第一篇：人眾人拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

人眾人拓展培訓(xùn)心得體會(huì)

用一天時(shí)間參加了人眾人拓展訓(xùn)練的四項(xiàng)活動(dòng)，身體力行都感到疲憊，但卻充滿(mǎn)收獲的喜悅， “團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通、勇氣”，這些往常掛到嘴邊的，今天都得到了實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)。參加的每一個(gè)游戲，都是智慧的結(jié)晶，從穿電網(wǎng)到天梯，從七巧板到390秒，每一項(xiàng)都是決策、分工與決心的努力。

這樣的活動(dòng)，告述我們一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)的成員，不一定取決于某一個(gè)人，而取決于團(tuán)隊(duì)的向心力和協(xié)作以及相互的鼓勵(lì)和加油，否則即便這個(gè)人的能力再高，有著通天的本領(lǐng)，也會(huì)遭到必然的失敗，每一個(gè)人的個(gè)人成功，并不能代表一個(gè)團(tuán)體的成功，而團(tuán)體的失敗，則一定是每一個(gè)人的失敗。

游戲的每一項(xiàng)活動(dòng)包含著一個(gè)特定的含義，比如穿越電網(wǎng)就告述我們，在這里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和士兵，只有協(xié)作，當(dāng)選擇了正確的行動(dòng)方案后，每一個(gè)人就只是一個(gè)方案的棋子，同時(shí)還得低調(diào)做人，即便你是巨人，在這里也要把自己當(dāng)矮子來(lái)看，不能隨心所欲，更不能置別人于不顧，致團(tuán)隊(duì)于死地，所以在這里投機(jī)取巧是行不通的。在這個(gè)游戲中，視乎距離成功也就是一步之遙，甚至勝利就在眼前，然而，結(jié)果是讓每一個(gè)人都先體會(huì)了一下失敗的的滋味，其實(shí)游戲一開(kāi)始，每一個(gè)人都只是在選擇適合自己的那一塊空間，為此甚至不惜搶占他人的空間，結(jié)果是即便一部分個(gè)人獲得了成功，獲得了自己的滿(mǎn)足，但卻使路越走越窄，最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)遭到失敗，第二次，顯然大家明白了這個(gè)道理，開(kāi)始共商大計(jì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，拋開(kāi)以我為中心，甚至領(lǐng)導(dǎo)在這里也只是

一個(gè)卒子，自我的犧牲是保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利的重要籌碼，只要是有利于團(tuán)隊(duì)的勝利，不必計(jì)較個(gè)人得失，只需要配合，不談?lì)伱妗?/p>

選擇了正確的方案，往往可以事半功倍，反之也是如此，好的方案十分重要，但也不可能無(wú)休止的折騰，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須要建立在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，不能過(guò)多地把精力耗在制定方案和論證方案上，一切都要在實(shí)踐中完成，要在規(guī)定規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做成某件事情，并且時(shí)間分配務(wù)必要合理，不能只顧頭，不顧尾，看來(lái)做每一件事都不是那么容易的。

勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后一搏，當(dāng)一切都安排的恰當(dāng)合理了，最后就靠勇氣了，勇氣是建立在團(tuán)隊(duì)的互相信任和支持，單打獨(dú)斗的勇氣在這里行不通，最多也只能是逞一時(shí)莽夫之勇，結(jié)果就不用多想了。

有了團(tuán)隊(duì)“團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通、勇氣”，最終我們拿下了“穿越電網(wǎng)”，穿越成功是集體力量的結(jié)晶。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)回到了各自的工作崗位，但游戲并沒(méi)有結(jié)束，它僅僅是個(gè)開(kāi)始，參與的是安利索電梯的每一位員工，讓我們用“風(fēng)暴隊(duì)”的“隊(duì)訓(xùn)”來(lái)振臂一呼：

風(fēng)暴、風(fēng)暴，相信自己，超越自我！

yeah！

第二篇：人眾人戶(hù)外拓展總結(jié)

人眾人戶(hù)外拓展總結(jié)

為期一天的人眾人戶(hù)外拓展《新人融入》課程結(jié)束了，我的心一直持續(xù)蕩漾著，我覺(jué)得我一定要寫(xiě)下些什么，將這些好的經(jīng)驗(yàn)和想法分享給大家，告誡自己的同時(shí)，與大家一起進(jìn)步提升。

一行40多人，大家來(lái)自深圳不同的企業(yè)，剛開(kāi)始時(shí)也許是陌生而生疏的。教練讓我們按照隨機(jī)報(bào)數(shù)的方式將大家分成4個(gè)團(tuán)隊(duì)，我分配在一隊(duì)。剛剛歸隊(duì)，教練就在向大家布置任務(wù)說(shuō)：大家選出各自團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人—隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)秘，隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)徽，隊(duì)形??在教練布置任務(wù)時(shí)，我就快速啟動(dòng)自己的思維，在心中設(shè)想這一切任務(wù)的種種結(jié)果。當(dāng)教練說(shuō)給與大家20分鐘完成任務(wù)時(shí)，我已率先向大家闡述自己周全詳細(xì)的的觀(guān)點(diǎn)：亮劍隊(duì)，兩把指向天空呈"×"相交的寶劍??這不僅節(jié)省了團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，也被大家推薦為隊(duì)秘。這件事情給我很大的啟示。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)，第一要快速適應(yīng)環(huán)境，并在前期做好充分的準(zhǔn)備，為自己贏(yíng)得表述機(jī)會(huì)；第二是當(dāng)機(jī)遇降臨，一定要勇敢的表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，集思廣益，完善自己和團(tuán)隊(duì)的方案；3、不要害怕在任何團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任組織者的角色，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)付出，你將直接得到回報(bào)與提升�；顒�(dòng)結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)里很多隊(duì)友認(rèn)識(shí)并記住了我。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)一旦啟動(dòng)，意味著你不在是單一的個(gè)體，你的一言一行，影響的都將是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，大家都深深明白這一點(diǎn)。所以當(dāng)每一個(gè)隊(duì)在臺(tái)上展現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)的種種時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家變得異常激情澎湃，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，這一點(diǎn)在之后凡是有隊(duì)與隊(duì)對(duì)比與競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)節(jié)，表現(xiàn)得都非常明顯。

之后我們開(kāi)啟了“新人融入”第一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)迎接挑戰(zhàn)之“高空單杠”。

“高空單杠”，顧名思義就是在5米的高空，立在一個(gè)剛好放雙腳的圓盤(pán)上，通過(guò)跳躍，抓住你前方的一根單杠。

在項(xiàng)目開(kāi)始前，教練反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)安全法則和嚴(yán)格的紀(jì)律。于企業(yè)也是一樣，紀(jì)律與制度是開(kāi)展一切工作的先行條件，我們必須要了解并遵守規(guī)則，這樣才能在制度的框架里，明白自己的可為與不可為，與企業(yè)融為一體，在企業(yè)壯大的同時(shí)，達(dá)到自己渴望的高度。

項(xiàng)目正式開(kāi)始后，我首先會(huì)在下面觀(guān)察大家整個(gè)流程的動(dòng)作，并記住表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)友的關(guān)鍵細(xì)節(jié)之處，在自己參與時(shí)，這些細(xì)節(jié)就會(huì)被特別留意到。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我順利攀爬上圓盤(pán)，但是當(dāng)我站在5米的高空望向前方一米多遠(yuǎn)的單杠時(shí)，突然心跳加速，這才意識(shí)到實(shí)踐遠(yuǎn)比想象的要艱難。我猶豫并掙扎著，此時(shí)有隊(duì)友在下面向我加油打氣。我深呼吸，看著下方隊(duì)友組建起來(lái)的層層安全關(guān)卡，慢慢安心下來(lái)。我在想：為什么不相信自己的隊(duì)友呢，即使我真的沒(méi)有抓住這跟單杠，他們也會(huì)及時(shí)的拉住我保證我的人身安全。而且，我一定要突破自己，跨越內(nèi)心對(duì)未知恐懼的障礙，那么多人都能做到的事情，我一定也可以做得非常漂亮。最后我一躍，竟然輕而易舉的就抓住了單杠。原來(lái)我們擔(dān)心的東西，比我們相信的要輕松得多，我們被害怕與膽怯蒙住了眼睛，將自己禁錮在自我的圈子里。而此時(shí)此刻，也明白同伴的堅(jiān)持與鼓勵(lì)是多么重要，就像《永不放棄》中的布洛克，教練反復(fù)的鼓勵(lì)與支持，讓他戰(zhàn)勝了自己，充分挖掘了內(nèi)在的潛力，完成了他覺(jué)得完全不可能能完成的挑戰(zhàn)，而與此同時(shí)，鼓勵(lì)并一直相信他的教練，看到隊(duì)員的成功，內(nèi)心又是多么的欣慰和激動(dòng)。在企業(yè)中，甚至在我們的一生中，我們都要將我們的正能量傳遞給更多的人，也許短期內(nèi)你不會(huì)看到他的改變，但是任何一個(gè)人，在你日日潛移默化的影響中，一定會(huì)變得積極而奮進(jìn)。重要的是，你一定要堅(jiān)持傳遞你的正能量，并相信這一切會(huì)有好的結(jié)果。事實(shí)證明，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的，亮劍隊(duì)全體隊(duì)員，大家彼此不放棄，不停的為膽怯害怕的隊(duì)友加油打氣，最后大家全部不畏挑戰(zhàn)，完成了生命旅程中鄭重的一躍，并全部抓住了單杠。

下午，我們進(jìn)行了“一絲不茍”項(xiàng)目訓(xùn)練。這個(gè)項(xiàng)目需要我們?cè)谝粡埐紳M(mǎn)兩厘米左右大

的網(wǎng)上，以蛇形的方式穿繩子，要求20分鐘內(nèi)穿到26個(gè)洞算及格，30算優(yōu)秀，36就是卓越了，但是手和繩子碰到線(xiàn)就算犯規(guī)，一旦犯規(guī)就需從頭開(kāi)始游戲。

接到任務(wù)后，我們有20分鐘演練的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)短暫討論后有個(gè)隊(duì)友提出每人兩只手穿兩個(gè)孔，13個(gè)人，剛好穿過(guò)26個(gè)孔，完成保底。但是我覺(jué)得我們應(yīng)該向卓越看齊，不應(yīng)該只滿(mǎn)足于及格。隊(duì)友說(shuō)連及格都沒(méi)有達(dá)到就想著卓越，最終我們采用了這個(gè)保守意見(jiàn)。整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中，不停的有其他隊(duì)友發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出看法，不停的有其他隊(duì)友發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出看法，但大多數(shù)隊(duì)友還是持保守意見(jiàn)。

20分鐘演練后我們沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的穿洞數(shù)，20分鐘正式比賽的前10分鐘，我們只完成了23個(gè)洞。而在項(xiàng)目中手握繩索的所有隊(duì)友，已經(jīng)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)重復(fù)了同樣的姿勢(shì)，手變得僵硬和麻木，并且不耐煩，機(jī)械而沒(méi)有效率的動(dòng)作讓大發(fā)家越發(fā)覺(jué)得無(wú)聊和枯燥??這時(shí)候，那些堅(jiān)持保及格的隊(duì)友才意識(shí)到我們需要做些改變。最后10分鐘，大家停下手邊的工作，停下來(lái)發(fā)2分鐘討論其他方案的可行性，但因前期浪費(fèi)了太多時(shí)間和精力，我們?cè)?次碰到網(wǎng)格明知犯規(guī)依舊堅(jiān)持的情況下，穿過(guò)了29個(gè)洞。遺憾的結(jié)束了這個(gè)活動(dòng)。

比賽失利反而使大家有清晰的認(rèn)知，在最后針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的討論環(huán)節(jié)，大家很積極的交換了意見(jiàn)，我們一致總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、相信個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力，一定要向卓越看齊，只有擁有強(qiáng)大必勝的信念，才能有完善的計(jì)劃和高效的執(zhí)行力；2、制定計(jì)劃時(shí)，集思廣益，給大家發(fā)言表態(tài)的機(jī)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的決策權(quán)，最后總結(jié)出大家一致可行的方案；3、人生能有幾次演練的機(jī)會(huì)，將演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍；4、越是枯燥機(jī)械的工作越要沉穩(wěn)細(xì)心，工作無(wú)巨細(xì)，完美完成好手頭的工作就是對(duì)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)；5、團(tuán)隊(duì)決策者隨時(shí)隨地要將正能量傳遞給大家，任何時(shí)刻都要相信團(tuán)隊(duì)，并致力于為打造高效團(tuán)隊(duì)而努力；6、失敗了也不要放棄努力，只要總結(jié)失敗的教訓(xùn)找對(duì)合適的方法，贏(yíng)得團(tuán)隊(duì)的信任和支持，反敗為勝?zèng)]有不可能；

最后，我們參與此次行程最后一個(gè)項(xiàng)目“盲人繩房”。活動(dòng)開(kāi)始前，教練將我們分成3個(gè)小隊(duì)，然后大家都被蒙上了雙眼。黑暗中，大家誰(shuí)也不知道誰(shuí)，語(yǔ)言是我們唯一的溝通方式。我被三個(gè)隊(duì)員推舉為小組長(zhǎng)，此時(shí)，我先讓大家在做一次自我介紹，并讓大家分別記住伙伴的聲音。教練在黑暗中發(fā)給我們隊(duì)一堆繩子，告訴我說(shuō)我們一隊(duì)的任務(wù)是用這些繩子做一個(gè)等邊三角形。我讓大家分工協(xié)作，尋找繩子的接頭處，最后發(fā)現(xiàn)有2根繩子，固定在一起正在探討如何操作時(shí)，教練又在黑暗中塞給我們一根繩子。我們只好將固定好的繩結(jié)解開(kāi)重新固定。隊(duì)友中有一個(gè)隊(duì)員說(shuō)以前好像看多類(lèi)似的活動(dòng)，簡(jiǎn)單與我們闡述原理，我放心的將決策權(quán)交給她并讓其他隊(duì)友聽(tīng)她的指令配合她的工作和需要。最后，我們第一個(gè)出色完成了等邊三角形的任務(wù)。

之后，突然聽(tīng)到其他分隊(duì)的隊(duì)友在大聲說(shuō)話(huà)：亮劍隊(duì)3個(gè)分隊(duì)的組長(zhǎng)，一起循著我的聲音過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)。聽(tīng)聲音是我們隊(duì)長(zhǎng)的聲音。我依聲音過(guò)去，原來(lái)任務(wù)發(fā)生變化，現(xiàn)在我們要一起建造一個(gè)等腰三角形的屋頂，其中三角形低邊與正方形四邊中的一邊重合，圓形是正方形中間的窗戶(hù)。接到任務(wù)后，我們?nèi)齻�(gè)組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，我個(gè)人覺(jué)得等腰三角形相對(duì)比較容易成型，我們會(huì)主動(dòng)挪到正方形現(xiàn)有的一個(gè)邊位置上去與它重合，只需要拉住正方形這兩邊的隊(duì)友配合我們的隊(duì)友確保我們拉過(guò)去的邊角與他們的線(xiàn)是重合的就可以了。大家確定方案后，都各自去各隊(duì)傳遞消息。我站在等邊三角形的中間位置，依次叫上三位隊(duì)友在原地待命，聽(tīng)我將我們團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在的任務(wù)和計(jì)劃準(zhǔn)確的傳遞給大家，得到大家沒(méi)有問(wèn)題的反饋后，我們握緊手上的繩子，保持等邊三角形各邊長(zhǎng)度依舊不變，慢慢挪向早已在原地待命的四邊形兩位隊(duì)友，確保屋頂?shù)娜�角形中心點(diǎn)不邊，慢慢讓兩位隊(duì)友移動(dòng)繩索確保與四邊形長(zhǎng)度一致，然后我通過(guò)手肘的長(zhǎng)度慢慢比對(duì)出兩邊的差距并做出調(diào)整，拉下眼罩，我們的等腰三角形做得非常漂亮。

這次活動(dòng)給我的啟示還挺大的，我個(gè)人做了一個(gè)大致的總結(jié)，1、在不違背集體利益的

前提下，給有能力的員工充分授權(quán)和信任，他會(huì)珍惜你的支持并圓滿(mǎn)完成任務(wù)；2、有效簡(jiǎn)單的溝通和任務(wù)及時(shí)有效的傳遞能達(dá)到事半功倍的效果，但是一定要要求回饋，這樣你才能確保信息是否有效傳達(dá)；3、工作中，你也不知道你什么時(shí)候會(huì)突然的多出制度和任務(wù)來(lái)，就像我們臨時(shí)多出的繩索，我們能做的就是接受并按照新的要求去認(rèn)真完成它；4、驅(qū)除本位意識(shí)，工作中要有大局觀(guān)念；5、雙向溝通，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

第三篇：人眾人拓展訓(xùn)練有感

人眾人拓?fù)溆?xùn)練—戶(hù)外體驗(yàn)式管理培訓(xùn)

——精神的洗禮，身體的較量

201*年10月23日到24日，我有幸參加了公司組織的拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我受益匪淺、終身難忘。現(xiàn)將培訓(xùn)項(xiàng)目和感受、感想和大家分享。

既然是團(tuán)隊(duì)，就要有領(lǐng)袖。首先我們的第一項(xiàng)任務(wù)就是 “誕生領(lǐng)袖”。根據(jù)規(guī)定每個(gè)小組必須在30分鐘之內(nèi)決定自己小組的隊(duì)長(zhǎng)，并在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定出隊(duì)名，繪制出本隊(duì)的隊(duì)徽，選定隊(duì)歌及制定出本隊(duì)的口號(hào)。這是一項(xiàng)考驗(yàn)隊(duì)友間信任與協(xié)調(diào)并快速作出決定的項(xiàng)目，當(dāng)所有要求完成后，各隊(duì)要匯總進(jìn)行展示，相互競(jìng)爭(zhēng)并相互學(xué)習(xí)。30分鐘的時(shí)間雖然非常短暫，但正是這30分鐘在關(guān)鍵時(shí)刻可能就是決定是非成敗的關(guān)鍵因素！正是這30分鐘也證明了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和智慧的巨大能量。這也為了接下來(lái)開(kāi)始的拓展訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)，成為我們拓展訓(xùn)練的一個(gè)良好的開(kāi)始…..

一、 鼓動(dòng)人心

鼓的周?chē)�有繩子，每人拉一根，一個(gè)排球要在上面彈起，看哪組的數(shù)量最多。開(kāi)始多次試驗(yàn)都失敗了——出入職場(chǎng)；找到了合適的方法可以做156個(gè)——頭3個(gè)月的新鮮感；有了經(jīng)驗(yàn)找對(duì)方法不用那么費(fèi)力——經(jīng)驗(yàn)累積；幾百甚至上千個(gè)——每天重復(fù)枯燥的工作讓人生厭。真的和人生一樣，當(dāng)厭倦的時(shí)候一定要給自己打氣，給自己找動(dòng)力，給自己訂新的目標(biāo)。

二、 天梯

顧名思義，空中的云梯。此項(xiàng)目一共有6節(jié)圓木構(gòu)成，8米的高度用鋼絲繩在圓木兩端分別連接，每層的高度一次增加。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是對(duì)我們體力和毅力的考驗(yàn)，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán)結(jié)互助，相互鼓勵(lì)最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn)。

三、 背摔

一名隊(duì)員站在高1米5的高臺(tái)上筆直仰面躺下，其余隊(duì)員伸出雙臂交叉搭于對(duì)面隊(duì)員肩膀成網(wǎng)狀，以保證可以穩(wěn)穩(wěn)的保護(hù)好做背摔的隊(duì)員。背摔讓我我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、信任感的重要；作為接人的我也深深體會(huì)到了責(zé)任的重要，每個(gè)人都可能登上“舞臺(tái)”，如果你對(duì)“舞臺(tái)”上的人負(fù)責(zé)了，有一天你登上“舞臺(tái)”的時(shí)候，臺(tái)下人會(huì)對(duì)你信任和負(fù)責(zé)；你也會(huì)對(duì)臺(tái)下人信任。

四、 急速60秒

1-30分別為30張卡片，卡片為字或圖片組成分別隱含著相關(guān)的數(shù)字，卡片反著放在一個(gè)圓圈里。要求個(gè)組人員在60秒內(nèi)區(qū)分卡片內(nèi)容，并按順序排列教到老師手里撤離現(xiàn)場(chǎng)。這個(gè)項(xiàng)目主要訊練一個(gè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等能力。

五、 斷橋

8米的高空，左右兩面是大約30厘米的長(zhǎng)木板，中間斷開(kāi)1米左右，從一端跳到令一端，根據(jù)個(gè)人能力距離適當(dāng)調(diào)整。這個(gè)項(xiàng)目我感觸最深刻：當(dāng)我上到8米高的木板上時(shí)，覺(jué)得整個(gè)地球都在顫，不敢向前邁出一步。而在這時(shí)教練在我身后一直鼓勵(lì)“你能行，我相信你，你最棒……甚至，你上了一條不歸路，你必須成功跳過(guò)斷橋在跳回來(lái)才可以下去。”我的隊(duì)員在地面上給我加油、鼓舞，為我唱起了隊(duì)歌。而此刻我覺(jué)到了背后支持的力量，深深吸了口氣，覺(jué)的全世界都靜止了，心里也不再害怕了。接著勇敢的邁出第一步，當(dāng)你到達(dá)對(duì)面的時(shí)候感覺(jué)原來(lái)也不是那么難。此時(shí)此刻我想感謝我的教練李毅強(qiáng)老師，感謝我的隊(duì)友“手牽手”隊(duì)的朋友們，是你們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝了心魔，勇敢的邁出了第一步，而這一步也使我成功了。這個(gè)項(xiàng)目就像人生一樣，成功需要你戰(zhàn)勝自己勇敢的邁出第一步，當(dāng)然也少不了周?chē)�人的鼓�?lì)和命令。

六、 驛站傳書(shū)

在一定規(guī)則下，如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，贏(yíng)得成功。在這項(xiàng)活動(dòng)中，考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、創(chuàng)新力。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，在有限的時(shí)間內(nèi)，所有成員必須服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持集體主義，否則團(tuán)隊(duì)便會(huì)陷入混亂狀態(tài)，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)功能的發(fā)揮，因此必須要提高隊(duì)員的執(zhí)行力。創(chuàng)新也很重要，它會(huì)讓你所做的事情事半功倍。

七、 畢業(yè)墻（求生墻）

在所有的拓展項(xiàng)目中，最讓我感動(dòng)的就是攀爬這個(gè)高4米的“畢業(yè)墻”，我們所有的隊(duì)員都要在40分鐘的時(shí)間里爬上這個(gè)沒(méi)有任何把手沒(méi)有任何輔助的光禿禿的墻。4米高的直墻，不可借助外物爬過(guò)去，靠一個(gè)人的力量是絕對(duì)不可能的�？傊笓]：團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)；第一個(gè)人：為我們開(kāi)出生命之路；基石的人：甘為我們做人梯；后來(lái)上去的人：拉我們出困境；放腳的人：給我們向上的動(dòng)力；保護(hù)的人：隨時(shí)保護(hù)正在攀登的人；最后一個(gè)人：為了大家犧牲自己，把危險(xiǎn)留給自己；拉最后一個(gè)人上去的人：倒掛在哪里，真的很危險(xiǎn)，為我們?nèi)�部逃生成功做了巨大的貢獻(xiàn)。這個(gè)項(xiàng)目展現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

最后老師給我們講解了人眾人的含義，并未我們頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，至此結(jié)束了2天的訓(xùn)練。雖然大家2天很辛苦，單都久久不愿離去…….

展臂、揮汗、力挽狂瀾；冒險(xiǎn)、犯難、挑戰(zhàn)極限。兩天的拓展訓(xùn)練是短暫的，但呈現(xiàn)在我們面前的是一幅碩果累累的美麗畫(huà)卷，讓我們帶著拓展訓(xùn)練留給我們的種種財(cái)富，投身于今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，相信自我，釋放自我，必將開(kāi)拓出一片嶄新天地！質(zhì)量部郝宏宏201*年10月26日

第四篇：人眾人拓展訓(xùn)練有感

人眾人拓展訓(xùn)練有感

很榮幸有機(jī)會(huì)可以參加這次的拓展訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)了2天的拓展訓(xùn)練，感觸頗多。整個(gè)訓(xùn)練就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)從建立到成長(zhǎng)的縮影�，F(xiàn)在我將我在項(xiàng)目中的感受和感悟與大家分享。

1. 齊眉棍

這是個(gè)一上來(lái)就叫大家吃了苦頭的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目如果是一個(gè)人做是一個(gè)很輕松完成的項(xiàng)目，由于人員的增加反而不能輕松地完成了。好比團(tuán)隊(duì)中的人一樣，人員的增加不一定會(huì)提高工作的效率，相反人員與人員之間會(huì)制造一些新的工作，使原本目標(biāo)清晰的任務(wù)不能高效的完成。讓我了解到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)力.組織協(xié)調(diào).執(zhí)行力.信任都是很重要的因素。

2. 背摔

讓我體會(huì)到兩點(diǎn)及時(shí)溝通的重要和信任的力量。開(kāi)始之前，站在高臺(tái)上人需要先喊出：準(zhǔn)備好了嗎？臺(tái)下的人在確保準(zhǔn)備好了的時(shí)候回應(yīng)：準(zhǔn)備好了。然后高臺(tái)上的人數(shù)：1.2.3.就可以了。簡(jiǎn)單的三句話(huà)，形成了團(tuán)隊(duì)之間最有效最及時(shí)的一種溝通模式，確保項(xiàng)目準(zhǔn)確無(wú)誤的實(shí)施。然后就是信任，當(dāng)在高臺(tái)上的人準(zhǔn)備躺下去的時(shí)候，你需要的是完全敞開(kāi)自己信任自己的隊(duì)友，只有完全信任，你才能以最準(zhǔn)確的姿勢(shì)躺下去。而在臺(tái)下的隊(duì)友需要的是盡責(zé)，盡到自己的責(zé)任保障隊(duì)友的生命安全。

其實(shí)我們每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，都有在臺(tái)下和需要站到臺(tái)上的時(shí)候，只有在臺(tái)下盡職盡責(zé)的時(shí)候才能換來(lái)臺(tái)上人的信任，也才能換來(lái)自己站到臺(tái)上時(shí)對(duì)臺(tái)下人的信任。這就是信任的建立。

3. 天梯

相信這是讓很多人都很難忘懷的一個(gè)項(xiàng)目，也是我很難忘懷的一個(gè)項(xiàng)目，一直有恐高的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己也可以走到這一步。剛下來(lái)的時(shí)候其實(shí)很激動(dòng)，現(xiàn)在冷靜下來(lái)仔細(xì)回味，我發(fā)現(xiàn)很有意思的事情。其實(shí)人永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己潛能有多大，很多事情之所以沒(méi)成功，是因?yàn)樵陂_(kāi)始之前人們會(huì)給予它很多定義和假設(shè)，譬如天梯很高，我力氣不夠，掉下來(lái)怎么辦等等，還沒(méi)開(kāi)始之前先把困難假設(shè)好了。阻止我們前進(jìn)的往往不是事物的本身，而是我們賦予事物的定義與假設(shè)。怎樣消除呢？給自己一個(gè)積極正面的肯定，告訴自(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.7334dd.com leader的重要性，team leader的作用，為了達(dá)成有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，集合團(tuán)隊(duì)所有人的熱情和力量創(chuàng)造最理想的結(jié)果并與團(tuán)隊(duì)的成員一起分享成功，而群龍無(wú)首的結(jié)果最終就是潰不成軍。

如何建立一個(gè)有效的溝通方式，溝通不是比聲音大小，溝通也不僅僅只有語(yǔ)言，當(dāng)我們被蒙上雙眼的時(shí)候，我們還有手，有身體。團(tuán)隊(duì)中的伙伴擔(dān)心松手之后再也找不到繩子的時(shí)候，握住她的手，我相信這個(gè)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于語(yǔ)言的力量。

學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，多聆聽(tīng)他人的想法，尤其是在自己還沒(méi)有想法的時(shí)候。

資源的整合利用，先了解團(tuán)隊(duì)已有的資源，再根據(jù)現(xiàn)有資源制定合理有效的方案，快速實(shí)施。

5. 七巧板

這是一個(gè)有點(diǎn)混亂的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目給我的感悟是做事情之前首先要有有效地計(jì)劃，然后是資源的合理配置比如誰(shuí)負(fù)責(zé)時(shí)間，板怎么配置，先完成哪些等等。然后是信息的有效溝通和共享，爭(zhēng)執(zhí)埋怨都是不有效地溝通。必須要有領(lǐng)導(dǎo)和合理的決策。

這個(gè)項(xiàng)目可以體現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)之間的關(guān)系，如何能維持一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，如何做到真正的贏(yíng)。一個(gè)部門(mén)的成功不算成功，真正的成功是各部門(mén)相互協(xié)作達(dá)到共贏(yíng)。要認(rèn)識(shí)到合作的重要性，有一個(gè)共同的目標(biāo)，要有明確的分工和結(jié)合部門(mén)間協(xié)作的機(jī)制。各司其職，各盡所能，加強(qiáng)溝通（商量）。共享是合作的目的，也是合作能夠復(fù)制和持續(xù)的保證，通過(guò)合

作，你得到的會(huì)比單打獨(dú)斗的時(shí)候更多。

6. 過(guò)電網(wǎng)

這次終于有了領(lǐng)導(dǎo)了，是我們值得肯定的，但是有領(lǐng)導(dǎo)之后，分工還要明確到人，這樣才能提高效率。除了有詳細(xì)的計(jì)劃外，還要注意時(shí)間管理，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷修正計(jì)劃。 最后就是注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

另外有一點(diǎn)點(diǎn)和別人不同的看法，這活動(dòng)開(kāi)始的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，大家在討論了很多方法結(jié)果發(fā)現(xiàn)和規(guī)則相違背。也就是我們沒(méi)有一個(gè)人能一次性認(rèn)真仔細(xì)的將規(guī)則弄清楚。這個(gè)有點(diǎn)麻煩。也是我要提醒自己一再注意的事情，如果我連規(guī)則都搞不清楚那還做什么，沒(méi)開(kāi)始就出局了。

經(jīng)過(guò)這六個(gè)項(xiàng)目，我們的拓展訓(xùn)練真的結(jié)束了，寫(xiě)到這里感悟也是尾聲了，其實(shí)很舍不得，我們21個(gè)人，從完全陌生到相互支持相互鼓勵(lì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，難得的緣分，令人珍惜的緣分，很高興能與你們度過(guò)美好的時(shí)光，更要感謝的是人眾人給了我們這樣一份特殊的回憶，我將終身難忘。

這就是我在人眾人拓展訓(xùn)練中的一些感悟，總結(jié)成一句話(huà)就是發(fā)現(xiàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。 還有就是針對(duì)這次拓展訓(xùn)練提出的意見(jiàn)和建議：我就是覺(jué)得時(shí)間太短了，很多項(xiàng)目還沒(méi)體驗(yàn)。

楊慧君

201*-11-27

第五篇：人眾人招聘

沒(méi)錯(cuò)，這是一則招聘廣告，我們將為您提供一份極具誘惑力的工作，但不知道你是不是適合“她”。來(lái)，試試看，請(qǐng)選擇一個(gè)數(shù)字來(lái)評(píng)價(jià)下列描述與你的符合程度：

1 非常不符合 2 有點(diǎn)不符合 3不好說(shuō) 4 有點(diǎn)符合 5 非常符合

我管過(guò)人，特喜歡探討、琢磨管理這件事 （ ）

我在至少一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上能達(dá)到準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)水平 （ ）

在朋友圈中我以善于調(diào)動(dòng)和活躍氣氛著稱(chēng) （ ）

即使是不熟悉的話(huà)題，在聽(tīng)過(guò)眾人討論之后，我也能做出相當(dāng)有水平的總結(jié)性發(fā)言 （ ）我至今還能清晰說(shuō)出曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)大項(xiàng)目的諸多細(xì)節(jié) （ ）

對(duì)于身邊發(fā)生的新聞，我總能用管理的語(yǔ)言做精妙的解讀 （ ）

你的得分是_________________

如果你的分?jǐn)?shù)在18分以下

——很遺憾，這份工作與您無(wú)關(guān)

如果你的分?jǐn)?shù)在18～21分之間

——也許您還需要一些努力

如果你的分?jǐn)?shù)在22～25分之間

——我們歡迎您來(lái)應(yīng)聘我們的“體驗(yàn)式培訓(xùn)師”職位

如果你的分?jǐn)?shù)在26分以上

——恭喜你，我們的“管理培訓(xùn)顧問(wèn)”職位已經(jīng)虛位以待很久了

管理培訓(xùn)顧問(wèn)——負(fù)責(zé)人眾人室內(nèi)管理訓(xùn)練系列課程的設(shè)計(jì)與培訓(xùn)實(shí)施

體驗(yàn)式培訓(xùn)師——負(fù)責(zé)人眾人戶(hù)外拓展訓(xùn)練系列課程的設(shè)計(jì)與培訓(xùn)實(shí)施

一旦入選，你將從此進(jìn)入一個(gè)讓你心懷激蕩的工作領(lǐng)域：

底薪 + 課酬 + 獎(jiǎng)金

從今天起，你的收入將是你自豪的一部分

社保 + 公積金 + 終身帶薪休假計(jì)劃

從今天起，你將再無(wú)后顧之憂(yōu)

頂級(jí)的客戶(hù) + 睿智的同事

從今天起，你將生活在永不停止的成長(zhǎng)環(huán)境之中

積極樂(lè)觀(guān)的團(tuán)隊(duì)心態(tài) + 簡(jiǎn)潔明快人際關(guān)系

從今天起，你將擺脫勾心斗角的世俗陰影

雇傭形式：

人眾人公司專(zhuān)職員工，簽訂正式的《勞動(dòng)合同》、《保護(hù)商業(yè)秘密協(xié)議書(shū)》、《培訓(xùn)協(xié)議》。 崗前培訓(xùn)：

經(jīng)過(guò)前期篩選，被錄用的人員在北京參加集中封閉式培訓(xùn)一個(gè)月，經(jīng)考試合格畢業(yè)后到人眾人公司各分支機(jī)構(gòu)任職。培訓(xùn)期間不需要員工承擔(dān)任何費(fèi)用。

虛位以待：

上海:6人 深圳:4人 **:2人 杭州:4人 濟(jì)南:4人

蘇州:3人 青島:3人 天津:4人 煙臺(tái):3人 太原:2人

您還猶豫什么？

簡(jiǎn)歷接收郵箱：

上海地區(qū)：hr-sh@renzhongren.com

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項(xiàng)目經(jīng)理

工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)所轄行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)課程產(chǎn)品的推廣與銷(xiāo)售工作；

2．按月推進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售目標(biāo)并達(dá)成；

3．維護(hù)老客戶(hù)客情關(guān)系，發(fā)現(xiàn)潛在的培訓(xùn)需求與銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，達(dá)成客戶(hù)深度開(kāi)發(fā)；

4．新客戶(hù)、新區(qū)域的積極開(kāi)發(fā)；

5．參與公司市場(chǎng)推廣活動(dòng)的組織安排。

職位要求：

1．大學(xué)本科以上學(xué)歷，主修市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理或相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先； 2．二年以上工作經(jīng)驗(yàn)，至少有兩年以上銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)（有教育培訓(xùn)行業(yè)背景或無(wú)形產(chǎn)品銷(xiāo)售背景優(yōu)先）；

3．很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)和書(shū)面表達(dá)能力，較強(qiáng)的中英文語(yǔ)言文字表達(dá)能力；

4．正直誠(chéng)信，勤奮敬業(yè)，具有較強(qiáng)的個(gè)人影響力、親和力與學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；

5．具有獨(dú)立開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)的開(kāi)拓精神，富有韌性，結(jié)果導(dǎo)向； 6．明晰的客戶(hù)導(dǎo)向觀(guān)念、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，富有工作熱情和對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望。

虛位以待：

北京：2人 上海：4人 深圳：3人 合肥：2人 杭州：3人 **：2人 濟(jì)南：2人

簡(jiǎn)歷接收郵箱：

北京地區(qū)：hr-bj@renzhongren.com

上海地區(qū)：hr-sh@renzhongren.com

深圳地區(qū)：hr-sz@renzhongren.com

合肥地區(qū)：hr-hf@renzhongren.com

杭州地區(qū)：hr-hz@renzhongren.com

**地區(qū)：hr-cq@renzhongren.com

濟(jì)南地區(qū)：hr-jn@renzhongren.com

儲(chǔ)備干部（分公司經(jīng)理、培訓(xùn)/客戶(hù)總監(jiān)）

職位描述：

1、開(kāi)拓新的區(qū)域市場(chǎng)，建立機(jī)構(gòu)人員隊(duì)伍；

2、所屬區(qū)域和行業(yè)的渠道建設(shè)、客戶(hù)開(kāi)發(fā)、客戶(hù)維護(hù)、銷(xiāo)售、培訓(xùn)工作； 任職要求：

1、3-5年以上企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有教育培訓(xùn)咨詢(xún)行業(yè)經(jīng)理優(yōu)先；

2、本科以上學(xué)歷，mba以上學(xué)歷者優(yōu)先；

3、優(yōu)秀的個(gè)人溝通技巧，優(yōu)秀的書(shū)面及語(yǔ)言表達(dá)能力，具有團(tuán)隊(duì)管理能力；

4、該職位作為公司高級(jí)管理職位的培養(yǎng)對(duì)象，公司將提供系統(tǒng)的培訓(xùn)。 虛位以待：

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北京地區(qū)：hr-bj@renzhongren.com

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開(kāi)發(fā)經(jīng)理

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)人眾人課程的推廣及業(yè)績(jī)指標(biāo)的達(dá)成；

2、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，追蹤潛在客戶(hù)，維系客戶(hù)關(guān)系；

3、搜集市場(chǎng)信息及行業(yè)動(dòng)態(tài)，并向部門(mén)負(fù)責(zé)人提出建議；

職位要求：

1、具人力資源及培訓(xùn)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

2、有電話(huà)銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)稱(chēng)，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力；

3、具有客戶(hù)服務(wù)導(dǎo)向并富有工作激情；

虛位以待：

上海：3人 青島：2人 煙臺(tái)：2人

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青島地區(qū)：hr-qd@renzhongren.com

煙臺(tái)地區(qū)：hr-yt@renzhongren.com

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教官領(lǐng)隊(duì)

工作職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)引導(dǎo)和幫助參與者體驗(yàn)真火鐳戰(zhàn)等活動(dòng)類(lèi)產(chǎn)品；

2. 保證參與者活動(dòng)安全，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)策劃目的，達(dá)到預(yù)期效果；

3. 根據(jù)客戶(hù)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施獨(dú)具特色的體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)。

職位要求：

1. 年齡25歲左右；

2. 2年以上團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，如領(lǐng)隊(duì)、教練、導(dǎo)游、拓展培訓(xùn)師等；

3. 具有良好的溝通能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神；

4. 英文簡(jiǎn)單聽(tīng)說(shuō)水平，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利；

5. 退伍軍人或軍事愛(ài)好者優(yōu)先考慮。

虛位以待：

北京：3人

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體驗(yàn)式培訓(xùn)培訓(xùn)師（兼職）

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)拓展訓(xùn)練或體驗(yàn)顧問(wèn)課程或商戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)課程的教學(xué)實(shí)施；

2、參與部分培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)；

職位要求：

1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，管理/教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮；

2、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具備管理或培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

3、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)熟練者優(yōu)先考慮；

4、富于責(zé)任心、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，具有客戶(hù)服務(wù)導(dǎo)向理念及較強(qiáng)的溝通能力；

5、自信，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、影響力以及學(xué)習(xí)能力；

6、可以自由支配周末時(shí)間。

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