第一篇：**市三立學校中小學骨干教師和后備干部培訓心得體會

**市三立學校中小學骨干教師和后備干部培訓心得體會

威寧縣觀風海鎮(zhèn)觀風海小學 ——王平

有幸參加了201*年7月15日至21日的**市三立培訓。那一個個精到、風趣幽默、精彩絕倫的講座，那一次次精心設計、安排的訓練活動與心心相印的碰撞，讓我們每一位學員為之觸動，讓我們從學習中領略到了作為一名人民教師的艱辛，特別是讓我在心靈上與觀念上有了較大的轉變。

一、 對教育教學價值的理解與取向

李大圣教授為我們談了作為教師的教育力量，這讓我想起了“國培”中提到的“教師職業(yè)倦怠”。作為一名教師或教育管理者要有對本職業(yè)的價值判斷，高漲的工作熱情，對人的發(fā)展的整體理解，只有對所有這些的正確理解與領悟，才能很好地投入到我們的事業(yè)中去。

老師還為我們談到了人們對名利、命運的不同看法。在人生的短短旅程里許多人為了功利苦苦追尋，不擇手段，六親不認，最后使其不能自拔。我們每一個社會成員，特別是我們每一位教育工作者，如果不放棄功利心，那么他的工作就不會有推進，更談不上長足發(fā)展，甚至更會波及到幾代人的進步。同時，在工作中我們要相信自己，對自己的工作要有責任感，應負起全部責任，不要活在別人的陰影里，指指點點里，應活出個樣來給別人看，不要整天碌碌無為，猶如行尸走肉，甚至拿著當年的一點點成績就居功自傲，目空一 1

切。

另外，李老師還為我們入情入理地詮釋了如何做一名優(yōu)秀教師或教育管理者。聽了課后，我覺得做人難，做好一名出色的教育工作者更難。因此，我們應該在長期的工作中不斷錘煉自己，完善自我�！熬醚�幽蘭人自香”這不是歪理邪說，相信，通過我們不斷的努力，一定能發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，以掩蓋我們的不足，從而為培養(yǎng)更多的后繼之秀增光加彩。

二、 合作的必要性

培訓中我們參與了一些運用技巧的活動，表面上看雖然簡單，但從簡單的活動中又顯露出很高的難度。這讓我清楚地認識到在我們各行各業(yè)中，小到一個團體里，要把一件事保質保量地完成，在很大程度上是需要合作的；是需要合理的安排與分工協(xié)作的；更需要很高的默契與凝聚力的，任何一個孤立的個體在許多方面最后是要以失敗告終的。

下午的活動是很激烈與艱巨的。通過訓練深深觸動著我的心靈。曾經有人說過八零、九零后十分脆弱，很是弱不禁風，但就在今天的活動中，就在我們參訓的團隊里，大多數(shù)學員都是八九十年代的中青年，可是從他們的表現(xiàn)中，證實了那種不全面，主觀武斷的說法，讓我這個70后刮目相看�；顒又薪洑v一次次失敗與挫折，受到了一次次的懲罰，可是他們不氣餒，不抱怨，一個個生龍活虎迎難而上，經過艱苦

的角逐，終于順利完成了任務。他們的這種團結向上，同心協(xié)力，勇于拼搏的精神，真是催人淚下，震撼人心。同時，他們的這種精神讓人看到了希望，看到了未來，相信，只要我們在今后的工作中保持這種崇高的精神與巨大的凝結力，我們的事業(yè)將綻放光彩。

三、放松是為了持久的工作，與眾不同是有生的力量，學法懂法是工作的保障

培訓中讓我感受到，我們每一個人不能總是沉浸在忙碌的工作中；總是心比天高。在繁忙的工作之余也要懂得放松自己，遠離世俗，放開與世俗的爭斗，多去享受音樂給人帶來的美妙，從而達到超世脫俗的境界。只有靜下心來，才有足夠的時間去思量，這樣才能迎接長久的工作。

接下來，是關于特色學校建設的講授與例舉也讓我受益匪淺。作為一所學校，不管它條件怎么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，或是建筑與設施非常豪華與完備，都應有學校與眾不同的地方，即自身的特色。只有這樣，才能營造良好的氛圍與感染力；才能把自己的學校引領出去，從而推向至高點；才能很好地吸引更多的生源與師資力量。

通過學習，還讓我清清楚楚地認識到，當今是以人為本的社會，又是安全提得最響的年代。作為學校的每一位教育工作者都要熟知安全方面的有關法律、法規(guī)、規(guī)章，因為我們國家是一個法制的社會，法律法規(guī)是我們各方面權益的保障和堅強后盾，只

有建立健全和完善好學校各個環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)制度和有力措施，才能迎接各種各樣突發(fā)性事件的沖擊和挑戰(zhàn)。

四、教育者的禮儀、形象、品德、智慧、情懷、內涵及心理健康

曾薇老師的“教師的基本禮儀與形象”讓我覺得教師就是一面鏡子，我們的一言一行，一舉一動，無不影響每一名學子的行為。前人說得好：“正己，才能正人”，我們每一位教師只有把自己的形象擺正了，才能起榜樣模范作用，才能感化身邊的后繼之靈，才能不愧于太陽底下最光輝的稱號。

陳志彪副校長的“教育家的方方面面”讓我體會到作為培養(yǎng)人教育人的老師的任重而道遠。首先，如何把人培養(yǎng)成為將來有社會公德、家庭美德以及有智慧的新一代，我們教師就要樹立起標志，用我們的正面影響去陶冶他們。另外，從老師的講解中讓我知曉擔負著培養(yǎng)什么樣的人的遠大目標，這就要求我們自己要做到有靈敏的智慧，有很高的洞察力;做到對學生心中有數(shù)，這樣才能對癥西藥。同時，我還領悟到，在我們一個單位集體里，要學會以集體利益高于一切的精神，團結一切可團結的力量，很好地開展好我們的工作。與此，在開展工作之時，我們還要不斷地錘煉自己，豐厚自己的內涵，以不至于被社會、時代所淘汰。再次，作為一名教育工作者，我們還應有博大的情懷，不要被眼前的困難嚇倒。我們既然選擇了前方，就應不怕風雨兼程。

李學容老師的關于“教師的心理健康問題”使我感受至深，作為我們人類靈魂的工程師，不要因為我們的喜、怒、哀、樂，憤世嫉俗，從而導致城門失火，殃及池魚。我們要樹立起健康的心理旗幟，變很多不可能為可能。

五、有效教學及設計，素質教育與應試教育

張家瓊教授的“有效教學及設計”讓我收獲不小。我們許多老師為了面對應試，讓學生死記，讓學生背重點。最突出的是小學階段，學生正處于好動的時期，活躍是他們的天性，你讓他們整天處于緊張的學習氛圍中，等于抹殺了他們的天分。張家瓊教授說得好：“教育是一門慢的藝術”，我們教師不應該為了所謂的“績效”，所謂的什么“兌現(xiàn)”等就去做一些對學生成長沒有發(fā)展的教育教學。事實證明，許多壓迫學生學習的什么“名�！保�最終這些學校的學生在很多方面的潛能得不到很好的挖掘。故而，作為教師，我們應讓學生有屬于他們的那片天地，讓他們在玩中學，在學中玩，從而玩出真諦，進而他們的那片天空會更高更藍。

秦啟文博士的講授更加獨到、精深、辯證與絕妙。如今，教育的形式一方面要提升素質教育，一方面又以應試決定一個人的前途命運，難道這就是所謂的矛盾中求發(fā)展？但事實又佐證，那些在老師們看來成績平平的學生，當他們踏入社會，步如生活后又會以驚人的能力立世，因為他們在另一個領域得到了發(fā)展�！俺哂兴�短，寸有所長”就是這個道理。

總之，要做好一名合格的教師不是一朝一夕的事。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只有不斷探索，不斷研究，在不久的將來我們才能更好地駕馭教育教學。

第二篇：[干部上講臺,培訓到現(xiàn)場]教師培訓學習心得體會

培訓學習心得

為全面提高各支部及部門專業(yè)技術水平，按照焦煤集團《“干部上講臺，培訓到現(xiàn)場”的指導意見》精神，結合“12345”的工作思路為我廠的實際制定了《新峪選煤廠“干部上講臺，培訓到現(xiàn)場”實施方案》，成立了以公司副經理楊毛生為組長的領導組織機構，并下設辦公室組織開展此項工作。從今年2月份就開始陸續(xù)組織職工進行培訓, 從4月份開始每周三次培訓（周一：專業(yè)知識培訓；周二：案例分析；周五：安全培訓），做到培訓有記錄；每月一考試，考試有成績，至今已組織各項培訓40余次。

古人云：“溫故而知新，可以為師矣�！痹跒槁毠�準備教案的時候，一些舊的知識通過再次的閱讀與教案整理時，有了新的體會與認識；一些新的知識或不懂的知識，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢，結合我廠實際操作情況，工作經驗有了新的提升。就拿我廠前段時間頻繁更換的三角帶（型號：5v-850）說吧，通過書本與互聯(lián)網(wǎng)的查詢，我知道了它是由哪幾部分構成的，它的安裝注意事項有哪些等一系列問題；把這些職工想學的知識、不懂的知識講給職工聽，更多的是職工帶著問題學，學以致用，保證了培訓質量，解決了實際問題。

通過讓職工接受各項培訓，使職工對安全意識、操作技術、綜合素質得到了很大的提高。當然培訓不僅僅只是講一些書本上的知識，還包括及時傳達集團公司的重要指示，就拿7月12日為我廠班組長講的《如何采取(請你支持：WWwww.7334dd.com)應對危機新舉措——發(fā)揮先鋒作用崗位做貢獻，實現(xiàn)降低精煤加工費成本的過程控制》來說，通過形勢與任務教育，為我

廠班組長講形勢、講任務、講目標、講責任，讓選煤廠的全體干部職工都能提高認識，在崗位上勤勉敬業(yè)，盡職盡責。

總之，我們將認真貫徹落實焦煤集團公司“干部上講臺，培訓到現(xiàn)場”的精神，向先進單位學習，向實踐學習，不斷改進和完善，兼顧“應知”和“應會”，加強職工崗位操作技能、工藝原理、設備原理與構造等方面全面培訓，全方位提高我廠職工整體素質。

黨總支書記：王利芳

新峪公司選煤廠

201*年8月27日

第三篇：學校中層以上領導干部管理與骨干教師綜合素養(yǎng)提升培訓心得體會

學校中層以上領導干部管理與骨干教師綜合素養(yǎng)提升培訓

—— 心得體會

201*年5月17日，我們參加了在深圳為期五天的學校中層以上

領導干部管理與骨干教師綜合素養(yǎng)提升的培訓，我感悟很深，體會很多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的長進，使自己視野得到擴展，知識得到了充實，綜合素質也有很大的提高。下面就培訓中我注重的幾方面談一下我對此次培訓的體會。

一、通過培訓學習，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。通過

培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、教師、學生家長

及社會各界進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。在培訓中我收獲最大的是聽了浙江省心理健康教育特級教師鐘志農老師及山東省濟南第一中學專職心理咨詢教師張桂薇老師的講座，他們通過種

種教學中的案例，告訴我們教育管理與教育教學過程中心理分析的重要性，主要內容有“關注學生的心理需要”、“如何提高學生的學習興趣，克服厭學情緒”等，對無論是在一線教學的我還是剛在學校中層工作的我，幫助都非常大。

通過這次的培訓學習，使我認識到培訓學習的重要性，能不斷地提高干部的綜合素養(yǎng)和業(yè)務素質。這次培訓雖然總時間雖不長，但是所學的內容很值得我們在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐。

新 興 中 心 小 學201*年5月

第四篇：干部培訓心得體會

我參加了近期由系組織的優(yōu)秀干部培訓活動，感慨良多。讓我印象最深刻的是劉景輝老師給我們上的培訓課。

劉老師談吐風趣幽默，將學生干部應具備的9大素質灌以生動的例子，詼諧的語言，侃侃而談。劉老師講到：“身為一名干部，尤其要端正價值取向，在大是大非面前，要站好隊，跟黨走！”劉老師隨后列舉了法輪功事件、薄熙來事件，以活生生的例子告訴我們堅持黨中央的領導的必要性。

當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質所在，并積極有效的開展活動，解決問題

培訓課程讓我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部，在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質和綜合能力。學生干部是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已！

培訓課程讓我受益匪淺，提升了自己的素質和思想覺悟，我會在今后的學習工作中，理論聯(lián)系實踐，讓自己的工作越做越好！希望今后可以多參加這樣有意義的培訓！

第五篇：干部培訓心得體會

干部培訓心得體會

11級學生會主席——韋育潘

在大學的第一個學期里，我有幸參加了學院組辦的學生干部培訓。在這個干部培訓里，我收獲頗多。我不僅鍛煉了自己的口才與社交能力，端正了我的工作態(tài)度，還從中學到了很多有用的知識，使我全方面的能力都得到了提升。

整個培訓分為6項，有開幕儀式，分組培訓，部門培訓，面對面交流，戶外素質拓展，最后就是閉幕式。首先在開幕式里我們聽了一個《當一名出色的演員》這一個講座，使我清楚的明確大學生干部的角色定位。即當好學生，管理，紐帶的角色，其次還讓我清醒的意識到大學生干部的服務性質。最后還教會了我們如何處理好各方面的關系。接下來讓我印象最深刻的是戶外素質拓展，在這次素質拓展中我們分了幾組，在我們小組中我自告奮勇地當了我們小組的小組長，并和大家在一起完成了各項任務，也取得了較好的成績。

參加過這次培訓，我深感自己成熟了許多。這次培訓在我的成長道路上花了重重的一筆，因為我從中學到了很多。在我看來，作為一名學生干部，特別是大學里的學生干部，我感覺肩上的擔子很重。特別像我們剛踏入大學校園的新生，用稚嫩的肩膀扛起自己遠大的理想與抱負。比起高年級的學長學姐們，我經驗尚淺。而且大學里的學生工作和中學里的不太一樣。高中時的學生干部往往是做一名連接老師與同學們之間的紐帶，或者幫助老師完成某項任務，也就是說做一名活動的執(zhí)行者。而在大學里，很多活動里不僅需要自己來執(zhí)行任務，還需要自己來策劃活動，也就是做活動的決策者和舉辦者。但是作為大學里的經驗不足的學生干部，策劃活動是比較困難的，因此這樣的干部培訓對我來說時非常及時的，同時參加這次培訓對我時很有幫助也很有意義的。

首先通過這次培訓使我清楚地認識到做一名學生干部的責任，也看到了學生干部性質以及工作方向，即學生干部時服務性質的。我們一定以服務同學為中心，切實地為同學們著想來開展活動。其次在這次培訓的素質拓展中，我切實地感受到我從這項活動中鍛煉了自己的口才，放開了自我，將自己融入到這個大家庭中。同時也培養(yǎng)了自己的勇氣，和自己作為“領導”（組長）的能力。如學會聽取團隊的意見；學會分配資源，將自己的隊員分配到最合適的地方上去；也學會了挖掘隊員們潛在的能力等等。更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊精神，只有當一個團隊

的團員們同心協(xié)力，團結協(xié)作。這個團隊才能是“戰(zhàn)無不勝”的高績效的團隊。再次，借這次培訓，使我有更多的機會與學長學姐們交流溝通，分享他們的學習工作經驗，這對我來說就是一筆巨大的財富。通過學習學長學姐們的經驗，我取長補短，更好的運用到自己的身上，為以后的學習工作打下基礎。最后，通過這次干部培訓，使我更深刻的了解到學院對我們學生干部的重視，讓我更加地熱愛這個集體，這個溫暖的大家庭，同時也增加了同學們對這個集體的凝聚力，使得整個團學聯(lián)大家庭都團結到了一起。

最后，我由衷地感謝這次干部培訓，通過培訓，我不僅收獲了幫助我以后學習工作的重要知識，還提升了自己的各方面素質，也獲得了學長學姐們的許多經驗，同時也借此機會認識了更多的學生干部，也從中收獲了友誼。

我相信，我能將自己從培訓當中學到的知識與經驗運用在今后的學習生活以及學生工作中，將自己的工作做得更加出色與完美。同時我也會與其他學生干部團結協(xié)作，互幫互助，共同創(chuàng)建我們水利水電學院的美好明天！

201*年12月7日

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