第一篇：教師山東濰坊培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

教師山東濰坊培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

榆林市七中 高艷梅

201*年5月6日--201*年5月12日，榆陽區(qū)教育局組織全區(qū)50多名初中語數(shù)外教師赴山東省濰坊市學(xué)習(xí)， 我有幸成為其中的一員，到濰坊昌樂二中、濰坊外國語學(xué)校、濰坊五中學(xué)習(xí)，還有幸參觀了令人大開眼見的濰坊一中。濰坊各學(xué)校先進的教育理念、規(guī)范的管理、有效的課堂教學(xué)、濃郁的人文精神、豐富的社團活動令我耳目一新。

體會之一：教師要轉(zhuǎn)變角色，讓自己成為新課程下的反思型教師

昌樂二中課程與教學(xué)改革徹底改變了教師角色。271新課改模式的教師角色應(yīng)該是：1、傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n改下的知識引領(lǐng)者。2、教師成為學(xué)生發(fā)展的促進者。3、教師成為研究者。

教師作為知識傳授者，角色已有如下變化：1、知識傳授者依然是新課改中的角色，但不再是教師唯一的或常規(guī)的角色。2、教師改變過于強調(diào)知識傳授的傾向，努力形成學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。

同樣，教師應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)展的促進者。具體表現(xiàn)在：1、幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的有效途徑。2、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力。3、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

還有，教師還要成為研究者。也就是說，每一位老師都有能力、并且應(yīng)該對自己的教學(xué)行為進行反思、研究和改進，提出改進意見。

體會之二：教材要“二次開發(fā)”，要基于教材，超越教材。

目前教師有兩種教材觀：一種叫“圣經(jīng)式”的教材觀，另一種叫“材料式”的教材觀。這兩種教材觀分別代表了傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué)，其中孰優(yōu)孰劣是顯而易見的。 “材料式”的教材觀更注重服務(wù)意識，不是唯一的教學(xué)資源，更注重過程導(dǎo)向，更靈活，更有助于教師專業(yè)的自主發(fā)展。 “基于教材”：挖掘教材的內(nèi)涵，珍視教材的價值；從教材出發(fā)，了解教材，研究教材，“吃透教材”�！俺�越教材”：拓寬教材的外延，凸顯教材的功能。教材不是唯一的教學(xué)資源。教學(xué)情景具有獨特性和動態(tài)性。因此也就是要更加精細(xì)化課本知識，編寫合適有效的導(dǎo)學(xué)案，不僅導(dǎo)教，更主要要導(dǎo)學(xué)。

新課程倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地和個性化地運用教材，賦予教師“二次開發(fā)”的權(quán)利，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和空間，也使教師的專業(yè)成長有了合法的土壤。教師對教材的“二次開發(fā)”意味著教師不再是外部課程的被動消費者，而是積極的開發(fā)者。它要求教師擺脫對教材的過分依賴和崇拜，積極、自主、合理地選用和開發(fā)教學(xué)資源，應(yīng)對教學(xué)情景中的種種不確定性。教師不僅要具備課程意識，還需要掌握一定的知識和技能。這種知識和技能不能僅停留于觀念層面，而且也應(yīng)該存在于教師的實踐生活。教師通過教材的“二次開發(fā)”過程，不斷豐富著自己的課程知識，創(chuàng)造著新的課程經(jīng)驗，成為自己專業(yè)生活的主人。

體會之三：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計應(yīng)以問題為基礎(chǔ)

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計應(yīng)該以問題為基礎(chǔ)。因為基于問題的教學(xué)具有這樣的一些特征，就是：學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的；同時，學(xué)習(xí)發(fā)生在小組中；教師是學(xué)習(xí)的輔助者或引導(dǎo)者；通過真實的問題，學(xué)生獲得知識和解決問題的技能；學(xué)生還通過自主學(xué)習(xí)獲得新信息，又通過分析和解決有代表性的問題獲得學(xué)習(xí)能力。

問題的功能設(shè)計有大致有五種，分別是：1、用于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣的問題（problem-initiated learning）；2、用于引導(dǎo)學(xué)生的深入思考的問題（problem-assisted learning）；3、用于檢驗所學(xué)內(nèi)容的掌握情況的問題（problem-solving learning）4、引導(dǎo)遷移、應(yīng)用的問題（task-based learning）；5、用于激發(fā)生成、創(chuàng)新的問題（problem-based discovery learning）。

基于問題的教學(xué)過程必須體現(xiàn)出這五個方面的特點：1）真實的問題情境； 2）學(xué)生的自主探究；3）合作討論；4）教師點撥；5）技能的應(yīng)用。他認(rèn)為，基于問題的課堂，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲；培養(yǎng)學(xué)生的探究能力；訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力；產(chǎn)出創(chuàng)造性的思維成果；活躍課堂氣氛。

體會之四：要真正讓家常課“有效”起來

一定要盡力把我們的課上成家常課。公開課相當(dāng)于宴會大餐，而家常課則是家常菜，宴會大餐我們偶爾吃一頓還行，吃多了就會生病，還是吃家常菜的好。公開課雖最能錘煉人，但家常課最養(yǎng)人。家常課是最真實的課，雖有缺撼，但有發(fā)展的空間。在這樣的課堂上，我們在成長，學(xué)生也在成長，這么課堂就有效了。有效的課堂教學(xué)必須做到：

（一）抓住一個關(guān)鍵字：“實”

一堂好課沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些可供參考的基本要求，即可以去努力做到“五實”：扎實、充實、豐實、平實和真實。

1、“扎實”--一堂好課應(yīng)是一堂有意義的課。對于學(xué)生來說，至少要學(xué)到東西，再進一步鍛煉能力，進而發(fā)展到有良好的、積極的情感體驗，產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的強烈需求。有意義的課，也就是一堂扎實的課，不是圖熱鬧的課。

2、“充實”--一堂好課應(yīng)是一堂有效率的課。一是看對全班多少學(xué)生有效率；二是看效率的高低。效率高的課，才稱得上是充實的課，有內(nèi)容的課。

3、“豐實” --一堂好課應(yīng)該是有生成性的課

第二篇：赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

按照縣委縣政府的安排，我們前往濰坊市參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)。我對這次考察培訓(xùn)格外重視，異常珍惜，積極地看、聽、記、想。這次赴山東濰坊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有了清晰的認(rèn)識，在理性上和直觀上有了不少的收獲：

一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)快。由于已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)化、規(guī)�；�和區(qū)域化生產(chǎn)。每個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的示范區(qū)，最小的單元是以萬畝為單位的。因此，濰坊的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整幅度來得比較快，比較統(tǒng)一，群眾接受很快。一個區(qū)域內(nèi)，要種西瓜就全部種西瓜，要種韭菜就全部種韭菜，整個外銷成為一個整體。

二是企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)精。由于有龍頭企業(yè)的把關(guān)，市場說了算，農(nóng)民的增收就和企業(yè)緊緊捆綁在一起。為了達(dá)到雙贏，企業(yè)和農(nóng)戶形成了利益共同體。種子、肥料、技術(shù)都是企業(yè)的，農(nóng)民只管按照操作規(guī)程完成就行，這種生產(chǎn)方式達(dá)到了統(tǒng)一品種、統(tǒng)一技術(shù)、統(tǒng)一生產(chǎn)方式，企業(yè)統(tǒng)一回收加工銷售，避免和消除了農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)節(jié)的各自為政， - 1 -

為農(nóng)產(chǎn)品的檢疫檢測帶來了便利，訂單銷售在品牌和誠信的基礎(chǔ)上得到了共贏。

三是產(chǎn)品銷售渠道好。市場的建設(shè)對濰坊農(nóng)產(chǎn)品的流通作用很大。農(nóng)民是生產(chǎn)者，企業(yè)是市場的經(jīng)紀(jì)人，需要政府的搭臺。建設(shè)市場由政府買單，有了中轉(zhuǎn)站，銷售就方便，這就是濰坊農(nóng)業(yè)立于不敗之地的秘笈。

通過在山東濰坊的學(xué)習(xí)和參觀，我得到了很多有益的啟示。相對濰坊，我們柳毛灣鎮(zhèn)存在著產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、市場活力低、生產(chǎn)技術(shù)差等諸多差距。對于柳毛灣鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，我有以下幾點思考：

一是調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新發(fā)展格局。此次沿途考察的山東各縣（市）區(qū)，在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面一個顯著的特點，就是依托資源優(yōu)勢，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，做大做強，進而形成了農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。壽光和諸城的做法就是很好的應(yīng)證。壽光市依托蔬菜產(chǎn)業(yè)先后六次躋身全國農(nóng)村經(jīng)濟綜合實力百強縣（市）行列；諸城市則立足區(qū)位優(yōu)勢，大力組織實施農(nóng)業(yè)國際化戰(zhàn)略，通過培植壯大外向型龍頭、培育開拓國際市場、加快建立農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系等措施，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級。我們柳毛灣鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近幾年，通過結(jié)構(gòu)調(diào)整，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟有了很大發(fā)展。但相對而言，我們結(jié)構(gòu)調(diào)整力度小，規(guī)模小，效果小。因此，學(xué)習(xí)濰(來源說明好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)坊的經(jīng)驗就是要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢、新要求，積極推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，改變粗耕簡種、靠天吃飯的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大力發(fā)展獨具特色的品牌農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、特色化經(jīng)營。具體講，就是要以市場為導(dǎo)向，立足我鎮(zhèn)傳統(tǒng)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，將優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品做出規(guī)模，做出成效，使地方特色產(chǎn)品發(fā)展成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

二是加強市場開拓，擴大銷售領(lǐng)域。農(nóng)產(chǎn)品銷售難、價格低是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”。濰坊農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式和經(jīng)驗告訴我們，開拓農(nóng)產(chǎn)品市場、搞活農(nóng)產(chǎn)品流通，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的一項戰(zhàn)略任務(wù)。我們要加快建立多層次、多領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品市場網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)民的組織化程度，加強集鎮(zhèn)建設(shè)，改善農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)境，積極促進和帶領(lǐng)農(nóng)民進入流通領(lǐng)域，努力擴大我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品的銷售空間。

三是推行規(guī)范生產(chǎn)，實施品牌經(jīng)營。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全是當(dāng)今農(nóng)產(chǎn)品進入市場的通行證。我們必須下決心、下力氣首先抓好農(nóng)業(yè)規(guī)范化生產(chǎn)，在此基礎(chǔ)上再推行標(biāo)準(zhǔn)化，

提高農(nóng)產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量，提高農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化程度，增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。

四是發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)移剩余勞力。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)民要增收，根本出路還是要大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，減少農(nóng)村剩余勞動力。從我鎮(zhèn)情況看，近年來農(nóng)民收入不斷增加，但從長遠(yuǎn)看，要從根本上解決農(nóng)民增收問題，關(guān)鍵還是要大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，這才是根本之策。因此，我們要學(xué)習(xí)壽光、諸城等地的作法，一方面要通過大力引進企業(yè)投資，吸納農(nóng)村剩余勞動力，讓農(nóng)民離土不離鄉(xiāng)，變農(nóng)民為工人，保證農(nóng)民有固定的收入，從根本上解決農(nóng)民增收難的問題。另一方面，要積極抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程，聚集生產(chǎn)要素，支撐二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新的增長點，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力，優(yōu)化農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)，減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民。

五是強化服務(wù)職能，營造發(fā)展環(huán)境。山東壽光、諸城等地的經(jīng)驗表明，政府在推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化方面的主要職能是鼓勵工商企業(yè)投資農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、運輸、銷售、儲存、保鮮等產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)龍頭企業(yè)主要抓好產(chǎn)前和產(chǎn)后服務(wù)，把一般的種養(yǎng)環(huán)節(jié)讓給農(nóng)民，使農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)化過程中

真正得到實惠。政府的作用主要是幫助農(nóng)民在發(fā)展生產(chǎn)方面提供多方面的服務(wù)，包括政策指導(dǎo)、投資支持、技術(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)、創(chuàng)造生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，正當(dāng)權(quán)益的保障等等。這種產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營模式，以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)，同時又帶動家庭經(jīng)營，既尊重農(nóng)戶市場主體地位不動搖，又為農(nóng)戶市場主體地位的更大發(fā)展開拓了空間。山東的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為我們解決小規(guī)模農(nóng)戶怎么進市場的問題，農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營怎么獲得服務(wù)的問題，農(nóng)村勞動力怎么轉(zhuǎn)移的問題找到了一條現(xiàn)實的出路。

總之，這次山東之行，讓我身臨其境地看到了濰坊等城市在改革開放中日新月異的變化，感受到山東省經(jīng)濟社會發(fā)展之快和這些城市各具特色的發(fā)展思路，濰坊的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，顯現(xiàn)出山東經(jīng)濟社會快速發(fā)展的良好態(tài)勢。山東的發(fā)展是勤勞勇敢的山東人民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，各種有利因素宏觀整合，政府推動，龍頭帶動，搶抓國際國內(nèi)發(fā)展機遇，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，市場化運作，國際化競爭的結(jié)果。我們柳毛灣鎮(zhèn)作為落后地區(qū)，必須要有敢想、敢干、會想、會干、能干事、干成事的精神，齊心協(xié)力、迎頭趕上。

第三篇：赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

按照縣組織部的統(tǒng)一安排和部暑?我們31人前往濰坊市考察學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)?我非常重視此次考察學(xué)習(xí)?也異常珍借這次難得的機會?每到一個地方?我都積極認(rèn)真聽、學(xué)、記，希望能帶回有用的東西，造福村里百姓。

在濰坊培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾天里?我們受到了濰坊市委的深切照顧和關(guān)懷，細(xì)致安排好了我們生活和學(xué)習(xí)的方方面面，專家教授授課與實地參觀相結(jié)合，我也嚴(yán)格遵守干部培訓(xùn)的要求，努力認(rèn)真上課聽講，這次赴山東濰訪的考察培訓(xùn)使我對濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有了新認(rèn)識?在理念和直觀上有了新的收獲。

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、區(qū)域化。濰坊市農(nóng)業(yè)有了很大發(fā)展，改善了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)條件,利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的同時又朝向大規(guī)模機械化生產(chǎn)和現(xiàn)代化的管理方式；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理;市場體系逐步完善,輻射帶動能力增強;科技對農(nóng)業(yè)的支持力度不斷增大。

二是濰坊有較寬的銷售渠道，市場體系比較完善、穩(wěn)定、暢通。濰坊有得天獨厚的地理優(yōu)勢，交通也比較發(fā)達(dá)，不僅有較寬的國內(nèi)市場優(yōu)勢，也有較寬的國際市場優(yōu)勢。濰坊所建立的農(nóng)產(chǎn)品市場長期穩(wěn)定暢通，這對濰坊農(nóng)產(chǎn)品的流通起了很大的作用,此外，濰坊注意提高市場的整體性和系統(tǒng)性；積極興建綜合市場，既搞零售市場，又搞批發(fā)市場；充分發(fā)揮市場的功能，努力做到建設(shè)一處市場，帶起一個產(chǎn)業(yè)，繁榮一方經(jīng)濟。

三是濰坊注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，堅持推進農(nóng)業(yè)科技進步，以科技服務(wù)農(nóng)業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展。他們的具體措施是建立健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系，全市普遍建立了試驗、推廣、培訓(xùn)、服務(wù)四位一體的農(nóng)業(yè)推廣中心，初步形成了市、縣、鄉(xiāng)、村多層次科技服務(wù)體系；狠抓對勞動者的教育和培訓(xùn)，以各類成人職業(yè)學(xué)校為基地對勞動者進行培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)；加強科研開發(fā)和新技術(shù)、新成果的引進、推廣和應(yīng)用；強化對科技人員的組織管理，把各種科技人員組織到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系中去，保證了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化始終朝著科技進步的方向發(fā)展。

四是注重打造產(chǎn)業(yè)品牌。濰坊非常注重打造屬于自己的品牌優(yōu)勢，例如像壽光的蔬菜一樣，他們都有屬于自己的品牌，品牌優(yōu)勢可以讓企業(yè)在市場上有更好的信譽、更好的口碑，從而增加產(chǎn)品的銷售量，讓企業(yè)在市場上占據(jù)不倒的優(yōu)勢。

通過在山東濰坊的考察培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益頗多,相對濰坊,我們新立村目前存在諸多急需調(diào)整改善的地方，例如產(chǎn)業(yè)化單一,沒有龍頭企業(yè)等。通過此次學(xué)習(xí)考察，我有以下幾點思考;

一是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新發(fā)展格局。此次沿途考察山東各市縣區(qū),在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面都有一個顯著的特點,就是依托資源優(yōu)勢,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),做大做強,形成農(nóng)民增效和增收的支柱產(chǎn)業(yè),壽光和諸城的做法就是很好的應(yīng)證。相比，我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，因此,學(xué)習(xí)濰坊的經(jīng)驗就要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢.新要求.積極推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,真正做大蔬菜、香

瓜、畜牧等特色農(nóng)業(yè)。

二是努力開拓市場,擴大產(chǎn)品銷售渠道。農(nóng)產(chǎn)品銷售是非常重要的一個環(huán)節(jié)，而農(nóng)產(chǎn)品銷售難、價格低是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重要“瓶頸”,此次濰坊實地考察學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到開拓農(nóng)產(chǎn)品市場、暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道是一項艱巨任務(wù),我們應(yīng)該加快拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的步伐，努力營造屬于我們自己的農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò),提高農(nóng)產(chǎn)品銷售數(shù)量,做大做強我們自己的特色農(nóng)業(yè)。

三是打造品牌農(nóng)業(yè)。品牌是衡量產(chǎn)品銷售非常重要的一項，打造品牌農(nóng)業(yè)將改變我們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，品牌將會使我們的產(chǎn)品銷售更加暢通，使我們的產(chǎn)品在市場上占據(jù)更有利的位置。

總之,這次考察不僅讓我開了眼界、看到了山東日新月異的變化，還讓我看到了我們與之相比需要改變的地方，我也希望我在山東的所見所學(xué)在我未來的工作中能夠有所運用。

201*年12月9日

第四篇：山東濰坊學(xué)習(xí)心得體會

山東濰坊學(xué)習(xí)心得體會

逸夫小學(xué) 劉瑋

六月十六日——六月二十二日，我們一行54人在山東濰坊進行了六天的參觀學(xué)習(xí)，可以說是收獲頗多，現(xiàn)在我從三個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

一、走進校園

當(dāng)我走進濰坊昌樂外國語學(xué)校的時候，頓時有一種進入公園的感覺。太美了！學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各種花草樹木遍地，爭相開艷，中西建筑輝映，環(huán)境優(yōu)雅的辦公樓，高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，溫馨和諧的餐廳，以及一流的操場，都令我眼前一亮。

二、走進課堂

通過聽幾位老師的課，我對昌樂外國語的課堂有了充分的認(rèn)識：

1昌樂外國語學(xué)校語學(xué)校的課堂是以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的課堂

2.昌樂外國語學(xué)校的課堂把“小組合作，自主探究”的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來了

3.師生關(guān)系融洽，老師與學(xué)生互相尊重的課堂

4.學(xué)生整體素質(zhì)高，基本功扎實

5.教師教學(xué)注重聯(lián)系學(xué)生生活實際，能從課本知識延伸到學(xué)生實際生活當(dāng)中去

6.師生互動多，課堂氣氛活躍，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性

7.昌樂外國語學(xué)校的課堂是高效、愉悅的課堂

三、走近班主任

通過和幾位班主任的接觸，使我對如何當(dāng)一個合格的班主任有了更新的認(rèn)識

1.當(dāng)班里有了犯錯誤的孩子，要站在孩子的角度，為孩子著想，寬容他們

2.當(dāng)班里有了基礎(chǔ)差的孩子，要鼓勵他，相信他，能行

3.要讓孩子信任你，而不是害怕你，做孩子們可靠的肩膀

4.班級制度必須合乎邏輯，讓學(xué)生做到的，自己必須先做到，也就是說，教師就是最直接的榜樣

最后，我想說一下，通過在濰坊的的幾天學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足，我暗暗下定決心，在以后的教學(xué)中，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上積極做好學(xué)生的引導(dǎo)者，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在以后的教學(xué)中，改進自己的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生，打造自主互助合作性課堂，打造高效愉悅的課堂，爭取做一名研究型的教師。

第五篇：赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會[1].

赴山東濰坊學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

按照師市黨委的統(tǒng)一安排和部暑?我們36人前往濰坊市黨校考察學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)?我非常重視此次考察學(xué)習(xí)?也異常珍借這次難得的機會?每到一個地方?我都積極認(rèn)真聽、學(xué)、記，希望能帶回有用的東西，造福新疆人民。在濰坊培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾天里?我們受到了濰坊黨校的深切照顧和關(guān)懷，濰坊黨校細(xì)致安排好了我們生活和學(xué)習(xí)的方方面面，黨校的教授、農(nóng)學(xué)博士、專家和濰坊市鄉(xiāng)企局、市農(nóng)工辦、市合作經(jīng)濟協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)分別講授了《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、國際化競爭》、《現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展》、《農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織在新農(nóng)村建設(shè)中的作用》、《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的問題及對策》、《大力培植和發(fā)展農(nóng)字號龍頭企業(yè)是建一設(shè)社會主義新農(nóng)村的必由之路》、《創(chuàng)新思維 提高公共服務(wù)能力》、《打造高績效團隊一團隊建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《壽光市蔬菜產(chǎn)業(yè)化的形成與發(fā)展》等知識?專家教授與實地參觀相結(jié)合?而我也嚴(yán)格遵守干部培訓(xùn)的要求，努力認(rèn)真上課聽講，從不遲到早退，這次赴山東濰訪的考察培訓(xùn)使我對濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有了新認(rèn)識?在理念和直觀上有了新的收獲。

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、區(qū)域化。濰坊市農(nóng)業(yè)有了很大發(fā)展，改善了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)條件,利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的同時又朝向大規(guī)模機械化生產(chǎn)和現(xiàn)代化的管理方式；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理;市場體系逐步完善,輻射帶動能

力增強;科技對農(nóng)業(yè)的支持力度不斷增大。

二是濰坊有較寬的銷售渠道，市場體系比較完善、穩(wěn)定、暢通。濰坊有得天獨厚的地理優(yōu)勢，交通也比較發(fā)達(dá)，不僅有較寬的國內(nèi)市場優(yōu)勢，也有較寬的國際市場優(yōu)勢。濰坊所建立的農(nóng)產(chǎn)品市場長期穩(wěn)定暢通，這對濰坊農(nóng)產(chǎn)品的流通起了很大的作用,此外，濰坊注意提高市場的整體性和系統(tǒng)性；積極興建綜合市場，既搞零售市場，又搞批發(fā)市場；充分發(fā)揮市場的功能，努力做到建設(shè)一處市場，帶起一個產(chǎn)業(yè)，繁榮一方經(jīng)濟。

三是濰坊注重發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，堅持推進農(nóng)業(yè)科技進步，以科技服務(wù)農(nóng)業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展。他們的具體措施是建立健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系，全市普遍建立了試驗、推廣、培訓(xùn)、服務(wù)四位一體的農(nóng)業(yè)推廣中心，初步形成了市、縣、鄉(xiāng)、村多層次科技服務(wù)體系；狠抓對勞動者的教育和培訓(xùn)，以各類成人職業(yè)學(xué)校為基地對勞動者進行培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)；加強科研開發(fā)和新技術(shù)、新成果的引進、推廣和應(yīng)用；強化對科技人員的組織管理，把各種科技人員組織到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系中去，保證了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化始終朝著科技進步的方向發(fā)展。

四是注重打造產(chǎn)業(yè)品牌。濰坊非常注重打造屬于自己的品牌優(yōu)勢，例如像壽光的蔬菜一樣，他們都有屬于自己的品牌，品牌優(yōu)勢可以讓企業(yè)在市場上有更好的信譽、更好的口碑，從而增加產(chǎn)品的銷售量，讓企業(yè)在市場上占據(jù)不倒的優(yōu)勢。

通過在山東濰坊的考察培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益頗多,相對濰坊,我

們一三四團目前存在諸多急需調(diào)整改善的地方，例如產(chǎn)業(yè)化單一,沒有龍頭企業(yè)等。通過此次學(xué)習(xí)考察，我有以下幾點思考;

一是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新發(fā)展格局。此次沿途考察山東各市縣區(qū),在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面都有一個顯著的特點,就是依托資源優(yōu)勢,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),做大做強,形成農(nóng)民增效和增收的支柱產(chǎn)業(yè),壽光和諸城的做法就是很好的應(yīng)證。相比，我團農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，因此,學(xué)習(xí)濰坊的經(jīng)驗就要適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢.新要求.積極推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,大力發(fā)展獨具特色的品牌農(nóng)業(yè),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn),特色化經(jīng)營,具體講,就是要以市場為導(dǎo)向,立足資源優(yōu)勢,真正做大棉花、林果、畜牧等特色農(nóng)業(yè)，此外還要促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)多元化，將我團優(yōu)勢資源做大做強,做出品牌,使這一產(chǎn)業(yè)成為我團的經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

二是努力開拓市場,擴大產(chǎn)品銷售渠道。農(nóng)產(chǎn)品銷售是非常重要的一個環(huán)節(jié)，而農(nóng)產(chǎn)品銷售難、價格低是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重要“瓶頸”,此次濰坊實地考察學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到開拓農(nóng)產(chǎn)品市場、暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道是農(nóng)業(yè)團場工作的一項艱巨任務(wù),我們應(yīng)該加快拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的步伐，努力營造屬于我們自己的農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò),提高農(nóng)產(chǎn)品銷售數(shù)量,做大做強我們自己的特色農(nóng)業(yè)。

三是打造品牌農(nóng)業(yè)。品牌是衡量產(chǎn)品銷售非常重要的一項，打造品牌農(nóng)業(yè)將改變我們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，品牌將會使我們的產(chǎn)品銷售更加暢通，使我們的產(chǎn)品在市場上占據(jù)更有利的位置。我

團許多農(nóng)產(chǎn)品本身就有自己的口碑，像是下野地的西瓜，只要提到一三四團，就會想到我們的西瓜，這本身就是建立自己西瓜品牌良好的口碑基礎(chǔ)。

總之,這次山東之行,不僅讓我開了眼界、看到了山東日新月異的變化，還讓我看到了我們與之相比需要改變的地方，真所謂“讀萬卷書不如行萬里路”�。∥乙蚕Ｍ�我在山東的所見所學(xué)在我未來的工作中能夠有所運用，用我所學(xué)到的東西來改造我們的團場，讓我們團場也能像山東一樣蓬勃發(fā)展。

一三四團：馬新民

二０一二年十一月

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