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學(xué)習(xí)楊建一心得體會(精選多篇)

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第一篇:學(xué)習(xí)楊建一心得體會

學(xué)習(xí)楊建一心得體會

201*年1月15日,湖南省婁底市新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)發(fā)生一起校園慘案,一名校長遇難,一名學(xué)生受傷正在搶救之中。15日下午13點50分許,一男子翻墻進(jìn)入學(xué)校并用兇器將一名三年級學(xué)生打傷,該校校長楊建一在追擊兇徒時被歹徒殘忍地砍傷致死,以身殉職。

楊建一,男,中國共產(chǎn)黨黨員,生前系我縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)校長。 201*年1月15日13時50分左右,一名不明身份的男子從圍墻翻入校園,手持兇器將上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)正在上體育課的三年級學(xué)生王振宇刺傷。楊建一聽到呼救后,奮不顧身追趕歹徒,在校門外200多米處的菜地上與歹徒展開了殊死搏斗,頭中數(shù)刀,不幸當(dāng)場以身殉職,獻(xiàn)出了59歲的寶貴生命。他的先進(jìn)事跡受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的廣泛關(guān)注和重視,先后被追授為“婁底市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“湖南省師德標(biāo)兵”、“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

校長楊建一用生命保護(hù)學(xué)校教師學(xué)生安全的事跡,感動了整個中國。人們紛紛表達(dá)了對楊校長的崇敬之情,眾網(wǎng)友將楊建一校長稱為“最美校長”。全國上下掀起了向楊建一同志學(xué)習(xí)的熱潮,我們要學(xué)習(xí)楊建一同志臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)他堅守崗位、忠于職守、愛校如家、愛生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。楊校長用他的行動捍衛(wèi)著人民教師的光榮稱號,守護(hù)著他那群可愛的孩子們。

楊建一同志是一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員,他的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。向楊建一同志的學(xué)習(xí)活是我們貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現(xiàn);同時,學(xué)習(xí)楊建一同志先進(jìn)事跡對進(jìn)一步弘揚社會新風(fēng)正氣,營造良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實意義。

在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的危急時刻,楊建一校長舍生忘死,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險置之度外。他以英勇無畏和大愛無言的舉動,用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和共產(chǎn)黨員崇高的品性光輝,用寶貴生命詮釋了中華民族舍己救人的傳統(tǒng)美德,用英勇壯舉體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的根本要求,展示了新化精神的時代風(fēng)采。他是我縣學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典范,是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模,是關(guān)鍵時刻豁得出來、危急關(guān)頭沖得上去的時代英雄,是百姓心目中的“英雄校長”。為了宣揚楊建一同志的英勇事跡,弘揚正氣、激勵精神,

向楊建一同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)他堅守崗位、忠于職守、愛校如家、愛生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

楊建一同志的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)英雄、立足崗位、扎實工作、樂于奉獻(xiàn),在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風(fēng)尚,共同營造民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍,為建設(shè)幸福和諧新化而努力奮斗。

第二篇:學(xué)習(xí)楊建一心得體會

心中的優(yōu)秀黨員“最美鄉(xiāng)村校長”楊建一

江永縣實驗小學(xué)蔣祥揚

近期我校組織學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村校長”楊建一同志的先進(jìn)事例。那是201*年1月15日下午,一名男子翻墻闖入湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇,該校校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全,與歹徒殊死搏斗,不幸以身殉職。此事引起了網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注與反響,許多網(wǎng)友稱楊建一為“最美校長”。我覺得這又一次祖國園丁感動社會的實例,進(jìn)一步體現(xiàn)我們教師的價值,反應(yīng)出共產(chǎn)黨員位了人民群眾不懼危險、不怕犧牲的品質(zhì)。同為黨員、教師的我看后感想頗深,一直在深刻反思,當(dāng)時要是我該怎樣做?能不能像他一樣這么偉大。

據(jù)報道,記者趕到上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)。在現(xiàn)場記者看到,學(xué);@球場一側(cè)的籃球架旁有一攤血跡。出校門左轉(zhuǎn)大約250米,是一塊菜地,菜地上留下了搏斗的痕跡,血跡同樣清晰可見。

新化縣教育局局長段紹芝向記者介紹,操場這一攤血跡是受傷學(xué)生所留。15日13點50分左右,該校三年級學(xué)生正在操場上上體育課,突然從校園圍墻上翻入一名穿著棉睡衣的男子,揪著一個孩子胸口問:“你是不是王振宇?”孩子很害怕地指著王振宇說,“我不是,是他”。兇手隨后手持剪刀將王振宇刺倒在血泊中。

女體育教師卿芳驚呼救命,此時,楊建一正在教學(xué)樓二樓拐角處

修理前幾天被凍壞的水龍頭!奥牭綄W(xué)生和老師的呼救聲,楊建一立即追了出去,隨后,老師們也跟著跑了出來,他從校園內(nèi)一直追到了校園外,足足追了200多米!痹趫龅膶W(xué)生表示,歹徒看到有人來追后收起剪刀奪路而逃。在距校門200多米的菜地上楊建一與歹徒展開殊死搏斗,頭中數(shù)刀。

由于有的老師在報警,有的在救護(hù)學(xué)生,等大家稍后趕到時,楊建一已經(jīng)當(dāng)場犧牲。方圓十幾里的村民都趕到現(xiàn)場見到了楊校長最后一面:滿臉血肉模糊,藍(lán)白相間的襯衣布滿片片血斑,但沾滿泥土的左手仍然緊握拳頭……

做為一名青年黨員教師,我覺得培養(yǎng)一種為付出精神很重要,我們學(xué)校非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè),定期開展黨員思想教育。學(xué)校黨員都有著較高的思想覺悟,在學(xué)校中一直發(fā)揮著先鋒的作用,用自身的所做感染全校教師的言行。楊建一同志更是給了我們一個表帥,一名黨員教師就是應(yīng)該這樣做,合格的黨員教師標(biāo)準(zhǔn)就這樣的。

想想自己,確實還很年輕。當(dāng)時要是自己也許沒有這么勇敢,想一想我在教師這條路上還有很多要走的。身邊偉大的事例很多,多么希望有一天能想他們一樣成為一名名副其實的“園丁”,呵護(hù)著祖國的“花朵”茁壯成長。

第三篇:學(xué)習(xí)楊建一事跡心得體會

學(xué)習(xí)楊建一事跡心得體會

今天,“英雄校長”楊建一先進(jìn)事跡報告會在省委禮堂舉行。感人的事跡,精彩的講述,讓在場很多人流下了熱淚。

楊建一是新化縣人,生前系該縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)校長。1月15日,楊建一為保護(hù)學(xué)生,與翻墻闖入校園的歹徒殊死搏斗,不幸以身殉職,獻(xiàn)出了59歲的生命。教育部、全國總工會、湖南省委先后追授楊建一“全國優(yōu)秀教師”、“全國五一勞動獎?wù)隆、“全省?yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。省委書記、省人大常委會主任周強(qiáng)批示:“楊建一同志事跡十分感人,應(yīng)在全社會大力宣傳,號召全省干部群眾向其學(xué)習(xí)!

楊建一一生愛校如家,愛生如子(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.7334dd.com),在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、為人師表。他尊重老師,愛護(hù)學(xué)生,多次主動為學(xué)生掏醫(yī)藥費,替學(xué)生申請困難補(bǔ)助,為家長排憂解難。他正氣凌云、疾惡如仇、舍己救人,用自己的感人事跡,生動詮釋了人民教師的高尚師德。出于對學(xué)生的深切愛護(hù),出于對教育事業(yè)的高度熱忱,他義無反顧地挺身而出,窮追不舍,直至英勇殉職。他不僅證明了自己的人格魅力和高尚師德,而且展示了當(dāng)代教師的高大形象——愛崗敬業(yè)、愛生如子,在危急時刻,把危險留給自己,把安全留給學(xué)生,挺身而出保護(hù)學(xué)生。

俄國著名教育家烏申斯基說過:“教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!庇悯r血譜就壯舉,用生命踐行誓言。我們要學(xué)習(xí)楊建一剛直正義、鐵肩擔(dān)道的高尚品德,事業(yè)至上、恪盡職守的敬業(yè)精神,情系師生、樂于助人的崇高師德,臨危不懼、無私無畏的英雄氣概,努力為建設(shè)美麗中國、幸福婁底不懈奮斗!

黨員干部特別是教育工作者,要學(xué)習(xí)楊建一忠誠使命、堅定信念的政治品質(zhì),恪盡職守、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神,奮勇?lián)?dāng)、不怕犧牲的英雄氣概。要以先進(jìn)為榜樣,激勵自己,用實際行動創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于黨、無愧于人民的光輝業(yè)績,為推進(jìn)我省“四化兩型”建設(shè)、加快建成小康社會作出新的貢獻(xiàn)。

第四篇:學(xué)習(xí)楊建一同志心得體會

學(xué)習(xí)楊建一同志心得體會

201*年1月15日,湖南省婁底市新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)發(fā)生一起校園慘案,一名校長遇難,一名學(xué)生受傷正在搶救之中。15日下午13點50分許,一男子翻墻進(jìn)入學(xué)校并用兇器將一名三年級學(xué)生打傷,該校校長楊建一在追擊兇徒時被歹徒殘忍地砍傷致死,以身殉職。

校長楊建一用生命保護(hù)學(xué)校教師學(xué)生安全的事跡,感動了整個中國。人們紛紛表達(dá)了對楊校長的崇敬之情,眾網(wǎng)友將楊建一校長稱為“最美校長”。全國上下掀起了向楊建一同志學(xué)習(xí)的熱潮,我們要學(xué)習(xí)楊建一同志臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)他堅守崗位、忠于職守、愛校如家、愛生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

楊建一同志是一名優(yōu)秀的中共黨員,他的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。向楊建一同志的學(xué)習(xí)活是我們貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現(xiàn);同時,學(xué)習(xí)楊建一同志先進(jìn)事跡對進(jìn)一步弘揚社會新風(fēng)正氣,營造良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實意義。

楊建一同志是當(dāng)代教師的杰出代表,展示了當(dāng)代教師的高尚師德和精神風(fēng)貌。我們要學(xué)習(xí)楊建一同志立足崗位、扎實工作、樂于奉獻(xiàn)的精神,使全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風(fēng)尚,以此為契機(jī)營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍,為和諧社會的創(chuàng)建而努力奮斗。在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的危急時刻,楊建一校長舍生忘死,義無反顧的挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險置之度外,用他瘦弱的身軀撐起了學(xué)生們的一片天。他以英勇無畏和大愛無言的舉動,用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和共產(chǎn)黨員崇高的品性光輝,用寶貴生命詮釋了中華民族舍己救人的傳統(tǒng)美德,用英勇壯舉體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的根本要求,展示了當(dāng)代教師的時代風(fēng)采。

楊建一校長是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模,是關(guān)鍵時刻豁得出來、危急關(guān)頭沖得上去的時代英雄,是學(xué)校老師和學(xué)生眼中的“保姆校長”,是網(wǎng)

友口中的“最美校長”,是百姓心目中的“英雄校長”。

楊建一同志的事跡,讓我深悟:一個人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無限的;一個人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。同時我們也要知道:生命是非?少F的。我們不僅要學(xué)習(xí)英勇人物,更要清除周邊不安全的因素,提高安全意識,珍愛生命,共同創(chuàng)建和諧平安的社會。與這些最英勇人物相比,我無限慚愧。在我得內(nèi)心深處藏著許多小我,時不時的會沖出來。我需要自我提升,自我完善,挑戰(zhàn)自我,向楊建一同志學(xué)習(xí),尋找真我,尋找大我?墒俏铱偸怯幸环N惰性在身體里。我覺得我們做老師的,平時工作比較繁忙,壓力也比較大。不但要使出渾身解數(shù)把學(xué)生的學(xué)業(yè)搞上去,應(yīng)對來自學(xué)校、家長、等各方面的壓力,還要應(yīng)對教學(xué)以外的各種紛繁的工作。工作一忙,壓力一大,人就比較累,情緒也比較差,做事也有點拖拖拉拉的,積極性不那么高了。今后自己一定要好好修煉好自己,平和心態(tài),調(diào)節(jié)自己的情緒。我想如果調(diào)整好自己的心態(tài),心情好了就沒有煩惱了,就會有智慧不斷地涌動,就會更加藝術(shù)地處理各類事情,各種關(guān)系。其次是正確對待壓力,有壓力不是壞事,應(yīng)該把外界的壓力轉(zhuǎn)化為真正的動力,扎扎實實地做好教育教學(xué)中的每一件小事,那么,在為人處事時,就會變得順利愉悅,就會事半功倍。

我想起著名的心理學(xué)家馬斯洛說過:心若改變,你的態(tài)度隨著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣隨著改變。幸福不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài)。一個人,一旦有了堅定的信念和自由心靈,生命的大花園里心將會碩果累累!在以后的工作中我要學(xué)會改變自身,改變對現(xiàn)實的態(tài)度,不斷調(diào)整自己,與周邊的環(huán)境和諧相處。

向楊建一同志學(xué)習(xí),向楊建一同志致敬,向人民教師楊建一同志致敬,向時代的英雄楊建一同志致敬。!

第五篇:學(xué)習(xí)最美校長楊建一事跡心得體會

學(xué)習(xí)最美校長楊建一事跡心得體會

吳 班 年

楊建一同志從教30多年來,愛崗敬業(yè),教書育人,勤奮工作,無私奉獻(xiàn),得到了師生和家長的高度評價,多次被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師。201*年擔(dān)任校長后,他更是愛校如家、愛生如子,視教育為自己事業(yè)的全部、視學(xué)生為自己生命的全部。他在生死關(guān)頭保護(hù)學(xué)生、勇斗歹徒,用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗的贊歌,塑造了新時期人民教師的光輝形象,詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀,網(wǎng)友稱他為“最美校長”。

作為一名基層工作的教師我們要學(xué)習(xí)楊建一校長勇斗歹徒、舍身護(hù)校的英雄事跡。通過新聞媒體我們了解到:201*年1月15日,湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全,與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死搏斗,不幸以身殉職。當(dāng)天下午1時50分左右,該校三年級學(xué)生正在操場上體育課,學(xué)生們正分組做游戲,一名不明身份的男子從圍墻翻入,手持剪刀將學(xué)生王振宇刺倒。校長楊建一聞訊奮不顧身追趕歹徒,在出校門約200多米的菜地上與歹徒展開殊死搏斗。楊建一不幸頭中數(shù)刀,英勇犧牲。楊建一是遠(yuǎn)近著名的“好校長”,當(dāng)?shù)厝硕贾,他58歲就應(yīng)離崗?fù)诵輩s長期帶病上班,妻子沒有工作,家庭生活艱難卻“愛校如家、愛生如子”。沉默內(nèi)斂的他對工作的認(rèn)真投入甚至讓人無法理解。自201*年起,楊建一擔(dān)任小學(xué)校長。他堅持每天七點以前到校,巡查校園;下午巡查完各班教室門窗是否關(guān)好鎖好,直到六點之后才回家。

在楊校長的辦公室,有兩本小冊子。一本記載貧困生情況,一本記錄留守兒童家庭狀況。楊校長工作日記中,這樣一句話讓人感動不已:“教育是我事業(yè)的全部,學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè),我無怨無悔;為了孩子

的成長,我在所不惜。

楊建一同志是一名優(yōu)秀的中共黨員,楊建一的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。向楊建一同志的學(xué)習(xí)活是我們貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現(xiàn);同時,學(xué)習(xí)楊建一同志先進(jìn)事跡對進(jìn)一步弘揚社會新風(fēng)正氣,營造良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實意義。楊建一同志是當(dāng)代教師的杰出代表,展示了當(dāng)代教師的高尚師德和精神風(fēng)貌。我們要學(xué)習(xí)楊建一同志立足崗位、扎實工作、樂于奉獻(xiàn)的精神,使全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風(fēng)尚,以此為契機(jī)營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍,為和諧社會的創(chuàng)建而努力奮斗。

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