預(yù)備黨員黨課有感
成為一名預(yù)備黨員已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了,在這個(gè)學(xué)期我有幸參加了哈爾濱工程大學(xué)的預(yù)備黨員的黨課的學(xué)習(xí),我有幸聆聽了黨校有關(guān)老師的授課,雖然黨課已經(jīng)結(jié)束了,但第一節(jié)課的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目,回想這些日子以來,在這個(gè)神圣的預(yù)備黨員黨課的講堂上,我對(duì)很多東西有了更深刻的理解,如果說積極分子的黨課是一種心靈的洗禮,那么預(yù)備黨員的黨課更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,感覺自己的思想收到了無限的升華。
其中“加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)”一講我覺得對(duì)我來說很有必要,雖然我已從組織上入了黨,但是我的思想上與一個(gè)真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有很大差距,所以我還要積極努力的提高自己的思想覺悟并及時(shí)向黨組織靠攏,了解黨的路線、方針、政策的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),隨時(shí)隨地接受先進(jìn)思想的熏陶。
其中另一課由李老師主講的關(guān)于開展反腐倡廉斗爭(zhēng)的一課讓我認(rèn)識(shí)到了目前的形式,通過活生生的實(shí)例,我意識(shí)到了現(xiàn)如今中國(guó)共產(chǎn)黨員中還有很多人在走上領(lǐng)導(dǎo)以后政治上迷失了方向,思想上產(chǎn)生了懈怠情緒,最終淪為人民的公敵,社會(huì)的敗類,中國(guó)共產(chǎn)黨的恥辱。當(dāng)然作為一個(gè)幾千萬黨員的世界第一大黨,我們黨的主流是好的,我們打擊腐敗的決心也是不容質(zhì)疑的。因此我要努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,屏棄墮落腐化思想,處處爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),勇為模范。
在十七大上,科學(xué)發(fā)展觀被提出來,胡錦濤指出,科學(xué)發(fā)展觀,是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脫離實(shí)際、急于求成,而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際,科學(xué)分析,深刻把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題新矛盾,更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路,奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景?茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在預(yù)備黨員黨課之前,我就已經(jīng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了一定的了解,但江老師結(jié)合當(dāng)前時(shí)事,旁征博引,他激情澎湃生動(dòng)的講解使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)前一段時(shí)間我們學(xué)院開展的關(guān)于“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的集中學(xué)習(xí)有了更深層次的理解。身為一名預(yù)備黨員,我們要做的首先就是學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,然后在自己的學(xué)習(xí)中使用它所體現(xiàn)出來的精神。那么我們一定能夠在思想和行動(dòng)上始終與黨組織保持一致。今后,我會(huì)自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,努力學(xué)習(xí),為人民做一些自己力所能及的好事、實(shí)事。
加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強(qiáng),我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,通過黨課學(xué)習(xí),自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來,確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念。
通過這次預(yù)備黨員黨課的學(xué)習(xí),從每位老師身上,我學(xué)到了做人的態(tài)度,學(xué)到了人生的內(nèi)涵。黨,是要用我們一生的時(shí)間去崇敬,去感悟的。入黨,是我們每一個(gè)有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生的美好愿望。盡管黨課是短暫的,但是我們的人生課程還在繼續(xù),認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),走好人生的每一步,造就他人,實(shí)現(xiàn)自我,這就是黨課給我最大的收獲。我相信,只
要我堅(jiān)定不移的向黨組織靠攏,就一定能夠讓自己的理想得到升華與實(shí)現(xiàn)!
總之,通過這次預(yù)備黨員的培訓(xùn),我學(xué)到了很多也感受頗深,我相信這會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)生活指引前進(jìn)的方向,我會(huì)在預(yù)備期間以及今后的學(xué)習(xí)生活中處處爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力進(jìn)取,并隨時(shí)接受黨組織的監(jiān)督。
最后,感謝黨組織對(duì)我的教育培養(yǎng)。
第二篇:預(yù)備黨員學(xué)習(xí)黨章后有感學(xué)習(xí)黨章后有感
這周末,我學(xué)習(xí)了十八大以后修改了的新《黨章》,對(duì)有關(guān)黨的知識(shí)和黨員的標(biāo)準(zhǔn)有了更深一步的了解,我也因此感觸頗深。在這里寫一些小小的心得和體會(huì)。
一、 對(duì)黨章內(nèi)容的理解
《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、基本路線以及歷史使命等做出了明確的概括和規(guī)定。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是建設(shè)黨正式的規(guī)章制度,是一個(gè)保證中國(guó)人民和中華民族獲得勝利和振興的基礎(chǔ)與依托。黨章不是一紙空談,不是無足輕重的東西,而是在很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。《黨章》中的每一行字都應(yīng)牢記在每個(gè)黨員的心中,每個(gè)黨員應(yīng)將它化為自己的行動(dòng)指南,嚴(yán)格要求自己,在任何時(shí)刻都注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,不斷保持黨員的先進(jìn)性。
二、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念
理想信念是一個(gè)人的人生奮斗目標(biāo),精神支柱。正確的理想信念能充實(shí)精神支柱,共產(chǎn)黨人的理想信念就是建設(shè)社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。保持這種理想信念能給人前進(jìn)方向,奮斗目標(biāo),執(zhí)著地追求和不竭的動(dòng)力;能使我們透過現(xiàn)象看清本質(zhì),始終與黨同舟共濟(jì),把個(gè)人的前途與黨的事業(yè)和人民的根本利益聯(lián)系在一起。堅(jiān)定正確的理想信念,使我們能始終朝著正確的方向前進(jìn),這樣才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,才能真正體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。
三、牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)
“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和根本宗旨,貫穿其中的(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁:www.7334dd.com)是代表最廣大人民群眾的根本利益。人民是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力,無論是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,先進(jìn)文化方向的代表,最終都是更好的代表人民根本利益。因此我們要始終堅(jiān)持黨的一切相信群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線,尊重人民群眾的創(chuàng)造,傾聽人民群眾的呼聲,集中人民群眾智慧和力量,發(fā)展黨的各項(xiàng)事業(yè),并自覺接受群眾的監(jiān)督,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)黨章之后,我深感作為一名新進(jìn)預(yù)備黨員的責(zé)任感。我決心時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐我從黨章中感悟到的,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
第三篇:黨員觀看《鐵道游擊隊(duì)》后有感紅色經(jīng)典電影《鐵道游擊隊(duì)》觀后感
201*年6月1日,距離偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年還有一個(gè)月,商學(xué)院第一黨支部組織我們觀看了紅色經(jīng)典電影《鐵道游擊隊(duì)》,讓我深有感觸。
想想年輕的我們,出生和生長(zhǎng)在和平、發(fā)展年代,不曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),無法親身體驗(yàn)革命年代的艱苦和酸楚,我們不用再為帝國(guó)主義侵略而受盡折磨,不用為救國(guó)救民拋頭顱、灑熱血,現(xiàn)在我們只能通過老人講解、書籍報(bào)刊、影視媒體上了解一點(diǎn)那時(shí)的歷史,但我覺得觀看經(jīng)典紅色電影真的很讓人震撼。最讓我喜歡的戰(zhàn)爭(zhēng)題材是抗擊外來侵略者,尤其是艱苦卓絕的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民機(jī)智勇敢,壯烈不屈,蕩氣回腸,可歌可泣。
鐵道游擊隊(duì),是從百姓中走來的抗戰(zhàn)特種隊(duì)伍,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期活躍在現(xiàn)山東棗莊微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事跡及影響,在全國(guó)及世界留下光輝篇章。該游擊隊(duì)成立于1940年1月25日,由八路軍蘇魯支隊(duì)命令成立,成立時(shí)稱“魯南鐵道隊(duì)”。人員最多時(shí)達(dá)300余人,鐵道游擊隊(duì)由蘇魯支隊(duì)任命洪振海為隊(duì)長(zhǎng),杜季偉任政委,王志勝為副隊(duì)長(zhǎng)。鐵道隊(duì)揮戈于百里鐵道線上,截列車、打洋行、毀鐵路、炸橋梁、與日偽展開殊死搏斗。令日偽聞風(fēng)喪膽。鐵道隊(duì)還成功護(hù)送劉少奇、陳毅、羅榮桓等領(lǐng)導(dǎo)人以及千余名抗日將士過境。被肖華將軍譽(yù)為"懷中利劍,袖中匕首"! 1945年10月,在棗莊和臨城的1000多日軍向一支不足百人的抗日游擊武裝投降。這是有史以來軍事受降中十分罕見的一幕。
電影大概劇情是這樣的: 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一支由大隊(duì)長(zhǎng)劉洪、政委李正帶領(lǐng)的鐵道游擊隊(duì),活躍于山東臨城、微山湖一帶的鐵路線上。他們破壞敵人的運(yùn)輸交通,牽制敵人的兵力,配合主力部隊(duì)作戰(zhàn),屢建奇功,當(dāng)?shù)匕傩辗Q之為“飛虎隊(duì)”。日本侵略軍小林部隊(duì)及其特務(wù)隊(duì)長(zhǎng)岡村視飛虎隊(duì)為心腹之患,千方百計(jì)進(jìn)行圍剿。劉洪在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,得到寡婦芳林嫂精心照料,兩人產(chǎn)生愛情。
不久,日軍前來偷襲,劉洪、李正指揮有方,大敗岡村特務(wù)隊(duì)。日軍惱羞成怒,四處燒殺,肆意報(bào)復(fù)。被激怒的劉洪欲在微山湖上與日軍正面對(duì)陣,幸虧李正趕來及時(shí)勸阻,飛虎隊(duì)實(shí)力得以保存,但李正卻因此負(fù)傷。飛虎隊(duì)休整后,力量壯大,在與岡村特務(wù)隊(duì)的激戰(zhàn)中,全殲敵人?墒欠剂稚┰趫(zhí)行偵察任務(wù)時(shí)卻遭敵兵逮捕。不久,抗戰(zhàn)勝利,李正傷愈歸隊(duì),率隊(duì)赴臨城阻遏國(guó)民黨軍隊(duì)。北上,救出了芳林嫂,并迫使小林殘部投降。
記憶深刻的是電影中的小插曲《彈起我心愛的土琵琶》,旋律歡快、樂觀、自信,充滿了豪情和浪漫,洋溢著革命樂觀主義精神和必勝的信念,具有著極強(qiáng)的感染力,時(shí)至今日仍讓人心動(dòng)不已。
短短的一個(gè)半小時(shí),欣賞電影《鐵道游擊隊(duì)》,使我又一次感受到國(guó)家興旺,匹夫有責(zé);抗日救國(guó),不分老少。由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規(guī)部隊(duì),在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,才提高了思想,具有了組織紀(jì)律性,明確了打鬼子救中國(guó)的歷史使命。其次電影情節(jié)曲折、險(xiǎn)象環(huán)生,扣人心弦、引人入勝,具有很高的觀賞性;機(jī)智勇敢,舍生忘死,展現(xiàn)了中國(guó)人民的良好品質(zhì)。這其中,我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量,也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一心的凝聚力,才有了步調(diào)一致的號(hào)令,才能取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
看了這部紅色革命電影,讓我想起了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的那段艱辛的歷史,我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血,為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人,我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月,應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑,是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
第四篇:習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”有感習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”有感
習(xí)近平總書記在參觀大型展覽《復(fù)興之路》時(shí),明確提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),需要的是我們每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和努力奮斗。只要全體中國(guó)人聯(lián)合起來,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)便指日可待!
我是一名精神科護(hù)士,剛來到這里工作的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)樵谖业墓ぷ髦兴鎸?duì)的是精神嚴(yán)重異常的人,他們沒有自制力,隨時(shí)都有傷人、毀物的可能。是同事們的互相支持、互相信任和南丁格爾“燃燒自己,照亮別人”的精神激勵(lì)和鼓舞著我臨危不懼,愛崗敬業(yè),為精神衛(wèi)生事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,廣大人民群眾對(duì)衛(wèi)生的需求、對(duì)健康的需求越來越高,護(hù)理工作成為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分。與此同時(shí),醫(yī)患之間的矛盾也日益突出。這就要求我們不斷努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高護(hù)理專業(yè)服務(wù)技能和技術(shù)水平,成為全能型護(hù)理人才,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民健康要求。
我們要用“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”和一顆顆誠(chéng)摯的心認(rèn)真對(duì)待每一位病人,不厭其煩的與患者溝通,努力給病人解除痛苦,予患者精神安慰,做一個(gè)新時(shí)代的“南丁格爾”,為我國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。
——鮮 婷
第五篇:習(xí)書法有感習(xí)書法有感
工程科學(xué)學(xué)院(3)班趙云策學(xué)號(hào)pb13201*19 文字作為信息的傳播與社會(huì)發(fā)展的媒介,具有重要的歷史地位,古人更是把文字的藝術(shù)—書法推崇到了一個(gè)非常高的地位,F(xiàn)在人們常說“見字如見人”人的品性能在字中反映許多,今年有幸選到王祥老師的書法課,來體會(huì)一下書法的藝術(shù)。
中國(guó)文字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從上古時(shí)期的甲骨文,到秦朝李斯創(chuàng)造小篆,統(tǒng)一字體,文字的藝術(shù)也開始發(fā)展下來,關(guān)于書法,不得不提的是王羲之,王羲之的書法已經(jīng)到了一種出神入化的地步,他寫的《蘭亭序》更是被譽(yù)為天下第一行書,備受后人喜愛,包括皇帝也為之瘋狂,甚至將王羲之的字帶到自己的棺槨中,至死不愿放棄。
我從初中開始學(xué)習(xí)硬筆書法,當(dāng)時(shí)由于字寫的太難看,而不得不跟隨一位老師學(xué)習(xí),起初十分不情愿,畢竟要占用假期時(shí)間,后來隨著時(shí)間的推遲,我開始感受到了書法的魅力,甚至于不惜結(jié)束后自己經(jīng)常招來字帖進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí),這其實(shí)也是我進(jìn)入大學(xué),選擇書法課的原因,練字,練得不僅是字體的美觀,更加練得是自己的心境,當(dāng)練字時(shí)全身心的投入到書法中, 去研究古人的字體,研究如此漂亮的字的橫豎撇捺,你會(huì)感覺到古人的胸懷,甚至于古人寫這篇文章時(shí)的心境,如今我們練習(xí)的毛筆相對(duì)于硬筆書法來說,難在了下筆力度的控制,每一筆不僅要筆畫正確更重要的是力度的精準(zhǔn)把握,使得油墨與紙張的充分接觸,使這一筆不會(huì)太粗,也不會(huì)過細(xì),更不會(huì)出現(xiàn)斷筆,油墨不均勻的狀況,練硬筆時(shí)從基本筆畫練起僅僅一個(gè)橫字便寫了一天有余,而寫毛筆更重要的是字的結(jié)構(gòu),練毛筆便要從字練起,而不再苛求于每一個(gè)筆畫,毛筆字是大氣的,凝結(jié)著中華
民族5000年歷史的結(jié)晶,練毛筆時(shí),最重要的在于心境,切忌浮躁。對(duì)于初學(xué)者來說最好是一口氣一書,這樣才有“一氣呵成”之說,當(dāng)然達(dá)到一定境界一口氣寫完整個(gè)字整篇文是最上乘的,因?yàn)樾邮俏覀円硇牡耐度耄闹兄幌胫獙懙淖孕,不能分心出來呼吸,一旦呼吸則牽動(dòng)全身,牽一發(fā)而動(dòng)全身就是這個(gè)道理,手顫則筆顫,字就有凹凸必然不美觀。僅僅從橫這一筆來分析,入筆,連橫收筆,整個(gè)筆畫一氣呵成,若橫字不平過于上挑則顯出的人是浮躁的,內(nèi)心過于自傲,而過于下偏則顯得整個(gè)字就沒有了挺拔感,顯得小氣,所以每一筆都有每一筆的寫法,必須一筆到位,一筆可以成就一個(gè)字也可以毀掉一個(gè)字甚至一篇文章。
練字,一開始就要按要求規(guī)矩的開始練字,不能隨性而為,不然最后終會(huì)一無所得,練字如果將錯(cuò)誤的東西銘記于心,又何談練字呢?古人云:“學(xué)有規(guī)矩,字有體法;不然則筆意不精,字亦失乎格度矣。一字之法,貴在結(jié)構(gòu):一筆之法妙在起止。結(jié)構(gòu)之道,尤在乎筆法之精妙也!笨v觀古代名家大家都以臨碑為始,其中有王羲之,黃庭堅(jiān),顏真卿,歐陽詢,米芾等大家。所以想寫好字必要從臨帖開始,一般人都以楷書為始,相對(duì)于行書草書等,楷書更加好辨識(shí),也更容易為我們所接受,而草書,行書追求飄逸瀟灑,大氣磅礴觀之又別有一番心境。而初學(xué)寫毛筆字,應(yīng)特別注意的是自己的書寫姿勢(shì),因?yàn)樽藙?shì)的正確與否,決定著你的力度的掌握,直接影響到字的美觀程度,另外坐姿的不適也會(huì)影響到練字者的心態(tài),容易造成心態(tài)的浮躁,更造成了不良習(xí)慣。寫字姿勢(shì)要猶如字體,姿勢(shì)不正確美觀,又怎能苛求字體大氣美觀呢?第一節(jié)課,王祥老師便在為我們耐心的糾正坐姿執(zhí)筆方法,為了進(jìn)一步規(guī)范自己我還專門查閱了相關(guān)資料:根據(jù)字的大小,一般有坐著寫和站著寫兩類,即所謂的“坐勢(shì)”和“立勢(shì)”。 初學(xué)寫字,應(yīng)特
別打好坐勢(shì)的基礎(chǔ)。
坐勢(shì),端坐桌前,腰背自然伸直,上身可略向前傾,與肩同寬,左臂彎曲,手自然放置桌上,起到一定的支撐作用。手也可壓在紙上,起到穩(wěn)定紙的作用。右手執(zhí)筆,筆不必正對(duì)頭的中間部分,可偏向頭的右側(cè),以能看到筆尖運(yùn)動(dòng)為宜。坐勢(shì)書寫又有枕腕,懸腕,懸臂等區(qū)別。枕腕,即右手執(zhí)筆時(shí),手腕不離開桌面,或把左手墊在右手手腕的下面的書寫姿勢(shì)。枕腕法多用于寫小楷。懸腕,即右手執(zhí)筆時(shí)手腕懸空。運(yùn)筆較為靈活,適合寫一寸左右的各種字體。 懸臂,即右手執(zhí)筆時(shí),手臂懸空的書寫姿勢(shì),活動(dòng)范圍大,適合寫兩寸以上的各種字體。 采用坐勢(shì)書寫時(shí),一般適合寫兩寸以內(nèi)的較小的字,如小楷,晉人行書,唐人楷書等。 立勢(shì),身體站立不依靠桌子,上身前傾,雙腳分開,與肩同寬,左手手掌平放在桌面上,左臂可直可曲,以能自然支撐桌面為宜,右手懸臂執(zhí)筆。采用此種姿勢(shì)適合寫兩寸以上的字。 蹲勢(shì),蹲在地上,兩腳分開,略比肩窄,左手按紙,右手懸臂執(zhí)筆,一般是在大的廳堂空地上寫,便于把握通篇章法,這種姿勢(shì)適合于巨幅長(zhǎng)篇。并且寫字時(shí)要嚴(yán)格按照此來做以養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。
關(guān)于字體我比較喜歡顏真卿的字體,他的楷書一反初唐書風(fēng),行以篆籀之筆,化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣慨凜然,這種風(fēng)格也體現(xiàn)了大唐帝國(guó)繁盛的風(fēng)度,并與他高尚的人格契合,是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。他的書體被稱為“顏體”,與柳公權(quán)并稱“顏柳”,有“顏筋柳骨”之譽(yù)。他的字不僅是唐朝書法的又一象征,更加是他高貴人格的再一體現(xiàn)。歐陽修曾說:“顏公書如忠臣烈士,道德君子,其端嚴(yán)尊重,人初見而畏之,然愈久而愈可愛也。其見寶于世者有必多,然雖多而不厭也!敝扉L(zhǎng)文贊其書:“點(diǎn)如墜b 石,畫如夏云,鉤如屈金,戈如發(fā)弩,縱橫有象,低昂有志,自羲、獻(xiàn)以來,未有如公者也。”
顏體書對(duì)后世書法藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,唐以后很多名家,都從顏真卿變法成功中汲取經(jīng)驗(yàn)。
寫到這里,書法課也將畫上一個(gè)句號(hào),暫且稱其為句號(hào),但是練字的生活仍在繼續(xù),由字入心,對(duì)于我來說練字不僅僅是簡(jiǎn)單的筆畫的疊加更重要的是修心,心夠強(qiáng),人才夠強(qiáng)。
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