第一篇：心靈捕手電影觀后感---不如去闖

心靈捕手電影觀后感---不如去闖

“你不了解真正的失去，唯有愛別人勝于愛自己才能體會(huì)。”

“我若跟你談美術(shù)，你只能引用美術(shù)專著空談理論，但你連梵蒂崗的氣味也不知吧，你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧；如果我問你女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，但你沒法說出在女人身邊醒來時(shí)，那份內(nèi)心的真正喜悅；我如果和你談戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦十四行詩(shī)，可是你從未親臨戰(zhàn)爭(zhēng)，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何謂愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過，那個(gè)女人僅僅一個(gè)眼神，就讓你懂得，愛情的真諦�！�

如果你生下來就被父母拋棄，被連續(xù)送到5個(gè)寄養(yǎng)家庭，其中三個(gè)養(yǎng)父還虐待過你，那么你覺得二十歲的時(shí)候你是什么樣子？威爾是這樣子的，和朋友兩三人，喝酒，抽煙，打架，偶爾以自己超高的數(shù)學(xué)天分戲弄哈佛的“聰明孩子”，不敢去想未來會(huì)怎樣。他在貧民窟長(zhǎng)大，見慣了人情冷暖，見慣了那些拼命往上爬的人摔碎的夢(mèng)想。他的世界就是那個(gè)樣子的，如果他沒有解出那道難住哈佛學(xué)生的數(shù)學(xué)題，他的世界一輩子都是如此。

數(shù)學(xué)教授要挽救這個(gè)他眼中被上帝看中的數(shù)學(xué)天才，但威爾好像對(duì)此嗤之以鼻，他以他超強(qiáng)的洞察力和理解能力羞辱并擊退了所有教授為他請(qǐng)來的心理導(dǎo)師，除了尚恩，這位心靈捕手。

有人疑惑，為什么教授為威爾鋪就了如此絢麗的未來，威爾卻寧愿止步不前？這實(shí)在不是一個(gè)正常人的選擇。尚恩知道為什么，他看到了威爾看似張揚(yáng)跋扈的面目下那個(gè)被嚇得縮在角落的孩童。最大的驕傲和最大的卑微都是內(nèi)心的軟弱，威爾被自己內(nèi)心的自負(fù)和自卑把玩手中，不敢脫離一成不變的生活，踏入新的世界，更何況他認(rèn)為那個(gè)世界從未屬于過他。

無論有多強(qiáng)大，多樂觀的人生態(tài)度，但凡是人，必然會(huì)經(jīng)歷一段迷茫痛苦的時(shí)期，會(huì)在現(xiàn)實(shí)與理想的落差中掙扎，會(huì)在得到與失去的擔(dān)憂中徘徊，如同摸黑過河，看不清眼前有些什么，卻感受到河水的刺骨和對(duì)未知物深深的恐懼。每一刻胸中都仿佛洶涌著浪潮，稍一軟弱，真正的渴求便被吞沒。

而在威爾的這段時(shí)期，他得到了高人相助，以迎來他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在最初，威爾是拒絕用自己超凡的數(shù)學(xué)才能改變現(xiàn)有的生活，他選擇平庸，因?yàn)椤疤觳拧睆奈磶Ыo過他什么。人們都說自我價(jià)值，其實(shí)也是別人眼中的價(jià)值。這么多年來，威爾的自我價(jià)值并不是對(duì)自己的天賦欣賞，而是那些混混朋友們的陪伴，他們喜歡威爾這個(gè)有些聰明的哥們兒。但只有威爾是和他們一樣平庸的存在，這樣的關(guān)系才不會(huì)被打破。聰明沒有換得父母的寵愛，聰明不能讓他多賺一分錢，聰明不會(huì)讓他更有價(jià)值，這是威爾沉默的認(rèn)知。他和哥們兒一起喝酒一起打架，他被認(rèn)同，被肯定，他們毫無疑問是威爾這么多年來最重要的存在。

他覺得天才只不過是他人生中一點(diǎn)點(diǎn)綴，他是不可能擺脫平凡、貧窮的泥沼的，這是他生活了二十年的環(huán)境告訴他的定理。

但尚恩出現(xiàn)了，告訴他這定理是錯(cuò)的，告訴他有能力改變自己，告訴他他可能得到更好的生活。在經(jīng)歷過人生甘苦擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理醫(yī)生尚恩面前，威爾才意識(shí)到自己真實(shí)人生體驗(yàn)的缺乏，他安于狹小的安全的世界，不敢邁出一步。

史凱蘭對(duì)他說：“如果你不愛我就告訴我，你如果不愛我，我會(huì)消失。不會(huì)再出現(xiàn)在你的世界里。”他馬上回答：”我不愛你。”他真的不愛她嗎？不可能。他只是個(gè)懦弱的沒有安全感的孩童，他怕她發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)后會(huì)拋棄他，他怕受傷害所以不去愛。威爾為自己修造了最堅(jiān)硬的堡壘，密不透風(fēng)，沒人能走進(jìn)去。

電影多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨(dú)地坐在疾行的地鐵車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝，樂聲襯著他靜默的畫面，他有多孤獨(dú)，根本說不出來。

他性格中很多缺陷都是由于自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和環(huán)境使然，他在二十歲的時(shí)候面臨一個(gè)選擇，是打破自己性格的缺陷勇敢走出去，還是擁抱自己沉溺在黑暗中的安全。

這時(shí)候心靈捕手尚恩帶著他找到了方向，他向他展示著自己的真實(shí)情感，他的痛與悲，他的喜于樂，他痛就叫出來，他喜就笑出來，他勇敢地面對(duì)一切，承擔(dān)著一切苦難與喜悅。威爾看著他，慢慢去相信，慢慢去認(rèn)識(shí)到，人應(yīng)該這樣活著。尚恩告訴威爾，一切悲劇的源頭并不是我們自己，我們沒有錯(cuò)，這世界有時(shí)候就是這樣。

威爾最后走出了童年陰影，鼓起勇氣與世界握手言和，能勇敢地追逐心之所想，真正展開自己的人生。

電影始終是電影，往往承載著太多美好的幻想。威爾是數(shù)學(xué)天才，得到了哈佛教授的傾力提攜，有心理專家尚恩對(duì)他的耐心引導(dǎo)，甚至連他的混混朋友們都傾其所有送他修不好的破車，讓他去追逐美好生活�！懊刻煳议_車到你家門口接你，我們出去喝酒談心，的確開心。可你知道每天我最渴望哪段時(shí)刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，渴望著我敲門時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多，但我知道我確實(shí)有過這種想法�！边@是威爾的朋友給他的話，似乎全世界都在幫他走向普世意義的成功。

但是我們都是再普通不過的人，我們迷惘，就必須自己摸索著前行，頭破血流地沖出迷霧。想得到愛，必須有不怕失去的勇氣，付出一切地去得到。想要幸福，就必須要忘記痛苦的回憶。想要被認(rèn)同，就要準(zhǔn)備好面臨一萬次的嘲笑和蔑視。從來就沒有什么安全感之說，不過是足夠勇敢足夠堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一萬種可能發(fā)生的后果。

心靈捕手尚恩帶著他找到了方向，他向他展示著自己的真實(shí)情感，他的痛與悲，他的喜于樂，他痛就叫出來，他喜就笑出來，他勇敢地面對(duì)一切，承擔(dān)著一切苦難與喜悅。威爾看著他，慢慢去相信，慢慢去認(rèn)識(shí)到，人應(yīng)該這樣活著。尚恩告訴威爾，一切悲劇的源頭并不是我們自己，我們沒有錯(cuò)，這世界有時(shí)候就是這樣。

威爾最后走出了童年陰影，鼓起勇氣與世界握手言和，能勇敢地追逐心之所想，真正展開自己的人生。

電影始終是電影，往往承載著太多美好的幻想。威爾是數(shù)學(xué)天才，得到了哈佛教授的傾力提攜，有心理專家尚恩對(duì)他的耐心引導(dǎo)，甚至連他的混混朋友們都傾其所有送他修不好的破車，讓他去追逐美好生活。“每天我開車到你家門口接你，我們出去喝酒談心，的確開心�？赡阒�道每天我最渴望哪段時(shí)刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，渴望著我敲門時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多，但我知道我確實(shí)有過這種想法�！边@是威爾的朋友給他的話，似乎全世界都在幫他走向普世意義的成功。

但是我們都是再普通不過的人，我們迷惘，就必須自己摸索著前行，頭破血流地沖出迷霧。想得到愛，必須有不怕失去的勇氣，付出一切地去得到。想要幸福，就必須要忘記痛苦的回憶。想要被認(rèn)同，就要準(zhǔn)備好面臨一萬次的嘲笑和蔑視。從來就沒有什么安全感之說，不過是足夠勇敢足夠堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一萬種可能發(fā)生的后果。

我還年輕，世界很大，不如去闖。

第二篇：電影《心靈捕手》觀后感

電影《心靈捕手》觀后感

《心靈捕手》是一部很不錯(cuò)的電影，對(duì)于沒有親身的經(jīng)歷、閱歷的我們，多看看，更是不錯(cuò)。尤其是對(duì)于我們這些在象牙塔里求學(xué)，和書本打交道的學(xué)生，更要注意彌補(bǔ)缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的不足。因?yàn)槿魏螌W(xué)科，都是依歸于生活。論文是要寫滴，專著和教材是要讀滴，但"活"更是要"生"滴。揮去那看似沉重的憂傷吧，回轉(zhuǎn)到活生生的當(dāng)下；跳出學(xué)科的窠臼與成規(guī)，在陽光下去體驗(yàn)行動(dòng)出人的生氣。

"人"--這是心理學(xué)、乃至一切學(xué)問存在的意義。須知是書本和知識(shí)在試圖完整表述人的屬性、特征，而絕非人就是按照學(xué)科理論來存活。學(xué)理研究是很有價(jià)值的，但是其價(jià)值離開了人本身就是一堆廢紙。

前人把自己生命經(jīng)歷、專業(yè)研修所領(lǐng)悟到的情感和思想注入到某種物質(zhì)媒介（諸如語言、文字、影音視頻、乃至他人身體），從而作者肉身朽滅之后，精神性的思緒得以留存。人類的文明就得益于這一累積過程。我們每一個(gè)人都是生命短暫而局限的，蒙昧無知是一種過法；"朝聞道、而夕死"是一種生存方法；悟道而行道、傳道，將人類文明的火炬"薪盡火傳"亦是一種活法。各領(lǐng)域卓越的專家、學(xué)者、行者，能做出成就其實(shí)源于"不甘心"。他們大抵都有聰慧敏銳的心智或自己對(duì)生活的切身感觸，以及專長(zhǎng)的技能或足以保障自己一生安穩(wěn)的才華。然而他們必然有一點(diǎn)共性：他們不滿意就此停止，不甘于此生只是被限制在自己的領(lǐng)域，也不想只沉浸在自己的情緒里。于是他們不住的向外探索，要超越自己的身心轄制。

在對(duì)抗自己、向外尋求的動(dòng)態(tài)下，人們無意識(shí)中得到了這樣一個(gè)好處：不過分的關(guān)注自己心理的好惡與哀樂。雖然這世界許多人或自戀自大、或自憐自怨、或自私自利。這些情緒其實(shí)人所共有，當(dāng)你太關(guān)注自己、太沉浸于書本的世界、太在意一個(gè)人、太順服自己的積習(xí)（這些情緒都是自足的、凝滯不前的心境必然會(huì)帶來的）。

西人有語曰：人在看到大自然的瑰麗奇異時(shí)，流下兩滴眼淚。一滴是感嘆造物主鬼斧神工的創(chuàng)造；另一滴是為了哀嘆自己有這樣一顆睿智細(xì)膩的心靈能欣賞這奇異世界，而這顆心卻還注定要死去……

第三篇：電影心靈捕手觀后感

電影心靈捕手觀后感

看完這部電影，感覺有很多感觸。這部電影在網(wǎng)上的評(píng)價(jià)很高，之前就一直想看，還好把它看完了。不想過多的去介紹劇情，看過的人都知道，沒什么必要講。沒看過的人推薦你們?nèi)タ窗�，我就不在這劇透了。我想說的是我感受最深的部分。

首先，威爾雖然擁有一個(gè)常人所不能及的大腦和聰明才智，但是，他的生活是混亂的，而且他的精神世界是很空虛的，雖然他也有朋友陪在身邊，每天也有朋友來接他，去泡酒吧或是去玩，雖然威爾也和他們一起聊天，一起鬧，但當(dāng)尚恩問他有沒有心靈伴侶的時(shí)候他卻回答不出來。我想是因?yàn)橥�爾還沒有遇到那個(gè)和他心靈相通、可以觸動(dòng)他靈魂的那個(gè)人。總覺得那些少數(shù)的天資聰慧之人的世界大都是孤獨(dú)的，并不是說世上的其他人們太過愚鈍，只是他們的很多思想和對(duì)于生活的見解異于常人，他們和身邊的人談?wù)撟约旱乃枷雲(yún)s得不到任何回應(yīng)和共鳴還不如什么都不說，就讓這些想法深藏于心底。威爾正是這樣的一個(gè)孤獨(dú)的孩子。鏡頭中的威爾獨(dú)自一人看著點(diǎn)燈發(fā)呆或是獨(dú)自走在街上，又或是他坐在火車上時(shí)的眼神都讓我感覺到了他的孤獨(dú)與無助。

如果是以前，我可能覺得威爾是個(gè)問題少年并且覺得他應(yīng)該去接受更好的教育。但是我覺得他出現(xiàn)的那些問題，或者說他會(huì)去打架、酗酒、斗毆等等這一切都只是他在自己幼年時(shí)期心靈受傷后的一種表現(xiàn)，他想要利用這種方式來引起人們的關(guān)心或是關(guān)注，他想感受到別人的關(guān)心和愛。童年時(shí)期的那些記憶和精力讓他更加需要?jiǎng)e人的愛和關(guān)心，但是他卻把自己的內(nèi)心隱藏起來，拒絕并防衛(wèi)每一個(gè)試圖走近他內(nèi)心的人。正如尚恩重復(fù)多次對(duì)威爾說的“不是你的錯(cuò)”一樣，我也覺得威爾的現(xiàn)狀并不是他自己造成的，是他童年那些不堪回首的經(jīng)歷和遭遇、是這個(gè)畸形的社會(huì)，是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代讓他迷失了自我，但是還好他在這個(gè)時(shí)候遇到了尚恩。

當(dāng)威爾放心防衛(wèi)的面具并抱著尚恩哭得像個(gè)孩子的時(shí)候，我感動(dòng)的流下來眼淚，同時(shí)也為他感到開心，他終于放心了內(nèi)心外面的那個(gè)面具，他終于找到一個(gè)能夠觸到自己內(nèi)心的人。人生中得一知己是多么不易的事情，像威爾這樣聰慧之人更是不易。當(dāng)最后一次談話結(jié)束時(shí)，我們看到了他們兩個(gè)人的不舍，當(dāng)威爾主動(dòng)抱向尚恩的時(shí)候我覺得他已經(jīng)走出了以前那個(gè)封閉內(nèi)心，防衛(wèi)一切的自己。能在人生中遇到一個(gè)這樣的人真的是很不容易，但我覺得在人生中總會(huì)有那么幾個(gè)人給你的幫助很大或是幫你真正看清了一些事情。他們還能夠?yàn)槟愕娜松�做出一些指�?dǎo)和幫助，所以當(dāng)你遇到那個(gè)觸動(dòng)自己內(nèi)心的人的時(shí)候要懂得珍惜。

再來說說威爾和他的那幾個(gè)好哥們，當(dāng)威爾對(duì)查克說20年后他還要在這里工作生活時(shí)，查克的回答讓人印象深刻“你知道每天我最渴望哪段時(shí)刻嗎？就是我下車走向你家門口那十秒，我希望敲門時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲道別也沒有就離開了�！辈榭苏f的對(duì)，他也許沒有威爾的那些天資，但他知道威爾不應(yīng)該一直生活在這里，他不應(yīng)該一直平凡下去。這才是真正的朋友，這才是真心為你著想的朋友。而當(dāng)查克又在一天來到威爾家門前敲門卻得不到回應(yīng)，他知道了威爾真的如同自己所說的不辭而別時(shí)，他的表情和反應(yīng)演員刻畫的十分到位。我想他應(yīng)該感到有些驚訝，但當(dāng)他意識(shí)到威爾真的像自己所說的那樣去勇敢的行動(dòng)后他還是很開心的，替威爾開心，但同時(shí)他的臉上又有一絲的失落和遺憾。遇到一個(gè)這樣真心為你著想、為你好的朋友是多么開心和幸福的一件事情。 每個(gè)人在生命的旅途中都會(huì)遭遇各種問題和跨不過去的障礙，我覺得需要自己內(nèi)心勇敢的去直視困難，并且擺正心態(tài)，當(dāng)然也需要身邊有像尚恩這樣的人指引，還有像查克那樣真正的朋友。勇敢的去面對(duì)、勇敢的敞開心扉去感受這個(gè)世界吧，就像片中的威爾一樣，開著朋友送的組裝車勇敢上路，一直往前走！

第四篇：電影觀后感-心靈捕手

看《心靈捕手》有感

《心靈捕手》這部電影講述的是一位在麻省理工學(xué)院年輕的清潔工威爾無意中輕松地解開了一位教授在公布欄上寫下的一道不曾被他們解答的數(shù)學(xué)題。教授發(fā)現(xiàn)了這位數(shù)學(xué)天才，欣喜萬分，希望把他培養(yǎng)成自己心目中的那位數(shù)學(xué)奇才。

然而，現(xiàn)實(shí)告訴我們，越聰明的人，思想越叛逆。威爾也是如此叛逆不羈，甚至到處打架滋事。他在出身貧寒，童年受虐的陰影影響，從小就鎖上了自己的心靈窗扉。這也讓這位教授無法走進(jìn)他的內(nèi)心世界。教授請(qǐng)來了諸多心理學(xué)家為威爾做心理輔導(dǎo)，都被這個(gè)頑固小子被辱，都給威爾叛逆性格宣判了“死刑”

在我們的現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過程中，很多老師也經(jīng)常在多次的勸說下，并沒有說服自己的學(xué)生，從而給學(xué)生下了“頑劣”的定義。而在班主任的工作中，我們更應(yīng)該看到每位學(xué)生獨(dú)到的長(zhǎng)處，與學(xué)生展開心靈角逐。正像威爾遇到的另一位教授尚恩，這是一位脾氣十分古怪、深居簡(jiǎn)出的教授，才使威爾正視了自己的人生，逐漸發(fā)現(xiàn)自我，慢慢從童年陰影中走出來。在影片中，威爾與心理學(xué)家尚恩細(xì)膩地展開了一場(chǎng)“心靈角力斗爭(zhēng)”，威爾的選擇與未來，牽動(dòng)著每一位觀眾的心。

在斗爭(zhēng)中，尚恩以自己刻骨銘心的生命體驗(yàn)向威爾發(fā)出真誠(chéng)的邀請(qǐng)，并心靈對(duì)威爾說道(感謝訪問公文素材庫(kù)WWwww.7334dd.com)：“除非你談自己，說你是誰，那我就著迷，我愿意加入。”但是，威爾因?yàn)橥�年�?chuàng)傷，從小就被本應(yīng)該關(guān)心他愛護(hù)他的人舍棄，從而他也失去了對(duì)他人的信任與情感的投入，始終用一個(gè)防衛(wèi)面具來隔絕真實(shí)情感的表達(dá)。除了偶爾與查克等好友相伴時(shí)，會(huì)不時(shí)流露出肝膽相照的兄弟般情誼之外，他都以防衛(wèi)與攻擊的心態(tài)對(duì)待其它的人人，生活在自負(fù)與自卑相沖突的世界中：他仍舊我行我素，自負(fù)地嘲弄修理哈佛小子、戲弄心理專家、破解數(shù)學(xué)難題；以自卑心理拒絕女友凱蘭的真情付出。正如尚恩說的，他有著強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，他要在別人舍棄他前先舍棄別人，原因是他害怕受傷害，不敢嘗試與人建立親密關(guān)系。

尚恩給威爾的心理輔導(dǎo)的八個(gè)場(chǎng)景處處叫人難忘，從最開始一言不發(fā)到嚴(yán)詞激烈再以行動(dòng)粗暴，尚恩跟威爾的每一次次會(huì)都會(huì)讓威爾對(duì)自己有了更深入的了解，每一次輔導(dǎo)都給他們彼此無限的思考。

在這多次的心理輔導(dǎo)過程中尚恩運(yùn)用了多種技巧，并成功巧妙地打開了這個(gè)桀驁不馴的年輕人的心扉。然而，他的真誠(chéng)卻是最為威爾所動(dòng)容的。當(dāng)威爾毫無顧忌地批評(píng)羞辱這位咨詢師時(shí)，尚恩在惱羞成怒后并沒有放棄，繼續(xù)按時(shí)與威爾

見面，毫不隱瞞地說出了自己的心理感受和矛盾，逐漸袒露了與威爾相似的經(jīng)歷。有一次尚恩問威爾志向時(shí)，因?yàn)橥�爾的胡言，尚恩敞開屋門對(duì)威爾說：“不要浪費(fèi)我的時(shí)間，你走吧！”、“和對(duì)一個(gè)連簡(jiǎn)單問題都不能誠(chéng)實(shí)回答的人談話，是浪費(fèi)我的時(shí)間!”威爾無語離開，卻讓他開始反思自己的行為和言語。

在最后，尚恩用同一句話“這不是你的錯(cuò)”，反復(fù)逼問威爾，這也使威爾的態(tài)度由無所謂到認(rèn)真對(duì)待到惱怒再到痛哭流涕，最后到與尚恩緊緊擁抱。威爾在經(jīng)歷一系列的心理感受后，終于充分理解到自己的過去經(jīng)歷不是自己的錯(cuò)，沒有必要一直背負(fù)著這個(gè)包袱而不肯真實(shí)面對(duì)生活，一直拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，一直用糟蹋自己的才華與別人的真摯感情來逃避人生。最終，他認(rèn)清楚了自己，找到了追求的目標(biāo)。

《心靈捕手》就是這樣一部描寫青年人走過青春陰霾、解除封閉、釋放心靈的感人片子。當(dāng)威爾緊閉自己的世界時(shí)，什么都進(jìn)不來什么都容納不了。片中的教授，心理學(xué)家、朋友、女友，都在真誠(chéng)的嘗試幫助威爾，讓他解開心中的枷鎖，其實(shí)每一位幫助威爾的人都是心靈捕手。在教學(xué)過程中，老師也應(yīng)該嘗試著去幫助每一位心靈上需要安撫的學(xué)生，走進(jìn)每一位后進(jìn)生的心靈世界，做每一位后進(jìn)生的心靈捕手。

12級(jí)護(hù)本林文平

第五篇：電影心靈捕手觀后感

外國(guó)語學(xué)院10級(jí)英語師范

耿飛

10301087

《心靈捕手》觀后感 影片《心靈捕手》是一部經(jīng)典的勵(lì)志電影，看完之后給我的心靈觸動(dòng)很深。影片主要講述了一個(gè)名叫威爾的清潔工的故事。故事由一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題開始。數(shù)學(xué)系的藍(lán)勃教授在學(xué)院的黑板上留下了一道數(shù)學(xué)題，讓數(shù)學(xué)系的學(xué)生作答，幾天過去了沒有一個(gè)人有答案。突然有一天黑板上的題目被解出來了，然而沒有人知道是誰做的?故事由此引出主人公—威爾》

威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦，卻是個(gè)叛逆的問題少年，平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、玩鬧。一人獨(dú)處之時(shí)，就一目十行地獲取各式人文與科學(xué)的新知。在被藍(lán)勃教授發(fā)現(xiàn)正是這位不起眼的清潔工完美的回答了他的問題時(shí)，他決定要栽培威爾。在威爾與他人打架滋事后，藍(lán)勃教一道數(shù)授便費(fèi)心地將他保釋出來，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命。藍(lán)勃教授在無計(jì)可施的情況下，只好求助大學(xué)好友尚恩出馬。尚恩以信任突破了威爾的心防，撫慰他受創(chuàng)的心靈，幫助他重新拾回對(duì)人的信任，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛意。 在這部電影中真正體現(xiàn)了千里馬常有，而伯樂難尋。藍(lán)勃教授是威爾的伯樂，原本他是高傲自負(fù)的大學(xué)教授，在看到威爾在數(shù)學(xué)方面的超人才能后，他多次找到威爾并幫助他，并企圖把威爾留在身邊。他給威爾請(qǐng)了很多位心里輔導(dǎo)教師，最終都被威爾氣走，然而他并沒有放棄?從藍(lán)勃教授的堅(jiān)持和耐心我們可以看到他對(duì)人才的愛護(hù)，當(dāng)看到威爾的問題后，他希望能憑借自己的努力改變威爾�，F(xiàn)實(shí)生活中卻鮮有像藍(lán)勃這樣的伯樂。

我的第二個(gè)感受就是人與人之間的相處需要信任，坦誠(chéng)相待。威爾起初并不與尚恩合作，還百般刁難尚恩，可尚恩教授并沒有放棄，最終他以真誠(chéng)和信任打動(dòng)了威爾，也順利地打開了威爾的心結(jié)。給我觸動(dòng)最大的一句話就是：“這不是你

的錯(cuò)”，也正是尚恩一次又一次的肯定，給了威爾莫大的支持，也讓他能放下心結(jié)，真正地正視自己的過去。 其實(shí)無論在任何時(shí)候，信任、真誠(chéng)都是人與人交往的前提，家人，朋友，同事之間都需要坦誠(chéng)相待，信任是開啟心靈的法寶。例如現(xiàn)在很多企業(yè)怕員工盜取公司財(cái)物，工作中開小差，隨處安放針孔攝像機(jī)，其實(shí)這不僅不能杜絕此類事情的發(fā)生，還可能傷害了員工的自尊，從而使工作效率大大下降。

我的第三個(gè)感受就是友誼在我們生活中有著舉足輕重的力量，直言不諱的朋友才是真正的朋友。當(dāng)查克看到威爾擁有才華卻自甘墮落，不求上進(jìn)時(shí)，嚴(yán)正指出：“因?yàn)槲颐魈煨褋砦迨畾q了，還在這干活，無所謂。而你已擁有百萬獎(jiǎng)券，卻窩囊著不敢兌現(xiàn)�！迸笥咽顷P(guān)鍵時(shí)刻給自己以指引方向、給予力量的人。查克最后來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時(shí)，除了憂傷，更多是欣慰與高興。 朋友是一生的財(cái)富，每個(gè)人的一生或許有很多朋友，但真正能談心的卻只有兩三個(gè)，真正的朋友是能在你失意時(shí)陪你哭，你得意時(shí)在角落為你默默祝福的人。所以珍惜我們身邊的朋友吧！

生活中我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)信任別人，珍惜友情，我們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

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