第一篇:201*年特崗教師培訓(xùn)心得體會-
201*年特崗教師培訓(xùn)心得體會
劉染小學(xué)——孫中梅
201*年11月22日,我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間3天,雖然假期的休息被打破,但可以再次回到學(xué)校給自己充充電,我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣,包括對課堂教學(xué)標準,師德師風、教學(xué)工作規(guī)范,班級管理,班主任工作,課程改革與專業(yè)教學(xué)為主線,以聚焦課堂、更新知識、提高教學(xué)質(zhì)量效果為核心,以教學(xué)專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體,達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,促進小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,有學(xué)員間的互動交流,而且還有參觀實踐聽課、評課活動。
通過這次的學(xué)習(xí)重新認識了"安全第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中,使過去的語文課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認識到,只有我們教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂"。我深知自身的許多不足,還需要不斷的學(xué)習(xí),因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這教書育人的重擔,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強;厥锥虝簳r間的培訓(xùn),在思想上受到很大的震動,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,更有教育觀念上的更新。
第二篇:特崗教師培訓(xùn)心得體會
特崗教師培訓(xùn)心得體會
4月19日,作為汪清縣特崗教師的我,有幸參加了新任教師教師培訓(xùn)。培訓(xùn)主要由教師進修學(xué)校德育教研員樸航瑛州優(yōu)秀班主任、州優(yōu)秀教師以及汪清五中教師李美女縣教師進修學(xué)校德育部杜運敬主任做的宣講。這次培訓(xùn)讓我不僅在教學(xué)德育上得到了很大的啟發(fā)和幫助,也在心靈上備受洗禮。
一. 樸航瑛老師講座的題目是《我的世界春暖花開》。樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻,愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次聽樸老師演講過程中,我得到了很多啟發(fā),也讓自己深深地思考,決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己,在今后的歲月里,我應(yīng)該如何工作,如何作一份讓學(xué)生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師用心愛學(xué)生,用自己患有癌癥的身軀和全部的愛,詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責任,她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。
作為教師要對每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對學(xué)生的愛要一視同仁,教育,首先是教,教會學(xué)生什么是愛,其次才是育,對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時刻都充滿著愛,即使是冰凍層封的感情也能被融化,教師對學(xué)生的愛的情感,就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動力,從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重,激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依
賴感、信任感,學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其言,信其音、感其切”,這就是教育的力量,也是教育的根本所在。
二. 李美女老師所做的講座是《讓我們做幸福,快樂的班主任》。 報告中講述了如何做一個稱職又得心應(yīng)手的班主任。要做好班主任,首先要樹立威信,先對學(xué)生做全面了解,定期家訪,關(guān)心每一位學(xué)生。定期開主題班會,班會的主角是學(xué)生。學(xué)生過生日都會讓班級學(xué)生給他唱生日歌,過生日。
開展豐富多彩的班會,帶領(lǐng)學(xué)生做假期實踐。家長會變成學(xué)生教育研討會,和家長探討如何教育子女。利用網(wǎng)絡(luò)語家長溝通和交流。
賦予愛和期待給每一位學(xué)生,讓學(xué)生時刻體會愛的存在。
尋找班主任工作的幸福感,做一名陽光班主任。享受職業(yè),贏得尊嚴。
李老師用一個個鮮活的教學(xué)案例為我們講述了班主任的技巧和幸福感。
三.
第三篇:暑期特崗教師培訓(xùn)心得體會
暑期特崗教師培訓(xùn)
心
得
體
會
暑期特崗教師培訓(xùn)心得體會
在這激情燃燒的七月,生機盎然的季節(jié)。我很高興參加此次特崗教師期滿培訓(xùn)。
三年前,我懷著青澀與興奮的心情到了蒲縣克城中學(xué),開始了我的特崗生活。三年里,我付出了汗水與淚水,也收獲了快樂與幸福,我先后送走了三批畢業(yè)生,與學(xué)生、老師及學(xué)校建立了深厚的感情?梢哉f圓滿完成了我的特崗預(yù)期目標,就是播散每一份愛心,用每一滴汗水換取每一個孩子的成功。這次的培訓(xùn)可以說是我對之前三年的一次總結(jié),也是為以后的教學(xué)的再充電。
截止今年,我們的培訓(xùn)進程已經(jīng)過半。聽了幾位老師的課,和同學(xué)們進行了積極的討論,感覺收獲頗多。
在過去的幾天,有的老師給我們講授了教師的成長,是的,對于一個老師成長其實很重要,記得三年前我還是一個站在學(xué)生面前不敢大聲講話的青澀女孩,如今我經(jīng)過磨練已經(jīng)變得大方自信。我們要在順應(yīng)成長規(guī)律的前提下,通過種種渠道,多種方法充實我們自己,讓我們能盡快成長為一名合格的教師,一名名師;有的老師給我們講了新課程標準,其實說實話,教學(xué)三年了,我從來沒有認真研究過新課程標準,自以為不用研究也可以上好課,聽了老師對新課程標準的詮釋以后我知道自己還要好好努力,畢竟這種國家制定的統(tǒng)一標準自有它的科學(xué)性。只有符合科學(xué),符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律的方法才能達到事半功倍的效果;有的老師進行了講
課、說課。專家給我講授的是《液體壓強》這一節(jié),其實對于這節(jié)課我們作為物理老師的都講過,但是聽了老師的講授之后還是能明顯感覺自己和專家之間的差距。專家不管是從整節(jié)課的設(shè)計,還是對知識的剖析,以致對學(xué)生的分析和講課的方式方法都給人耳目一新的感覺。自慚形穢的同時也感受到了此次培訓(xùn)不虛此行;還有的老師給我們講授了最新的教學(xué)方法,印象比較深的是,老師給我們講的關(guān)于實驗的方法。隨著新課程改革的推進,考試對學(xué)生的能力要求也變得更加高,我們不能再用以前的方法讓學(xué)生死記硬背的進行實驗,許多老師會說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)條件差,達不到實驗的條件,但是有的時候真的是我們自己的推諉,我們還是有偷懶的情緒,怕做實驗麻煩。學(xué)生的動手能力提高,不光可以提高學(xué)生實驗?zāi)芰,也可以帶動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,一勞多得。
人說,活到老,學(xué)到老。我想這也許是此次培訓(xùn)組織者的用意所在吧。對于我們這些剛從偏遠山區(qū)特崗期滿的老師來說,此次培訓(xùn)真可謂是雪中送炭,雖然我們在平時也注重自我學(xué)習(xí),但是仍感覺與專家面對面的探討效果更好,更容易學(xué)到更新的教學(xué)理念,教學(xué)方法。
感謝這次培訓(xùn),感謝辛勞的專家老師們!
物理一班:常問問
二○一二年七月二十八日
第四篇:特崗教師培訓(xùn)心得體會
201*年特崗教師培訓(xùn)心得體會
清弦
非常榮幸的能夠作為一名特崗教師在參加了這次特崗教師培訓(xùn)活動,在活動期間從備課到課前導(dǎo)入,到教學(xué)過程,教學(xué)反思我都有了巨大的收獲。
這次的特崗教師培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,并且有一點與以往不同,以往的展示課中,只有某一節(jié)課中的第一課時,或是第二課時,而在本次特崗培訓(xùn)的展示課中,語文課演示了完完整整的《稻草人穿衣服》的第一課時和第二課時。讓新特崗教師有了語文課的整體性觀念。對教材,對于上好識字課、閱讀課,有了更新的認識。
通過培訓(xùn)的我,對于上好語文課有了新的認識。首先,語文備課,教師要研讀文本,教師要布置好預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在上課之前,對將要學(xué)習(xí)的文章有一個初步的了解。其次,在識字課和閱讀課的把握上,并不是識字課只有識字,閱讀課上只有閱讀,通過學(xué)習(xí),我懂得了,在閱讀中識字的重要性,枯燥的上一節(jié)識字課不如識字與閱讀相結(jié)合。在鞏固生字時,用詞語填空,句子填空的方法來測驗,效果更好。
在數(shù)學(xué)方面,我更了解到了“教師教學(xué)是為了不教”的思想,教學(xué)數(shù)學(xué),是為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力。如果只是把現(xiàn)成的知識,現(xiàn)成的理論交給學(xué)生,那樣的教學(xué)是失敗的。只有讓學(xué)生參與到課堂中來,動腦思考自己學(xué)會知識,才達到了數(shù)學(xué)教學(xué)的目的。所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師作為引導(dǎo)者要充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓學(xué)生感興趣,讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題,動腦思
考解決問題,并得到答案,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)生才會愛學(xué),樂學(xué),從而經(jīng)過長時間的實踐、學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,達到培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。
參加這次特崗教師培訓(xùn)活動,我受益匪淺,我會去消化吸收這些知識,并運用到我日常的教育教學(xué)活動當中去。希望有機會可以再次參加這樣的培訓(xùn)活動從而提升自身教師素質(zhì),提高自己教學(xué)質(zhì)量,為永吉縣教育事業(yè)盡一份綿力。
第五篇:特崗教師崗前培訓(xùn)心得體會
崗前培訓(xùn)心得體會
鐘正彪
作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。要愛生如子,時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二 培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的"六認真"要求,即認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真組織考試和認真組織課外活動.備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西.不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.教師應(yīng)當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)……
三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力.
在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵.一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾
經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志."也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.
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