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領(lǐng)導力學習之我的收獲

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我的收獲-石小磊

1、感受及心得

1)學習了領(lǐng)導力模型:自我管理、團隊管理和任務管理

2)深刻理解領(lǐng)導是創(chuàng)造能協(xié)助同仁達成目標的環(huán)境;管理是訂立及執(zhí)行有效率和效果的制定和流程。

3)管理者職責:定目標、拿結(jié)果、帶團隊和建氛圍。

4)領(lǐng)導人需要:擁有一群追隨者、贏得追誰者信任和帶領(lǐng)追誰者打勝仗(達成目標)。

5)信任談話與建立信任的原則:讓他人覺得他很重要、引發(fā)他人心中渴望、給與他人真誠的贊賞與感謝、真誠的關(guān)心他人、經(jīng)常微笑、聆聽和鼓勵他人多說他自己的事、談論他人感興趣的話題、不批評不責備和不抱怨。

6)溝通最高境界:說到別人很想聽、聽到別人很想說。

7)時間管理:等于選擇管理、時間是無法管理的,我們只能管理自己的行為習慣、會贏才會拼、時間管理工具(優(yōu)先次序、登記時間、減少時間強盜、封鎖時間和八二法則)

8)解決問題:收集事實、分析事實、綠燈思考和紅燈思考

9)教練式輔導:人是不會被改變的,除非他自己想改變(態(tài)度、行為和結(jié)果)、輔導方式(告知、教練、參與和授權(quán))、面談(信任、愿景、允許、建議、期許)。

10)團隊合作:贏得合作的原則(化解負面情緒、促進了解和增進合作)雙贏(先他后己、幫他人先成功)。

11)激勵與贊賞:激勵最高境界(把平凡的人變得不平凡)、贊賞(真誠的贊賞個人擁有的特質(zhì),表達證據(jù))。

2、 工作目標

1)通過持續(xù)學習,提高自己各方面能力,改變調(diào)整自己的態(tài)度和行為,為團隊的發(fā)展起到積極作用。

2)用更為合適的方法與團隊同事溝通交流,輔導和激勵同仁、不斷超越工作團隊目標。

3)充分利用好時間,采用恰當?shù)姆绞椒治雠c解決問題,讓自己和團隊效率提升,更好的去解決存在的問題。

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