第一篇：學習寫好文章開頭、結尾

九年級上冊第四單元“表達·交流”綜合實踐

——開頭·結尾（2課時）

課前預習：

1. 元代齊夢符提出作文“六字訣”：風頭、豬肚、豹尾。根據(jù)你的理解，

說說這“六字訣”的意思。（必做）

2. 復習本單元小說，體會結尾的獨特構思，評論各篇開頭和結尾的優(yōu)

劣。（必做）

3. 課前準備一兩篇微型小說。（選做）

課程標準：

“掌握故事情節(jié)，明白文章的構思特點，比較賞析，留意優(yōu)秀作品開頭、結尾的多樣性�珜W習寫好文章開頭、結尾。 ”

教學目標：

1. 了解文章、特別是文學作品開頭與結尾重要。

2. 了解文章基本的結構美感��形成一定的文章“結構”概念��懂得初

步的形式美追求。

3. 在閱讀中留意優(yōu)秀作品開頭、結尾的多樣性。

評價任務：

1. 仔細比較本單元其他小說“結尾”的獨特構思，比較并評論各篇開

頭結尾的優(yōu)劣。

2. 學生當堂鑒賞交流微型小說的結尾藝術。

3. 完成補寫結尾的創(chuàng)作，并實物展臺展示、交流、評價。

教學重點：

理解文章開頭結尾的重要性，在閱讀中留意優(yōu)秀作品開頭、結尾的多樣性，歸納寫好文章開頭、結尾的方法、技巧。

教學難點：

學習寫好文章開頭、結尾。

教學過程

導入：

作文和任何美好的東西一樣，既要有內在的美（“質”），也要有外在的美。巧妙地開頭與結尾就是作文的外在美。為了美化作文的外貌，所以我們一起探討一下開頭和結尾的寫法。

一、學生展示預習：

風頭、豬肚、豹尾“六字訣”的意思。

教師總結明確（課件展示）：

六字訣”：風頭、豬肚、豹尾。巧妙地運用比喻，說明文章開頭要像風頭一樣精致：中間要像豬肚一樣充實、豐滿、九曲回腸；結尾要像豹尾一樣精悍有力。

二、范文解讀：學生交流探討。

仔細比較本單元其他小說“結尾”的獨特構思，并評論各篇開頭結尾的優(yōu)劣。讓學生明確本單元各課的開頭結尾的特點，讓學生說出自己與眾不同的認識、理解和感受。

展示本單元各篇文章的開頭結尾示例：

《麥琪的禮物》開頭：直接敘事并設置懸念。德拉只有一元八角七分錢，可是明天就是圣誕節(jié)了，她錢不夠給丈夫買禮物，作者接著圍繞德拉 1

一頭美麗的秀發(fā)和杰姆的金表展開描寫，德拉為了給吉姆買他夢寐以求的金表表鏈，忍痛割愛，賣掉了一頭的秀發(fā)。等到吉姆回來，她發(fā)現(xiàn)丈夫看見她的短發(fā)，神情不對，在這里又設下了一個懸念，待德拉打開杰姆送給她的禮物，我們才恍然大悟，原來吉姆送給妻子一套發(fā)梳，德拉已經用不著了，接著，德拉送禮物給吉姆，再次出人意料，德拉的禮物也派不上用場了，因為吉姆的金表也賣掉了。故事到此結束，卻給人回味無窮。這是典型的“歐·亨利式情節(jié)”和“歐·亨利結局”，歐·亨利的寫作風格我們可以從這里大概了解到一些。

《藝術品》開頭：直接敘事并設置懸念。他們一個個明明承認這是藝

術品�珔s又努力地擺脫，到頭來禮物又回到醫(yī)師那里。這樣的結尾相當別致。小說把謎底藏著，直到最后才讓讀者知道，薩沙幸運地再弄到一個燭臺，可它原來就是醫(yī)師唯恐避之不及的那個。小說的結尾造成了薩沙和 醫(yī)師之間的如愿以償?shù)臉O大錯位，一個真心實意報告“媽媽快活極了”同時表現(xiàn)出自己如愿以償?shù)臉O大興奮，一個卻驚訝、尷尬得說不出話來。反差極大，喜劇效果特別強。使小說更深刻、含蓄、雋永。這是契訶夫小說“出人意料之外又在情理之中的”特點，首尾相扣，期望落空，不得不贊嘆作者的高明。

《悔的邊緣徘徊》開頭：敘事、描寫不斷設懸。結尾小偷和老人都在

在“悔的邊緣徘徊”。一個小偷偷了老人的錢包，是出于對世界是否有真善和信任的懷疑；受到老人的熱情幫助，在“悔的邊緣徘徊”，因為覺得世界上善意信任太少。一個在發(fā)現(xiàn)了自己的錢包被盜以后，也曾經懷疑過樂于助人的正當性，但最后覺得自己以十二分的善意待人，沒有錯，以往所做不是太多，而是太少，今后要繼續(xù)以樂于助人“來增加社會的人際溫暖與親善”。點明主旨同時引人深思：期待人與人之間應真誠信任、樂于向善。深化中心。

《百合花》開頭：平實鋪墊。結尾：新媳婦低下頭，一針一針地為已

經犧牲了的小通訊員縫補衣肩上的破洞，輕輕地為小通訊員蓋上那床百合花被，對通訊員的歉疚、悼念、崇敬之情無法控制，這時我們對于小通訊員對新媳婦的形象有了更深刻的認識：小通訊員、新媳婦卻像一朵百合花，小通訊員與新媳婦之間的軍民情就像散發(fā)著人情美，人性美的百合。

三、總結方法：小說的獨特構思之美，說說開頭結尾的形式作用。

（由學生先交流展示），教師總結進行相關理論指導：

1、文章的結構美

開頭

文章如何開頭，事關重大。從文章的本身看，它要能理出頭緒，確定

基調，籠罩下文，提攜文章，便于下文的生發(fā)、延展。從讀者的心理考慮，它要具有吸引力，“以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”（李漁《閑情偶寄》），激起一睹為快的興趣。所以，高爾基說：“開頭第一句是最困難的，好像在音樂里定調一樣，往往要費很長時間才找到它�！�

結尾

古人有結尾“詞意俱盡”與“詞意俱不盡”的說法，詞意俱盡就是說

結尾收煞得及時，把所要說的意思都說清楚了，例如《麥琪的禮物》；“詞意俱不盡者，不盡之中，固已深盡之矣�！保ń�夔《白石道人詩說》）前者直截了當，后者含蓄雋永，例如《藝術品》，二者都不失為好結尾。大致

說來，說明性文體應把某一事理窮盡，做到言盡理亦盡；議論性文體固然要言竟意明、圖窮匕現(xiàn)，但也不排斥發(fā)人深思的結尾；記敘性文體（尤其是記敘性的文學作品）則貴在詞意俱不盡，或是言雖盡而意有余。因為，作品結束的時候，正應是讀者思索開始的時候。

綜上所述，文章結構的基本形式和一般要求，可歸結為：（課件展示）

開頭——奇句(本站向您推薦www.7334dd.complish the task,though the process is hard,www.7334dd.comust judge it.it is obvious that i knowww.7334dd.comy english has greatly improved,i had a wonderful time.

第四篇：作文結尾存在的問題

中考作文結尾存在的問題

古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三�！蹦敲�，中考作文結尾存在哪些問題呢?

1．畫蛇添足，噦嗦重復

例．同學們，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未來將來是一片輝煌．將會永遠充滿陽光。

最后送給生活中正在為自己的理想，為自己的未來而做著不懈努力的人們一句話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！� (《微笑著面對生活》)

◆閱卷人語：結尾時說一些與內容無關的話，費力不討好�！白詈蟆焙竺娴脑挾啻艘慌e。 全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要噦嗦幾句，把本可悟出的含義一語捅破。公式化結尾，離題太遠，不為中心服務。

2．自說自話，留有漏洞

例．今后的路還長，今后的路怎樣走。這要靠自己，但是有一點我要告訴大家，今后遇到什么事，我們都不要說放棄，放棄不是最好的辦法。(《千萬別說放棄》節(jié)選)

◆閱卷人語：“我要告訴大家”居高臨下。自說白話；“放棄不是最好的辦法”觀點錯誤。 在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，好像對全世界的人發(fā)口號，或者大喊著與文章內容無關的口號，這種結尾大煞主題。

3．游離話題，拖泥帶水

例．“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活”。這句話是不錯的，一個人一定要有一個堅定的理想，只有有了一個堅定的理想．才會讓你判斷出自己所走的人生道路是否正確，而有一個正確的人生道路的方向，才會有一個全新的生活．讓我們走上正確的人生道路。(《我心中的那一盞明燈》節(jié)選)

◆閱卷人語：不知不覺地由“理想”這一話題游離到“如何走好人生路”了。

結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。

4．有頭無尾。虎頭蛇尾

例4．看來，蓮的魅力還真大啊!蓮的魅力還不止這些呢，那就讓我們去觀賞蓮，了解蓮吧! ◆閱卷人語：“蓮的魅力還真大”與“蓮的魅力還不止這些呢”空洞，虎頭蛇尾。

結尾時草草收兵，影響全篇文章的表達效果。

5．追求新式，畫虎類犬

例．其實，生活中處處都有愛。只是我們不善于發(fā)現(xiàn)愛而已，我們都為各自的事業(yè)或學業(yè)而來回奔波。對于生活中的愛。我們都漠然處之。現(xiàn)在，我真正明白了愛，花的花朵已悄悄在心底綻放，芳香四溢。

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——后記 ◆閱卷人語：作者為了追求新穎的形式加了一個“后記”，卻不知“后記”內容轉移話題，沖淡了主題。

寫好寫事文章的結尾，能為讀者對文章

第五篇：好開頭,好結尾大全

月是故鄉(xiāng)明

天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出一縷又一縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出一陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨守空閨，在一片漆黑的布塊下無法識別方向。

中秋，月圓，人圓，但我與我的家卻不能團圓?

以書為題

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。

我最喜歡的一句名言

在成長的道路上，有許許多多催人奮進的名言，名言就好似我人生道路上的一盞明燈，照亮著我前進的道路；名言就像我學習中引路的一位“老師”，激勵我勇往直前；名言是品德教育的思想家，指引我走向成功，超越自我??有一句名言，在我失敗時，給了我信心，在我氣餒時,給了我勇氣，在我傷心時，給了我安慰。它，就是那句名言——失敗乃成功之母。

失敗乃成功之母，這句名言讓我明白了——失敗是成功的先導，失敗是成功的基

礎。從失敗中吸取教訓，才能取得成功。失敗乃成功之母，這句名言告訴我——不要害怕失敗，不要在失敗面前喪失信心，面對困難要迎難而上，堅持不懈，敢于斗爭。失敗乃成功之母，鼓勵我積極向上，激勵我勇往直前！

以音樂為題

音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕松；吃飯前放一段音樂，讓人有好的食欲；放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦；在家里，上學前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受；回家后一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉(xiāng)。

音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無暇，音樂，你給我?guī)�來了快樂�?/p>

我是_______

我叫趙興坤，名字聽好聽的，好象不是那么的平凡。

想想，如果我是一個快樂的人，興許就不會有這么多的文章了，如果要我拿寫文

章的能力和快樂友誼交換，我情愿放棄自己的能力，寧愿靠自己的努力使自己成功，而不是踐踏著孤獨前進！

_______的印象

個給我留下印象深刻的人,不是名揚海外的大明星,也不是到外國留學歸來的高薪

才子。他只是一個非常普通的修車師傅，而且還是個聾啞人。

我不禁對修車師傅肅然起敬，眼眶也濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風中，久久地等待著車主的到來，他在我心中的形象變得高大起來，成了我心中印象深刻的人，也是我最尊敬的人

水，生命之源

記得看過這樣一則廣告：“如果你不珍惜水資源，那么世界上最后一滴水將是你悔恨的眼淚。”水是萬物生命之源，沒了水，也就沒有了這地球上一切的一切。

保護水資源，保護生命之源，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，才能讓世界更美好！

名篇名作的讀后感

成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？勤能補

拙？奮發(fā)向上？你讀了《狼王夢》后，就會明白成功的秘訣是——學會競爭！

讀了《狼王夢》，我深深認識到：學會競爭，是適應社會生存的必由之路。我們

每一個人都應該勇于挑戰(zhàn)，用汗水澆開絢麗的成功的花朵！

這也是課堂

生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識

與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。

這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵

守社會公德，在這個課堂里我們將會收獲

風

夜晚，風呼呼地，夾著繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父親與我卻只有

一個雨披。

風，一直在吹，卻吹不滅雨，一直在澆，也都澆不滅。

趣談______

聽到漢字，你們肯定會自信滿滿地說：“我當然知道！這不就是我們中華民族的

文字嗎�！边@我不敢否定，可漢字的特點與趣味，你真正明白了嗎？

對呀，就像你說的一樣，漢字就是那么偉大，為我們構造了一步步歷史的進步。

與_______同行

在文字的海洋里學會成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識的國度里參透生活。其實，書籍給了我許多，除了知識，更多的是做人的道理，處事的方法。

書是銘記歷史的印章，更是撥響未來的華章，書是那動人的音符，譜寫人類的一切，與書同行，一切都將永遠燦爛著，永遠……

好書不厭百天讀

學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰；輕柔的雨絲，雖不明顯，卻能滴水穿石；涓涓的細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。讀書就是積累的好辦法，他比任何抄背還要靈。

好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書是永遠讀不厭，只有一次一次反復地讀，才能更深地發(fā)現(xiàn)書的奧秘，書的好處以及書的無限知識??

學會放棄

在我成長的過程中，無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——“懂得放棄，才能有更美好的未來。”有舍才有得。

學會放棄才會有“得”，才會有“笑”，才會有“真”，懂得放棄，才能有更美好的未來。

人生選擇

選擇，有時是一件簡簡單單的事；選擇，有時又是一件左右為難的事……

人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應該正確選擇一條通往光明的道路呢？

誠信

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會，面對家人。做到誠實守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。

笑

“哈哈”是大笑。嘴成為月亮的彎弧是微笑，藐視別人是譏笑，笑又許許多多，如小寶寶有時會傻笑。

笑，我愛你！因為你使我們的生活更加多姿多彩，充實，快樂。笑——不單單是一個表情，也是人們傳達感情的橋梁

友情

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。品味遺憾

遺憾能令人產生得失之患，遺憾能令人充滿悔恨之心。無言的擁有，無言的悲嘆?? 品味遺憾，永不終止的精神旅程。是禍是福是喜是悲，全在你一念之間。

以母愛為題

母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是??

母愛是無私的,母愛的力量是無窮的,讓我們一起牢記這句話:“世上只有媽媽好!”感激

有時感激也會是一個眼神，一個微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說“謝謝”

學會感激生活中的一點一滴。哦，學會感激......

人生如________

人生路上,有無數(shù)沙石瓦礫等我們踏過；人生路上，有無數(shù)困難挫折讓我們挑戰(zhàn)；人生路上，有無數(shù)風景讓我們欣賞；人生路上，有無數(shù)碩果等我們采摘。

人生如路，一段坎坷而不平坦的路。只有踏在泥濘的路上，你才會留下自己的腳印。

實踐出真知

以前外婆跟我說過一句話：“實踐出真實”，我不明白是什么意思。今天我終于明白了這句話說的道理。

通過科學課上的這件事，我明白了實踐出真知，就是遇到不懂的事情，就要親手做一做，親眼看一看，親口嘗一嘗??這樣就能掌握原來不懂的知識啦。

我最喜歡的一種顏色

如果你問我最喜歡的顏色是什么，我會毫不猶豫地說：“藍色！”因為，無邊無際的大海是藍色的。我喜歡大海，喜歡在藍藍的大海里自由自在地游泳。

澳洲之游給我留下了深刻的印象，藍藍的大海在我的腦海里揮之不去，從此，藍色成了我最喜歡的顏色

溫馨

萬物都有一個家。鳥兒的家是巢，樹的家是土地，云的家是河流，風箏的家是藍藍的天空。他們都能在各自的家種找到快樂和溫馨。

家里所帶來的溫馨，是人們倍加信心的推動力。是幸福的見證。

看得見風景的房間

心靈就是房間，當你對著大千世界敞開你的心靈，就等于打開了房間的大門，發(fā)現(xiàn)世間的美好就等于看到了亮麗的風景。

只有開放自己的心靈，睜開自己的眼睛，才能打開房間的門，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進來，一塊創(chuàng)造美好的風景??

假如我是老師

我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！

假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。

最好玩的地方

寒假中的一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和妹妹去游玩。我們要去的地方既不是久負盛名的故宮，也不是雄偉壯觀的長城，而是一個不引人注目的，但景色又非常別致的公園——雙秀園。

該回家了！”爸爸看我興致未盡的樣子，提醒著我。我想：這雙秀園的風光可真美呀！開學的時候，我一定要告訴別的同學，讓他們也來參觀一下這美麗的雙秀園！

深圳的變化

一座座高山；一條條坑坑洼洼的小路；一間間破瓦房；一條條清澈的小溪??這就是我們的老深圳。

今后，我們長大了，深圳是屬于我們這一代；為創(chuàng)造更加嶄新的深圳我們要努力學習，用更多的知識使深圳的未來更加美好！

故鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)沒有名勝古跡，也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有驚濤駭浪的大海。但是我依然深深地愛著我的家鄉(xiāng)。這里有茂密的樹林，也有爭妍斗艷的野花，還有生命力頑強的小草。隨處可見的一排排房子高低不齊，像一條條蜿蜒起伏的波浪

我的家鄉(xiāng)，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道迷人的風景，我愛我的家鄉(xiāng)！奶奶的生日

每個人都有著自己的生日，而每個人過生日都不盡相同。

奶奶已經70歲高齡了，希望她身體健康，萬事如意，每天都開開心心的。

媽媽的手

它曾經在我失意時給我勇氣，在我調皮時對我進行教育，在我流淚時為我擦去眼角的淚痕??它是一雙手，一雙普通而又充滿溫暖的手——媽媽的手。

歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光中的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手在歲月和時光中堆滿了愛和博大。

牛

我想，牛這種動物應該是世界上人類的最忠誠最默默無聞的伴侶和朋友了吧！

“俯首甘為孺子�！保�我要高聲贊美牛！

上了一課

小學六年的生活，就像大雁飛過天空一樣轉瞬即逝。在這六年中，我上了許許多多堂課，在這其中，只有一堂課讓我記憶猶新，帶給了我許多快樂。

一節(jié)精彩的課就在下課鈴聲中結束了，我們戀戀不舍的走出教室。這是多么精彩的一堂課啊

我和經典

微風輕輕地吹著，夜晚月光朦朧．我坐在皎潔的月光下，還不忘手捧一本《唐詩三百首》，卻漸漸沉入夢鄉(xiāng)。

經典誦讀一路伴我成長，它給予了我豐富的知識，做人的道理和學習的趣味，我將一如既往地愛它！

生活因________更精彩

我的生活從小就不泛味,反而是五彩繽紛的,多姿多彩的,因為是愛起著作用

生活之所以美好、精彩，是因為有親情、友情以及更多的情意，友情因為有了友愛而更能發(fā)光發(fā)亮，親情有何嘗不是因為有愛呢？愛是一道光，如此美妙，照亮我們美好的生活。我的另一片天地

在學習的天地里，到處都是書，教科書，課外書、習題書、輔導書一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀書山，游題海，歷覽了許多美麗的風光。疲倦時，我就進入我的另一片天地——音樂的世界。

音樂，讓心靈獲得寧靜，讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂

多彩的.......

生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細細點綴、上色。

真摯的友誼、充滿知識的課堂，揮灑汗水的體育場以及令人傷心地小挫折構成了我多彩的生活！

掌聲

掌聲，是失落時的鼓勵，是奮進時的動力，是成功時的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一部交響曲。

掌聲，讓我從失敗中站起來；掌聲，讓我從退縮中勇敢起來；掌聲，讓我從成功中自信起來。成長的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂的音符。

尊重

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

尊重是一個細節(jié)，但也是一個日常生活中的小細節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天！

______給我力量

友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。

是友情，使我走出了考試的陰影；是友情，讓我重新站了起來；是友情，給了我力量。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學習心得結尾(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/283100.html

• 上一篇：學習心得和小結(精選多篇)
• 下一篇：學習數(shù)學新課標心得體會(精選多篇)