勸說(shuō)和權(quán)衡下，接受了公司制改制。
5以統(tǒng)一的企業(yè)形象走向全球（1959年）
1953年，企業(yè)界中全球擴(kuò)張的趨勢(shì)正暗潮涌動(dòng)，美國(guó)企業(yè)紛紛在海外設(shè)立了子公司，或者直接購(gòu)買(mǎi)歐洲公司，馬文極力主張麥肯錫進(jìn)行全球擴(kuò)張，但一群合伙人群里阻力，在歷經(jīng)6年的反復(fù)討論后，麥肯錫在倫敦開(kāi)設(shè)了第一家歐洲分公司。
6，不公開(kāi)上市：想合伙人出售股份（1966年）
在20世紀(jì)年代末期到70年代中期，一些服務(wù)型公司紛紛上市，馬文堅(jiān)持麥肯錫不上市。并將自己的股紛紛給大家。
7，堅(jiān)持世代交替（1967年）
1967年，馬文從公司董事長(zhǎng)兼總裁的職位退下來(lái)。
8，反對(duì)dlj合資（1969年）
1969年本該不再參加關(guān)于公司方面的決策的馬文，果斷堅(jiān)決反對(duì)與dlj的合資。
第二部分 領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)
第五章鮑爾的影響力
馬文認(rèn)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的關(guān)鍵品質(zhì)：
1，誠(chéng)信/可信.
2，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)規(guī)劃、愿景、采取實(shí)用“星期一早晨”方法把愿景變成現(xiàn)實(shí)。
3，堅(jiān)持原則/價(jià)值觀.
4，謙虛敬人。
5，強(qiáng)烈的溝通能力/個(gè)人說(shuō)服力。
6，個(gè)人參與/s率先垂范.
馬文年輕時(shí)就認(rèn)識(shí)到廣泛聽(tīng)取各方人士意見(jiàn)的重要性以及培養(yǎng)良好傾聽(tīng)技巧的重要性，也曾運(yùn)用他的傾聽(tīng)技巧來(lái)搜集信息，檢驗(yàn)自己偶爾過(guò)于偏激的觀點(diǎn)。
第六章激發(fā)組織的勇氣
馬文總是鼓勵(lì)員工在于客戶(hù)合作時(shí)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的大任，以激發(fā)他們組織中成員的勇氣，并知道他們發(fā)揮主動(dòng)性，敢于面對(duì)老板，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，摒棄層級(jí)制的控制和成規(guī)，本章通過(guò)三
個(gè)案例：荷蘭皇家殼牌挑戰(zhàn)全球領(lǐng)先企業(yè)的傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)（1956）；普華國(guó)際會(huì)計(jì)公司為咨詢(xún)公司提供咨詢(xún)服務(wù)（1979）；哈佛商學(xué)院，提出采用案例教學(xué)法的理由（1979年）這里不再介紹。
第七章培養(yǎng)下一代領(lǐng)導(dǎo)者
培養(yǎng)人才并授之以權(quán)需要誠(chéng)信、尊重、關(guān)愛(ài)和信任，愿意為其發(fā)展投入時(shí)間和金錢(qián)，并且其他領(lǐng)導(dǎo)者也要有相同的信念。在規(guī)則、建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)麥肯錫公司的進(jìn)程中馬文始終把信念放在思想意識(shí)中最顯要的位置，本中主要四個(gè)例子顯示受馬文影響的四位杰出高級(jí)管理者。他們分別是：
美國(guó)運(yùn)通前董事長(zhǎng)哈維.戈盧布，在麥肯錫工作20年后到ids工作，后來(lái)成功將ids命名為美國(guó)運(yùn)通財(cái)務(wù)顧問(wèn)公司，成為運(yùn)通董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。
1963-1969年在洛杉磯分部工作的格雷.麥克道爾，后來(lái)馬克控制公司工作及創(chuàng)建了伊利諾伊州福利體系、
奧美公司創(chuàng)始人大衛(wèi).奧格威，將奧美的理念建立在四大支柱上，即，研究、成果、創(chuàng)造性智慧和專(zhuān)業(yè)紀(jì)律。
唐.高戈?duì)枺?976至1985年在麥肯錫紐約分部工作，1985年到基德?tīng)柶げ┑瞎荆?989年加入克杜萊投資公司，并于1999年成為公司首席執(zhí)行官。
這些高級(jí)管理者都深受馬文的影響，并將馬文的思想運(yùn)用于公司運(yùn)營(yíng)中，獲得了卓越的成功。馬文的思想深深影響著當(dāng)代管理學(xué)界，《從優(yōu)秀到卓越》的作者說(shuō)鮑勃.沃特曼說(shuō)，“很多人說(shuō)德魯克是管理之父，但我相信歷史將得出結(jié)論，這一崇高榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)由他和馬文.鮑爾共同分享。”
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