第一篇：大一班干部心得體會

時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經(jīng)度過1/8。

大一剛剛開學沒有多久，班級就組織競選了班干部。由于對大學的憧憬?jīng)]有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我向組織申請了競選班干部——生活委員。班干部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。為了能為班級做貢獻，幫助導員減輕負擔，于是，我勇敢的站上講臺，參加激烈的班干部競選。

這一學期，我當選了我們班的生活委員，雖然這一個學期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經(jīng)歷是無法體會到的……

剛當上生活委員一職，擺在眼前的任務就是完成班級的貧困生評選。這是我第一次處理這樣的事情，剛接手時感覺有些棘手，但是自信告訴我不能退縮，最后我自認為比較好的完成了此次任務。緊接著就是學校組織的大一新生的一系列活動，班干部們都起了帶頭作用，盡管我們班的成績不太理想，但還是出色的結束了每一個活動。對于生活委員來說，最重要的一個職責就是寢室衛(wèi)生，在這方面，我做的還不是很到位，在一次的學校突擊檢查中，我們寢室由于衛(wèi)生較差，被通報批評了。對此我感到非常的愧疚，我沒有做到一名優(yōu)秀的生活委員應盡的職責，這是我對工作的不認真。在這里，我向同學們以及老師說一聲對不起。

班干部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。說到學習，我內心就感到無比的慚愧。身為班干部，在學習上應該是班級中的佼佼者，但是我非但沒起到領先作用，反而成為了一個反面教材，由于高數(shù)成績的不理想，我掛科了。掛科是身為電氣工程學院班干部的大忌，將會取消下屆班干部的競選。為此，我感到非常的難過。

通過這一學期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物�？赡芪視�失去下一次的班干部競選機會，但是我會努力，我會拼搏，再次成為班干部，為大家、為導員、為班級做出貢獻。

這一學期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！

第二篇：班干部培養(yǎng)的心得體會

班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

淺談培養(yǎng)班干部的幾點體會

王 進

大家好！我今天不是來傳授什么經(jīng)驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道， 我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、對班干部認識

班干部是班主任搞好班里工作的得力助手，是班主任的了解學生的橋梁，是帶頭人，是組織者、領導者。我知道，像我們這樣的窗口學校， 班主任每天都有許許多多瑣碎的事，如果事事躬行，就會如消防隊員一樣疲于工作。而如果有一撥強有力的班干部，班主任就會從繁重的工作中解脫出來，專心做好班主任應該做的工作。因此，作為班主任的我首先考慮的是怎樣組建一個得力的班干部團隊。

二、班干部設置、職責與選拔

我們班的班干部設置和選拔可能有些特別，即全班55人都是班干部成員。我想達到以下的目的：滿足每個學生和家長的愿望，樹立人人都有集體主人翁的意識，培養(yǎng)自我管理的自覺性，深刻體驗當班干部的滋味，讓每個人都有實實在在的事干，讓每個人的工作量都不能太大，包括正班長，讓每個同學想不當都沒有退步的余地，盡量做到“人人有事做，人人負擔輕，事事有人管，時時不缺人”的終極目的。

我班班干部設置，一是精簡機構，即只設正副班長和組長，沒有繁多的委員。二是全員聘用，設正班長2名，副班長10名，再是設作業(yè)組長和紀律組長。全班人人有職位，一人一個崗。各職務的職責是：班長協(xié)調各班干部開展好工作，做好記錄《每日班情》 ， 于周一上交班主任 ，并在當天召集正副班長研討班里出現(xiàn)的各種問題。 第一時間處理班里的突發(fā)事件，及時向班主任匯報。 副班長10名，每天安排2名值日，負責處理當天具體工作。如有重大活動，12位正副班長全部參與謀劃和實施。我們還設實習班長，當哪位班長有事請假就及時補上。期末由正副班長考核，考核過關就可轉正�？平M長主要負責檢查收集每天作業(yè)，反饋老師的意見，指導不會做的同學完成任務；科紀律組長，在上該課時，管理組中紀律。平時遵循逐級匯報的管理制度，我主要是聽正班長匯報，班里出現(xiàn)什么事，班長要第一個知道，我先去詢問班長。

再談選拔，正副班長由我定，科組長由成績定，紀律組長是自我推薦，最后班長定奪。沒有通過選舉產(chǎn)生的，我之所以這樣做，理由有三：其一，正副班長是老師的 1

心腹，首先要效忠班主任， 選舉可能會漏選。其二，選舉易陷入小團體利益分割，他們今后工作更多為選他同學著想，可能會以權謀私， 執(zhí)行力大打折扣。其三，正副班長最好有一定的群眾基礎，基礎不好的，班主任只要提前做足功課就會有的。

三、班干部的培養(yǎng)

班干部選出來后并不是班主任就輕松了，培養(yǎng)一支富有戰(zhàn)斗力的核心班干部需要智慧和時間。 我培養(yǎng)班干部主要方法有：

第一、在工作之初就明確職責、權限，沒有一個虛位，人人天天都有事干，但負擔不重；第二、結對子，建立智囊團，成立咨詢臺，為沒有工作經(jīng)驗的同學或工作出現(xiàn)失誤的及時充充電；第三、制定好容易操作、利于激勵的考評細則，既要獎勤罰惰，又要治病救人。 下面我具體談兩點：

（一）如何激勵每位班干部都能積極主動做好本職工作？

1、我發(fā)現(xiàn)，孩子們在班集體中，每個人都想被人重視，被人夸獎， 都想有個小官帽戴戴， 特別是常宅在家里的城市孩子，到人多的地方都想有表現(xiàn)欲，因此我安排他們當班干部，他們很多都愿意當，甚至還爭當。2、有了職位，接著就要讓他們不斷體驗當班干部的“趣”。我常跟他們講通過當班干部走上成功道路中外名人的故事， 如歷年全國的高考狀元，幾乎都是當過班長或其他班干部的。還有我常跟他們講善行有善果的例子。如許許多多外國人都主動去當義工，當志愿者，我們當班干部其實就是一名光榮的志愿者，就是義工，因此當班干部就是不要計報酬，不計名利，不計得失，不能打退堂鼓。 還講未來社會需要的人才，就是不僅自己掌握豐富知識，還要敢于表現(xiàn)自己的人， 會處理各種矛盾的人， 善于交際的人， 這些素質必須具備，才能在未來的激烈競爭社會有立足之地，那么怎么培養(yǎng)這些能力， 當班干部就是一個很好鍛煉平臺。3、每當孩子們在工作中遇到挫折，甚至消沉時我馬上提醒他們向身邊的榜樣看齊，如韓佳欣自從當班長后，學習成績節(jié)節(jié)提高，是班里的點子王，成了班里的心理咨詢師，現(xiàn)在班里有大批粉絲跟隨她。班長符策彬是智慧之星，年年考試進入全校前三十名。副班長許檳是特長生，國際象棋全省數(shù)一數(shù)二，今年將代表海南參加全國智力運動會， 聽說已正式申報國家級一級運動員了。還有不少的班干部都有極其閃光的地方。同學們看在眼里，榜樣的力量時時產(chǎn)生效應。大家紛紛以他們?yōu)榘駱�，能不積極做事嗎！

（二）如何讓人人能干事？

想干但不一定能干，如何搞活這一盤棋，需要有方法

1、每位班干部必須明白和實踐四種意識：即平等意識、自律意識、責任意識、競爭意識。這四點意識是作為一位領導者必須具備的思想素質，是各項工作的出發(fā)點和落

腳點，是行動的指南，落實好就是一位思想上合格的班干部了。但這些意識不是灌輸，不能天天在班會上講講，而是在孩子們實踐中去理解，去運用，去貫徹，去引導。

2、工作時銘記“六少六多”：即少向老師告狀，多用腦自己去處理；少憑權壓人，多用權理事；少以權搞小團體，多以集體利益著想；少自以為是，多商量找計；少說大話，多干實事。 我讓每位同學寫在醒目的位置天天提醒自己，檢討自己。

3、疏通管道，集大家智慧。我們班去年建立有一個網(wǎng)上聊天室，每周我都會按時向家長和學生通報一周的情況，提出本周遇到的問題及下周的工作思路，讓大家了解我的想法，平時孩子和家長遇到管理方面的問題，不便當面說的，也建議他們在網(wǎng)上一對一留言，需要共同討論的我會放在公共論壇上，鼓勵家長和學生針對碰到的問題獻計獻策。充分調動大家的智慧，參與管理 。

4、重點抓好正副班長。正副班長是班里的領頭羊，火車頭，管好全班，正副班長是關鍵。因此我的工作主要精力放在這12位核心的班干部身上。第一、把他們培養(yǎng)成特殊“鋼板” 。首先是學習的尖子，要千方百計提高他們的成績，使之成為班里甚至校內的才子。再次是班里的活躍分子，要培養(yǎng)他們各種興趣，會與各種愛好的同學打成一片。每次活動，他們既是活動的組織者，又是參與者，而且還應是骨干成員。不斷發(fā)現(xiàn)和展示和表揚他們的優(yōu)點 。 第二、幫助他們提高解決問題的能力。每天班里會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果哪一次處理不好，都會影響他們的威信，但他們畢竟都是孩子，許多方面還不懂，不可能會很好處理各種瞬時萬變的事。咋辦？成立智囊團，團員主要核心是我、家長、和內行的同學，不懂可以免費向智囊團借東風。做好了，是他們功勞，做不好是我的罪過。要讓他們感受山高我為峰，大家都是他的的墊腳石。第三、提供展示自己的平臺。如平時有些同學對老師有小疙瘩，我主要通過班干部去化解；同學之間有些小矛盾 ，我也盡量通過班干部來調解。 特別讓一些班里后進生，我經(jīng)常讓正副班長找他們談話，漸漸地他們就從理解到支持了。這樣一來，大家都把正副班長當小班主任看待了。第四，正副班長人員盡量不變，其他班干部隨著工作可以隨時調整。因為培養(yǎng)出一名優(yōu)秀班長不容易。 我們班的幾位班長從一年級到現(xiàn)在都沒有變，她們在幾年實踐中，積累許多班長管理的經(jīng)驗，同學們也擁護他們。

在探索和實踐中，我深深地認識到： 班干部的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事，我還碰到許許多多亟待解決的問題，但我始終認為辦法總是比困難多，今天的論壇上大家相互分享就是很好的方法。我在這學習了。謝謝大家！

第三篇：做班干部的心得體會

當班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當一名班干部，因為我覺得當班干部是很威風的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當班干部其實很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學誤會時，就更加難受了。哦，差點兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”��！雖然名字不好聽，但責任可重大啦！就是要每時每刻要

保持教室的清潔，監(jiān)督同學們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學就是沒有養(yǎng)成良好的習慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強制”干涉下，這些同學最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習慣，這也是我最為高興的。當班干部有時為了工作，也難免會與同學產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當令箭。。。。。等等難聽的言語，當時我確實很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認真負責的工作態(tài)度誤解了，后來那個男生認識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因為我知道同學與同學之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關心同學，經(jīng)常幫助同學，慢慢地我適應了這個工作。當班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當，在協(xié)助老師、班主任的同時，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應將來更復雜的社會生活。常常聽人說：“當班干部會影響學習”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學、合理地安排學習和工作時間，不但不會影響學習，而且還會給學習起促進的作用。在以后的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到！

第四篇：班干部擔任心得體會

組宣委員擔任心得體會

時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經(jīng)度過1/8。 大一下學期剛剛開學沒有多久，班級就開始了班干部的輪換工作，我被任命為班級的組宣委員。由于對大學的憧憬?jīng)]有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我就接受了這個職位。班干部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。。

雖然這一個學期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經(jīng)歷是無法體會到的……

班干部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一(更多好范文請關注：Wwww.7334dd.com)張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。通過這一學期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。

這一學期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!

第五篇：班干部心得體會

班干部心得體會

這學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走進了一個新的人生高度，通過這學期的工作，我開始更加了解大學生活，也收獲了許多。

大學班級團支書這個職務對我來說還比較陌生，但我還是一如既往的走上了講臺競選了這個職位，原本認為大學的團支書和中學的團支書一樣，基本沒什么事情可干，但不久就發(fā)現(xiàn)大學就是大學，大學的團支書有太多太多的事情必須做。

當然任何事都不是那么容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。大家都知道，只要擔任一些職務，那開會是少不了的。經(jīng)常是一個短信發(fā)過來，你就得趕過去開會。大大小小的會占據(jù)了我們的課余時間。其他事也只能靠后，而且我還進了社團的宣傳部，有時候真的感覺怪累的，怪忙的，如：弄表格同學們團的資料時，弄不好就得弄到師姐她們滿意為止，不過弄好了后的那份喜悅是不可以用言語來形榮的，有時候也是很快樂，因為我知道我既然選擇了這份責任，就應該把這份擔子擔起來。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來！更好的努力工作，更好的做好任何事，讓經(jīng)驗與成功充斥我的生命，為以后的工作打下基礎。在過去的這個學期里，我的學習成績并非優(yōu)異，但我想在我的努力下一定會有巨大的提升，我將進一步成為一個品學兼優(yōu)的人。

在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談，通過這學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺��！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑒于以前的經(jīng)驗，我會繼續(xù)保持并將工作做到更好， 作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度，并嚴格要求自己。所以，我會努力搞好自己的學習，并帶動周圍同學，努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的綜合素質，同時，在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

在我任職的這段時間里，自身能力得到鍛煉的同時，我也收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗。例如：搞好配合才是完成工作的關鍵；工作要有計劃，時間要有保障，人員要有安排，信息要有回饋，才能善始善終地完成各項工作，依靠群支部成員，調動全體團員的積極性和創(chuàng)造性，沒有團員的積極參與，團的工作就是一潭死水，沒有活力。

我通過這一學年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會在下學期的學習工作中取得更大的進步。

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