第一篇：媽媽笑了作文200字

媽媽笑了作文200字

我媽媽一遇到開(kāi)心的事就會(huì)笑，她笑的很漂亮很溫暖，我很喜歡看到媽媽笑。

有一次，媽媽不在家，就我和爸爸在家，忽然想起來(lái)我要給媽媽一個(gè)驚喜，然后我和爸爸商量，媽媽每天做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生很辛苦，我們來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。爸爸說(shuō)：“好呀�！庇谑俏覀兙蜔釣槌�天地干了起來(lái)。我們把家里的桌子、地面仔仔細(xì)細(xì)地都擦了一遍，擦的光亮光亮的。衣服爸爸也洗了。媽媽回來(lái)了看到家里的變化笑了，我和爸爸看到媽媽笑了，我們也笑了。

還有一次，考試我考的很好，一回到家我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次考試考的還不錯(cuò)�！眿寢尭吲d的笑了。 瞧，這就是愛(ài)笑的媽媽，我以后一定讓媽媽經(jīng)常笑，人們常說(shuō)“笑一笑十年少”，我要讓媽媽經(jīng)常笑，讓媽媽永遠(yuǎn)年青。

愉快的大年初一

記得大年初一的時(shí)候，一大早我就早早的起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳铱梢匀ジ骷矣懺S多好吃的水果·糖果和巧克力，于是我迅速的穿好了衣服，刷好了牙，洗完了臉，又拿了一個(gè)大袋子，就興高采烈地出發(fā)了。果然不出我所料，不一會(huì)兒我的袋子就裝滿了，我?guī)е�這些戰(zhàn)利品高高興興的回家了。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。我們打開(kāi)電視看春節(jié)晚會(huì)其中我最喜歡看的就是里面的小品每次一演完就逗得我們?nèi)�家捧腹大笑。看完了春�?jié)晚會(huì)，爸爸·媽媽·奶奶娘娘又給了我許多壓歲錢(qián)，記得爸爸媽媽一共給了我1000元，奶奶給了我1100元，娘娘又給了我800元，給完壓歲錢(qián)后我們又一起放鞭炮迎新春。這個(gè)大年初一我過(guò)得真開(kāi)心。

媽媽的愛(ài)

山西省朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班 陳昱豪

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)媽媽正在給我扇著扇子，汗水浸透了她的衣裳。�。�媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水卻滴在她的身上�。�媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一天我病了，媽媽帶我去醫(yī)院，媽媽摸著我滾燙滾燙的額頭著急地哭了！�。�媽媽的愛(ài)是一滴滴眼淚。

有一次，我打破了油瓶，油灑了一地。我對(duì)媽媽說(shuō)了謊；媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢看她的眼睛。啊！媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。

有一次我的作業(yè)是從“最”字造句。我說(shuō)“我最愛(ài)媽媽。”媽媽告訴我最愛(ài)的應(yīng)該是祖國(guó)：祖國(guó)是所有人的媽媽。

下雪了

連續(xù)好些天，我總也看不到藍(lán)天，好像霧氣已經(jīng)圍著我很久了，每次我仰頭看著窗外時(shí)，總是在想什么時(shí)候才能在下場(chǎng)大雪呢？那樣我就可以出去在厚厚的雪地里奔跑，那將是多么高興的事啊!我問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能再下雪，看著灰蒙蒙的霧，媽媽說(shuō)寶貝恐怕還得再等等。

這個(gè)周末終于等來(lái)了我期盼已久的雪花，可惜它卻是在我晚上睡的正香的時(shí)候悄悄落下的，早上還沒(méi)起床就聽(tīng)到窗外叔叔阿姨們掃雪的聲音，媽媽見(jiàn)我醒了告訴我寶貝外面下雪了，雖然下的不大還不夠堆雪人的，但是小朋友們打雪仗應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我也因?yàn)檫@場(chǎng)等了很久的雪終于來(lái)了超開(kāi)心，抓緊時(shí)間吃的飽飽的，趕緊出門(mén)去找我的小伙伴去吧！踩在吱吱響的雪地上，為什么我總是會(huì)忍不住迎著冷冷的風(fēng)就奔跑起來(lái)呢？反正我覺(jué)得那感覺(jué)太好了！和小伙伴們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s，時(shí)而窮追不舍，時(shí)而組隊(duì)擂打，雪球在我們追逐嬉戲中揚(yáng)在空中散落，像是陽(yáng)光散落在我們身上，不一會(huì)兒我們大家都玩的是大汗淋漓了，奇怪，冬天該是冷的啊，為什么我們熱得直冒汗呢！呵呵一定是我太開(kāi)心了，你說(shuō)是不是這個(gè)原因呢！我的小伙伴們，看到我說(shuō)的這些，你也要加入到快樂(lè)的行列中，在雪中試著奔跑一下哦！

一個(gè)奇怪的夢(mèng)

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到自己來(lái)到了一個(gè)美麗的果凍星球，這里的一切都是用五顏六色的果凍做的。我摸了一下墻，哎呀！手被彈了回去，而且墻也了爛了一道口子，生活在這里的人對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我家做客吧！”我被嚇了一跳，只好答應(yīng)了，我剛進(jìn)屋子。

哇！這里有很多用果凍做的，電視，電腦，電冰箱，還有電話，就連沙發(fā)都是用果凍做的！坐在果凍沙發(fā)上，軟軟的，還散發(fā)著淡淡的香味，舒服極了！那個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你好！我叫杰杰，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？”我疑惑地說(shuō)：“我醒來(lái)就在這兒。”“哦，原來(lái)是這樣，來(lái)嘗一嘗我做的果凍沙拉吧！別客氣！”我不好意思的答應(yīng)了，他從果凍冰箱給我端來(lái)了一盤(pán)果凍沙拉，我嘗了一口，啊！真甜！我開(kāi)心的說(shuō)：“這一定是巧克力味的！怪不這么好吃！”“別客氣，喜歡就多吃一點(diǎn)吧！”說(shuō)著，他又給我端了一盤(pán)草莓味的果凍沙拉，我剛要吃，“起床啦！起床啦！上學(xué)遲到啦！”

媽媽的大喊又把我甜蜜的美夢(mèng)打斷了，我上學(xué)都想著我做的美夢(mèng)。�。∵@個(gè)美夢(mèng)真好！

干家務(wù)活300字

小學(xué)三（1）郭子語(yǔ)

一米陽(yáng)光照在窗子上，我揉了揉惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了。每周媽媽下班回來(lái)都打掃臥室，她忙里忙外的，我看了都心疼。這次我要給媽媽一個(gè)驚喜，就讓我這個(gè)乖巧懂事的女兒為她做點(diǎn)事吧！我一骨碌地起床了，拿起笤帚開(kāi)始掃地，學(xué)著媽媽平時(shí)掃地的樣子，按從左到右的順序掃，還不時(shí)地回頭看看哪里沒(méi)有掃干凈，退回去重新掃，不一會(huì)兒，面前聚集了好多垃圾。我又找來(lái)簸箕，把垃圾都掃在簸箕里，然后又把它倒入垃圾桶里，還學(xué)著媽媽的樣，捋了捋掃帚尖上的頭發(fā)�？墒牵�地上有幾處黑斑，不管怎樣使勁掃，就是掃不干凈，于是決定用拖把拖。

我把拖浸泡在河里，一會(huì)兒的功夫，拖把就像小孩喝奶似的，肚子變得圓滾滾的。于是我拿起拖把拖，地面在陽(yáng)光的照耀下好似那波光粼粼的湖面，回頭一瞧又宛如歡樂(lè)的海洋，隱隱約約地留下了一串串小腳印，爺爺見(jiàn)了哈哈大笑。我已經(jīng)汗如雨下，一臉茫然地看著爺爺，爺爺說(shuō)，得先把水?dāng)D干凈才可以拖，

拖得時(shí)候還得倒著走，才能越拖越干凈。于是，我在爺爺?shù)膸椭�下把拖把擠干凈，一邊拖一邊往后退，不一會(huì)兒，地面拖干凈了，仿佛剛被擦亮的鏡子。盡管我忙得滿頭大汗，但看著自己的杰作，心里樂(lè)滋滋的。

媽媽回來(lái)了，看到了我的勞動(dòng)果實(shí)，一把將我摟住，臉上散發(fā)出燦爛的笑容。

第二篇：《笑》 冰心

笑

冰 心

①雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！

②憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵入。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

③“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾??”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，——默默的想。

④?chē)?yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看�！�—他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

⑤“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默的想。

⑥又現(xiàn)出一重（chòng）心幕來(lái)，也慢慢的拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟(lǒng)和葡萄架子，都濯(zhuò)得新黃嫩綠的非常鮮麗�！�—一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著門(mén)兒(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)Wwww.7334dd.com)，抱著花兒，向著我微微的笑。

⑦這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來(lái)，綰(wǎn)在一起。

⑧這時(shí)心下光明澄(chéng)靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

欣賞：

這是一篇美文，需要我們從多個(gè)角度進(jìn)行審美。文學(xué)大師冰心在這篇散文中為我們勾畫(huà)了“三笑”的優(yōu)美意境：表達(dá)了作者那顆希望人間充滿微笑、友善和愛(ài)意的博愛(ài)之心。可見(jiàn)，文章弘揚(yáng)真、善、美是永遠(yuǎn)的主題。

在優(yōu)美的意境中引入安琪兒的笑，然后展開(kāi)聯(lián)想和想象，直筆下寫(xiě)：第一個(gè)“默默的想”，引出赤著腳兒得孩子的笑；第二個(gè)“默默的想”，引出依著門(mén)的老婦人的笑容；最后三笑交融。文章自成流線，全文結(jié)構(gòu)渾然一體。這樣的鋪排構(gòu)思不是一種審美的享受嗎？

散文本事一種至真至情的語(yǔ)言藝術(shù)，既有詩(shī)歌的飄忽幻衍，又有小說(shuō)的引人入勝，這就決定了散文被譽(yù)為美文的身價(jià)。其美，可以表現(xiàn)為三個(gè)角度：語(yǔ)言、意境、精神。第一段，清光、涼云、殘滴、螢光千點(diǎn)、苦雨孤燈用詞之典雅，令人不能不想起唐詩(shī)宋詞。

揚(yáng)著翅兒的安琪兒、赤著腳兒的孩子、依著門(mén)的老婦人，也許是尋常生活中人們并不經(jīng)意的，但在冰心的筆下卻幻化出一個(gè)美麗的瞬間——“抱著花兒”、“向著我微微的笑”：意境之美恰如月光之朦朧！

人世間的笑千姿百態(tài)，但我們可曾見(jiàn)過(guò)冰心筆下如此美妙的笑？三個(gè)笑容仿佛將我們引入了慈航、寧?kù)o、溫暖、充滿友善和愛(ài)意的境界。讀這樣優(yōu)美的文字，我們的心是否會(huì)拂過(guò)一絲絲撫慰？

第三篇：冰心《笑》

笑

一，冰心創(chuàng)作的三大主題：自然，童真，母愛(ài)。

二，三大主題中蘊(yùn)含的哲學(xué)內(nèi)容——愛(ài)的哲學(xué)（感恩人生、關(guān)愛(ài)蕓蕓眾生）。

三，《笑》分析

主題：通過(guò)對(duì)三個(gè)微笑形象的描繪、追憶，表達(dá)了作者愛(ài)的理想和對(duì)愛(ài)的追求。

內(nèi)容分析：

本文分三部分：

第1～3段為第一部分，寫(xiě)第一個(gè)場(chǎng)景，安琪兒的笑，刻畫(huà)了神圣的愛(ài)的天使形象，是愛(ài)的主題的總起。

第4～7段為第二部分，寫(xiě)第二、第三兩個(gè)場(chǎng)景，孩子的笑、老婦人的笑，表現(xiàn)童真，母愛(ài)。

第8段為第三部分，總寫(xiě)，再次點(diǎn)明愛(ài)的主題。

五、藝術(shù)特色：

早在幾十年前郁達(dá)夫就說(shuō)過(guò)：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家

了??”（《<中國(guó)新文學(xué)大系·散文二集>導(dǎo)言》）冰心散文的內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一是素有定評(píng)的，她20歲時(shí)寫(xiě)成的《笑》就是這樣完美統(tǒng)一的典范作品。

（一）、意蘊(yùn)美

1．景色美

現(xiàn)實(shí)的情景：雨后的月夜，清新，恬靜，幽暗，構(gòu)成“一幅清美的圖畫(huà)”，充滿美妙的詩(shī)意。

回憶的情景：五年前的一幕──古道、田溝、流水、綠樹(shù)、濕煙、新月，十年前的一幕──茅檐、麥壟、葡萄架、海上明月。

2．人情美

三個(gè)微笑，使作者感受到天使的愛(ài)，及人間最純潔最友好的人情之美。

（二）、 形式美

1．精巧的結(jié)構(gòu)

層次井然：本文分為三部分。前面幾段先寫(xiě)場(chǎng)景，最后一段總寫(xiě)愛(ài)的主題。

線索清晰：“笑”是串連全文的主要線索。三次寫(xiě)笑，前一次是神的笑，后兩次是人的笑，三個(gè)笑統(tǒng)一在一篇文章中，有相似性，都是為了表達(dá)愛(ài)的主題。

2．清新而精美的文辭

景物描寫(xiě)纖巧細(xì)膩，意味濃厚：如第一個(gè)場(chǎng)景，“轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒�！比�言兩語(yǔ)便是一幅凄

清優(yōu)美的圖畫(huà)。兩個(gè)動(dòng)詞“隱”和“浸”字都極其有韻味。

第二個(gè)場(chǎng)景是在古道上，“田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢�！薄�—無(wú)意而工的整齊的句式，像詩(shī)一樣瑯瑯上口。

第三個(gè)場(chǎng)景是在海邊，作者在雨晴之后趕路，“迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，”讓人想到“海上生明月”的舊詩(shī)。 另外，文章開(kāi)頭寫(xiě)景：“推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著�！庇秩鐚�(xiě)內(nèi)心感受：“這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起�！倍紝�(xiě)得極美。

疊字的使用：“隱隱”“微微”“滑滑”“閃閃爍爍”“飄飄漾漾”等，或表現(xiàn)形象感，或表達(dá)微妙的內(nèi)心感受，都很好地表現(xiàn)了現(xiàn)代散文的語(yǔ)言藝術(shù)。

3. 三個(gè)場(chǎng)面自然過(guò)渡

四、冰心“愛(ài)的哲學(xué)”體現(xiàn)的作品：

《往事》、《超人》、《空巢》等

第四篇：觀后感200字

篇一：王二小觀后感200字

我前幾天，看了《王二小》，令我十分感動(dòng)。

王二小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，又是孤兒，總是沒(méi)吃沒(méi)穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅(jiān)強(qiáng)，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛(ài)憎分明，為了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，我們生活上比王二小好多了，更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來(lái)多學(xué)習(xí)、多思考、多勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們一定要學(xué)習(xí)王二小的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的精神。這樣我們才能更好的為社會(huì)、為祖國(guó)服務(wù)。

篇二：城南舊事觀后感200字

今天我和爸爸媽媽一起看了一部電影叫《城南舊事》這部電影給了我很大的啟發(fā)。講的是一個(gè)小女孩-英子童年的酸甜苦辣。她的家鄉(xiāng)在臺(tái)灣。我們知道人人都有童年小孩的童年是天真可愛(ài)的。英子是一個(gè)有錢(qián)人家的女兒，而她從不在窮人家孩子面前炫耀，并且還幫助窮人家的孩子，對(duì)生活的態(tài)度能夠積極向上，做事情能夠膽大心細(xì)……他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。你看了也會(huì)怎么說(shuō)的。

篇三：舉起手來(lái)觀后感200字

今天，我隨同媽媽去看了一部電影，電影的名字是：舉起手來(lái)，這是一部愛(ài)國(guó)電影，講述了日本鬼子，為了得到一尊佛像而費(fèi)盡心思，想要得到他，可是這尊佛象讓村民們保護(hù)了起來(lái)，日本人一怒之下，就去搜查，有一個(gè)日本兵特別搞笑，他嘴里一直喊著不知是什么字，還有倆個(gè)小孩他們勇敢的對(duì)付日本人而無(wú)所畏懼，有一個(gè)日本人被他們整的很慘，到最后，這尊佛像終于被成功地運(yùn)了出去，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種精神愛(ài)護(hù)祖國(guó)的一草一木。

篇四：焦裕祿觀后感200字

今天下午看得影片《焦裕祿》令我感觸很深。焦裕祿肝痛發(fā)作時(shí)就用鋼筆頂著肝部，堅(jiān)持工作。如果是我的話早就在地上打滾了。從這點(diǎn)可以看出焦裕祿對(duì)人民群眾的事情的一絲不茍。怪不得受到人民群眾的愛(ài) 戴和擁護(hù)。當(dāng)時(shí)蘭考正遭受?chē)?yán)重的打擊，人民群眾生活十分窮苦。為了改變蘭考的貧窮面貌，焦裕祿帶領(lǐng)大家與自然災(zāi)害進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最后獻(xiàn)出了自己的生命 ，享年42歲，當(dāng)時(shí)被群眾譽(yù)為：“黨的好干部，人民的好兒子！”

篇五：李小龍傳奇觀后感200字

今天中午我看了李小龍傳奇的大結(jié)局，我心里有很多感受。

李小龍因勞累過(guò)多，壓力大生病去世，我想：他也很累了，讓他睡吧，不要吵醒他。他生前做過(guò)許多好事，但依然有人蔑視他，李小龍死后，世界為每年的7月8日做為李小龍日。我們?cè)倏纯船F(xiàn)在，沒(méi)有任何一個(gè)人像李小龍這樣，一旦想出事情就要去做，既然做了為什么不做好它呢？現(xiàn)在，就算有這樣的人，也已經(jīng)寥寥無(wú)幾了……

李小龍是我們中國(guó)人的驕傲，是全世界的驕傲！

篇六：侏羅紀(jì)公園觀后感200字

快開(kāi)學(xué)了，媽媽 說(shuō)讓我最后的放松一下，去看一場(chǎng)電影《侏羅紀(jì)公園》，結(jié)果不但沒(méi)有放松，反而更讓我緊張 了，大家一定很想知道電影的內(nèi)容吧，現(xiàn)在我就給大家講講驚險(xiǎn)刺激的《侏羅紀(jì)公園》。

電影講述的內(nèi)容是這樣的：一位博士通過(guò)一只吸了恐龍血，被困在樹(shù)脂形成化石中的蚊子，提取到恐龍的dna，創(chuàng)造出活體恐龍，建造了一個(gè)侏羅紀(jì)公園。一些科學(xué)家 受邀來(lái)到這個(gè)世外小島上觀光瀏覽。就在這時(shí)，風(fēng)暴來(lái)了。島上一個(gè)貪心的工作人員將所有電源關(guān)閉，拿走了恐龍的胚胎，使得島上的所有的恐龍失控。恐龍沖破高壓電網(wǎng)，危險(xiǎn)逼近，危機(jī)四伏，科學(xué)家們與恐龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，最終放棄拯救公園，離開(kāi)了小島 。

《侏羅紀(jì)公園3d》是一部很不錯(cuò)的影片，它包含了人文關(guān)懷、炫酷的特效，十分精彩。也真心希望 大家去感受 一下吧！

第五篇：笑賞析冰心

一、 笑

冰心

教學(xué)目標(biāo):

(1) 通過(guò)文中三個(gè)形象的分析,理解冰心”愛(ài)的哲學(xué)”

(2) 體會(huì)清新的語(yǔ)言風(fēng)格。

（3）學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。

教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)清新的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。

教時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀過(guò)冰心的哪些作品? 說(shuō)說(shuō)你了解的冰心？

二、:初讀課文，整體把握

（1）自由讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)了什么內(nèi)容？

參考：作者在雨后觀景,一幅安琪兒的畫(huà)勾起了作者的回憶,拉開(kāi)思緒,回憶起了在過(guò)去歲月中所珍藏的兩個(gè)笑容,抒發(fā)了這三種笑容帶給作者的感受.

（2）考考你的積累：

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ): 閃閃爍爍,眼花繚亂,兀自,潺潺,濯,飄飄漾漾,綰.

三、研讀三幅畫(huà)面，體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格

（1） 文中描寫(xiě)了哪三幅笑的畫(huà)面?請(qǐng)同學(xué)流覽課文快速做答.

安琪兒的笑,小男孩的笑,老婦人的笑.

（2）指名讀課文，體會(huì)三種笑的特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格

a安琪兒的笑的背景是怎樣一種畫(huà)面？

b體會(huì)句中加點(diǎn)詞的妙處：雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)，推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著�！�—真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！

小結(jié)：作者大量的使用表意準(zhǔn)確生動(dòng)的單音詞，這些詞語(yǔ)在表達(dá)效果上簡(jiǎn)約洗練，語(yǔ)流并無(wú)滯澀不暢，有助于作品意境的創(chuàng)學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。

c句子比較：

1雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)，推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著�！�—真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！ 2雨聲住了，窗簾后透進(jìn)清光來(lái)，推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)動(dòng)著�！�—真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！

比較后小結(jié)明確：

1什么是形容詞？

2形容詞的重疊形式及其作用。

（3）依照此種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)其他兩幅畫(huà)面，兩種微笑。

（4） 分析這三幅微笑的相似之處:這三種笑,都是對(duì)我這個(gè)陌生人而發(fā)的,把溫暖和善意傳遞給了我，讓我體驗(yàn)到了人世間的美好，以至于讓我懷念至今，也體現(xiàn)了普通民眾的一種樂(lè)觀純樸的情感，雖然深處困境，但仍沒(méi)有放棄希望，也不忘給人以關(guān)懷。

四、明確作者的寫(xiě)作意圖，了解愛(ài)的哲學(xué)：

1、 作者寫(xiě)三種笑目的是什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生從文中找到答案，文章中最后一段畫(huà)龍點(diǎn)睛：這笑容讓作者如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，他們代表著愛(ài)，一種樸素的，不需要回報(bào)的管愛(ài)，讓作者找到了美好的精神家園和歸屬。

2、愛(ài)的哲學(xué)：這種給人帶來(lái)溫暖的笑容隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，不要感嘆生活中出現(xiàn)的風(fēng)雨，不必惋惜自己的落寞，在平常的生活中，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫馨不需要回報(bào)的愛(ài)。

五、作業(yè)：

1積累詞語(yǔ)并造句

2積累有關(guān)笑的歇后語(yǔ)或俗語(yǔ)

3談?wù)勀銓?duì)“笑”的理解。

冰心散文《笑》賞析 (201*-03-28 21:26:34)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽：安琪兒 分類： 文學(xué)欣賞

《小說(shuō)月報(bào)》 澄凈

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。──真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)。

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。──這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，──默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。──一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)

梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。──他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。──茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。──一會(huì)兒好容易天晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人──她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

（原載 1921年1月10日《小說(shuō)月報(bào)》第12卷第1號(hào)）

【欣賞】

重讀世紀(jì)老人冰心先生這篇發(fā)表于1921年的散文，仍然有一種發(fā)自內(nèi)心的莫名的感動(dòng)。人們說(shuō)它委婉地抒寫(xiě)了洋溢在作者心中對(duì)生活的愛(ài)，是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)初期一篇具有典范意義的美文。我同意這種說(shuō)法，但未免太籠統(tǒng)了些。

且看經(jīng)歷過(guò)“苦雨孤燈”的心靈歷程之后，呈現(xiàn)在作者面前的這一幅幅現(xiàn)實(shí)的和“心幕”中的“清美”的圖畫(huà)吧：安琪兒──這給人類帶來(lái)幸福安祥的白衣天使，在月光的幽輝中“抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑”；雨中踏古道，新月掛樹(shù)稍的時(shí)節(jié)，充滿童稚的孩子在“兀自滑滑的”道旁“抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑”；土階上，茅檐下躲雨之后，迎面是海上生明月，回頭呢？茅屋里的老婦人“倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微的笑”。這給人帶來(lái)心靈慰籍的溫暖的“笑”，有來(lái)自物的，有來(lái)自人的，隨時(shí)可見(jiàn)，隨處都有，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去感受。不要慨嘆生活中總是常常出現(xiàn)風(fēng)雨和陰晦吧，不必惋惜自己的靈魂每每沒(méi)有知音而孤獨(dú)落寞吧，也許在不經(jīng)意間，在平平常常的生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫馨的不需要任何回報(bào)的愛(ài)。這就是冰心先生的《笑》所要闡釋的哲理，也是她把對(duì)人生的體驗(yàn)奉獻(xiàn)給讀者的一片真情。在人類歷史已經(jīng)走過(guò)了多半個(gè)世紀(jì)的今天，我們重新讀這篇美文，感受作者蘊(yùn)涵在文章中的深情和哲理，我想應(yīng)該得到如下的啟示：在新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)的時(shí)刻，讓我們放開(kāi)眼光、充滿激情地?zé)釔?ài)生活吧，熱愛(ài)經(jīng)歷了千番風(fēng)雨、萬(wàn)般磨難的已經(jīng)“走進(jìn)新時(shí)代”的偉大的祖國(guó)吧，盡管社會(huì)上、生活中還有與時(shí)代不相協(xié)調(diào)的陰影，但是，你不能不承認(rèn)，時(shí)代在一天天地前進(jìn)，祖國(guó)在日益地強(qiáng)大呀！我們應(yīng)該走出個(gè)人的“苦雨孤燈”的氛圍，投身于如火如荼的建設(shè)祖國(guó)的洪流中，在感受、獲得人們給予你的溫暖和愛(ài)心的同時(shí)，也把真摯的愛(ài)、濃厚的情回報(bào)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給人們。這樣，你才會(huì)體驗(yàn)到“心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)”，真正感受到生活的美好和崐溫暖。

在領(lǐng)悟《笑》所包蘊(yùn)的深刻的哲理的同時(shí)，我們還可以真切地體會(huì)出作家文筆的深厚功力。且看通篇文字，清新雋麗、自然凝煉。寫(xiě)雨、寫(xiě)月是三個(gè)場(chǎng)面皆有的，雨是剛剛停住，月是

剛剛現(xiàn)出，雨后月下的景物，自然有一種明媚、溫潤(rùn)、鮮麗之美。不！還是用作者在開(kāi)頭所形容的“清美”更加合適。涼云消散，殘滴如螢；古道悠悠，綠樹(shù)籠煙；茅檐土階，萬(wàn)物鮮麗。也必得用“清麗”一詞才能形容得出。再看對(duì)三個(gè)場(chǎng)面中人物的描寫(xiě)，為了渲染文章的主題，運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法，他們?nèi)�是“抱著花兒”“微微的笑”，讓讀者透過(guò)這描寫(xiě)，去想象那一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面，去感受這通篇蘊(yùn)涵的“愛(ài)”的美好。最后兩段是對(duì)全文的收束，三個(gè)畫(huà)面成為一體，“綰在一起”，“融化”在了“愛(ài)的調(diào)和里”，作品的感情基調(diào)也上升到了高峰。文章到此嘎然而止，但卻有種余音裊裊、百轉(zhuǎn)千回的魅力，讓你長(zhǎng)久地懷想、綿綿地思慮??

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