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學(xué)習(xí)徐文光書記大整風(fēng)“十大行動”講話精神自我剖析

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 11:33:33 | 移動端:學(xué)習(xí)徐文光書記大整風(fēng)“十大行動”講話精神自我剖析

照鏡子——學(xué)習(xí)徐文光書記大整風(fēng)“十大行動”講話精神自我剖析

通過學(xué)習(xí)徐文光書記的講話精神,通過學(xué)習(xí)大整風(fēng)“十大行動”的內(nèi)容,對照黨員誓詞以及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,我認真學(xué)習(xí)了《努力實踐三個代表全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性教育具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在理想信念、作風(fēng)問題、學(xué)習(xí)問題、工作責(zé)任問題以及聯(lián)系群眾方面的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

對照徐書記強調(diào)的“你睡著了也不可怕,就怕你是裝睡,裝睡的人是喚不醒的。有問題不可怕,可怕的是習(xí)以為常、不以為然,甚至是見怪不怪、麻木不仁。問題嚴重、病入膏肓,那就不止需要猛擊一掌、當頭棒喝,還要來一場刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的自我革命!

經(jīng)過認真自查、深刻反思,對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析,找出了自身存在的問題。現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下:

一、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)走過場,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

二、學(xué)習(xí)上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí),跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐,促進工作上還有差距。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。

三、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強,思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況,新問題不能積極主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強調(diào)客觀困難居多。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,存有事不關(guān)己,高高掛起的思想,總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

四、工作作風(fēng)不夠踏實,責(zé)任心不夠強,有時會放松自己。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

徐書記的講話如一記重錘,落在每一個看見、聽見報告的人們心中,讓我們有足夠的理由相信,這一場“刀刃向內(nèi),自我革命”的運動會“以重整河山的精神和氣概,鍛造鐵軍、注入軍魂,真正打造一支戰(zhàn)斗的團隊、奔跑的團隊、溫暖的團隊,共同營造凝心聚力抓落實的良好氛圍,奮力書寫衢州高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章”。

作為黨員教師,更應(yīng)不忘本色、本來、本源、本根,為了美麗的衢州大花園而競相生長,努力綻放。

不忘初心,牢記使命!

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