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小學(xué)三年級(jí)讀書筆記大全

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 12:16:42 | 移動(dòng)端:小學(xué)三年級(jí)讀書筆記大全

第一篇:小學(xué)三年級(jí)讀書筆記素材

讀書筆記

風(fēng)雨交加,壘壘綠陰的荒冢,前世今生,一切都是錯(cuò)亂,一切都是抵達(dá)。

撕開歲月的面紗,厚厚的罪惡,像花一樣綻放,鮮艷的美浸透著毒汁。

仇恨,抱負(fù)在心中點(diǎn)燃,在他眼中,皈依的時(shí)刻早已過去,仁慈只會(huì)受盡輕蔑和挑釁,為了最終傾吐憤怒,他,希思克利夫,拋卻了那高傲冷酷的靈魂,復(fù)仇開始成了他永恒的基調(diào)

翻閱枯瘦的書頁,我在隔岸觀賞那瞬美,而此刻凋殘的花,直到它奄奄一息,直至凋謝。仇恨,抱負(fù)在生死一線之際,一切都是暫短的喜悅歡欣,他占上風(fēng)的憐憫永遠(yuǎn)只是瞬時(shí),現(xiàn)在一切即將付之一炬,荒廢的山莊,單薄而又蒼翠的愛??一切都在抵達(dá)自己的星座!x《呼嘯山莊》

你,在自己的牧場上譜寫自己的歌謠,沙啞的喉嚨扯出一個(gè)個(gè)耀眼的高度,足以讓鴿子與橄欖枝復(fù)活,我的歌依然無法咬住黑夜盛開的任何一片語言。

現(xiàn)在你用暗啞干燥的喉嚨深沉的呼喚,此刻一個(gè)個(gè)靈魂踉蹌地?cái)[度到對(duì)岸,擱淺于芳草萋萋深處,全世間的滿目蒼桑與凋零開始走向愛和救亡,現(xiàn)在你的歌聲一遍又一遍抵達(dá)理想的港灣。

而我以無法用平靜的語言寫下:

一個(gè)孤寂的老人背著雙手

安祥的漫步在那片屬于自己的牧場

他把心平和地安放在為和平鋪就在樂章上

——讀《泰戈?duì)栐娺x》

夕陽慢慢沉落,四周沉寧,一個(gè)人呆坐窗前,想著衰退的心跳夜里,螢火蟲輕輕游過窗格一點(diǎn)點(diǎn)黑色中閃亮,那是一處遙遠(yuǎn)的靈魂在跳動(dòng),不要在窗前對(duì)著閃亮慫淚千行,我不忍心寫到,眼前依舊不聽話的傾訴戀腸,憔悴與衰老爬滿這寂靜的月,時(shí)間又在攪動(dòng)那沉淀的思想,“塵滿間、鬢如霜”在你紙上身躺。

風(fēng)闖進(jìn)門來,我看見它微笑著坐在窗前,很想伸出手去把它緊緊擁抱,緊緊的讓它再一次吹散你的語言,但我卻不敢去碰。

——讀《江城子》

海岸、田野、枯本、湖水、小鎮(zhèn)、船、海洋、黃昏、星辰??更多平凡的事物被詩人得到尊重,簡單的文字,平淡的語言,那虛構(gòu)和安靜讓人強(qiáng)烈感到一種安心的平和,也許這就是為什么會(huì)有人與我集體回憶吧!

回想,周圍讓人感到窒息的憂郁和感傷,似乎一下子開始沉淀,《居住在南方》翻開黃皮書扉,一種心靈的安慰,一種溫暖的觸摸,在生命中銘刻。

不知道為什么說喜歡,寫這些也許只能說想寫關(guān)于集子的一些語言,和就是喜歡,如果真要加個(gè)理由,那就說“安靜”吧!

——讀《居住在南方》

第二篇:三年級(jí)作文讀書筆記

三年級(jí)作文讀書筆記

在現(xiàn)實(shí)生活中,大事都是由小事構(gòu)成的,“合抱之木,生于毫末,三年級(jí)作文讀書筆記。九層之臺(tái),起于壘土”。即時(shí)讓你修建萬里長城,也得一塊塊磚地壘,不做小事,又何來大事成功呢?正所謂:一屋不掃,何以掃天下?

海爾總裁張瑞敏說過:“把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡!惫湃嗽f:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!币簿俚刂赋隽讼氤删鸵环聵I(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),這樣會(huì)離成功越來越近。

教育史培養(yǎng)人的大業(yè),但是,正如飛機(jī)這樣一個(gè)龐然大物是由幾萬個(gè)小零件組合起來的一樣,人的培育要靠我們一點(diǎn)一滴地去做,這是一個(gè)大量的做小事的過程,同時(shí)也是一個(gè)長期的過程。教育不可能有“速成班”,教育不可能三個(gè)月、三年培育出巨人來;仡^想想,教育留在腦海里的,只是一些微不足道、平平淡淡、不成體系的片段和細(xì)節(jié)。每天你微笑著對(duì)待孩子,每天都摸一摸孩子的腦袋,每天你都和孩子親密地接觸一下,每天你都準(zhǔn)備好了去上課,每天你都想一想教得怎樣,每天你都記下教育的軌跡,每天你都認(rèn)真做著這些小事,幾年后,及肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任,也就順理成章了。

在這樣一個(gè)和平昌盛的年代,教育對(duì)于99.99%以上的一線教師來說,真的沒什么偉大的事情等著你去做。等著我們?nèi)プ龅亩际且恍┬∈,誰能把小事做好,做到位,誰就是這個(gè)時(shí)代的教育英雄。

一個(gè)真正做大事的人,當(dāng)他做大事的時(shí)候,一定會(huì)覺得像是做小事那樣舉重若輕,這才是真正做大事的人應(yīng)有的風(fēng)范,而這樣一種意志和能力,正是集腋成裘,聚沙成塔般積累而成。要想成為優(yōu)秀教師,請(qǐng)先把身邊小事做好吧。

2.

讀書筆記摘抄是學(xué)習(xí)語文的一大必備方法,對(duì)閱讀、作文都大有裨益。需要學(xué)生在平時(shí)閱讀中加以積累。看到好詞好句好篇及時(shí)記錄,平時(shí)多看多讀。這也是為什么語文在于平時(shí)積累的原因。讀書筆記的寫法如下:

好詞

繁星 天星 寒星 孤星 晨星 星星 星斗 星座 星云 星球 銀星 晶瑩 眨眼 流星

星河 萬點(diǎn)繁星 群星燦爛 星星點(diǎn)點(diǎn) 眾星捧月 繁星點(diǎn)點(diǎn) 疏星淡月 星光燦爛 稀稀疏疏

星羅棋布 曉星下沉 殘星幾點(diǎn) 曉星閃爍 河外星云 河內(nèi)星云 明星熒熒 銀河漸現(xiàn)

北斗高懸 五星交會(huì) 眾星拱月 滿天星斗 繁星閃爍 閃光的星星 亮晶晶的星星 疏疏落落的

星星

好句

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,像織女拋出一道錦線。

嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打

的聲音。

小星星在寒空中搖晃,仿佛冷得在顫抖。

星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗

動(dòng)人的神話。

太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍(lán)色的天上,滿綴著鉆石般的繁星。

亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫

貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛。

幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空,讀書筆記大全《三年級(jí)作文讀書筆記》。

星空倒映在這洶涌的海面上,便隨波上下跳舞,時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。

最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只

有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

清晨,大風(fēng)雪停下來了,不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世

界。

漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界里最美好的未來。

星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

這是多么涼爽清明的秋夜!星星比任何時(shí)候都要亮,都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪

目的寶石,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。

高山群山 奇山 荒山 山坡 山林 〾

千山一碧 萬山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀

山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山

峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞

奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺

喜歡看落葉掉到枯草上的情景,紅的葉片,黃的草莖,很鮮明的美麗,看著它們,會(huì)想起夕陽一輪西下,緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌,會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行,從容安然的那一抹溫馨,那一些些的感動(dòng)。

寒冬的第一場風(fēng)雪后,它們會(huì)在地面消失,重新回到大地母親的懷抱里安息。等待,漫長的等待之后,第一聲春風(fēng)輕柔的呼喚,就會(huì)將它們的子孫全部叫醒。

喜歡看草綠江南岸的亮麗,蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁,是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦,在石縫里,泥土上,勇敢地挺直它們的細(xì)腰,在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里,一寸寸地成長,一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡,大地湮染,藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。

萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩,一絲絲在手掌心滑過,若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命,硬生生率先回應(yīng)春風(fēng),引來了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。

喜歡看盛夏里的草長鶯飛,小草在熾熱的陽光愛撫下,將生命里所有的美麗一起釋放,無邊無際的綠色原野,把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴,藍(lán)天在視野里也變低了,似乎彎了腰屈尊來與小草親近。

這個(gè)時(shí)間里的小草是最碩大最柔軟的新床,誘-惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們,沒有了焦慮,沒有了煩惱,在青草的簇?fù)硐,做一個(gè)最輕松的美夢(mèng)。

閉了雙目,陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊,沒有各色花香的濃烈,沒有名牌香水的清雅,就是稻子成熟時(shí)的那種香味,是牛羊奶里的那個(gè)香氣,是大自然的原香,是大地的味道,是自家母親懷抱的味道。

是啊,小草,你原就是牛馬羊們的主要食物,通過它們,你變身為潔白的乳汁,鮮美的肉食,溫暖的毛皮,奔騰的力量,托起了一個(gè)個(gè)民族和國家。

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。時(shí)光蒼茫處,仿佛見一代雄主成吉思汗,揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬千鐵騎,橫掃歐亞大陸,所向披靡。小草,造就了前無古人的馬背英豪。

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。柔韌的小草,你究竟是什么呢?是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民,卻也可以描繪春天,為大地梳妝,弱小的生命聯(lián)合起來,還可以改變環(huán)境,創(chuàng)造世界。

那首熟悉的歌曲在我的心里,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地響起:沒有花香/沒有樹高/我是一棵無人知道的小草/從不寂寞/從不煩惱/你看我的伙伴遍及天涯海角……

第三篇:三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記

書香伴我行

書可以在我們成長的過程中不斷地豐富我們的知識(shí)。能讓我們充滿智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步,讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒有書,人生就像一張白紙;沒有書就像活在在暗夜之中,沒有明亮;沒有書,只能隨波逐流渾渾噩噩過活,沒有書……

有一次晚上,我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》,媽媽見我房間里的燈還亮著就對(duì)我說:“楠楠,都快10點(diǎn)了,別看書了,快睡覺。”我隨便應(yīng)了一聲,根本就沒有太在意,因?yàn)槲彝耆粫兴鶎懙那楣?jié),吸引住了,依然津津有味地看我的書。媽媽過了一會(huì)兒,看見我房間里還有光亮,便走進(jìn)來,把我的燈關(guān)了,我全然不知是媽媽管得燈,我便說:“呀,怎么停電了,我書才看了一半呢!沒勁,呀,對(duì)了,我去找個(gè)手電筒繼續(xù)看唄!眿寢尮笮φf:“你這個(gè)小書蟲,是媽媽看你這么晚還沒睡覺,幫你把燈關(guān)了!蔽疫@才回過神來,媽媽走出了房門,我又想打開燈看書,發(fā)現(xiàn)燈開不開了,原來是媽媽把電源給切斷了,我躡手躡腳地走出房門,深怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西,我以為有鬼,剛想喊,就被一只手給堵住了嘴,原來是爸爸他出來吃東西。這時(shí),媽媽打開電燈,說:“一個(gè)大饞嘴,一個(gè)小書蟲!蔽液桶职之惪谕曊f:“還有一個(gè)監(jiān)督員!”

從我記事開始,我就非常喜歡看書,雖然只是連環(huán)畫,每天晚上還經(jīng)常纏著媽媽給我講童話故事。光陰似箭,日月如梭,書伴隨著我的成長。因?yàn)樗鼛Ыo了我智慧,知識(shí),我識(shí)字了,我開始自己看書,就這樣,我真正領(lǐng)悟到了讀書的好處,在知識(shí)的海洋里游弋,豐富的書好象一股甘泉滋潤著我的心田。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)看了許多書了: “童話大王”鄭淵潔寫的《魯西西傳》;蒲松齡寫的《聊齋志異》;

四大名著之一的《水滸傳》;魯迅寫的《吶喊》……看書就像交朋友,當(dāng)你遇到一本好書,就像遇到一位知音。難怪高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。書,伴我一路走,縈繞在書中的淡淡香味,與我同路……

第四篇:三年級(jí)讀書筆記

童年

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天

操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停

等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年

福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢

諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍

隔壁班的那個(gè)男孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前

嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年

游戲(詹冰)“小弟弟,我們來游戲。/姐姐當(dāng)老師,/你當(dāng)學(xué)生。” “姐姐,那么,小妹妹呢?”

“小妹妹太小了,/她什么也不會(huì)做。/我看——/讓她當(dāng)校長算了!/

插秧》(詹冰)

水田是鏡子,

照映著藍(lán)天,

照映著白云,

照映著青山,

照映著綠樹。

農(nóng)夫在插秧,

插在綠樹上,

插在青山上,

插在白云上,

插在藍(lán)天上。

《看自己睡覺》(樊發(fā)稼)

晚間上床

不一會(huì)兒

我就什么也不知道了

我真想

一直睜大眼睛

看自己怎樣睡覺

作業(yè)機(jī)

哦,

作業(yè)機(jī),

世界上最完美的機(jī)器。

只要把作業(yè)放進(jìn)去,

再投進(jìn)一角硬幣,

按下按鈕,

等上十秒,

你的作業(yè)就會(huì)出來,

又干凈又整齊。

來看看,“9+4=?”

答案是“3”!

3?

哦,我的天

看來它沒有我想得那么神奇。

小弟和小貓

■柯巖

我家有個(gè)小弟弟,聰明又淘氣。每天爬高又爬低,滿頭滿臉都是泥。媽媽叫他來洗澡,裝沒聽見他就跑。爸拿鏡子把他照,他閉上眼睛格格地笑。姐姐抱來個(gè)小花貓,拍拍爪子舔舔毛。兩眼一瞇:“妙,妙,妙,誰跟我玩?誰把我抱?”弟弟伸出小黑手,小貓連忙往后跳。胡子一撅頭一搖:“不妙,不妙,太臟太臟我不要!”姐姐聽見哈哈笑,爸爸媽媽皺眉毛。小弟聽了真害臊:“媽!媽!快快給我洗個(gè)澡。”

表干嘛老響

[前蘇聯(lián)]約父·茲邁

小弟弟看見

桌上放著一塊表,

跑過去拿在手上,

左看右瞧,

表發(fā)出輕輕的聲響:

滴克嗒克滴克嗒克??

小弟弟高興得又喊又笑:

“真好玩兒!”

“它干嗎總滴克嗒克響?

也許——

它想喝奶了吧?

小孩子餓了,

總愛又鬧又喊!

小弟弟端來一杯牛奶,

吧表輕輕往奶里一泡,

表很快就不吭聲了,

再也不“滴克嗒克” 叫。

“它不喝啦,

大概它喝得很飽很飽!

出示《明天要遠(yuǎn)足》。老師范讀詩歌。(方素珍)

翻過來/

唉--/

睡不著/

那地方的海/

真的像老師說的/

那么多種顏色嗎?

翻過去/

唉--/

睡不著/

那地方的云/

真的像同學(xué)說的

那么潔白柔軟嗎?

翻過來/

翻過去/

唉--/到底什么時(shí)候/才天亮呢? 爸爸的鼾聲

就像是山上的小火車

它使我想起

美麗的森林

爸爸的鼾聲

總是斷斷續(xù)續(xù)的

使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌 咦

爸爸的鼾聲停了

是不是火車到站了

爸爸給我一罐糖果,

我悄悄留下許多。

你別問這是為什么?

媽媽給我系上圍巾,

我一定不把它弄臟。

你別問這是為什么?

哥哥給我一本好書,

我選出最美麗的一頁。 你別問這是為什么?

晚上,我把他們放在床頭邊, 讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。 你別問這是為什么?

我要把糖果送給她品嘗, 讓圍巾為她抵擋嚴(yán)寒, 在一起讀最美的故事。

你想知道她是誰?

請(qǐng)去問一問安徒生爺爺, 她就是賣火柴的小姐姐。

第五篇:小學(xué)三年級(jí)讀書演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)一班的xx-xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

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親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅,走入書的海洋吧。因(yàn)樵谀抢,你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

…….

在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家。

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