第一篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

陽(yáng)光支教，愛在塘墩

——201*年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

最初的夢(mèng)想與最后的行動(dòng)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐要結(jié)合學(xué)生科研、學(xué)院專業(yè)特色發(fā)展的實(shí)際，積極組織支教、扶貧、調(diào)研等活動(dòng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，用心實(shí)踐、用心感受、用心學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐真正發(fā)展與完善自我大舞臺(tái)。把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作同學(xué)們“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的不可或缺的大課堂。實(shí)習(xí)支教是新形勢(shì)下深化師范院校教學(xué)改革和加強(qiáng)大學(xué)生活思想政治工作的需要，同時(shí)是當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情，經(jīng)受全方位鍛煉，在艱苦條件下歷練成長(zhǎng)成才的需要。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我有幸參加了學(xué)校組織小學(xué)的支教活動(dòng)。在這之前，我有過(guò)猶豫，不知道自己是否真的有能力站在講臺(tái)上，不知道自己能否承擔(dān)起“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，對(duì)未知的旅途也有隱隱的擔(dān)憂。曾經(jīng)，我以“不自立，何以助人？”來(lái)按捺自己的沖動(dòng)，但是內(nèi)心充滿的對(duì)即將開始的支教生活的期待與憧憬占據(jù)了上風(fēng)，怎么樣的借口也不會(huì)拖住我將行的腳步。

下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備工作

這是我們的第一次支教活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶紱]有經(jīng)驗(yàn)，在準(zhǔn)備工作中難免遇到不少問(wèn)題。雖然已經(jīng)是臨近考試了，大家還是抽出時(shí)間來(lái)開會(huì)，分配工作，備課小組也分工合作，把教學(xué)內(nèi)容都擬定好。同時(shí)，暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 1

為了我們支教授課時(shí)能夠做得更好，我們開展了兩次試講，把各自中做得不好的都一一指出，希望我們的學(xué)生能有個(gè)好老師。我們雖然不能做到最好，但只希望能做得更好。

出行第一天的雨和布置校園

出發(fā)的那一天，天公就不作美，稀稀拉拉的下著小雨。伴隨著小雨的歌唱，我們坐上車，開始我們十天的支教活動(dòng)國(guó)。一小時(shí)多的車程，我們終于到達(dá)塘墩小學(xué)。校園經(jīng)過(guò)雨水的清洗，顯得格外清新、明亮。剛到學(xué)校，就得到校長(zhǎng)的熱烈歡迎，一開始就開了一個(gè)小會(huì)，說(shuō)了一些我們生活和教學(xué)時(shí)應(yīng)該要注意的事項(xiàng)，及交接工作。飯后，我們匆匆布置了宿舍，就開始清掃校園，準(zhǔn)備第二天的開班典禮。有校長(zhǎng)的親力親為打掃校園，及指導(dǎo)工作，我們很快就完成任務(wù)了。

小朋友，我們?cè)��?jīng)都是孩子

那撲面而來(lái)的清醒自然，就是我們的學(xué)生。

除了每天的上課，孩子們只要有空閑時(shí)間就會(huì)來(lái)把我們團(tuán)團(tuán)圍住要我們跟他們玩，或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和雜草叢生的操場(chǎng)上奔跑、玩耍。

我們?cè)�也有那樣的純真美好的童年，爬樹、玩玻璃球、跳繩，老鷹捉小雞；我們?cè)�也有那樣的童趣想象，沒有規(guī)則的框定，沒有現(xiàn)實(shí)的反襯，沒有束縛，不拘一格。往事就如煙，輕輕掠過(guò)我腦海，感謝你，小朋友們，讓我想起，我們?cè)��?jīng)都是那么天真的稚子。

上課那件小事

下鄉(xiāng)前，安排我上的是三年級(jí)的英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩次的試講以及平時(shí)的準(zhǔn)備工作，已經(jīng)安排得很好了�？傻搅藢W(xué)校，出了點(diǎn)差錯(cuò)，我被安排上一、二年級(jí)的英語(yǔ)，并負(fù)責(zé)他們的英語(yǔ)早讀，于是我的備課內(nèi)容就完全沒有可用之處了，要在短時(shí)間內(nèi)制定適合他們的內(nèi)容。面對(duì)著這班完全沒有接觸過(guò)英語(yǔ)的小朋友，第一節(jié)課下來(lái)，我真的很無(wú)奈，很彷徨，真的不知道要如何從26個(gè)英文字母教起。我曾有過(guò)不敢踏上那講臺(tái)的時(shí)刻，在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我終于還是走上了講臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)，第一節(jié)課下來(lái)，他們已經(jīng)開始了解和記得一些字母了，這給了我繼續(xù)講下去的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我的學(xué)生們都非常配合我的工作，我深深被學(xué)生們的積極與認(rèn)真打動(dòng)了。讓我自豪的是，在我?guī)滋斓慕虒?dǎo)中，他們已經(jīng)可以默寫26個(gè)英文字母了。原來(lái)，沒有什么跨不過(guò)去的砍，只要你堅(jiān)持下去。我和我可愛的學(xué)生們就證明了這一真理��！

難免有不舍

最后一天，我們組織了一個(gè)文藝會(huì)演，對(duì)學(xué)校展示我們愛在塘墩服務(wù)隊(duì)的努力成果。我們的文藝會(huì)演內(nèi)容包括朗誦比賽、海報(bào)制作大賽成果展示、舞蹈表演、歌唱表演、手語(yǔ)表演、小品等等。這些都是學(xué)生們?cè)谶@短短的十天里學(xué)的，文藝會(huì)演非常順利，不得不佩服小朋友們的學(xué)習(xí)能力，他們的表演讓我感動(dòng)得淚濕兩眼。

支教的日子時(shí)間不長(zhǎng)，就那么十天，卻有很多孩子的眼神記在我的心上。有一個(gè)很懂事的孩子，問(wèn)我，老師你們走了，還會(huì)再回來(lái)嗎？有時(shí)候，再不會(huì)撒謊的人，恐怕也經(jīng)不起孩子純真期盼的眼神。我們只能說(shuō)，也許會(huì)回來(lái)也許不會(huì)。但是你們可以去找老師們啊。孩子說(shuō)好。他們還要我們一一留下聯(lián)系方式，要保持聯(lián)系。

每一位結(jié)束自己使命的支教伙伴們，都感受過(guò)一份離別的傷感，我們?cè)��?jīng)想過(guò)，還是偷偷地走吧，孩子哭得人心碎，實(shí)在太傷感。

臨別，

我揮手。

匆忙的回頭，還是逃不過(guò)淚流滿面，難免有不舍。

愛因?yàn)樵谛闹?/p>

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。愛，因?yàn)樵谛闹�。平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢our home。

雖然這是我們每個(gè)人的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，一次實(shí)用的，一次受益非同的社會(huì)實(shí)踐，相信這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次開展的活動(dòng)中我感受到了當(dāng)?shù)匦∨笥训拇緲忝耧L(fēng)，以及對(duì)于知識(shí)的渴求，更加的堅(jiān)定了我們開展活動(dòng)的決心。作為當(dāng)代大學(xué)生，身負(fù)重任，更不可懶。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐， 鍛煉了自己將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用于實(shí)際生活中，服務(wù)大眾的能力，我清楚地明白了教育的重要性�！捌D辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，我們

最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

一直以來(lái)都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái)，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無(wú)夢(mèng)到天明。

第一天上課非常不幸運(yùn)，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課，更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦�逃。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。

第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非�？蓯鄣暮⒆�。也是從這一天開始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做（其實(shí)現(xiàn)在還是不懂），作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。

第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影，對(duì)自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過(guò)得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái)，我被汗水泡過(guò)了，但是心里很高興，因?yàn)槲抑�道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學(xué)生都很認(rèn)真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。

因?yàn)橹�前和小青換了課，在2班的兩節(jié)課都在第五天上，第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一，發(fā)生了一些非�？简�(yàn)我耐性的事情。在二班同樣是上交際禮儀，但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多，而我在找同學(xué)上來(lái)示范動(dòng)作的時(shí)候，又很不幸地挑了一個(gè)最害羞的男生來(lái)提問(wèn)。我威逼利誘都無(wú)法把這個(gè)小男生請(qǐng)起來(lái)，到最后，他更是很有個(gè)性地把頭一甩，說(shuō)：“我不上，我就是不上！”有一瞬間，我呆在那里反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不知道應(yīng)該怎么辦才好，全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上，我當(dāng)時(shí)哭的念頭都有了。呆滯過(guò)后，腦中冒出了一個(gè)念頭，于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ�班同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)非常有個(gè)性，讓我們以掌聲支持一下他的個(gè)性好嗎？”全班同學(xué)都非常配合地鼓起了掌，掌聲化解了大家的尷尬。雖然心里還是有些別扭，畢竟是第一次上課被人頂撞，但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。

第七天在3班上最后一節(jié)課，在自己帶的班上課總是感覺特別愜意，看著每一張熟悉的臉，隨意叫著每一個(gè)脫口而出的名字，總是感覺特別舒服，在3班的講臺(tái)跌倒，又在3班的講臺(tái)上完美結(jié)束，至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。

時(shí)間過(guò)得很快，眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。在上午的師生交流會(huì)上，好家伙，一開始就給我們來(lái)一首《祝你一路順風(fēng)》，不僅女生哭得稀里嘩啦的，男生的眼睛也像兔子一樣紅起來(lái)，看得我們心里特別難受，心里也想哭，但是又要憋著不能哭。后來(lái)看情況不對(duì)勁，我們幾個(gè)隊(duì)員趕緊轉(zhuǎn)移話題，朝著搞笑方向發(fā)展。留言、簽名、送紀(jì)念品……師生交流會(huì)的時(shí)間被一再延長(zhǎng)，每個(gè)人都不忍離去。特別讓我感到欣慰的是，一個(gè)被我嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)的男生（也是唯一一個(gè)）在師生交流會(huì)上拉著我的手不肯放。突然領(lǐng)悟到，只要是真心對(duì)他們好，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)他們都能領(lǐng)悟。

下午，當(dāng)我們?cè)谡�理行裝的時(shí)候，一大半學(xué)生自發(fā)過(guò)來(lái)給我們送行，每個(gè)人都避諱著分別的字眼，但分別的時(shí)刻無(wú)法躲避，當(dāng)班車緩緩駛離博羅公莊第一中學(xué)，一群拼命揮手的身影漸漸模糊，我知道一份永遠(yuǎn)的懷念將深埋在心中。

第三篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

大學(xué)就是一座象牙塔，我們?cè)谶@里收獲知識(shí)，然而卻不能體驗(yàn)到在社會(huì)里的現(xiàn)實(shí)，而三下鄉(xiāng)就是將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，投身于社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)個(gè)人技能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)。在大學(xué)里參加一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活有著很大的幫助，能使我們的大學(xué)生活更加完整充滿意義。

今年暑假，我參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有豐富的知識(shí)值得我學(xué)習(xí)體會(huì)，很多都是在學(xué)校里書本上所不能找到的，而我不僅接觸到了和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面，還了解到了一些之前并為涉足過(guò)的方面，這一切都讓我獲益頗多。

下鄉(xiāng)第一站，我們前往了都江堰千家灣電站，一進(jìn)入這個(gè)風(fēng)景如畫的城市里，我們體驗(yàn)到了它特有的古韻。蒼翠的青山，清澈的流水，宏大的水利工程，無(wú)一不向我們展示著兩千年來(lái)歷經(jīng)歲月變遷，它仍然是全世界迄今為止，年代最久，唯一留存，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。

就是在這樣一個(gè)景色秀麗的城市里，經(jīng)歷了201*年的地震災(zāi)害，仍然有那些斷壁殘?jiān)�，但是這里的人們勤勞勇敢，他們用堅(jiān)強(qiáng)重新構(gòu)筑了這個(gè)充滿魅力的城市，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不常外出，來(lái)到了這里我們每一個(gè)人都心情愉悅，在去到目的地千家灣電站時(shí)，熱情的工作人員歡迎我們的到來(lái)，讓我們倍感親切，當(dāng)帶上安全帽的那一刻態(tài)度一下就嚴(yán)肅了很多。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了控制室等地，看到了站內(nèi)的接線圖，發(fā)電機(jī)等，在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我們也有學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的知識(shí)，例如發(fā)電機(jī)，當(dāng)我們看到定子與轉(zhuǎn)子的工作狀態(tài)，高速的旋轉(zhuǎn)，嗡嗡的聲音，那樣大的機(jī)體和我們書上所看到的縮小圖片是完全不一樣的感受，我們所學(xué)的理論知識(shí)，平時(shí)并未有什么作用，而在這時(shí)，我將它一一套用的眼前的實(shí)物上，忽然就明了了許多，曾經(jīng)未曾想通的問(wèn)題，也在工作人員的講解下得到了解決，這也是知識(shí)的運(yùn)用，能夠在實(shí)踐中融會(huì)貫通更為重要，雖然我們目前并未有學(xué)到關(guān)于電站更多的知識(shí)，但是我們有著電學(xué)的基礎(chǔ)，在這次的了解參觀過(guò)程中，在那些熟悉親切的一起設(shè)備中，我所學(xué)到不僅僅是對(duì)這些專業(yè)知識(shí)的鞏固，更是在親眼見到自己不曾看到過(guò)的儀器時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種調(diào)整，也更加了解這個(gè)專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展，能夠給自己以后制定一個(gè)新的規(guī)劃。

在第一站都江堰之后，我們都興致高昂前往了第二目的地——德陽(yáng)，這是川

西平原上一顆璀璨的明珠，是中國(guó)重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地，德陽(yáng)代表著國(guó)內(nèi)甚至世界的機(jī)械制造業(yè)最高水平，懷著激動(dòng)的心情我們來(lái)到了這座有著“西部魯爾” “東方布達(dá)佩斯”“古蜀秘境，重裝之都”美譽(yù)的城市。

在安頓好之后，我們前往了在德陽(yáng)的首個(gè)目的地——旌陽(yáng)區(qū)城北街道辦，這也開啟了我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二段征程。在城北街道秦宓社區(qū)，我們與當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織干部進(jìn)行交流會(huì)談，向他們學(xué)習(xí)基層工作經(jīng)驗(yàn)，秦宓社區(qū)的負(fù)責(zé)人非常熱情的接待我們，在這個(gè)隊(duì)伍里作為黨組織的一員，認(rèn)真聆聽著秦宓社區(qū)黨總支部吳書記講述共產(chǎn)黨員在基層工作中發(fā)揮先進(jìn)作用的具體表現(xiàn)，在場(chǎng)的每一位隊(duì)員都接受過(guò)黨校教育，更有已是黨員干部的同志，而在此次交流中，每位隊(duì)員都獲益良多，學(xué)到的不僅是理論知識(shí)，更是實(shí)際工作中黨員們?nèi)找娣e累的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為了以后更好的交流秦宓社區(qū)還與我們達(dá)成了共同建設(shè)志愿者服務(wù)基地的意向。

在旌陽(yáng)區(qū)城北街道辦學(xué)習(xí)了之后，于當(dāng)天下午，我們便前往了同在旌陽(yáng)區(qū)的“夕陽(yáng)紅”老年福利院（公寓），攜帶著精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品，帶上一顆愛心，在工作人員的熱情招呼下我們對(duì)居住在公寓的老人們一一慰問(wèn)，和老人們?cè)捈页＃�了解到了他們的飲食起居，�?lái)到這里的老人們有著不同的理由居住在公寓，有的兒女過(guò)于繁忙無(wú)暇照顧老人，有的自愿呆在公寓和眾多老人一起有個(gè)伴，等等。負(fù)責(zé)公寓的是一對(duì)中年夫婦，他們盡心盡力不圖回報(bào)，只為這些老人們能在這里安詳晚年，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子，老人們也非常感謝他們無(wú)微不至的照顧。但即使在這里有快樂的生活，卻仍然不是家，他們也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念兒女，為兒女擔(dān)憂，在看到我們到來(lái)的時(shí)候，老人們臉上流露出的是欣喜，是感動(dòng)，從未蒙面，但是卻異常關(guān)心我們，從學(xué)習(xí)到生活，短短的幾個(gè)小時(shí)在聊天中度過(guò)，我們卻和這里的老人們建立起了不同尋常的感情，在我們即將離去的時(shí)候與老人們合影留戀，揮手離別時(shí)更多的是不舍，我們希望社會(huì)能夠常關(guān)注這些老人們，每個(gè)人都有年老的時(shí)候，他們會(huì)感到孤寂，我們的關(guān)愛是治療他們心病的最佳良藥。

結(jié)束了暖心的福利院之旅，我們前往了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)目的地——德陽(yáng)市東方汽輪機(jī)公司。一進(jìn)入公司大門，就被寬闊的廠區(qū)驚訝住了，工作人員向我們介紹說(shuō)東汽經(jīng)過(guò)了四十多年的建設(shè)發(fā)展目前擁有了總資產(chǎn)127億元，核心制造能力2800萬(wàn)千瓦，年工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)100億元。東汽的主導(dǎo)產(chǎn)

品是電站汽輪機(jī)，秉承“綠色動(dòng)力，造福人類”的宗旨，堅(jiān)持“生產(chǎn)一代，儲(chǔ)備一代，開發(fā)一代，構(gòu)思一代”的產(chǎn)業(yè)開發(fā)思路，積極開展模仿創(chuàng)新和自主創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)需求，大力實(shí)施火電、核電、風(fēng)電、氣電、太陽(yáng)能等多電并舉戰(zhàn)略，產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量已達(dá)到當(dāng)代國(guó)際先進(jìn)水平。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了一線生產(chǎn)線，并熱心的向我們介紹了整個(gè)生產(chǎn)流程中每個(gè)環(huán)節(jié)的主要作用，結(jié)合了這些器件在實(shí)際工作中的的情況作了詳細(xì)的講述。作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)工程中了解了很多，也產(chǎn)生了許多的疑問(wèn)，而工作人員都耐心的一一作了詳細(xì)的解答，而我們也對(duì)這些電氣設(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)結(jié)合我們所學(xué)的書本知識(shí)也有了更為深刻的理性認(rèn)知，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助。

充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在這忙碌的幾天里，我們更加明白了要對(duì)社會(huì)有所回報(bào)，做力所能及的事，哪怕只是一點(diǎn)微不足道的事，但我們只要去做就一定有它存在的價(jià)值，就像我們前往到福利院去慰問(wèn)老人們，即使時(shí)間短暫，但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動(dòng)，看到他們滿足的笑臉我們也異常開心。

同時(shí)在和同學(xué)隊(duì)友們一起度過(guò)的這幾天，我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對(duì)身心帶來(lái)的影響，堅(jiān)持用自己最好的狀態(tài)走過(guò)每一天，在生活和活動(dòng)中，無(wú)論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛，相處融洽，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，我們齊心協(xié)力的渡過(guò)任何難關(guān)，這更加堅(jiān)定了我們的友誼，讓我體會(huì)到朋友，團(tuán)隊(duì)的重要。

而在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后，作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生，參觀了電廠，參觀了東汽，在這其中鞏固的是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，也對(duì)不熟悉卻又和自己息息相關(guān)的設(shè)備器件有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己今后的學(xué)習(xí)也有著很大的幫助。

三下鄉(xiāng)給予我的思想方面有了很大改變，對(duì)我的影響很大，獲益良多，今后若還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

第四篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)報(bào)告

伴著七月炎炎夏日，我系三下鄉(xiāng)活動(dòng)在短短的七日里結(jié)束了。回想這幾日的歡笑一切盡在不言中。

擁擠的火車上我?guī)е鴮?duì)孩子期盼來(lái)的這個(gè)面朝黃土，背朝天的地方，不大的山村住著星星點(diǎn)點(diǎn)的十幾戶人家，泥濘的山路上偶爾穿過(guò)些豬馬牛羊。面對(duì)這一切我是感到如此的好奇，我們住在了全村唯一的學(xué)校里。孩子老師們對(duì)我們的到來(lái)充滿的感謝。

第二天我們做的是群眾走訪，一隊(duì)二十多人分成了三組各自拿上了自己的宣傳單和問(wèn)卷調(diào)查卷出發(fā)了。村民們很熱親，但是由于缺乏教育的原因好多村民都不識(shí)字。我們都積極向村民講解。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的走訪，我們都深深的感受到我們是都么得幸福。

下午我們?cè)诶蠋煹陌才畔骂I(lǐng)的各自的任務(wù)。我被分到了板報(bào)組，心里有點(diǎn)小遺憾，但是想到板報(bào)是留給孩子們最長(zhǎng)久的東西。心中充滿激情。我想我們小組一定要把最好的留給孩子們。安排的差不多了，我們帶上了全部的學(xué)生來(lái)到了一片小草地上做游戲，由于小孩們對(duì)我們不是很熟悉，剛開始的時(shí)候孩子們都很生澀，但在我們的細(xì)心陪伴下我們各自臉上都露出了笑容。我們一起唱歌一個(gè)踢足球，玩的很開心。晚飯后我在宿舍拿出了電腦跟孩子們一起看學(xué)校晚會(huì)的視頻和學(xué)校的照片，從孩子的眼神中看出他們多外面世界的渴望與驚奇。對(duì)于這一切我唯一能做的就是鼓勵(lì)他們好好讀書。希望他們會(huì)過(guò)的好。 第三天開始我們就開始了自己的工作，支教的支教，出板報(bào)的出板報(bào)，做為板報(bào)組我對(duì)支教的同學(xué)有點(diǎn)小小的羨慕。但羨慕歸羨慕我

們還是認(rèn)真的開始了忙于自己的工作，由于我們帶的資料有限而這又不能上網(wǎng)，我們絞盡腦汁想了好多的方案。當(dāng)我們的第一快板報(bào)完成的時(shí)候我們感到無(wú)比的欣慰。不知不覺天又黑了，時(shí)間如此的短暫。吃晚飯的時(shí)候我們都高興的討論著自己的工作成果。剛吃完飯孩子叫老師，老師的叫上了，我們又陪孩子們做了會(huì)游戲�？粗�一個(gè)一個(gè)的笑臉，我覺的我喜歡上了這個(gè)山村，喜歡上了這里的孩子…..

在接下來(lái)的幾天里我們依舊絞盡腦汁出著我們的板報(bào)，我們齊心協(xié)力終于不負(fù)所望完成了所有的板報(bào)。

短短的下鄉(xiāng)的就快完了，最后一天是我們的匯報(bào)演出，在匯報(bào)演出上孩子用我們教得知識(shí)表演了武術(shù)、舞蹈、唱歌、美術(shù)展覽等。我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得這是我們的第一批學(xué)生，是這一群可愛的孩子叫了我們七天的老師，七天里我們也學(xué)會(huì)了好的東西。最會(huì)我們用一首《朋友，再見》結(jié)束了演出，當(dāng)孩子們知道我們將要離開時(shí)，臉上都掛滿了淚水。雖然舍不得，但給走了還是要走的……

隨著小巴的到來(lái)，我們收拾好行李在孩子們的目送中我們離開了經(jīng)歷了今生好多第一次的地方離開了…..第一次吃涼面，第一次當(dāng)老師，第一次見用井水洗臉，第一次…

七天的下鄉(xiāng)感悟好多，也得到了好多，成長(zhǎng)了好多，我希望孩子們?cè)谶@七天也會(huì)得到好多鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，希望他們的將來(lái)會(huì)很美好！

201*年8月23日

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)報(bào)告

201*年8月23日

第五篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕�進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽起來(lái)可怕，但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽聞。

由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)：www.7334dd.com)和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會(huì)不會(huì)傳染？”。

在對(duì)湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室，召集了每戶村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。

下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識(shí)宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒有的希望。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識(shí)，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn)，更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助，而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。

在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。

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