第一篇：黨員教師力量觀后感

黨員教師力量觀后感

201*年4月14日，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，黃臺(tái)小學(xué)組織我校黨員同志觀看(來(lái)源好范 文網(wǎng)www.7334dd.com)了反映沂蒙山區(qū)人民為新中國(guó)的解放做出巨大貢獻(xiàn)的教育片《力量》。觀看完這部電影，讓我從中受益匪淺，更加堅(jiān)定了我按照黨的群眾路線前行的信念和方向。

黨的群眾路線教育教學(xué)片《力量》運(yùn)用真實(shí)的歷史文獻(xiàn)資料和親歷者敘述的方式，向我們描述了沂蒙人民忠于祖國(guó)、一心向黨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們與日寇斗智斗勇、不屈不饒，前赴后繼自愿地為前線部隊(duì)運(yùn)送物資，影片中用肩膀搭起解放軍過(guò)河“橋梁”的偉大沂蒙女性、在革命中“最后一口糧食送前線，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的沂蒙人民、可歌可敬的沂蒙六姐妹和沂蒙母親們……這種積極踴躍、可歌可泣參戰(zhàn)抗日的情景，反映的是沂蒙人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、真正愛(ài)惜自己的軍隊(duì)——八路軍的軍民魚(yú)水情。而沂蒙山抗日根據(jù)地?fù)碛腥绱松詈竦娜罕娭С郑�也恰恰是因�(yàn)槲覀凕h真正做到了一心一意為人民。整個(gè)影片全都是一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一幅幅感人的畫(huà)面，震撼了我的心靈，啟迪我的思想，堅(jiān)定了我的意志。

可敬的沂蒙紅嫂明德英，為救八路軍傷員毅然解開(kāi)衣襟，將乳汁滴進(jìn)傷員的嘴里，救活了戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)支持了抗日，像這樣的事跡在沂蒙山區(qū)數(shù)不盡�！八麄兊母改复蚬碜尤チ�，不一定還能回來(lái)，咱得把人家的根留住了。”尊敬的沂蒙母親王換于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，道出了軍愛(ài)民、民擁軍的深厚情誼。而冰冷的汶河水中，沂蒙婦女用自己的身軀鑄就了通向勝利的橋梁，他們有的懷有身孕，有的落下終身殘疾，她們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，甚至連名字都沒(méi)有留下，對(duì)革命勝利的向往、對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛(ài)、對(duì)新生活的渴望激勵(lì)著這些柔弱的婦女堅(jiān)強(qiáng)地扛起了橋梁；陳若可抱著出生僅13天的女兒英勇就義，替部隊(duì)首長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子的沂蒙母親王桂花……這許許多多感人的事跡，催人淚下，發(fā)人深省。這就是質(zhì)樸的沂蒙人：她知道共產(chǎn)黨是抗日的、是救國(guó)的、是為老百姓打天下的，是老百姓的守護(hù)神，這就足夠了。

影片中遲浩田說(shuō)過(guò)：從某種意義上講，我們的勝利是根據(jù)地人民特別是沂蒙山區(qū)人民用小米喂出來(lái)的，用擔(dān)架抬出來(lái)的，用小推車(chē)退出來(lái)的。那樸實(shí)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我深深為之動(dòng)容。這就是人民戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝寫(xiě)照。 “得道多助失道寡助”，“水則載舟，亦能覆舟”。只有密切聯(lián)系群眾，才是我黨發(fā)展的力量之源。習(xí)總書(shū)記深刻地指出，“人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難；每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無(wú)限的。”

《力量》充分展示了無(wú)窮的群眾力量，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，黨的群眾路線是我黨執(zhí)政的核心基礎(chǔ)。看完《力量》，我腦海中一直回放著那段光輝的歷史，這種力量震撼人心，讓我深刻體會(huì)到人民群眾是我們黨的知心人。

作為一名年輕的黨員教師，在工作崗位上，我也要堅(jiān)持一心一意為群眾，跟隨黨的腳步，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于鉆研、勇于創(chuàng)新，在教育改革的潮流中，結(jié)合實(shí)際情況，不斷提高自身教育教學(xué)的修養(yǎng)和技能，加強(qiáng)黨性思想教育，積極做好本職工作，嚴(yán)格要求、勤懇工作，熱愛(ài)學(xué)生，做一名合格的、優(yōu)秀的的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

第二篇：教師《力量》觀后感

教師觀《力量》有感

在校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真組織下，大家集體觀看了黨的群眾路線教育基地教學(xué)片《力量》。影片跨越了七十年崢嶸歲月，向我們描述了沂蒙人民不畏強(qiáng)暴、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們與日寇斗智斗勇、不屈不饒，前赴后繼自愿地為前線部隊(duì)運(yùn)送物資，這種積極踴躍、可歌可泣參戰(zhàn)抗日的情景，反映的恰恰是沂蒙人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、真正愛(ài)惜自己的子弟兵——八路軍的深深軍民魚(yú)水情。而沂蒙山抗日根據(jù)地?fù)碛腥绱松詈竦娜罕娭С�，也恰恰是因�(yàn)辄h真正做到了一心一意為人民利益去奮斗。整個(gè)影片沒(méi)有恢弘的排場(chǎng)和精琢的場(chǎng)景，但一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一幅幅感人的畫(huà)面，震撼我的心靈，啟迪我的思想。

可敬的沂蒙紅嫂明德英，在舊道德觀氛圍下，為救八路軍傷員毅然解開(kāi)衣襟，將乳汁滴進(jìn)傷員的嘴里，救活了戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)支持了抗日。就是拿到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)這都是很需要勇氣的，但這位紅嫂卻沒(méi)有猶豫�！八麄兊母改复蚬碜尤チ�，不一定還能回來(lái)，咱得把人家的根留住了�！弊鹁吹囊拭赡赣H王換于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，道出的就是軍愛(ài)民、民擁軍的深厚情誼。而冰冷的汶河水中，32名婦女用自己的身軀鑄就了通向勝利的橋梁，她們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，甚至連名字都沒(méi)有留下，對(duì)革命勝利的向往和對(duì)新生活的渴望激勵(lì)著這些柔弱的婦女堅(jiān)強(qiáng)地扛起了重?fù)?dān)；陳若可抱著出生僅13天的女兒英勇就義，替部隊(duì)首長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子的沂蒙母親王桂花??這許許多多感人的事跡，催人淚下，發(fā)人深省。這就是質(zhì)樸的沂蒙人：她知道共產(chǎn)黨是抗日的、是救國(guó)的、是為老百姓打天下的，這就足夠了。

影片中遲浩田說(shuō)過(guò)：從某種意義上講，我們的勝利是根據(jù)地人民特別是沂蒙山區(qū)人民用小米喂出來(lái)的，用擔(dān)架抬出來(lái)的，用小推車(chē)退出來(lái)的。那動(dòng)情的語(yǔ)言、哽咽的語(yǔ)調(diào)，讓我深深為之動(dòng)容。而這，就是人民戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝寫(xiě)照�！睹献印吩�，“得道多助失道寡助”�！盾髯印吩疲�“水則載舟,亦能覆舟”。只有密切聯(lián)系群眾，才能獲得我黨發(fā)展的力量之源。習(xí)總書(shū)記深刻地指出，“人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難；每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�

《力量》充分展示了無(wú)窮的群眾力量，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，黨的群眾路線是我黨執(zhí)政的核心基礎(chǔ)。作為一名年輕的黨員教師，在新的工作崗位上，也要堅(jiān)持一心一意為群眾、全心全意做教育的思想，跟隨黨的腳步，做好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要做到甘于奉獻(xiàn)、勇于鉆研、敢于創(chuàng)新，在教育改革的潮流中，依托學(xué)校資源，結(jié)合實(shí)際情況，不斷提高自身教育教學(xué)修養(yǎng)和技能，加強(qiáng)黨性思想教育，做好本職工作，積極參與各種有益活動(dòng)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

看完《力量》，頭腦中一直回放著那段光輝的歷史，這種力量震撼人心。聯(lián)系群眾魚(yú)得水、脫離群眾樹(shù)斷根， 這些日子里細(xì)細(xì)品味，才知道要學(xué)習(xí)的不僅僅是紅色革命精神，更多的是深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)群眾路線。

第三篇：小學(xué)黨員教師觀后感

長(zhǎng)盛小學(xué)黨員教師觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年

祭——俄羅斯人在訴說(shuō)》有感

為加強(qiáng)全體黨員教師隊(duì)伍的理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和師德道德教育，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，在區(qū)教育局黨辦的倡導(dǎo)下，星期的下午,我校組織黨員教師觀看了教育參考片《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭——俄羅斯人在訴說(shuō)》。

看后，全體黨員教師內(nèi)心久久不能平靜。該片共分四集紀(jì)錄了?蘇聯(lián)最后的日子——世紀(jì)大悲劇引起的反思?、?把自己推向滅亡的政黨——多黨制引發(fā)的惡果?、?被‘休克’的國(guó)家——經(jīng)濟(jì)私有化帶來(lái)的衰敗?、?阿爾巴特街的迷墻——指導(dǎo)思想多元化造成的混亂?。這部紀(jì)錄片通過(guò)大量珍貴的歷史資料和一些親歷者的訴說(shuō)，全景式地揭示了蘇共執(zhí)政70多年和世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家一夜之間分崩離析、亡黨亡國(guó)之慘痛教訓(xùn)。同時(shí)引起我們深思，究其原因：一是忽視了人民利益的私有化進(jìn)程；二是否定了共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的政治體制改革；三是無(wú)政府主義的假民主和自由化泛濫；四是對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的動(dòng)搖。

看過(guò)該片，使我們對(duì)蘇聯(lián)解體和蘇共滅亡的內(nèi)幕有了進(jìn)一步的了解。時(shí)隔20年，我們?cè)倩仡^看蘇聯(lián)的興衰榮辱，對(duì)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的是非功過(guò)，我們內(nèi)心深有感觸，它讓我們受到了一次生動(dòng)的警示教育，它提醒著我們每個(gè)共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻以歷史為鑒，永葆黨的純潔性，要永遠(yuǎn)牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移

走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，嚴(yán)格要求自己，履行職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、永不叛黨。

作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)要求規(guī)范自已的一言一行。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性，這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件。

二是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。用黨性原則對(duì)照自己，用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中，經(jīng)受住考驗(yàn)，抗得住侵蝕，守得住靈魂。

三是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾安危冷暖放在心上，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。如果只是以權(quán)謀私、就會(huì)脫離群眾，其結(jié)果必將被群眾所唾棄。得人心者得天下，失人心者失天下。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點(diǎn)。

四是解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，當(dāng)前，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，尤其需要解放思想，破除因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的現(xiàn)象。

五是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)；從日常工作和生活養(yǎng)成，

從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范，少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。

寬城區(qū)長(zhǎng)盛小學(xué)201*年10月28日

第四篇：《力量》觀后感

努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

——觀《力量》有感

山東博興樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校張慶光

4月27日，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真組織下，大家集體觀看了黨的群眾路線教育基地教學(xué)片《力量》。影片跨越了七十年崢嶸歲月，向我們描述了沂蒙人民不畏強(qiáng)暴、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們與日寇斗智斗勇、不屈不饒，前赴后繼自愿地為前線部隊(duì)運(yùn)送物資，這種積極踴躍、可歌可泣參戰(zhàn)抗日的情景，反映的恰恰是沂蒙人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、真正愛(ài)惜自己的子弟兵—八路軍的深深軍民魚(yú)水情。而沂蒙山抗日根據(jù)地?fù)碛腥绱松詈竦娜罕娭С�，也恰恰是因�(yàn)辄h真正做到了一心一意為人民利益去奮斗。整個(gè)影片沒(méi)有恢弘的排場(chǎng)和精琢的場(chǎng)景，但一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一幅幅感人的畫(huà)面，震撼我的心靈，啟迪我的思想。

《力量》充分展示了無(wú)窮的群眾力量，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，黨的群眾路線是我黨執(zhí)政的核心基礎(chǔ)。作為一名年輕的黨員教師，在新的工作崗位上，也要堅(jiān)持一心一意為群眾、全心全意做教育的思想，跟隨黨的腳步，做好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要做到甘于奉獻(xiàn)、勇于鉆研、敢于創(chuàng)新，在教育改革的潮流中，依托學(xué)校資源，結(jié)合實(shí)際情況，不斷提高自身教育教學(xué)修養(yǎng)和技能，加強(qiáng)黨性思想教育，做好本職工作，積極參與各種有益活動(dòng)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

看完《力量》，頭腦中一直回放著那段光輝的歷史，這種力量震撼人心。聯(lián)系群眾魚(yú)得水、脫離群眾樹(shù)斷根， 這些日子里細(xì)細(xì)品味，才知道要學(xué)習(xí)的不僅僅是紅色革命精神，更多的是深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)群眾路線。

第五篇：力量觀后感

觀看群眾路線教育片《力量》有感

依照黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我院組織觀看了反映沂蒙山區(qū)人民為新中國(guó)的解放做出巨大貢獻(xiàn)的教育片《力量》，觀后感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜�！耙拭杉t嫂”可歌可泣的事跡，讓生活在和平年代的我們不由得墮入深深的思考。那就是：是甚么氣力使沂蒙姐妹柔弱的身軀迸發(fā)出無(wú)窮的氣力，架起通向新中國(guó)成功的橋梁?答案就在本片中。

觀看影片的過(guò)程中，我不止一次被沂蒙人民的革命精神和淳樸情懷所打動(dòng)，幾乎是淚流滿面地看完的，被一個(gè)個(gè)母親用行動(dòng)支持革命所感動(dòng)，是啊，沒(méi)有沂蒙老鄉(xiāng)們送郎參軍、獻(xiàn)子入伍、救護(hù)傷員、傳遞情報(bào)、縫軍衣、做軍鞋、撫養(yǎng)革命后代，八路軍將士，如何能在艱苦的抗戰(zhàn)歲月里勇往直前，打敗裝備精良的日本法西斯侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派？百萬(wàn)獨(dú)輪車(chē)支前大軍，就像歷史的車(chē)輪，以不可遏制的力量創(chuàng)就了奇跡般的歷史。群眾是偉大的，我默默地對(duì)自己說(shuō)，作為一名黨員一定要緊密聯(lián)系群眾。

《力量》一片，也讓我對(duì)貫徹黨的群眾路線工作稍有感慨，古語(yǔ)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，欲成大事，必先贏得民心。中國(guó)革命的勝利來(lái)源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基來(lái)源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)同樣來(lái)源于群眾路線和群眾基礎(chǔ)，這是恒古不變的革命真理和中國(guó)共產(chǎn)黨員孜孜不倦的實(shí)踐基礎(chǔ)與追求。也是我們觀看教育片《力量》，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)群眾路線的原因和最終目的。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，也必須有一種信仰，群眾路線的根本出發(fā)點(diǎn)與最終歸宿就是救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)的信仰不變，工作起來(lái)才有動(dòng)力，才有足夠的力量。是的，我們本就身在職工群眾之中，更應(yīng)努力奉獻(xiàn)職工群眾。我們所做的一切宣傳工作都是來(lái)自職工群眾的真實(shí)事件，報(bào)道職工群眾所作所為，宣傳職工群眾的典型，最終就是為企業(yè)塑形象。一名政工人員，報(bào)道他們想知道的所知道的，只有這樣，群眾才會(huì)理解你、配合你、支持你。

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