第一篇：學校黨課學習內(nèi)容

一、正確認識樹立和落實科學發(fā)展觀的重大意義。

（一）樹立和落實科學發(fā)展觀的重大意義

科學發(fā)展觀是以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體根據(jù)現(xiàn)代化建設的新實踐提出的、符合當代世界發(fā)展的一種嶄新的發(fā)展觀�？茖W發(fā)展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和xx同志關于發(fā)展的重要思想，提出的，是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律在認識上重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的一個飛躍，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這是對科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和重要地位的集中概括。

（二）準確理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。

科學發(fā)展觀核心是：以人為本；科學發(fā)展觀基本要求是：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展；根本方法是：統(tǒng)籌兼顧。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，把全面發(fā)展觀、協(xié)調(diào)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀這三者有機統(tǒng)一起來，概括為新的科學發(fā)展觀，并賦予新的內(nèi)涵，是我們黨的一大理論新貢獻。新的科學發(fā)展觀涵蓋了經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展與人的發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展與政治發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展與文化發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展與自然發(fā)展、人與自然和諧等多重關系、構成了一個新型的綜合發(fā)展理念，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路，發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。

二、科學發(fā)展觀對基礎教育改革與發(fā)展的要求。

用科學的發(fā)展觀來審視我們的基礎教育。它的發(fā)展也應該是一種以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第一，落實科學發(fā)展觀，必須樹立以人為本的教育觀。要確立以人為中心的教育理念，把尊重人、關心人、教育人貫徹在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面。要樹立促進人全面發(fā)展的觀念，把品德、智力、知識、能力統(tǒng)一納入學生評價體系。教育和引導學生全面發(fā)展。面向全體學生，對每一個學生負責，幫助每一個學生成材。第二，落實科學發(fā)展觀，必須堅持教育的優(yōu)先發(fā)展，適度超前發(fā)展。人是經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力．人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢。第三，落實科學發(fā)展觀，必須堅持教育的全面發(fā)展。堅持全面發(fā)展，必須把握全局，搞好統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，妥善處理好規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益的關系，妥善處理維護辦學主體利益與維護師生權益的關系。第四，落實科學發(fā)展觀，必須堅持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的發(fā)展。二要統(tǒng)籌區(qū)域教育的發(fā)展。三是統(tǒng)籌各級各類教育的發(fā)展。第五，落實科學發(fā)展觀，必須堅持教育的可持續(xù)發(fā)展。堅持循序漸進和適度超前原則，合理規(guī)劃教育發(fā)展規(guī)模，實現(xiàn)教育發(fā)展從注重加強隊伍，優(yōu)化辦學質(zhì)量，鑄就自身特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、學校如何落實科學發(fā)展觀？下面我談一談想法：

（一）科學發(fā)展觀與教師的發(fā)展

學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量的關鍵在教師�？茖W發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。學校管理要以學生為本，但首先要以教師為本。樹立科學發(fā)展觀要求學校重視教師隊伍建設，幫助教師了解社會發(fā)展趨勢，掌握最新的教育理念，促進教師教育教學能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1.用科學發(fā)展觀武裝教師頭腦

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要擔當好教育工作的光榮使命，就必須創(chuàng)設一流的師德師風，打造一流的教師隊伍，用科學發(fā)展觀武裝教師頭腦，使教師真正成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的傳播者、弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。我們教師不能安于現(xiàn)狀，因循守舊。要樹立全局意識、憂患意識、終身學習意識，不斷的開拓進取。

2. 以科學發(fā)展觀為指導，促進教師健康發(fā)展

學校在教育管理過程中，要關心教師的健康發(fā)展，沒有教師的健康發(fā)展就沒有學生的健康發(fā)展，只有教師的全面、可持續(xù)發(fā)展，才會有學生的全面、健康和可持續(xù)發(fā)展。所以，以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進修發(fā)展的機會。

學校要樹立正確的評價觀，建立科學的教育教學評估機制，促進教師和學生的健康發(fā)展。

（二）科學發(fā)展觀與學生的發(fā)展

學校的服務對象是學生，今天的學生，就是明天社會的建設者，教育過程中，應當加強以學生為中心，用科學的發(fā)展觀來指導學生的培養(yǎng)。

1. 以科學發(fā)展觀為指導，促進學生全面健康發(fā)展

目前，在學生家長、老師的一般經(jīng)驗中，相當比例的青少年呈現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等心理特征。有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，青少年群體存在程度不同的心理健康問題的比例高達20%以上。 針對學生心理健康方面存在的問題，社會輿論曾經(jīng)進行過多方面的分析，而最終的結論往往歸結于三個方面，一是單親家庭對學生心靈的傷害；二是學(更多請搜索www.7334dd.com)生家長的過分溺愛，使學生的性格呈現(xiàn)自私、自大，卻又敏感脆弱，難以與他人交流的特征；三是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、貧富之間的差距，使部分貧困學生的心理被自尊、自強與自卑、自閉之間的沖突所困擾。 因此，必須針對學生心理健康的現(xiàn)狀，盡快建立心理健康輔導體系，使每一個面臨心理困境的孩子，都能得到及時有效的輔導和幫助。同時加強對老師的教育和對家長的指導，使其了解小學生心理特點，成為合格的教育者。

2. 以科學發(fā)展觀為指導，提高學校德育工作的針對性和實效性，促進學生全面發(fā)展

學校必須有明確的德育工作目標與任務，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強愛國主義和社會主義教育，注重養(yǎng)成教育，加強學生心理教育疏導及心理健康教育，使德育工作內(nèi)容更有針對性、實效性、主動性和時代性。要把德育工作的著力點放在“貼近學生思想實際”和“學生主體作用發(fā)揮”兩個方面，徹底改變過去那種“灌輸為主”“說教為主”“教師為主”的狀況，寓德于教，使德育活動與學生的學習活動緊密聯(lián)系在一起，充分挖掘轉(zhuǎn)教學中豐富的德育資源，積極開展各種健康向上的學生活動和豐富多彩的校內(nèi)外實踐活動，切實提高德育工作的實效性。

要努力使學校德育與家庭、社會相聯(lián)系，優(yōu)化學校德育的外部環(huán)境，要開發(fā)、利用、建設社會的德育資源，充分利用社會實踐基地、實訓基地、傳統(tǒng)教育基地等，組織學生進行社會調(diào)查與實踐，要有針對性地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育，促進學生全面健康發(fā)展。

（三）科學發(fā)展觀與學校的發(fā)展

學校管理工作要貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的辦學思想，為實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保證和支持。

1、以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)建學校特色

“學校有特色，教師有專長，學生有特長”是學校所追求的理想的辦學境界。然而，追求特色、打造品牌必須以“科學發(fā)展觀”為指導，從管理、德育、教學等方面積極開發(fā)特色資源，提出目標任務。要在遵循教育規(guī)律的前提下，保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

第一，以科學發(fā)展觀為指導，建設一支高水平特色教師隊伍。教育實踐告訴我們，一所學校的特色、品牌往往是學校教師群體特長的體現(xiàn)。只有每個教師在教育教學中有自己特有的經(jīng)驗和獨到之處，才能匯積和升華為學校的辦學特色。為此，學校要樹立科學的發(fā)展觀，關注教師生命質(zhì)量的提升，要立足實際，面向未來，為教師繼續(xù)學習提供機會、創(chuàng)建平臺，這是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵所在。

改革與創(chuàng)新也是學校發(fā)展的不竭動力。教育科研改革具有提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要價值，科研興校必須成為大家的共識。教師要廣泛開展教育科研活動，增強科研意識，以科研促教改，注重過程，追求實效。要培養(yǎng)一批研究型教師，使教學成為藝術，讓教師成為專家。

第二，以科學發(fā)展觀為指導，突出學校的特色管理。在學校管理工作中落實科學的發(fā)展觀，首先是要堅持學習科學的發(fā)展觀、樹立科學的發(fā)展觀、貫徹科學的發(fā)展觀。全體教職員工，尤其是學校管理人員，都要自覺地把學校各項工作統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來。二是要按照科學發(fā)展觀的要求，制定科學的發(fā)展規(guī)劃，要堅持教育發(fā)展的規(guī)格、結構、質(zhì)量、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。三是要堅持以人為本，民主管理，實行校務公開，深化教育改革，不斷開拓創(chuàng)新，推進決策科學化。

學校要明確提出辦學理念、辦學特色、辦學目標，用現(xiàn)代先進的教育理念統(tǒng)一教師的思想和行動。一流的學校需要科學的管理，科學的管理需要卓越的制度和方法。要始終貫徹“依法治校，以德治校”的原則。建章立制，明確職責，提高學校民主管理和科學管理的水平。要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上探索、建立適合學校發(fā)展的管理新機制，實現(xiàn)處處有規(guī)范，時時講規(guī)范，為形成學校特色提供制度保證。同時，要精心策劃、扎扎實實地抓好干部隊伍和師資隊伍建設、校園文化建設、后勤服務建設等等。要保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展理念，為學校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

2、以科學發(fā)展觀為指導，加強校園先進文化建設。

校園文化是學校教育的重要組成部分，校園文化表現(xiàn)一個學校的校風校貌，具有強大的引導功能。校園先進文化對內(nèi)能增強師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力。對外能增強學校的社會認同感，樹立學校的良好形象和辦學品味。因此，建設校園先進文化是落實科學發(fā)展觀的需要。

要努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學校的靈魂。要認真總結提煉優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結合時代精神，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校園精神。要按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的校園活動，培養(yǎng)和鍛煉學生多方面的能力。

四、抓契機、上水平、促發(fā)展，落實科學發(fā)展觀。

“以科學發(fā)展觀為指導，辦好人民滿意的教育”，這是通州區(qū)教委對我們提出的落實科學發(fā)展觀的總體要求。我想學校落實科學發(fā)展觀要做到九個字：抓契機、上水平、促發(fā)展。

抓住小學規(guī)范化建設這個契機，進一步深化學校內(nèi)部改革，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)學校更好更快的發(fā)展。

（一）確定好學校的發(fā)展目標，統(tǒng)籌兼顧。

任何學校的發(fā)展只有在全局中定位，才能發(fā)揮優(yōu)勢，拓展思路。學校將從全局出發(fā)，整合優(yōu)勢，合理布局。學校的辦學目標是努力把學校建設成學生喜歡、家長滿意、社會認可的適應首都現(xiàn)代化建設與發(fā)展需要的通州區(qū)小學名校。要達到這個目標，可以說是任重而道遠，它對我們提出了很高的要求。目前我校在班子建設的水平、教師隊伍的執(zhí)教能力、學生的綜合素質(zhì)、辦學硬件、軟件、教育環(huán)境的和諧、優(yōu)化等方面還存在很大的差距。我想我們要抓住小學規(guī)范化建設這個契機，用科學發(fā)展觀的思想方法，科學規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、合理利用資源、落實校園文化建設，使學校真正成為師生生活的花園、樂園、學園。

（二）以人為本，為師生的全面發(fā)展服務。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，學校的服務對象有兩個，教師和學生。因此，以人為本的辦學思想，就是一切以教師和學生的發(fā)展為核心，給師生提供良好的發(fā)展平臺，創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，實現(xiàn)師生最大和最好的發(fā)展可能。教育是人性化的，我們要努力讓師生體驗美好，體驗崇高，體驗成功，體驗快樂。我們深知，學校心中時刻關注教師的需求，教師的心中才會時刻裝著學生的需求。學校從規(guī)劃到具體的內(nèi)容方式，始終把師生的事放在最重要的位置，為師生的全面發(fā)展、終身發(fā)展著想，真正踐行以人為本，為師生全面發(fā)展服務。

（三）科學管理，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。

管理就是思想教育，管理就是組織建設，管理就是服務到位。在管理中我們做到：制度化管理與人文化管理相結合、過程性管理與終結性管理相結合、定量管理與定性管理相結合、情感管理與待遇管理相結合。充分調(diào)動老師們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。質(zhì)量是我們的生命線，沒有質(zhì)量的工作是無效的勞動，質(zhì)量就是品牌。扎扎實實地抓好教育教學工作，腳踏實地抓教學，抓質(zhì)量，已成為學校教育改革與發(fā)展的主旋律。我們堅持以學科課堂教學為中心，抓好備課、上課、作業(yè)批改、成績考核，與學生輔導各個環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學全過程，提高課堂教學質(zhì)量。

總之，學校要以更高的標準、更寬的視野、更新的理念，努力樹立和落實科學發(fā)展觀，著力營造更具競爭力的學校育人環(huán)境，著力拓展更加廣闊的學生、教師和學校發(fā)展空間，著力提高教育教學質(zhì)量，不斷增強教育發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

第二篇：大學生黨課學習內(nèi)容

《1》

通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢？我覺得應該包括一下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。xx同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題�？傊�，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。

第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習近平總書記提出的“xxxx”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題�，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步�？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的�？傊�，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

《2》

很快四周的黨課結束了，通過黨課的學習，我現(xiàn)在有很多的感想要說。

老師說得非常好，我們要做一個誠實的人，對自己要求嚴格的人，對別人要求低的人。在今天的我們也看到有很多不能要求自己的人，最后終于掉入誘惑的陷阱。有的貪污，有的腐敗，他們整天過著奢侈糜爛的生活，生活在痛苦擔心的日子里。 現(xiàn)在我們也發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨正逐漸的擴大，已經(jīng)突破了八千萬的人數(shù)。黨組織正在擴大它的影響。同時我們也發(fā)現(xiàn)世代正在考驗著黨組織。要求我們今天的黨員有新的特點和意識。首先要優(yōu)先進性意識。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。改革開放以來，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全新全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹立好目標，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開始就要以身作則，保持先進性意識。 第二要有示范性意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛崗敬業(yè)，努力學習，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。 第三要有時代性意識，保持于是俱進。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，即要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自己的自主性，和自己的能動作用。

以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)�黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業(yè)，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。

《5》

通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢？我覺得應該包括一下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。xx同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題�？傊�，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習近平總書記提出的“xxxx”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題�，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步�？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨課學習主要內(nèi)容

一 、結合自身實際，談談如何保持大學生黨員的先進性。

共產(chǎn)黨員先進性是黨的先進性的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)黨領導的基本條件，是黨內(nèi)保持戰(zhàn)斗力， 黨外保持先進性的重要要求。作為黨員隊伍中的一個特殊群體——大學生黨員，我認為我們應做到以下幾點：

1、首先要在思想政治上保持先進性，堅定理想信念，認真學習黨的基本知識以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，做馬克思主義的忠誠繼承者，樹立正確的信仰，堅定共產(chǎn)主義信念。在新的歷史條件下，只有堅信黨的思想，正確認識自己的人生價值，抵制形形色色錯誤思想的侵蝕，才能成為一名合格的、具備先進性的大學生黨員。

2、勤奮刻苦學習，增長知識才干，這是保持大學生先進性的基本條件。學習是學生的本職工作，黨要求我們德智體全面發(fā)展。勤奮刻苦是端正的學習態(tài)度，是大學生黨員必不可少的條件。通過努力學習，增長知識，提升能力，才能更好地為同學服務，為黨組織貢獻自己的力量。因此大學生黨員要重視自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)的提高，才能提高為人民服務的本領，適應社會現(xiàn)代化建設的需求。

3、加強道德修養(yǎng)，做生活中的典范。大學生黨員作為黨員隊伍中的一份子，要重視道德規(guī)范和自身修養(yǎng)，在日常生活中要起到模范帶頭作用。首先要遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。要關心集體，團結同學，不計較個人得失。為人熱情，樂于助人，在同學困難時伸出援助之手。熱愛勞動，積極帶領同學打掃寢室級自習室衛(wèi)生。生活中要時時注意自身言行是否符合黨員的身份，隨時反省，思想上才能更進步，道德修養(yǎng)也隨之提高。

4、提升綜合素質(zhì)，做工作中的表率。黨的宗旨是為人民服務，大學生黨員在日常工作中要牢記黨的宗旨，要以服務同學為目的。工作上要有主動性和創(chuàng)造性，多思考肯動腦，才能更好地完成工作。同時還要有奉獻精神，大學生黨員要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關心班集體，吃苦在前，享受在后。主動承擔任務，盡職盡責，帶動同學共同建設好班集體。以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等，努力成為學生工作的橋頭堡和排頭兵。要通過積極投身社會工作，在實踐中促進自身發(fā)展，樹立先進性。此外還要培養(yǎng)積極分子，正確引導他們，指導他們學習黨的思想，做好黨組織與同學間的紐帶。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義是什么。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨中央201*年4月提出部署的，以推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層黨組織為主要內(nèi)容和目標，是拓展科學發(fā)展觀學習實踐活動的重要舉措，對充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用具有重要意義。對大學生黨員立足學業(yè)，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，增強服務本領也具有深刻的指導意義。 這就要求大學生黨員要做思想上的表率、學習上的標兵、工作中的典范、生活中的榜樣、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法和帶頭弘揚正氣，努力使自己成為有文化、有抱負、有眼界、有胸懷的新一代大學生。

（一）爭做思想上的表率。 思想是行動的指南。大學生黨員要堅定理想信念，認真學習黨的方針政策，積極踐行“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，不斷增強黨性意識，提高黨性修養(yǎng)，努力提升自身政治思想素質(zhì)。

（二）爭做學習上的標兵。大學生黨員既是黨員又是學生，學習仍然是主要任務，在學習中能否起到模范帶頭作用仍是橫衡量能否成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標準。因此要不斷加

強對自身專業(yè)理論知識的學習，勤奮刻苦學習，掌握真才實學，爭創(chuàng)佳績。在自身努力學習的同時，要和其他同學互幫互助，，交流學習經(jīng)驗，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。

（三）爭做工作中的典范。大學生黨員應該在工作上積極、主動、富于創(chuàng)造性，以滿腔的熱情為同學全心全意服務。 主動承擔黨支部、團組織、學生會、學生社團等工作，盡心盡責，踏實工作，強化責任感，增強創(chuàng)新意識和服務意識，爭先創(chuàng)優(yōu)。

（四）爭做生活中的榜樣。加強道德修養(yǎng)，牢固樹立社會主義榮辱觀，堅持高標準、嚴要求，明榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行，塑造良好的自身形象，努力成為學生的榜樣。在生活中要爭做勤奮好學的模范、遵章守紀的模范、團結互助的模范、講究衛(wèi)生的模范、文明禮貌的模范，并以自己言行舉止和人格品行來影響和帶動其他同學。

二、嚴格履行入黨程序的意義和步驟。

嚴格履行發(fā)展黨員工作的手續(xù)和程序不是走形式，也不是黨組織的一項單純的業(yè)務工作，而是在發(fā)展黨員的各個環(huán)節(jié)中嚴格按照黨員標準考察、培養(yǎng)、教育入黨的同志成為黨員的一項嚴肅的政治工作。

嚴格履行入黨手續(xù)和程序是黨的性質(zhì)決定的，是現(xiàn)階段的社會歷史條件的客觀要求，是增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，也是加強對要求入黨的同志進行培養(yǎng)和教育和保證黨的先進性和純潔性的需要。因此，要求入黨的大學生既要弄清楚入黨需要履行哪些手續(xù)，需要經(jīng)過哪些程序，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

一個要求入黨的同志，從他向黨組織遞交入黨申請書開始，直到成為正式黨員的整個過程，就是履行入黨手續(xù)的過程。要求入黨的人自愿提出申請，有兩名正式黨員作介紹人；填寫入黨志愿書，經(jīng)過支部委員會嚴格審查，支部大會討論通過；上級黨組織派人談話和審查批準，舉行入黨宣誓；經(jīng)過預備期的考察，為具備黨員條件的預備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

第四篇：黨課學習內(nèi)容

新時期共產(chǎn)黨員的先進性

共產(chǎn)黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員來體現(xiàn)。什么是共產(chǎn)黨員的先進性呢？新時期共產(chǎn)黨員的先進性概括地講，就是共產(chǎn)黨員始終走在群眾的前列，同時又走在時代前列的本質(zhì)特性。黨員先進性的基本內(nèi)涵是由黨的性質(zhì)、綱領和宗旨決定的。其基本要求起碼有這么三條：一是具有堅定的理想信念，二是誠心誠意為人民謀利益，三是自覺地在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。不同時期共產(chǎn)黨員的先進性都應該體現(xiàn)這些基本要求。同時，黨的先進性又是具體的歷史的，是同黨在不同時期所肩負的任務緊密聯(lián)系在一起的，因此具有鮮明的時代特征。正是因為在革命、建設和改革的各個時期，我們黨對共產(chǎn)黨員先進性既堅持基本要求，又與時俱進不斷賦予其新的時代內(nèi)容，才使黨員隊伍始終保持了先進性。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性，最根本的一點就是學習實踐“三個代表”重要思想。黨做到“三個代表”，黨就是先進的；黨員實踐“三個代表”重要思想，黨員就是先進的。中央在關于開展先進性教育活動的《意見》中，從理想、信念、宗旨和作風等方面，有針對性地概括了共產(chǎn)黨員的先進性，胡錦濤同志在1月14日的專題報告中關于共產(chǎn)黨員的先進性講了“六個堅持”。我結合學習這些內(nèi)容，從四個方面談談對共產(chǎn)黨員先進性的認識。

具有堅定正確的理想信念

堅定正確的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是共產(chǎn)黨員保持先進性的精神動力。有了遠大的理想和堅定的信念，才會有崇高的思想境界和道德情操,才會有明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。

一是牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。共產(chǎn)黨姓“共”，共產(chǎn)黨員也姓“共”。如果不姓“共”，共產(chǎn)黨就不是真正的共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨員也不是真正的共產(chǎn)黨員。但當前在一些黨員頭腦中有兩點困惑。一是認為共產(chǎn)主義由近變遠了，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的進程由短變長了。這是由于過去我們對共產(chǎn)主義的認識比較幼稚、比較膚淺造成的。共產(chǎn)主義本來就很遠，進程本來就很長，需要幾代人、十幾代人乃至幾十代人才能實現(xiàn)，難道這不長嗎？是遙遙但不是無期，是遙遙有期。二是因為蘇聯(lián)解體、東歐劇變，一些人因此提出了疑問，馬克思主義還靈不靈，共產(chǎn)主義、社會主義還行不行？在世界社會主義運動處于低潮的情況下提出這樣的問題也是可以理解的。但共產(chǎn)黨員要有明確認識，要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的

觀點來看待這個問題。人類社會從低級到高級的發(fā)展是螺旋式上升、波浪式前進的。根據(jù)這一規(guī)律，社會主義必然代替資本主義并不等于沒有曲折和反復，其他社會形態(tài)也是這樣的；社會主義的一時挫折并不等于社會主義已經(jīng)失敗；社會主義暫時處于低潮并不等于社會主義沒有前途。社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復雜性是必然的，社會主義的強大生命力和巨大優(yōu)越性也是客觀存在的。只有這樣來面對現(xiàn)實，解答各種疑難問題，黨員的理想信念才能真正堅定。

二是堅定建設中國特色社會主義的信念。共產(chǎn)主義只有在社會主義充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)�，F(xiàn)在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就不是共產(chǎn)黨員了；然而放松今日的努力，對中國特色社會主義事業(yè)不忠誠、不熱情，也不是真正的共產(chǎn)黨員。堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，一定要把黨的最高綱領與最低綱領統(tǒng)一起來。從當前來說，應該重點強調(diào)為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，做好自己的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產(chǎn)黨員的遠大理想，要落實在這里；衡量一個共產(chǎn)黨員理想信念是否堅定，著眼點也要放在這里。中國共產(chǎn)黨人把中國特色社會主義建設好，就是對世界社會主義運動的最大貢獻，也只有如此才能向世人表明，共產(chǎn)黨是先進的，社會主義制度是優(yōu)越的。

三是提倡和踐行共產(chǎn)主義道德。共產(chǎn)主義是一種理想目標，也是一種道德準則。以共產(chǎn)主義道德作為自己的行為規(guī)范，是共產(chǎn)黨員保持先進性的一個基本要求。黨章中明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。很多英雄、模范都是這樣做的。只有這樣，才會像毛澤東說的那樣，成為一個高尚的人，一

個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。忠實實踐黨的根本宗旨

我們黨當年鬧革命、打江山是為了人民，今天執(zhí)掌政權、搞建設也同樣是為了人民。離開人民，我們黨就失去存在的根基，失去生命的血脈，失去力量的源泉。關于這個問題我也講三層意思。一是要樹立正確的權力觀。要清醒地認識到手中的權力是人民賦予的，必須始終用來為人民謀利益，正確地使用權力，始終為人民掌好權、用好權。二是對人民群眾要有深厚的感情。人是有感情的，黨員是有感情的，黨也是有感情的。這是實踐宗旨的前提和基礎。胡錦濤同志講，情為民所系。這個“情”字用得非常好。當然感情是需要培養(yǎng)的，即使在信息社會同樣要求黨員干部要到群眾中去，培養(yǎng)和增進對人民群眾的感情。要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。三是誠心誠意為群眾辦事。在新時期，許許多多共產(chǎn)黨員始終把人民利益放在第一位，真心真意為人

民服務，因而受到人民群眾的稱贊。比如，河南省新鄉(xiāng)市唐莊鎮(zhèn)黨委書記吳金印，當了36年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，踏踏實實地為群眾做好事、辦實事，改變了山區(qū)貧窮落后的面貌，贏得了人民群眾的真心愛戴。群眾幾次為他立碑，都被他推了。后來，群眾就把碑文刻在了太行山的峭壁上——“大山作證”。福建省東山縣原縣委書記谷文昌，已離開東山島40多年，去世也已20多年了，但東山人民仍懷念著他，每年清明節(jié)總是“先祭‘谷公’、后祭祖宗”。這就是因為他當年帶領群眾把風沙肆虐的小島建成了植被很好、風景如畫的旅游地。我想起臧克家那首詩《有的人》，詩中說：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。谷文昌就是已經(jīng)死了，但還活在人們心里的人。人民衛(wèi)士任長霞車禍去世后，小小的登封縣城，百姓傾城而出，萬人空巷，為她送行，愿她一路走好。正是像吳金印、谷文昌、任長霞這樣的黨員，踏踏實實為老百姓操心、為老百姓做事，老百姓就記住了他們，從他們身上看到了黨的光榮和偉大，堅定了跟黨走的信心。這恰好印證了胡錦濤同志所說的：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”

具有帶領廣大群眾前進的能力和本領

我們黨當前的任務是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業(yè)。共產(chǎn)黨員的先進性，最終要落到完成黨在現(xiàn)階段的目標任務上來。很顯然，建設中國特色社會主義，共產(chǎn)黨員沒有能力和本領，是行不通的。每個黨員都要練就一身本領，在自己的崗位上努力創(chuàng)造一流業(yè)績。離開了這一點，就談不上共產(chǎn)黨員的先進性，更談不上先進性的時代要求。有的群眾反映，一些黨員在危難時刻能夠沖得出來，可是平時卻很難看得出來。這不能不引起我們深思。共產(chǎn)黨員危難時刻要能沖得出來，平時也要能看得出來。平時能看得出來，這是大量的經(jīng)常性的。這就要求：共產(chǎn)黨員是農(nóng)民的，就要像史來賀那樣，讓農(nóng)村面貌一新；是產(chǎn)業(yè)工人的，就要像許振超那樣，練就一身“絕活”；是知識分子的，就要像錢學森那樣，為科技事業(yè)建立功勛；是領導干部的，就要像牛玉儒那樣，甘當人民的“牛”。共產(chǎn)黨員的先進性，要體現(xiàn)在能力和本領上。能力和本領哪里來？從實踐中來，從學習中來。特別是當今時代，已經(jīng)是知識經(jīng)濟初見端倪的時代，是一個終身學習的時代。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立，我們不懂得、不熟悉、不精通的東西越來越多，即便是過去懂得和熟悉的知識也有一個需要不斷更新的問題。因此，共產(chǎn)黨員先進性，同樣要在學習上表現(xiàn)出來，要成為終身學習的模范，要為推動學習型政黨、學習型社會的建設做出貢獻。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學

習經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，學習做好工作所必需的一切知識和技能，全面提高自身素質(zhì)。

發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風

建黨80多年來，在革命、建設和改革的過程中，我們黨形成了“三大作風”、“兩個務必”、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。正是因為始終堅持和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風，并在實踐中不斷加以豐富和發(fā)展，我們黨才始終保持著先進性。一代又一代共產(chǎn)黨人正是受到這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風的教育和熏陶，才始終保持了工人階級先鋒戰(zhàn)士的本色。黨的作風是與時俱進的，保持共產(chǎn)黨員的先進性，也要根據(jù)不同時期的特點，切實解決黨員隊伍在作風上存在的突出問題。從當前來說，廣大共產(chǎn)黨員應當從以下幾個方面進行努力：

一是發(fā)揚求真務實的精神。求真務實是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?nèi)〉玫倪M步和成績，都是求真務實的結果；我們吃的不少苦頭，大都與沒有做到求真務實有關。一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產(chǎn)黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內(nèi)容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；要大興調(diào)查研究之風，吃透上情，了解下情；要積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力；要察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂；要立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。

二是堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗。毛澤東在中國革命勝利前夕，提出“兩個務必”。胡錦濤同志在黨的十六大之后，重申“兩個務必”，都有很強的針對性。我們國家人口多，底子薄，經(jīng)濟發(fā)展水平還不高，要實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，仍需要長期的艱苦奮斗。今天保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須堅持“兩個務必”，牢固樹立謙虛謹慎的態(tài)度，磨煉艱苦奮斗的意志，發(fā)揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉建國的精神。只有保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。

三是自覺遵守和維護黨的紀律。黨的紀律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。鄧小平曾多次強調(diào)，黨的團結統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀律”。但近些年來，一些黨員的紀律觀念淡薄了，遵守黨的紀律的自覺性降低了，一些領導干部因違法犯罪被查處之后，在交待材料里說：“當初如果組織上早提醒，領導上早批評，也不至于有今天。”這種情況表明，我們的黨員還需要增強遵守紀律的自覺性，黨組織需要提高執(zhí)紀的嚴肅性。

四是始終保持清正廉潔。黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象已成為損害黨的形象、疏遠黨群關系、危害改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的嚴重問題，任其發(fā)展下去，就會危及黨的生命，喪失黨的執(zhí)政地位。在世界各國執(zhí)政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產(chǎn)黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉，像胡錦濤同志所說的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。只有這樣，才能真正無愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱號。

在我們黨長期執(zhí)政的條件下，共產(chǎn)黨員的先進性除了應當充分體現(xiàn)在理想信念、宗旨觀念、能力本領、作風紀律等方面，還應當體現(xiàn)在牢固樹立執(zhí)政意識上。黨取得執(zhí)政地位之后，黨的先進性就與執(zhí)政緊密聯(lián)系在一起，因此對共產(chǎn)黨員來說，保持先進性也就有了新的特點和要求，即：必須站在執(zhí)政黨的立場上，從黨怎樣長期執(zhí)政、執(zhí)好政的高度來思考和處理問題。目前，有一些黨員干部缺乏執(zhí)政意識，與我們黨所處的歷史方位不適應，與作為執(zhí)政黨所承擔的重大職責不適應。增強執(zhí)政意識，是黨在執(zhí)政條件下對共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。對于共產(chǎn)黨員來說，根本的就是要樹立為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命而努力的自覺性、責任感和使命感。黨員要充分認識到，黨奪取政權不容易，長期執(zhí)掌好政權更不容易，必須自覺地珍惜黨的執(zhí)政地位，珍惜手中的權力，把自己的命運同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。要牢記黨的執(zhí)政目的，認清執(zhí)政使命，把所擔負的工作與黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政前途緊密聯(lián)系起來，在不同的崗位上為最廣大的中國人民謀利益，團結和帶領人民群眾建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。還要懂得按客觀規(guī)律辦事，努力提高自身素質(zhì)，結合自身的工作實踐，學習探索黨的執(zhí)政理論，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，自覺地堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，為提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平做出貢獻。

第五篇：201*年黨課學習內(nèi)容

敬愛的黨組織:

參加入黨培訓以來，今天李幼珠老師講的《中國***黨員》這一節(jié)內(nèi)容讓我真正意識到了黨校學習的意義，我也因此強化了自己入黨動機，入黨積極性也有很大的提高。

以前我似乎沒有認真的去思考過黨員跟一般群眾的區(qū)別，我也沒有真正去跟黨員交流有關黨的知識，我沒有去主動發(fā)現(xiàn)黨員的優(yōu)點。還記得這學期我被我們班的一個女生邀請去參加她的群眾大會，參加了這次會議后，我對她的各方面的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的改變，自這次之后，我看到了她身上的優(yōu)點，她有很多品質(zhì)是我所不及的。今天，上完這次黨課，我才想到了她身上有著黨員一樣能嚴格要求自己的品質(zhì)，我需要學習的東西真的很多，上完這次黨課，我的學習動力大有長進，我會積極努力做得更好！在今后的奮斗路程上，我要積極向黨組織靠攏，積極學習黨的先進知識，以黨員的標準來嚴格要求自己。我要認真學好黨校知識，端正入黨動機，爭取早日圓我入黨夢想。

學習了這次課后，我要學會增強自己的入黨意識，端正自己的入黨動機，因為樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題。人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現(xiàn)確定的目標；而目標又使人產(chǎn)生動力，形成為實現(xiàn)這一目標而奮斗的意志。對于個人來說，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對于個人成長、對于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，只有端正入黨動機，才能在日常工作和生活中更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。

我作為一名大學生，發(fā)展的空間很大，我應該抓住這個大好的年輕時光，好好努力，嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。不忘記自己是入黨積極分子；時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言；時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務。

另外，要勤奮工作，自覺奉獻，開拓創(chuàng)新。勤奮工作是黨員以及我們大學生奮斗的必需條件；自覺奉獻是責任、使命，是黨的理想宗旨的要求，是***的世界觀、人生觀、價值觀的表現(xiàn)；開拓創(chuàng)新是發(fā)展的有利條件，是我們學習的目標。

“黨員是一個稱號，是一種榮譽，更是一份責任。同時是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為。”是的，爭取黨員是我的目標所在，我現(xiàn)在就要學會承擔著這一份責任，讓自己的行為去好好完成這里的每一分任務。最后李老師送我們一句話，她說“無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿,無限的未來都以現(xiàn)在為淵源,現(xiàn)在是成就事業(yè)的關鍵,實現(xiàn)明天的理想,重在從今天做起.”我們就要趁著現(xiàn)在年輕的激情與動力，好好把握好今天！

匯報人:

尊敬的黨組織：

那次黨課上我們學習了民主集中制和黨的紀律，對我的影響頗深。

　我明確知道了民主集中制是無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的根本組織原則和領導制度，它是“民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合”。這也是我們黨能夠持久保持政黨的先進性，得到人民群眾的支持和擁戴的主要原因之一吧。“水亦載舟，亦能覆舟”，我國古代明君早已認清了人民群眾的力量，而今天，經(jīng)過了長期磨練發(fā)展成長起來的正確、英明的中國***也繼承了這一點，并且加以改進，在民主的基礎上集中，和全國人民一起把我們的祖國建設得更加美麗、富強。

黨的紀律包括政治紀律、組織人事紀律、宣傳紀律、群眾紀律、外事紀律等，黨的紀律是自覺的紀律，是鐵的紀律!每個黨員都要毫無例外地無條件地接受，這是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的根本保證。要堅持黨紀面前人人平等，任何一名***員，不論職位高低，權力大小，資歷長短，都要受黨的紀律的約束;凡違反黨紀的，都要受到應有的懲罰，我黨有著清楚的組織原則和嚴明的紀律。我們進入培訓班學習都是有意加入中國***成為一名黨員的，那么我們就要以合格黨員的標準來嚴格要求自己。通過這次學習，我的紀律意識加強了，紀律觀念也更加嚴格。小時侯就學習過邱少云的故事，潛伏時火燒到了他身上，辣辣的疼甚至危及生命他卻絲毫不動彈，盡管水源就在不遠的地方。因為這是潛伏的紀律，是鋼鐵般的紀律，他的紀律意識如此之強!這正是我們要學習的根本地方之所在。

總之，認真執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。我們作為入黨積極分子也應積極擁護，嚴格遵守。

預備黨員轉(zhuǎn)正申請書范文（僅供參考）

尊敬的*** 黨組織：

在xx年5月20日我榮幸的成為了光榮的中共預備黨員的。按照黨章第七條規(guī)定，今天我的黨員預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

下面，我把入黨一年來的思想、工作、學習等情況向黨支部作一匯報。

這一年來，我認真學習科學文化知識，接受系統(tǒng)的黨內(nèi)思想教育，工作上勤勤懇懇，無論是個人技能，還是政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切與我成為預備黨員，與黨組織的關懷與培養(yǎng)是分不開的。但即使如此，我仍然存在缺點和不足，我會努力改正與克服，如果黨組織批準我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己接下來的學習與生活中，努力學習，勤奮工作，苦練本領，使自己的能力獲得更大的提升，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的員。

在預備期一年內(nèi)，我堅持勤奮學習，扎扎實實的提高學習和貫徹科學發(fā)展觀的本領，我深知廣大的員包括預備黨員都應該把學習作為一種政治責任，一種思想境界來認識和對待，孜孜以求，學而不怠。我不僅加強自己的專業(yè)知識學習，努力提高自己的科學文化知識水平，更注意學習包括鄧小平理論，“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論。

在預備黨員期間，我接受了高級黨校的培訓，我自覺的接受黨課教育，不斷增強自己的黨性修養(yǎng)和鍛煉，我得以再次系統(tǒng)的學習馬克思主義理論，牢固掌握了科學的世界觀和方法論，我還學習了黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本經(jīng)驗，基本知識。學習了民主法制的基本知識，以及各種規(guī)章制度。這些學習極大的豐富了我的思想，收獲頗大。

信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身，這是做一名合格黨員的首要條件。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，是員的一個基本條件，也是員特有的品質(zhì)。成為預備黨員一年來，我牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，把實踐黨的宗旨同自己的言行和工作緊密聯(lián)系起來。在日常生活中，我主動幫助同學，在工作中，我積極為班級為學院工作，為班級為同學或是人民群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也竭盡全力去辦。

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