第一篇：崗前培訓(xùn)心得感受

工商干部崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年9月28日是一個(gè)令我終身難忘的日子，經(jīng)過47天的干校封閉式培訓(xùn)，我終于成為了一名培訓(xùn)合格的工商新干部，這天我拿到了我的工商工號(hào)，那一刻讓我無比激動(dòng)和興奮；這天我與分局領(lǐng)導(dǎo)見面，那一刻讓我明白我的未來將從那里起航；這天分局局長(zhǎng)給我們做了激動(dòng)人心動(dòng)員講話，那一刻讓我感受到作為一名工商職責(zé)所在；但是，光有滿腔的熱血是不能完實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，我必須端正好自己的態(tài)度，把握好方向，深刻領(lǐng)悟陳局長(zhǎng)的重要講話。因此，作為一名新錄用公務(wù)員要努力調(diào)整好心態(tài)，肩負(fù)起自己的光榮使命，以良好的狀態(tài)投入工作中去，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的、黨和人民滿意的國(guó)家公務(wù)員，乘上工商這條大船向遠(yuǎn)處航行。

一是主動(dòng)交流，融入集體。作為一名剛剛踏入工商隊(duì)伍的新人，首先面對(duì)的是這個(gè)陌生的環(huán)境，但是要做好自己的工作就必須需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量而非一己之力，因此，自己必須找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流，一來可以了解新單位的基本情況，二來讓大家也對(duì)自己有所了解；同時(shí)，在平時(shí)的工作和生活中要樂于向周圍同事學(xué)習(xí)各種知識(shí)，也要樂于幫助他人，真心對(duì)待每一個(gè)人，使自己真正地融入到這個(gè)大集體中去；最后，自己要積極參加單位組織的各項(xiàng)黨、團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)，多與其他單位部門的同志認(rèn)識(shí)交流，共同構(gòu)建和諧工商大家庭。

二是努力學(xué)習(xí)，完善自我。我以前的工作與工商職責(zé)沒有很多的交合點(diǎn)，換句話說就是一個(gè)門外漢，但是我卻有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，勇往直前的心，因此，我要充分利用好這一年的試用期，又好又快地掌握工商的業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)常鞭策自己、激勵(lì)自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提升綜合素質(zhì)，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)、向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老同志學(xué)、向周圍同事學(xué)，真正地做到以人人為老師，發(fā)現(xiàn)人人都有發(fā)光點(diǎn)。除此之外，更要做工作上的有心人，養(yǎng)成勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的(請(qǐng)勿抄襲好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)良好習(xí)慣，持之以恒，不斷提高自己獨(dú)擋一面的能力。我們要珍惜每一刻時(shí)光，充分發(fā)揮已有的優(yōu)勢(shì)，從點(diǎn)滴學(xué)起，要自覺服從領(lǐng)導(dǎo)和老同志的教育管理，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，虛心請(qǐng)教，深入基層，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面熟練業(yè)務(wù)技能，豐富完善實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡快掌握與職位相匹配的知識(shí)和技能。

三是加快轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作。要適應(yīng)新環(huán)境，就必須加快轉(zhuǎn)變，定位好角色，才能有的放矢。而我的轉(zhuǎn)變有二，一即轉(zhuǎn)變角色，以前我是在一鎮(zhèn)屬事業(yè)單位工作，而如今我們成為了一名工商干部，是一名國(guó)家的公務(wù)員，那就必須找準(zhǔn)自己的位置，肩負(fù)起自己的職責(zé)，不辜負(fù)人民的囑托，成為一名合格的公務(wù)員；二即轉(zhuǎn)變思想觀念，隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加快，機(jī)關(guān)的工作方法、工作機(jī)制和以前相比也有了較大變化，機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)也由管理逐步轉(zhuǎn)向協(xié)調(diào)和服務(wù)，另外，工商部門承擔(dān)更多的是行政執(zhí)法工作，這就更需要我們新錄用人員拋棄陳舊的主觀偏見，建立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新思想、新觀念，因此，我要盡快了解工商、熟悉工商、融入工商，盡快了解和把握工商工作的理念、特點(diǎn)、程序和要求，以適應(yīng)新的工作崗位和新的工作環(huán)境。

最后用一句話來表達(dá)我此時(shí)此刻的心情："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"!

第二篇：大學(xué)生從業(yè)崗前培訓(xùn)心得感受

如果說人生有幾個(gè)重點(diǎn)的驛站，那么聯(lián)通是其中的最重要的一戰(zhàn)。然而，非常感謝聯(lián)通給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我平臺(tái) ，讓我從中得到了鍛煉與成長(zhǎng)。

這是我第二次聯(lián)通暑假一個(gè)月促銷活動(dòng)，但每次的感受、體會(huì)、收獲是完全不一樣的。這次聯(lián)通花重金聘請(qǐng)培訓(xùn)師為我們進(jìn)行兩天魔鬼培訓(xùn)，這是從未有過的。這位資深講師具有軍人氣質(zhì)，叫xx老師：華夏俊杰首席培訓(xùn)師，xx省國(guó)防訓(xùn)練基地教官，培訓(xùn)過無數(shù)過大小知名企業(yè)，給參加訓(xùn)學(xué)員留下極強(qiáng)心靈震撼。

第一天，好期待的同時(shí)，讓我們感受到剛踏進(jìn)大學(xué)軍訓(xùn)的氛圍。首先，以軍人素質(zhì)要我們嚴(yán)格做到一些基本動(dòng)作，接著切入正題，案例分析：老鷹的壽命與第二次從生的漫長(zhǎng)艱難與困苦，。都是間接說明現(xiàn)在我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。下午的《拉大鋸》兩兩對(duì)拉，說明我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，堅(jiān)持到里永不放棄的信念與決心。緊接著就是晚上的感恩，大家圍坐在一起觀看著08年汶川地震一張張未知震撼的照片。心靈會(huì)有一絲觸動(dòng)活著真好，我們得好好珍惜眼前所擁有的，少一些任性、抱怨，多一些與父母的溝通，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我們是幸福的。

經(jīng)過一天的強(qiáng)化培訓(xùn)，整個(gè)人全身酸痛，但依然充滿著激情去接受第二天加強(qiáng)培訓(xùn)。想到薛老師昨天要我們背熟的《成功哲學(xué)》第一句：如果你心中想到失敗，你就失敗了.......心里更加充滿著激情。接下來職業(yè)前景分析，分為：從商、鐵飯碗、打工、從教、銷售等。又提到四個(gè)條件，進(jìn)行一系列分析現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)。培訓(xùn)的過程很緊湊，同時(shí)，薛老師講得很形象、深動(dòng)、細(xì)致入微。大家也聽得認(rèn)真投入，中途有又個(gè)活動(dòng)《大聲說“對(duì)不起”我錯(cuò)了》；促使大家借用這個(gè)機(jī)會(huì)大聲說出壓抑在心里以久的話，任性，甚至吵嘴。而此時(shí)此刻才意識(shí)到，爸爸媽媽“對(duì)不起我錯(cuò)了”。緊接下來就是挑戰(zhàn)自己，我就是命運(yùn)主宰，同時(shí)，以活動(dòng)形式演繹，我首當(dāng)其沖參加了。從開始到結(jié)束，就像歷經(jīng)了一場(chǎng)生離死別，過程是那么的艱辛、困難。但始終沒放棄念頭，感覺自己投入了一場(chǎng)肥皂劇的演繹。最后，一場(chǎng)大規(guī)模的勵(lì)志團(tuán)隊(duì)背頌《成功哲學(xué)》；結(jié)束了維持兩天的培訓(xùn)歷程。

整個(gè)兩天培訓(xùn)給我的感受，就如薛老師所講的，這將會(huì)一次徹底的心里洗禮。它會(huì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，不斷嚴(yán)格要求自己，向人生的目標(biāo)邁進(jìn)。

第三篇：教師崗前培訓(xùn)感受

201*年市直學(xué)校新招錄教師崗前培訓(xùn)心得

本人于201*年度參加了培訓(xùn)。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在培訓(xùn)過程中，楊局長(zhǎng)對(duì)新教師提出了幾點(diǎn)希望，做一個(gè)愛孩子的老師，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)能創(chuàng)新的老師。發(fā)言簡(jiǎn)短，但是寄托了對(duì)新老師的希望和要求。

做一個(gè)愛孩子的老師。促成一個(gè)人成為老師的原因不應(yīng)該是功利的外在原因，而是源自于內(nèi)在的對(duì)孩子的愛，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)未來的寄托的希望。沒有愛就沒有教育。

愛孩子不能是簡(jiǎn)單的說說。老師都是從孩子的時(shí)代走過來的，在教育的問題上，一方面是換位的進(jìn)行思考，另一方面回想自己孩童時(shí)代又是如何想的。當(dāng)一個(gè)孩子做了件錯(cuò)事，教師應(yīng)該想想學(xué)生這時(shí)候的心情，站在孩子的角度去思考，諒解的同時(shí)也教育孩子正誤，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)事的危害。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子真心實(shí)意為他們著想�？吹剿麄冞M(jìn)步要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)不足要耐心的說服教育。學(xué)生就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認(rèn)真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的全部的愛和熱情去感染學(xué)生，而這必須是發(fā)自心底的，師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到朋友一樣,這就要求教師必須要有愛心,了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,能給予他們及時(shí)的幫助。才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的老師。李老師和張老師都一直強(qiáng)調(diào)著學(xué)習(xí)的重要性。兩位特級(jí)教師用自己的親身經(jīng)歷闡述了學(xué)習(xí)的重要性�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能不與社會(huì)脫節(jié)，才能不斷的為學(xué)生提

供新的知識(shí)。

學(xué)習(xí)，要是多角度，多維度的學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，就是向教育先賢們學(xué)習(xí)；向老教師學(xué)習(xí)就是向有相同經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)；向?qū)W生學(xué)習(xí)，才能讀懂學(xué)生的內(nèi)心；向同輩學(xué)習(xí)，才能彼此團(tuán)結(jié)，更好更快的融入新的教學(xué)環(huán)境。

做一個(gè)能創(chuàng)新的老師。武校長(zhǎng)也闡述了創(chuàng)新的意義，不但是十八大的精神，也是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

所謂厚積薄發(fā)，創(chuàng)新是要有相當(dāng)?shù)奈幕�積淀的，這是對(duì)學(xué)習(xí)的升華。同時(shí)創(chuàng)新型教師必須具備強(qiáng)烈的求知欲。創(chuàng)新型教師之所以能夠滿懷信心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸告、指導(dǎo)、說理和教誨，并善于解答學(xué)生提出的各種疑難問題，是因?yàn)樗�在認(rèn)知上具有強(qiáng)烈的求知欲望。創(chuàng)新型教師還必須具備勇于開拓進(jìn)取的創(chuàng)新才能和靈活機(jī)智的應(yīng)變才能。創(chuàng)新型教師必須具備善于冒險(xiǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的行為特征。創(chuàng)新型教師勇于智力探險(xiǎn)，往往把一般人看來風(fēng)馬牛不相及的各種概念熔于一爐，善于把種種精神素材和生活素材以更新奇的方式加以組合。

張校長(zhǎng)說教育是令人遺憾的事業(yè)，也是需要等待的事業(yè)。著名教育家葉圣陶說過這樣一句意味深長(zhǎng)的話：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)�！睆埿ｉL(zhǎng)對(duì)這句話有了更深層的概括。教育是教各種各樣的孩子，是讓孩子們成長(zhǎng)，不是生產(chǎn)零件。同時(shí)作為教育家也應(yīng)該明白，一個(gè)孩子的成才是個(gè)長(zhǎng)期的過程，但是每一步都至關(guān)重要，農(nóng)業(yè)有修剪枝條但不能像工業(yè)似得有回爐重塑。作為教師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的特殊性，重要性，陪著孩子成長(zhǎng)，灌溉施肥，讓每一個(gè)孩子都能有自己的成長(zhǎng)。無論是參天大樹還是路邊小草，都是我們教師的成果，也都是孩子的成功成才。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。做一名愛學(xué)生的老師，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)能創(chuàng)新的老師。

第四篇：新教師崗前培訓(xùn)感受模板

——xxxx年新教師崗前培訓(xùn)感受

x月x日，我同全區(qū)的x名新教師一同成為了xx教育系統(tǒng)大家庭的一員，與此同時(shí)，開始了為期7天的理論培訓(xùn)和素質(zhì)拓展。

整個(gè)培訓(xùn)期間，正值酷暑難耐的時(shí)節(jié)，培訓(xùn)老師在講臺(tái)上揮汗如雨，我們看在眼中，感動(dòng)在心中，教師的職業(yè)感油然而生。坐在臺(tái)下聽課的感覺不同于19年來作為學(xué)生的感受，不僅僅是學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的教師，更多的是沉甸甸的責(zé)任在肩上。七天的培訓(xùn)如此的短暫，大家都不愿錯(cuò)過任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有的學(xué)員更是帶病堅(jiān)持，回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，我的感受就是收獲很多，累并快樂著。

如果說，是一種對(duì)教師的朦朧的好感讓我走進(jìn)了這個(gè)職業(yè)，那么，這些天來我感觸到的是教師職業(yè)深遠(yuǎn)意義和責(zé)任，才讓我真正決定用自己一生來經(jīng)營(yíng)這份職業(yè)。

師德培訓(xùn)的xx老師對(duì)我們說過，一個(gè)好的老師激勵(lì)與關(guān)懷很可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，這一點(diǎn)我在做學(xué)生時(shí)候也深有體會(huì)，孩子們?cè)谥行�學(xué)這個(gè)年齡段，教師的發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)鼓勵(lì)很可能讓一個(gè)本來自我否定的孩子重新插上夢(mèng)想翅膀，而如何成為一位這樣的好教師，無疑要付出百分之百的努力與仁愛之心，這些對(duì)于我這樣的一個(gè)新教師更是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。 是挑戰(zhàn)一定艱辛，但我卻累得快樂，教師的幸福感究竟源自何方？她不是來源于物質(zhì)的滿足，也不是來源于精神的褒獎(jiǎng)，如果一定要為我在累中卻依然執(zhí)著的幸福感找一個(gè)方向的話，那么一定是予人玫瑰，手中所留有的余香，我不愿意說教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，因?yàn)榻處煂?duì)孩子的我尊尊摯愛真的只是像一位長(zhǎng)者對(duì)年少者關(guān)懷，那么淳樸而又自然，當(dāng)親眼看到，自己當(dāng)初用心血澆灌的一株株小苗已然長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，我將遺忘我所有的勞累，只留取無限的欣慰在心田。

人的一生很漫長(zhǎng)，有很短暫，我終有一天會(huì)由一名新教師成長(zhǎng)為老教師，當(dāng)我老去的時(shí)候，我的一屆又一屆的孩子們還將依然是那么年輕，而我想對(duì)你們說的是，如果有可能請(qǐng)讓我傾盡我一生的精力來成就你們的人生。

最后，感謝xx教育局為我們上崗前，我將帶著這些天學(xué)到的只是和滿腔熱情，開啟生命軌跡的全新一頁。

第五篇：新員工崗前培訓(xùn)心得

新員工崗前培訓(xùn)心得

這次我非常榮幸參加了公司組織的201*年新員工崗前培訓(xùn)班，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，作為中國(guó)人壽的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實(shí)現(xiàn)服務(wù)公司、自我價(jià)值的重要一課。因此我也很認(rèn)真地對(duì)待這十二天的學(xué)習(xí)生活，為這次的培訓(xùn)做了充分的準(zhǔn)備，公司對(duì)此也非常重視，體現(xiàn)了“使員工更出色，讓公司更卓越”的培訓(xùn)理念。

通過這次培訓(xùn)我了解了，我們公司一直秉承 “ 成己為人，成人達(dá)己 ” 的 “ 雙成 ” 理念，把它視為核心文化，是國(guó)壽的靈魂，正是在這個(gè)理念的 熏陶 下，一代又一代的國(guó)壽人將理念付諸于實(shí)際，就像司歌中所唱的，把愛心和真情送給每一個(gè)人，讓人們切身感受到國(guó)壽的人情味，同時(shí)也樹立了在公眾心目中的美好形象， 提升了社會(huì)知名度和美譽(yù)度。雙成文化詮釋了 公司內(nèi)部管理、公司和客戶關(guān)系、公司和社會(huì)的關(guān)系、公司和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系，以及公司與其他行業(yè)合作者的關(guān)系。這種雙向的關(guān)系，能讓國(guó)壽不斷地得到完善，才能更好地服務(wù)客戶和社會(huì)。

今天，能成為國(guó)壽這個(gè)大家庭中的一份子，我感到非常的榮幸，我為我是一名國(guó)壽人而感到自豪，因?yàn)殡p成文化給了我很深的感觸，從中領(lǐng)悟到很多的道理，增強(qiáng)了我的使命感和責(zé)任感。我的崗位是理賠崗，理賠這部分是公司的出口，是保險(xiǎn)環(huán)節(jié)中非常重要的一部分，理賠金額的多與少，服務(wù)態(tài)度的好與壞，直接影響著客戶對(duì)我們公司的印象，這時(shí)突然明白這個(gè)工作非凡的意義，覺得自己身上的責(zé)任重大。在今后的工作中，我一定牢記“雙成”的核心理念，做到以客戶為本，用最大的工作熱情，回報(bào)客戶對(duì)我們的信賴和支持，以最佳的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待我的工作，將雙成文化發(fā)揚(yáng)光大。

此外我還懂得了保險(xiǎn)在我們生活中的重要性，在我們的生存環(huán)境中面臨著太多的風(fēng)險(xiǎn)，意外、疾病等等，隨時(shí)都有可能威脅著生命，保險(xiǎn)可能不會(huì)幫我們真的解決什么，但至少可以幫我們保持現(xiàn)有的生活不變。保險(xiǎn)，把未來不確定的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的保費(fèi)支出，用較少的錢來規(guī)劃未來。保險(xiǎn)，用一定的經(jīng)濟(jì)支付來換取風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移和獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。最重要的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)保險(xiǎn)是人類經(jīng)濟(jì)生命的延伸。

我還明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人不可能脫離群眾而單獨(dú)存在。在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠(chéng)的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開誠(chéng)布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說：“人心齊，泰山移�！蓖瑫r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。

正是這次培訓(xùn)喚醒了沉睡中的我，面對(duì)自己的人生如何選擇，如何定位，如何更快的融入國(guó)壽這個(gè)大家庭等等，我開始感覺到有了方向，心里也有了想法，對(duì)人生充滿了自信和喜悅�？傊�，崗前培訓(xùn)給了我一次人生定位的機(jī)會(huì)，賦予了我很深的意義，人生不如意之事常有八九，有時(shí)會(huì)碰到不如意的事，也有困難打擊的時(shí)候，而每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起“我相信”這首歌，這樣我都會(huì)讓每一次挫折成為我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，我想說，有成就時(shí)不要驕傲，遇到困難挫折時(shí)，要對(duì)自己說，相信自己，當(dāng)這一切過去，我們將是第一！

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