第一篇：綠色也是一種美麗——軍訓(xùn)心得體會

第一次站在軍訓(xùn)場上，目所能及的是一片綠色，單調(diào)而乏味，一如印象中的軍訓(xùn)。烈日炎炎之下，綠色并沒有帶給我絲絲涼意，反而平添了幾許煩躁。如果可以選擇，我一定拒絕軍訓(xùn)，額外的痛苦我不愿承受，即使人們都說那可以磨練人的意志；如果可以選擇，我一定忽視綠色，平凡的色彩我無法關(guān)注，即使人們都說那可以提高人的視力。然而，當(dāng)一切無從選擇時，我所能做的只有面對與堅(jiān)持。

酷暑中，多少次當(dāng)汗水夾著淚水滑過臉龐時，我想就此倒下，但是我所保有的驕傲提醒著我：要堅(jiān)持！寒風(fēng)中，多少次當(dāng)雨水夾著汗水滴落指尖時，我想就此放棄，但是我所保有的倔強(qiáng)告訴著我：要堅(jiān)持！于是，在滿眼的綠色中我一次次地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，看不到目標(biāo)地堅(jiān)持著，用精神去支持身體度過極限。我問自己：這是為什么？但我找不到答案。思想在多數(shù)時候，仿若海中的浮木，漫無目的地漂著，尋找著可以停下或繼續(xù)前進(jìn)的理由。

第一次穿上軍裝，忽然有了別樣的感覺，好象一下子融入了軍訓(xùn)的氣氛中，融入了一片綠色的海洋。耳邊不自覺地響起了一首歌：“我是一個兵，來自老百姓……”雖然我的身上沒有肩負(fù)著軍人的使命，雖然我的血液中仍然流動著懶散的因子，但是穿在身上的綠色卻給了我堅(jiān)持的信念與勇氣。不輕言放棄是我對自己的要求；不當(dāng)逃兵是我對這抹綠色的承諾。

軍訓(xùn)中，教官對我們是嚴(yán)厲的，這種嚴(yán)厲曾令我們無數(shù)次地抱怨過。然而，一次次地接觸中我漸漸發(fā)現(xiàn)教官并非不茍言笑，他們也擁有自己的喜怒哀樂。很多時候，嚴(yán)厲只是一種軍威的體現(xiàn)，我們與教官不是對立的，他們肩負(fù)著神圣的使命，有著與我們截然不同的生活。我們渴望走近他們、了解他們，無懼于他們曾經(jīng)的威嚴(yán)，因?yàn)槲抑�道他們對我們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，是深深的。綠色在他們身上涌動并體現(xiàn)出了一種魅力，那是軍人所特有的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)讓我明白了他們不愧為這個民族，這個時代最可愛的人。

軍訓(xùn)的日子即將走到了盡頭，這些日子夾雜了太多的酸甜苦辣，單調(diào)枯燥卻仍然充滿了回憶，這是一段與眾不同的生活，在我的過去未曾經(jīng)歷過，在我的未來也許不再出現(xiàn)的生活，是我生命最初與最終的綠色。

曾經(jīng)有人說過：“當(dāng)兵也許后悔兩年，但不當(dāng)兵卻會后悔一輩子�！倍�今我想說：“軍訓(xùn)也許后悔十天，但是不軍訓(xùn)卻會后悔一生�！避娪�(xùn)將成為我們特殊的經(jīng)歷，成為我們最可寶貴的財(cái)富。

今天，當(dāng)我站在軍訓(xùn)場上，望著滿眼的綠色時，我有了一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛。綠色不是一種能夠輕易讀懂的顏色，貌似平凡，卻有著常人無法比及的深度與廣度。當(dāng)我被這綠色所征服時，我想說，其實(shí)，綠色也是一種美麗，只要用心體會。

第二篇：心得體會就是一種讀書

心得體會就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近；實(shí)踐體會同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)論文頻道為您提供各類心得體會范文參考，解決您在寫作心得體會時的難題。

聽了胡錦濤同志在黨的十七大上的報(bào)告，猶如春風(fēng)拂面、陽光耀心。特別是對于報(bào)告提出的“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”，學(xué)習(xí)十七大作為一名工作在宣傳思想文化戰(zhàn)線的干部，我更是思潮澎湃，激動不已。這不僅是對我們的一種鼓舞、一種激勵，更是一種鞭策、一種召喚。我們深感任重而道遠(yuǎn)。

中國特色社會主義的偉大事業(yè)，離不開社會主義的先進(jìn)文化。在改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期的今天，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，對于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，有著特殊重要的意義。我認(rèn)為，這種意義可以從這樣幾個方面來理解：

一是先進(jìn)文化是生命力，是一個民族存在發(fā)展的血脈和靈魂。國民之魂，文以化之;國家之神，文以鑄之。文化是一個民族的靈魂之所系、血脈之所依，是一個民族賴以存在和發(fā)展的內(nèi)在根基。一個民族的興盛，往往是從文化的繁榮開始的;而一個民族的衰敗，也一定伴隨著文化的衰落。為什么中華民族雖屢經(jīng)磨難卻一直發(fā)展至今?根本的原因就是因?yàn)槲覀冇兄�五千年的深厚文化底蘊(yùn)。

二是先進(jìn)文化是凝聚力，是鼓舞激勵人民群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的進(jìn)軍號角。想當(dāng)年，一首《義勇軍進(jìn)行曲》，曾激勵了一批又一批中華兒女走上了抗日救國的革命道路;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，引導(dǎo)了一代又一代年輕人樹立起正確的人生理想�？梢姡瑑�(yōu)秀的文藝作品就像一支支熊熊燃燒的火炬，照耀和激勵著我們在人生的征途上永遠(yuǎn)奮發(fā)向前。

三是先進(jìn)文化是推動力，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的思想先導(dǎo)�；仡櫴澜缃�代史，我們可以發(fā)現(xiàn)，如果沒有17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動，如果沒有18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動，就不可能有西方科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，就不可能有當(dāng)年西方的工業(yè)革命，也就不可能有今天西方發(fā)達(dá)國家的強(qiáng)勢地位。在古代中國，漢唐之所以成為盛世，其原因也是因?yàn)閾碛挟?dāng)時世界上最先進(jìn)的文化。所以，一個國家的發(fā)展、振興和強(qiáng)盛，離不開強(qiáng)大的文化的支撐。只有不斷高揚(yáng)自己的文化旗幟，不斷增強(qiáng)自己的文化實(shí)力，才能使自己的國家永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。

四是先進(jìn)文化是影響力，是社會文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志和外在展示。人類社會的歷史，從一定意義上來說，就是人類文化的歷史。文化不僅是人類進(jìn)步和社會文明的顯著標(biāo)志，而且是一個國家、一個民族形象的最好體現(xiàn)和展示。人們評價一個國家、一個民族文明進(jìn)步與否，往往首先是從它們的文化來感知和評判的。這些年，我國的國際地位大大提高，國際形象大大提升，其中一個重要因素就是中華優(yōu)秀文化的魅力在世界上得到充分的展示和認(rèn)同。所以，優(yōu)秀文化就是一個國家的形象，就是一個民族的印記。

五是先進(jìn)文化是生產(chǎn)力，是現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)涵和支撐。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化不僅賦予經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價值意義，而且賦予經(jīng)濟(jì)發(fā)展以極高的組織效能和更強(qiáng)的競爭力。一個國家也好，一個地區(qū)也好，它們之間的競爭，歸根到底是文化的競爭。其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，歸根到底是文化的差異;其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，歸根到底是文化的落后;其經(jīng)濟(jì)社會出現(xiàn)的危機(jī)，歸根到底是文化的危機(jī)。所以，發(fā)展先進(jìn)文化，是增強(qiáng)綜合國力特別是國家軟實(shí)力的迫切需要。

推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，首先必須大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，始終堅(jiān)持用社會主義核心價值引領(lǐng)多樣化的社會思潮，在尊重差異、包容多樣中，最大限度地形成全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。同時要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，努力創(chuàng)作更多更好的文化精品，宣傳工作不斷滿足人民群眾多方面、多層次的文化需求，切實(shí)做到文化發(fā)展成果由人民共享。特別是要大力推進(jìn)文化創(chuàng)新，這是文化發(fā)展永恒不竭的動力。只有文化創(chuàng)新才有文化興盛，才能占領(lǐng)文化的制高點(diǎn)。我們不僅要在文化形式和體裁上創(chuàng)新，更要在文化內(nèi)容上創(chuàng)新。只有這樣，才能不斷賦予文化以時代的內(nèi)涵，不斷開創(chuàng)社會主義文化發(fā)展的新局面。

第三篇：綠色教育心得體會

環(huán)保教育心得體會

黃笑敏

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)長期的基本國策，環(huán)保教育是其重要的組成部分，少年的環(huán)保意識和行動決定著我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。綠，是生命之色，生命之源，也應(yīng)是教育之色，教育之源。因此，近年來我們立足于綠色教育，使每個學(xué)生成為綠色行動的積極參與者。

百年大計(jì)，教育為本。創(chuàng)建綠色學(xué)校，倡導(dǎo)綠色教育，首先要統(tǒng)一認(rèn)識，確立綠色觀念，這是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵。

一是意識超前。我國環(huán)境形勢越來越嚴(yán)峻：農(nóng)藥、化肥、地膜的使用造成對土地的污染；對森林的亂砍亂伐造成水土流失；企業(yè)的快速發(fā)展等已造成農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞。開展綠色教育是一項(xiàng)長期而緊迫的工作。教育的對象首先從教師及學(xué)生開始，再逐步普及到社區(qū)、城鎮(zhèn)。從可持續(xù)發(fā)展的角度，不斷培養(yǎng)和提高下一代綠色倫理觀念，是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個重要措施，也是社會文明進(jìn)步的一個重要標(biāo)志。因此，確立了綠色教育觀念，在校園環(huán)境整治工作，校園環(huán)境整體規(guī)劃，利用自有資綠色長廊等。

二是軟硬件從嚴(yán)從實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育，不僅要確立全新的環(huán)保觀念，還要從嚴(yán)從實(shí)，抓好軟件、硬件建設(shè)。為強(qiáng)化教師的“綠色”意識，并讓這種意識轉(zhuǎn)化為教師自覺的行動，學(xué)校建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長親自抓、專題人員具體抓、黨政工團(tuán)隊(duì)協(xié)助抓的良好局面。一方面，積極鼓勵教職工群策群力，共同參與學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃；另一方面加大工作力度，成立環(huán)保課題組，聘請專家指導(dǎo)，定期組織教師參加環(huán)保知識講座及培訓(xùn)，對環(huán)保教育提出“五個一”，即：每年有一個環(huán)保教育目標(biāo)、每月一堂環(huán)保教育課、每班有一個環(huán)保陣地、每學(xué)期開一次環(huán)保教育主題隊(duì)會、每期有一次環(huán)保調(diào)查活動。為確保落實(shí)，學(xué)校健全管理制度，領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，定期檢查、考評實(shí)施情況。另外，學(xué)校還努力搞好校舍修建和綠化美化，改善衛(wèi)生設(shè)施，清理衛(wèi)生死角，新建學(xué)�；�糞池，改建廁所，改造食

堂設(shè)備設(shè)施，嚴(yán)格控制和治理校內(nèi)污染源，注重節(jié)水節(jié)電及回收廢紙、廢汽水瓶等，凈化美化校園。

要讓每一處都充滿“綠色”是我校“綠色教育”宗旨。優(yōu)美的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛美情趣。我校在經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，籌集資金，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，種植了幾十種花草樹木，力爭讓每一處景點(diǎn)、每一塊墻都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。(請你支持：www.7334dd.com)因地制宜、周密策劃、巧妙安排，利用教室墻角建“植物角”、教室窗戶建“綠色宣傳園地”， “綠墻” 扮圍墻。 花臺“請別踩住我，我很稚嫩”“請你呵護(hù)我” 等設(shè)親切警示語。新修水池，二次利用水資源、水池邊“保護(hù)水資源，請節(jié)約用水”，樓道上“輕聲慢步過走廊”尊尊的提示語無不在我們孩子的腦海里留下深深烙印，注重了人與自然的和諧。宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，每一期“環(huán)保知識”“宣傳圖片”“環(huán)保漫畫”無不成為孩子留步的地方，教室里孩子們自己設(shè)計(jì)、自己親手創(chuàng)辦的板報(bào)無不成為孩子們引以為驕傲而棲息之地，窗戶上張貼的孩子們一筆一筆勾勒出的手抄報(bào)和窗報(bào)無不成為孩子們賞心悅目的地方，班級植物角是孩子們實(shí)踐活動最好的體驗(yàn)場所。不時還能聽到“環(huán)保小竅門”??學(xué)校廣播站傳來的聲音，起到了時時育人、處處育人之功效。

科學(xué)課是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重點(diǎn)，可以根據(jù)其內(nèi)容與環(huán)境知識聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，講深、講細(xì)、講透。如《水的利用和保護(hù)》、《空氣污染與保護(hù)》、《保護(hù)土壤》、《常見的材料》、《核能的利用》、《人類發(fā)展與環(huán)境問題》、《實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》等課的教學(xué)，不管從教學(xué)要求還是教學(xué)過程，都精心設(shè)計(jì)，巧妙滲透。通過教育不但使學(xué)生懂得了環(huán)境污染、生態(tài)破壞的原因，而且還知道了防治環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)平衡的意義和方法，形成較強(qiáng)的環(huán)保緊迫感和責(zé)任感。

一是強(qiáng)化日常教育與管理，從身邊的小事做起。把校園的綠化帶落實(shí)到班級，管理好班級綠化帶責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園的勞動。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園綠樹與綠地，呵護(hù)綠色、親近綠色；積極開展為綠化帶除草，翻地松土，防澇抗旱，

修剪花木等“筑起一片綠色天地” 護(hù)綠活動。師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

二是通過少先隊(duì)形式多樣的主題教育活動滲透環(huán)保教育內(nèi)容。我校開展了“我愛綠色校園”“地球——我們共同的家”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保兒歌拉歌接龍”等主題班隊(duì)會；走出校門，開展以環(huán)保教育為主題的社會調(diào)查和實(shí)踐活動。利用寒暑假，組織學(xué)生走向社會，走向自然、走向生活，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，體驗(yàn)校園中沒有的情感，增強(qiáng)對綠的向往，增強(qiáng)與大自然的親和力�！瓣P(guān)于農(nóng)村池塘水質(zhì)的調(diào)查”“自然水域考察報(bào)告”“離校不離教家務(wù)勞動、社會實(shí)踐問卷調(diào)查” “我為地球添綠，種植一棵樹”“護(hù)理我的小花”等實(shí)踐活動，對小學(xué)生養(yǎng)成良好環(huán)保行為有著促進(jìn)作用。

四結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題活動。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、地球日、愛鳥周等組織孩子們觀看錄像、聽廣播、看電視，舉行環(huán)保紀(jì)念日大隊(duì)集會、中隊(duì)班隊(duì)會、國旗下講話等潛移默化地進(jìn)行教育。發(fā)動孩子們收集相關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，寫心得體會、日記，利用班隊(duì)課進(jìn)行交流、討論。

第四篇：美麗中國心得體會

美麗中國心得體會

文山市第四小學(xué)黨支部

黨小組： 一組 學(xué)習(xí)時間： 201*.4.10—201*.4.20 姓名： 段繼美

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來 的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國。

日新月異的科學(xué)技術(shù)在帶給我們現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式、生活方式的同時 也產(chǎn)生了一系列嚴(yán)峻的環(huán)境問題。當(dāng)氣候變化、環(huán)境污染的惡果接踵而至，人類逐漸意識到重新審視和定義與大自然關(guān)系的重要性。只有通過實(shí)際的行動，從根本上扭轉(zhuǎn)不可持續(xù)的發(fā)展 方式 ，文明的火種才能得以延續(xù)。

黨的十八大報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。我們必須把自然放在人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)地位之上，因?yàn)槲覀兤鹪从谧匀唬�更發(fā)展于自然。

十八大報(bào)告所規(guī)劃的生態(tài)文明，早已超越了單純的節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等問題，而是上升到實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、提升社會文明水平的現(xiàn)代化發(fā)展高度，并且體現(xiàn)為工作部署、發(fā)展目標(biāo)、制度設(shè)計(jì)，涌動著與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的生態(tài)文明浪潮。中國以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠的是“粗放式”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，隨著中國社會工業(yè)化程度的不斷加深，中國面臨的生態(tài)環(huán)境問題會更加嚴(yán)重。

經(jīng)過三十多年的改革發(fā)展，中國老百姓基本吃喝不愁、衣食無憂。隨著大家生活水平的不斷提升，將會對環(huán)境質(zhì)量、健康水平的關(guān)注度越來越高，會呈現(xiàn)出從“求溫飽”到“盼環(huán)�！薄�從“謀生計(jì)”到“要生態(tài)”的趨勢轉(zhuǎn)變。建設(shè)美麗中國，就是為了滿足人民群眾日益增長的綠色需求、生態(tài)需求，就是要還大地以綠水青山，還老百姓以綠色家園，使我們的全面小康社會更加美好。因此，十八大報(bào)告中提出“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”的愿景，才會引起如此強(qiáng)烈而廣泛的共鳴。

什么是“美麗中國”？那就是天藍(lán)地綠、山清水凈、空氣清新、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)平衡。建設(shè)“美麗中國”，描繪了社會主義生態(tài)文明新時代的美好藍(lán)圖。作為建設(shè)生態(tài)文明的一個具體目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了黨中央以人為本、執(zhí)政為民的理念，順應(yīng)了人民群眾追求美好生活的新期盼。相信在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全黨全國各族人民的共同努力下，只要我們更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，就一定會建設(shè)成美麗中國。

第五篇：綠色的美麗

綠色的美麗

綠色，一個多么鮮艷，多么美麗的顏色��！綠色代表著生機(jī)，代表著活力，它是構(gòu)成大自然最基本的顏色，是人們最喜愛的顏色，它能使人精神飽滿，精力旺盛。

綠色再我們的生活中十分常見。當(dāng)你走過一片樹林或一片草地時，你會發(fā)現(xiàn)，樹木的枝冠，小草的葉子都被綠色包圍了，到處都是綠油油的，一片生機(jī)。在我們的身邊，綠色的東西可真不少，綠色的門，綠色的墻，綠色的書……它們使你耳目一新，感覺非常舒適。

人們最喜愛的顏色也是綠色。當(dāng)你走在集市上，聽到有人說綠色蔬菜時，你一定會快步走向前去，挑選幾種蔬菜回家，因?yàn)槲覀兟牭骄G色蔬菜中的綠色這兩個字時，心中往往會感覺這種蔬菜吃起來比較放心，綠色有一種讓人健康，安全的感覺，而每個人也都想擁有一個健康的體格，所以綠色再顏色大家族中往往最受人們的歡迎。

綠色代表著青少年生命不息，奮斗不止的精神和青春的活力，綠色是青少年生命和青春的象征。世界上的每一個角落都有綠的存在，它永遠(yuǎn)也不會消失，永遠(yuǎn)都那么鮮艷，正像我們處在黃金時期的青少年們那樣，加油吧！讓自己的執(zhí)著，讓自己的活力，讓自己的毅力永遠(yuǎn)也不要消失，努力的保持下去，讓我們的青春四射，活力飛揚(yáng)。

綠色，你是多么的美麗，你的身影在自然界中永不消失，是你讓人們有了活力，讓萬物有了生機(jī)，讓大自然有了青春的氣息！

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