點擊查看更多：開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”學習體會

第一篇：改作風抓落實促發(fā)展活動學習體會

改作風抓落實促發(fā)展活動學習體會

自從開展改作風抓落實促發(fā)展活動以來，我處處以tj局的工作制度準則嚴格要求自己，通過加強學心、深入部析，也發(fā)現(xiàn)工作上存在需要整改的方面。

一、存在的問題和不足

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

（一）、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對理論缺乏系統(tǒng)的學習，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際不夠，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

（二）、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關(guān)鍵在于對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，認為能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

二、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

加強理論學習，提高政治素質(zhì)。今后提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

總之，今后我將在領(lǐng)導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第二篇：教師學習“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動心得體會

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學習“改作風，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。 作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結(jié)如下：

首先，要從思想上高度重視，把“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。

其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

第四，制定明確的目標。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

工作方向：

首先，學高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務，以身作則，要博覽群書，活到老，學到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理。同時教師還應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，為其以后的學習打下堅實的基礎。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強

烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點淺顯的拙見是我這次學習的體會，總之我會以這次學習為契機，立足崗位，改作風，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學工作再上一個臺階。

第三篇：教師學習“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動心得體會2

“改作風、抓落實、促發(fā)展”學習心得體會

近日，我校響應咸陽市教育局的號召，組織教師專門學習“改作風，提效能，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動實施方案。作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結(jié)如下：

我認為，作為一名教師，不但要熱愛我們的這個職業(yè)，而且更要愛我們的學生。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識(好 范文網(wǎng)www.7334dd.com)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。

其次，作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能承認自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

作為渭城區(qū)教育界的一線教師，尤其作為一名小學教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。

王艷萍

第四篇：教師學習“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動心得體會

學習“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量”

心得體會

龍泉二小:杜雪梅

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量”主題教育活動，組織全體教師專門學習“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。 作為一名小學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結(jié)如下：

首先，要從思想上高度重視，把“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。

其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前�；仡櫾谶^去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

第四，制定明確的目標。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

工作方向：首先，學高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當作第一要務，以身作則，要博覽群書，活到老，學到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理。同時教師還應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，為其以后的學習打下堅實的基礎。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點淺顯的拙見是我這次學習的體會，總之我會以這次學習為契機，立足崗位，抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風、強效能、提質(zhì)量，使自己的教學工作再上一個臺階。

第五篇：學習“改作風 抓落實 促發(fā)展”心得體會

學習“改作風 抓落實 促發(fā)展”心得體會

電力有限責任公司張少華

2月18日，公司召開全體管理干部會議，按照縣委、縣政府的總體部署，對我公司“改作風 抓落實 促發(fā)展”主題教育活動進行了動員和安排。通過公司組織集體學習和個人自學，結(jié)合自己的本職工作，明確了工作前進的方向，同時對這次“改作風 抓落實 促發(fā)展”主題教育活動的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會，使我受益匪淺。通過學習我對“改作風 抓落實 促發(fā)展”這九個字有了新的認識和理解。

改作風。作為發(fā)供電企業(yè)，我公司擔負著縣域內(nèi)供電、供熱的雙重社會責任，是全縣重要的民生工程。作為一名企業(yè)基層技術(shù)管理人員，首先要立足本職工作、本專業(yè)，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、端正的工作態(tài)度投入到日常工作中，抓好設備維護管理和設備檢修工作，提高設備健康水平；其次是增強工作責任心，要愛崗敬業(yè)，才能對所分管的設備、專業(yè)、職責，對設備的健康水平，對設備的經(jīng)濟運行做到心中有數(shù)；再次是打鐵先要本身硬，要嚴以律己，嚴明工作紀律，端正工作作風，腳踏實地的干好本職工作。要有撲下身子肯干、遇到技術(shù)難題肯鉆、對于不遵章守規(guī)敢說不、壓歪風樹正氣的精神才能帶領(lǐng)好自己的團隊完成所擔

負的工作任務，確保公司各項工作的開展。

抓落實。再健全的制度、再有效的措施、再詳盡的發(fā)展計劃都要靠嚴格的落實和執(zhí)行來實現(xiàn)。不能把做事放在紙上和嘴上，而要踏踏實實干出來，真真切切的做出來。我公司是一個發(fā)、供電老企業(yè)，是原來行業(yè)的標兵模范單位，各項規(guī)章制度比較健全，重要的是要執(zhí)行好落實好。堅決杜絕不思進取、執(zhí)行不到位、不作為、執(zhí)行力不強的問題；要重點抓好計劃檢修工作，做到到期必修，修必修好的原則。嚴格執(zhí)行電氣設備檢修工藝規(guī)程，確保安全、保質(zhì)保量的完成每次檢修。對于已暴露出來的設備及安全問題，要舉一反三，認真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要切實解決影響安全生產(chǎn)的設備缺陷和隱患，有效的提高設備健康水平；要加強設備運行管理，提升設備運行質(zhì)量和效率。嚴格執(zhí)行運行操作規(guī)程，加強運行分析和反事故演習，提高電氣運行人員分析和處理異常狀況的能力，確保設備安全經(jīng)濟運行；加強安全管理，嚴格執(zhí)行兩票三制，堅決杜絕習慣性違章事件的發(fā)生，使“安全”二字在我們每個員工的腦海里扎根，行動上體現(xiàn)。

促發(fā)展。這是根本，也是目的所在。只有轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格落實各項規(guī)章制度和措施，才能把設備搞好，把人員管理好，也只有這樣才能談到促進公司的發(fā)展。近年來公司在經(jīng)營困難重重地情況下，加大設備改造、建設、增容力度，主變增容、首熱站建設、4#供熱鍋爐的建設為公司的發(fā)展打

下了堅實的硬件基礎，我們只有加強工作責任心、樹立主人翁思想、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的用心去管理好、維護好、運行好這些設備，才能最大限度發(fā)揮它的作用和效力，才能促進公司的可持續(xù)發(fā)展。

張少華

201*年3約26日

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