學(xué)術(shù)會議學(xué)習(xí)匯報

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。

8月12日，我有幸在臨沂沂景假日酒店參加了臨沂市人民醫(yī)院健康教育辦公室組織的學(xué)術(shù)會議。這次的學(xué)習(xí)給我留下了太多的思考。下面，我匯報的是《科研設(shè)計與 SCI/SSCI 論文寫作》

《科研設(shè)計與 SCI/SSCI 論文寫作》是由山東大學(xué)護理學(xué)院副研究員崔乃雪講述，分別從研究設(shè)計、論文寫作等方面進(jìn)行講述。

研究設(shè)計的主要類型：以是否對研究對象施加干預(yù)為主進(jìn)行分類

研究設(shè)計類型分為：調(diào)查性研究/觀察性研究、干預(yù)性研究

1、觀察性研究：

特點

（1）對研究對象不施加任何干預(yù)和處理措施

（2）在完全自然的狀態(tài)下進(jìn)行

（3）調(diào)查性研究簡單易行，可以為干預(yù)性研究提供研究的基礎(chǔ)和線索

▪ 分類

（1）描述性研究

描述性研究：現(xiàn)況調(diào)查

描述疾病或健康狀況在地區(qū)、時間和人群中的分布規(guī)律以及觀察某些因素與疾病之間的關(guān)聯(lián)。

• 應(yīng)用

• 描述特點時間疾病或健康在某地區(qū)人群中的分布

• 發(fā)現(xiàn)病因限速

• 適用于疾病的二級預(yù)方

• 評價疾病的防治效果

• 用于疾病監(jiān)測

• 其他，如衡量一個國家或地區(qū)的衛(wèi)生水平和健康狀況等

（2）分析性研究

病例對照研究：以確診的患有某疾病的患者作為病例組，以

不患該病的個體作為對照組，測量并比較病例組與對照組在

疾病發(fā)生之前對某可疑因素的暴露情況。屬于從“果”到

“因”的研究。一般不能確證因果關(guān)系（回顧性觀察，無法

確定暴露與疾病的時間先后）

▪ 隊列研究：是將某特定人群按是否暴露于某因素或其不同暴

露水平分組，然后追蹤觀察其各自的結(jié)局，通過比較各組之

間結(jié)局的差異，進(jìn)而判定暴露因素與結(jié)局之間有無因果關(guān)聯(lián)

及關(guān)聯(lián)大小的研究方法。屬于由“因”到“果”的研究。

研究設(shè)計的主要內(nèi)容

確定研究對象

▪ 設(shè)對照組（如何分組？如何設(shè)對照組？）

▪ 確定觀察指標(biāo)和工具

▪ 統(tǒng)計方法

▪ 研究流程

1.確定研究對象

研究工作中的研究對象稱為樣本，它是總體的代表，需從樣本的研究結(jié)果推論總體。

▪ 常用的抽樣方法

◆概率抽樣 ◆非概率抽樣

①單純隨機抽樣 ①方便抽樣

②系統(tǒng)抽樣（等距抽樣） ②配額抽樣

③分層抽樣 ③目的抽樣

④整群抽樣 ④網(wǎng)絡(luò)抽樣

2.樣本含量估計

在抽樣研究中，正確地決定樣本大小至關(guān)重

▪樣本含量太少，缺乏統(tǒng)計效能，所得的指標(biāo)不夠穩(wěn)定（可信區(qū)間

寬），結(jié)論也缺乏充分的根據(jù)

▪ 樣本含量太大，會增加實際工作的難度，不易做到對研究條件的嚴(yán)格控制，還造成不必要的人力物力的浪費

▪ 根據(jù)設(shè)計類型，選擇合適公式計算恰當(dāng)樣本量

3.設(shè)對照組和隨機分組

設(shè)對照組是為了排除無關(guān)因素的干擾，提高結(jié)果的精確性。不是每個

研究課題都要設(shè)對照組，但大多數(shù)研究需要設(shè)對照組。

▪ 進(jìn)行隨機分組

• 隨機數(shù)字法

4.確定觀察指標(biāo)

觀察指標(biāo)（觀察項目、變量）是在研究中用來反映或說明研究目的的一種現(xiàn)象標(biāo)志，也是確定研究數(shù)據(jù)的觀察項目（變量）

▪ 變量可分為：

• 自變量：指能影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻能導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果，自變量是研究問題的“因”

• 因變量：指科研目的，它能隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。在研究中，因變量正是我們想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)。因變量是研究問題的“果”

• 外變量（混雜變量）：指某些能干擾研究結(jié)果的因素，在科研設(shè)計中應(yīng)盡量排除

• 中介變量，調(diào)節(jié)變量

5.確定測量農(nóng)工局和統(tǒng)計方法

▪ 測量工具

• 生物學(xué)測量工具：實驗、檢查

• 心理學(xué)測量工具：問卷、心理范式

• 社會人口學(xué)測量工具：問卷

▪ 測量工具的性能測定：信效度檢驗

▪ 統(tǒng)計方法

• 統(tǒng)計描述

• 統(tǒng)計推斷

論文寫作

論文的分類

• 研究論文（論著、original research、articles…）

• 文獻(xiàn)綜述：integrated review，critical appraisal、系統(tǒng)綜述、

meta 分析

• 案例報告

• 新技術(shù)、新方法類論文

▪ 學(xué)術(shù)論文原則

• 創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性、規(guī)范性、可讀性

研究論文的一般結(jié)構(gòu)

題目：概括、準(zhǔn)確、新穎、精煉

▪ 作者和單位

▪ 摘要和關(guān)鍵詞

▪ 正文

▪ 中文期刊：前言、研究對象和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論

▪ 英文期刊：Introduction（background）, Methods, Results,

Discussions, Conclusions

▪ 參考文獻(xiàn)

▪ 其他：Funding sources, acknowledgement, conflict of interest,

authors’ contribution

論文的寫作體會

標(biāo)題：具體、傳達(dá)出研究目的/問題、突出研究特色

▪ 前言：注意切題、邏輯，準(zhǔn)確描述研究問題、產(chǎn)生研究問題的背景、

研究目的和意義

▪ 研究方法：清晰、詳略得當(dāng)

▪ 研究結(jié)果：準(zhǔn)確解釋，語言標(biāo)準(zhǔn)化，與圖表一致

▪ 討論：總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)，與以往研究進(jìn)行對比，分析解釋原因

▪ 局限性：實事求是

▪ 對未來研究和實踐的啟示：契合雜志的scope

▪ 書寫語言：目標(biāo)讀者

小結(jié)

研究設(shè)計：根據(jù)研究問題，進(jìn)行恰當(dāng)研究設(shè)計

▪ 論文寫作：邏輯嚴(yán)密、規(guī)范可讀、熟能生巧

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