第一篇：警察四查四看心得體會

警察四查四看心得體會

通過這次學習，我認識到只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，以牢固樹立執(zhí)法為民思想為根本，以內強素質、外樹形象為核心，以解決影響警民關系的突出問題為切入點，以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點和落腳點，堅持標本兼治、糾建并舉、突出重點、統(tǒng)籌推進，著力在鞏固、深化、提高上下功夫，在糾正和解決群眾反映強烈的突出問題和預防整治不正之風上取得新成效，在建立健全政風行風建設長效機制上取得新進展，努力實現公安機關執(zhí)法服務更加規(guī)范，警民關系更加和諧，人民群眾更加滿意，為加快推進和諧溫江建設營造良好的治安環(huán)境。

深入查找自身在執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、紀律作風等方面存在的問題。通過開展“四查”教育整頓活動，切實達到“四個不發(fā)生”：不發(fā)生刑訊逼供行為，不發(fā)生涉案人員在公安執(zhí)法環(huán)節(jié)非正常死亡，不發(fā)生冤假錯案，不發(fā)生造成重大影響的執(zhí)法問題；使我在執(zhí)法為民的理念進一步強化，執(zhí)法行為進一步規(guī)范，執(zhí)法公信力進一步提高，警民關系更加和諧；達到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身紀律作風大轉變，工作效率大提升，精神面貌大改觀；二是管理措施上層次，執(zhí)法成效上水平，服務能力上臺階；三是轄區(qū)群眾對我工作的滿意率提升、支持率提升，治安的參與率提升。

要充分認識開展“四查”教育整頓活動的重要性和緊迫性， 重點反思自身理想信念是否堅定，執(zhí)法為民的思想是否根植，對公安事業(yè)是否忠誠，有無理想信念動搖，宗旨意識、奉獻意識弱化，認為自己付出多、回報少，干得多、得到少，心理不平衡；有無特權思想膨脹、人權意識淡薄、漠視群眾疾苦和利益；有無自由主義，不講原則，不顧大局，當面“一團和氣”，背后說長道短、搬弄是非、不負責地亂反映問題，影響隊伍內部團結的問題；有無思想理念陳舊、業(yè)務技能不精，工作不扎實，辦事效率低，得過且過，不思進取，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識等問題。執(zhí)法行為是否規(guī)范，執(zhí)法質量是否合格，執(zhí)法結果是否公正，人民群眾是否滿意，有無玩忽職守、濫用職權，執(zhí)法違法的問題；有無執(zhí)法不公呈“霸氣”，潛意識里以管人者自居，處理問題方法簡單、態(tài)度生硬，導致群眾的異議和舉報投訴；有無群眾觀念淡薄，對待群眾報警、報案、辦理證照、合理求助推諉扯皮以及濫用職權，安全防范措施配備不到位、值班巡視和執(zhí)法安全責任制不落實等問題。是否嚴格遵守執(zhí)法辦案紀律，是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，有無違反公安部“五條禁令”的行為；有無做出一點成績就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思進取，“做一天和尚撞一天鐘”，只要組織照顧，不要組織紀律；有無對待群眾呈“傲氣”，無視法律和公安紀律，認為自己可以不受紀律約束，也可以不受組織的督察，以管人者自居，對群眾“冷、硬、橫、推”，執(zhí)法作風粗暴，甚至打罵群眾，導致社會公眾的不滿，降低了人民群眾對警察的認同感，嚴重影響了公安隊伍形象的行為的苗頭性、傾向性問題。工作作風是否扎實，工作措施是否落實，方法簡單粗暴，遇到問題推諉扯皮，對群眾疾苦麻木不仁，不負責任，有無存在高高在上、盛氣凌人、作風漂浮等不良作風；有無報喜不報憂、弄虛作假以及重大情況遲報、漏報、瞞報的問題；有無抱怨客觀條件不能適應自己的主觀需要，經受不住“風吹日曬”，無車不出門，下社區(qū)混日子；有無遇到一點挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有無對下屬社區(qū)保安不抓不管、放任自流，造成轄區(qū)風氣不正、政令警令不暢的問題；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度寫在紙上、掛在嘴上、釘在墻上，不講落實等問題。

通過這次的學習教育，我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責，才是一個合格的人民警察。

第二篇：四查四看心得體會

四查四看心得體會

通過這次學習，我認識到只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢 固樹立以學生為本的教育思想，以內強素質、外樹形象為核心，建立健全教風行風建設長效機制，努力辦人民滿意的教育。

我認為本校應從以下幾個方面入手開展“四查”活動。

一、召開全體黨員會議，傳達開展“四查”活動的指示精神，號召黨員

教師務必要走在教師前面，帶頭落實教育整頓活動的各項措施。

二、堅持“抓常規(guī)，重內涵，揚人文，促發(fā)展”學校工作思路，堅持“德

育為首，育人為本”的核心理念，樹立全方位德育觀，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的合格小學生。

三、牢固樹立“安全第一”的責任意識，著力打造平安、和諧校園。

四、加強班主任隊伍建設，加強業(yè)務培訓，夯實理論基礎，提高育人能

力，做到工作扎實、彰顯特色。

五、加強教學常規(guī)管理，抓好“四項落實”：①落實常規(guī)教研活動；②

落實各項常規(guī)教學；③落實“單元診斷”制度，加強對教學質量的分析；④落實后進生轉化與優(yōu)生培養(yǎng)制度，關注后進生的過程管理與指導；

六、緊緊圍繞“四查”內容，深入查找自身存在的問題。通過開展“四

查”教育整頓活動，使全校干部教師齊心協力、眾志成城，謀求學校更快更好的發(fā)展，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。

第三篇：學習什么是四查四看心得體會

敬愛的黨組織：

第二批黨的群眾路線教育實踐活動已經開展，各單位部門要認真組織開展學習討論活動，對照典型，通過“四查四看”，做好群眾路線教育實踐活動各項準備工作。

一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場。要統(tǒng)一思想，提高認識，進一步密切聯系群眾，促進黨員干部求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，突出“為民務實清廉”的主題內容，黨員干部積極參與到主題實踐活動中去，端正思想，重視學習，關心基層，推動工作。只有思想認識提高了，才能牢固樹立群眾觀點。

二查工作作風，看職責是否履行，工作是否踏實。按照雙重職責的要求，認真查找組工干部在履行好各項職責存在的問題，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，用“組工干部十嚴禁”規(guī)范和約束自己的言行，廉潔自律，求真務實，不做表面文章，不搞形式主義，帶頭改進作風，切實樹立組織部門和組工干部隊伍良好形象。同時，創(chuàng)新工作機制，挖掘工作潛力，激發(fā)工作活力，堅決克服貪圖享受、不思進取的不良傾向。

三查方式方法，看工作是否到位，方法是否得當。立足于提升工作目標為要求，廣大黨員干部要下基層、走遍村組、走進農戶和企業(yè)、社區(qū)、學校，領導帶頭實踐并身體力行，認真查找在工作中存在的問題，認真撰寫總結，保障各項工作落實到位，不打折扣，認真負責。在查找出問題的同時，要在運作上下工夫，在求實效上下工夫，努力改進工作方式方法，創(chuàng)新創(chuàng)智，改變“說得多、干得少”的不良風氣，積極營造“說得少、干得多”的良好發(fā)展氛圍。

四查困難難題，看問題是否積壓，解決是否可行。按照群眾路線教育實踐活動“未學先改”工作安排，采取召開座談會、實地走訪、發(fā)放調查問卷等方式，廣泛征集意見建議。

匯報人：

201*年5月8日

第四篇：四查四看心得體會(張文清

學習科學發(fā)展觀民主生活會材料

張文清

通過對科學發(fā)展觀的學習，我對科學發(fā)展觀的深刻內涵、產生背景、精神實質、重大意義有了更加深刻的理解�，F按照有關要求，結合本人在學習實踐科學發(fā)展觀活動中學習的體會，結合同志們對我提出的意見和建議，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，本人對自己的工作實際進行了深刻反思與剖析。

我認為本隊目前存在以下問題，一是隊伍規(guī)模小，隊伍較穩(wěn)定率有待提高。二是隊伍管理制度存在管理較隨意，管理基礎薄弱，沒有形成精細管理的意識。三是工人安全生產意識普遍較低，不少協議工認為只要有力氣、會干活就行，安全生產規(guī)章制度只是寫在紙上或說在嘴上的東西。

要解決以上問題，在以后的工作中必須做好以下工作：

在本隊建立健全工資民主分配制度，增加隊工資分配的透明度。建立健全隊材料消耗管理制度，保證安全生產必須材料滿足供應。建立健全工人出勤率管理制度，方能保證各工作面有計劃地組織生產工作。建立健全協議工“三違”處罰金責任承擔管理制度，這樣才能有效提高協議工遵章守紀的自覺性。

在安全培訓管理方面一是按礦井要求嚴格對新招工人進行安全培訓工作，保證培訓時間和培訓規(guī)定內容到位。二是安排老工人對新工人進行井下跟培學習。三是礦安排相關人員進行安全知識學習包保，安全知識的學習掌握和保包人員掛鉤進行經濟獎罰，讓保包責任人有計劃地組織工人進行安全知識學習工作。四是利用協議隊每周安全活動時間組織協議工進行

相關安全法律法規(guī)學習、安全知識學習、事故案例學習。五是礦井有計劃組織有針對性的協議工技能知識培訓工作。讓廣大協議工都能掌握井下作業(yè)基本操作技能。

第五篇：交警大隊四查活動心得體會

當前，按照上級公安機關關于“四查”教育整頓活動的部署要求，全省公安交通管理部門都在結合工作實際認真扎實地開展“查思想查紀律查執(zhí)法查作風”教育整頓活動。本人認為該項活動的開展非常及時，非常必要。通過第一階段（學習動員階段）的學習，我有如下體會：

一、開展“四查”教育整頓活動，是適應新形勢新任務的迫切需要

開展“四查”教育整頓活動，是切實加強公安交警隊伍紀律作風建設的一項重要決策，是進一步改善公安交警隊伍形象，提升交警隊伍戰(zhàn)斗力，密切同人民群眾血肉聯系的一項重要舉措。面對新形勢和新任務，全省公安機關交通管理部門任務繁重艱巨。如果沒有一支紀律嚴明、作風過硬的公安隊伍，就不能適應日益復雜的新形勢，就無法迎接日益嚴峻的新挑戰(zhàn)，就難以完成日益繁重的新任務。在“四查”教育整頓活動中，我認為就是要進一步嚴明紀律、改進作風、提高素質；要進一步振奮精神，提升士氣，昂揚斗志，提高效率，要關心群眾，從問題中吸取教訓，在教育中端正思想，把維護人民群眾的根本利益作為公安工作的出發(fā)點和落腳點，把提升人民群眾的安全感和滿意度作為檢驗我們公安交通管理工作的根本標準，積極回應人民群眾的新期待，著力滿足人民群眾的新要求，大力整改人民群眾反映強烈的突出問題，不斷打牢公安工作的群眾基礎，為各項工作任務的順利完成提供有力保證。

二、要明確教育整頓重點，扎實有效地開展“四查”活動

在工作和學習中,我們要查找和解決不重視理論武裝、不愿意用心學習的問題；查找和解決宗旨意識淡薄，特權思想嚴重，紀律作風“稀拉松”、內務管理“臟亂差”、對待群眾“冷硬橫”的問題；查找和解決隨意執(zhí)法，吃拿卡要甚至以權謀私等執(zhí)法不公、不嚴、不廉、不作為和亂作為等問題；查找和解決工作責任心不強，辦事拖拉，敷衍塞責等問題；查找和解決精神萎靡、進取心差，不求有功、但求無過，創(chuàng)新意識不強等問題；查找和解決法紀意識淡薄，違反“五條禁令”等問題。要主動把自己擺進去，不能游離于教育整頓活動之外，帶頭做勤學的表率、務實的表率、為民的表率和守紀的表率。要深刻反思隊伍中出現的違法違紀案件。要立足于自我教育、自我剖析、自我整改、自我提高。

這次集中教育活動不是整人，但要正風。要結合自身的工作、生活和思想實際，深入查找在思想、紀律、執(zhí)法、作風方面存在的突出問題。要在解決突出問題上下功夫，切實下大力解決濫用職權、隨意執(zhí)法、執(zhí)法不公、不嚴、不廉、不作為、亂作為等群眾反映強烈的問題�？傊�，要查找工作中的失誤、管理中的漏洞、服務中的問題，切實增強教育整頓活動的針對性,不斷提高隊伍管理的嚴肅性。

三、要采取多種形式，確保“四查”教育整頓活動取得實效

在此次“四查”教育整頓活動中，要做到有計劃，有安排，必學篇目一篇不落。學習有筆記，學習有心得。要充分組織運用身邊的人和事開展討論，以案學法、以法論案，認清危害，從中吸取教訓，有針對性地進行警示教育。

一是把學習貫穿于教育整頓活動全過程，認真研讀必學篇目，保證學習時間和質量。組織挖掘身邊的先進人物和抓住苗頭性問題，開展對全體民警正反兩方面的典型教育；

二是抓好自身查擺。圍繞重點問題，對照自己工作、生活和思想實際，深入查找存在的突出問題，查擺問題要觸及思想，觸及靈魂。在自查的同時，還可以采取互查、幫查等多種形式開展查擺，征求全體民警的意見和建議，針對全體民警所提出的意見和建議，深入剖析思想根源，切實把問題查深、查透；

三是要做好整改。根據查擺剖析出來的問題，區(qū)分輕重緩急，能改的馬上改；一時解決不了的，結合實際制定切實可行的整改方案，嚴格落實整改責任制，一項一項地抓，逐個問題加以解決；四是抓好落實。

四是要處理好教育整頓活動與業(yè)務工作的關系，做到兩不誤，兩手抓，兩手都要硬，絕不因工作影響學習，堅決杜絕形式主義、走過場，必須使全體民警“人人受到教育，人人提高素質”，將教育整頓活動成果落實到推動創(chuàng)造和諧道路交通管理工作中；

五是要抓領導干部。領導干部重視，率先垂范，是搞好這次“四查”教育整頓的關鍵。單位領導要帶頭學習，帶頭查擺，帶頭開展批評與自我批評，帶頭搞好整改，確保教育整頓工作順利進行。

這次“四查”教育整頓活動是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們交警隊伍建設的一項迫切而重要的任務。我們一定要在上級公安機關黨委的堅強領導下，以“四查”教育整頓活動為突破口，認真學習，扎實整改，在規(guī)定的時間內圓滿完成“四查”教育整頓的各項工作任務，扎實有效地推進公安交警隊伍建設。（xx交警大隊鄭健民）

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