第一篇：電影《心曲》觀后感2篇

篇一：電影《心曲》觀后感

陳君綺

在一個陽光燦爛的一天下午，藍色的天幕上嵌著一顆璀璨的明珠，一片白云在藍色的天幕上飄著……我的心卻沒有像天氣那樣燦爛明媚，而是格外的沉重，一直凝視著大屏幕的我，心里卻在沉思……

在這部電影剛剛開始前，我曾經(jīng)有一個疑問----什么叫“心曲”？但是在我看完了這部片子之后，我恍然大悟……

這個故事的開頭是以一首曲子貫徹全片的，這就是“心曲”，而在我心中一直萌發(fā)的一句話，就是：“老師的心是為學(xué)生而長的�！崩蠋�，并不是家長或者監(jiān)護人，并沒有責(zé)任去關(guān)心孩子生活的點點滴滴，而錢亮老師卻不顧自己的家事而全心全意為孩子們付出，付出的那么無私，那么無怨無悔，“這是我該做的”，他總這么說到，他用他的生命去演奏了他生命的一曲。他，本是一個重點小學(xué)的教師，而他為實現(xiàn)自己“教書育人，以身作則”的理想，義無反顧，懷揣這堅定的心，堅定的走向了一個調(diào)皮、問題班級任教，他和那里的孩子打成一片，他會用快樂的方式來教育孩子，為了孩子的進步，他顧不上和湯鳴一起去旅游，他關(guān)心的都是孩子們的事。他以和藹可親的一次次家訪，和一次次耐心的教導(dǎo)，自己認為是班級的一員，是班級的40號，與孩子們和藹可親，被稱為“哥哥老師”。他永遠了解孩子們內(nèi)心所想的，他永遠會以一個孩子的角度去觀察這個世界，去做一件為孩子們所做的事，他的心里容不得他人，只有孩子們。當班級發(fā)生一件件因不好的社會思想而影響到孩子們的事時，錢亮選擇去寬待孩子，以孩子為中心。其實在看這部片子的過程中，我曾熱淚盈眶，這部影片反映了真實的校園生活，是現(xiàn)代校園生活的真實寫照，現(xiàn)在有許許多多的家長因為工作繁忙而忽略了孩子們的感受，而錢亮卻用他像父親一樣的愛來彌補家長的過失。他常常教育孩子們說：“貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱”，“孝該從小開始”等等。他做著常人可能做不到的事情，我們向他致敬。其實，一個連自己都不管不顧的人，一心只為履行自己的職責(zé)而努力，我們不應(yīng)該向他致敬嗎？他不求回報，只求對得起自己的職責(zé)，一生無怨無悔，義無反顧，將短短的一生獻給了黨，獻給了人民�！爸挥邪涯愕男慕唤o孩子，孩子才會把你當成親人�！�

他是教育的工程師，他是我們?nèi)松�的指路燈，他更是我們一生的好伙伴，當他因病離開孩子們的時候，他是微笑著離開這個世界的，他走得很快樂，可唯一放不下的還是他的學(xué)生們……他生病時卻沒有告訴過任何一個人，卻像往常一樣做著他每天做著的事，在深夜時，他獨自默默懊悔，默默承受這一切，默默為自己的孩子和家人寫下他人生的最后一封信和一份入黨申請書……

我們向他致敬！

篇二：電影《心曲》觀后感

今天，我們看了一部電影，名叫《心曲》。這個名字很特別——至少我是那么認為的。它激發(fā)了我對這部電影的興趣。這個電影講的是：一位老師，他的教學(xué)思想是以讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)，保護學(xué)生的自尊心為主，從而學(xué)生們都很喜歡他，笑稱他為“哥哥老師”。在那里，老師與同學(xué)們的關(guān)系好的都讓老師的女友嫉妒。原本很調(diào)皮的學(xué)生在他的教導(dǎo)下變得懂事了起來�？墒怯幸惶�，哥哥老師被查出得了腦癌，最后失去了生命。他的女友和學(xué)生都悲痛萬分。

我覺得這部影片特別感人。在哥哥老師失去生命的時候，我終于忍不住已藏在眼眶中多時的淚水，好像自己就是他們其中的一員，剛剛失去自己親愛的老師。

這部影片也理所應(yīng)當?shù)母嬖V我了許多道理：我們需要夢想，而要實現(xiàn)夢想就必須要自信。想想看，一個自卑的人怎么可能成為一個成功的人呢？遙望古今，成功人士往往都是非常自信的。我家跟我同學(xué)家比起來并不算富有，以前我也經(jīng)常在他們面前抬不起頭來。但現(xiàn)在我覺得，不富有并不是恥辱，也不能成為自己自卑的理由。從現(xiàn)在起，我要當一個自信的女孩。

還有，看過這部影片后，愈覺得父母是孩子的第一老師。這個道理跟現(xiàn)在的我沒什么關(guān)系。我只是發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在很多家長認為孩子需要的只是物質(zhì)，而自己拼命在外地打拼，就能給孩子他們想要的一切。如果這是一道判斷題的話，那答案則毫無疑問是否定的。孩子是最容易受到身心上的傷害的。有些家長懂，而有些家長則不懂。我想提醒家長們：“給孩子他們最渴望也是最需要的感情吧！”

這部影片有很多小孩子演的角色，雖然演技還很稚嫩，但他們已經(jīng)非常成功的將這部電影的感情與道理傳達到了每個人的心中。所以我非常喜歡那些小孩子，哥哥老師和這部電影！

第二篇：觀電影焦裕祿后感

觀電影焦裕祿心得體會

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。以前對焦裕祿同志事跡的詳細情況不是很清楚。通過這次電影的再現(xiàn)，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。

個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？通過認真學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡材料，清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉。他為我們樹立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：

一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、

廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，來到新的工作環(huán)境已經(jīng)半年有余，全心身投入到新的工作崗位，沉下心來為學(xué)校謀發(fā)展是本人熱愛本職工作的直接體現(xiàn)，我還需要繼續(xù)努力。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄�。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作都應(yīng)該積極主動地投入到工作中去.三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為

一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為職工搞好服務(wù)。

四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教職工中樹好自身的形象。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現(xiàn)在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大，當人民群眾把見到焦裕祿，當成生命中最后一個愿望時，你不為之動容嗎？我們每個人也要充當好自己在家庭、工作和社會中的角色，獲取好稱呼，也無愧于別人賦予我們的稱呼，這就足已。

第三篇：觀雷鋒電影后感

看《雷鋒》電影觀后感

今天，我觀看了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的?為人民服務(wù)?之中去�！�

雷鋒的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生，電影中有兩件事最讓我感動，第一件事是星期天，雷鋒跑到建筑工地，謊稱自己感冒了，想到工地活動出出汗，就在工地上義務(wù)勞動了半天，臨走時因為不想說出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰(zhàn)友，讓工地上的人反倒給他的戰(zhàn)友寫了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務(wù)回部隊的時候，看到一位老奶奶帶著一個小孩說是去離這20多里的地方看自己女兒，當時天下著暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩說聲謝謝的機會都沒有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報的品質(zhì)真令人佩服，可是我們現(xiàn)在呢，做了一回好事，就這里宣傳，那里報道，有的分明是作秀啊。

雷鋒他是真心實意地做好事，而且他的事跡多得數(shù)不清，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒叔叔時時刻刻不忘做好事的品質(zhì)更令人佩服。偉大領(lǐng)袖毛主席說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就是這樣一位一直默默無聞做了一輩子好事的人，現(xiàn)在有誰可以做得到？將自己省吃儉用的一點錢冒名捐出，現(xiàn)在有誰做得到？在暴雨中背老人回家，現(xiàn)在有

誰做得到？冒著風(fēng)雨，連夜將大嫂和孩子送回家，現(xiàn)在有誰做得到？難道雷鋒精神真的過時了嗎？去年10月13日下午，在佛山南海，一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋，在長達近七分鐘時間里，18名路人居然熟視無睹、不聞不問，當時那十八個冷漠的路人，面對如此慘劇，對小悅悅的處境竟然視而不見。這一事件報道以后，激起了國人普遍的震驚和憤怒，輿論都在指責(zé)他們的冷漠，為什么沒人出手相助呢？他們的心腸怎么這么狠呢？人命關(guān)天��！就算怕惹麻煩，打個報警電話不是舉手之勞嗎？

可是，我們只會指手畫腳，如果自己當時在場，我們會像這18八個路人一樣無動于衷，還是會像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來呢？ 這個問題我想了很久，因為我以前也像那18個冷漠的路人一樣對待他人(敬請期待公文素材庫推出更好文章：www.7334dd.com)。記得有一次，我在過馬路的時候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著臭味的老人，他一手拄著拐杖，一手提著一個破籃子，里面放著一只破碗，還有一些撿來的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管過我的馬路了�？墒�，這個老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地說：“放開你的臟手！”老人沒放，他又乞求我說：“小朋友，扶我一下吧，我已經(jīng)兩天沒有吃過飽飯了�！蔽腋�加不耐煩了，說：“走開走開，我干嘛扶你啊，你是我什么人��？去去去！”這個老人只能無奈地放了我。

現(xiàn)在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過一次馬路嗎？多么的簡單啊！以后我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，不為名利，不求報答，多做好事。

第四篇：觀電影《雷鋒》后感

觀電影《雷鋒》后感

假期，我被一部電影吸引住了，這部電影叫《雷鋒》。我是被雷鋒那勤儉節(jié)約、樂于助人的精神感動了。

雷鋒一生勤儉節(jié)約。喬大山幫隊友們洗衣服時，把雷鋒的襪子藏了起來，雷鋒見襪子沒了，便問喬大山：“我的襪子呢？”喬大山說：“你的襪子上打滿了補丁，不怕咯腳嗎？”“不怕，習(xí)慣了！還給我襪子！”雷鋒大聲說。喬大山又說：“你難道不怕難看？”雷鋒說：“軍人的襪子是穿在腳上的，又不是給別人看的，打了補丁的襪子還能穿呢！”

更可貴的是雷鋒樂于助人的精神。那天，雷鋒病了，但是，他還披著向秋生的軍衣去幫助建筑工地的工人們推小車。推完小車后，天下起了雨。雷鋒在經(jīng)過火車站的時候遇到了一個婦女，她還帶著一個孩子。雷鋒見了二話不說，立即抱起孩子，問清了這位婦女的地址后，便不辭千辛萬苦把婦女送回了家。婦女問他叫什么名字，他卻說：“我叫解放軍�！彼�還想留住雷鋒，可一眨眼，雷鋒就已無影無蹤了。

雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他那助人為樂、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他將永遠活在我們的心中。

四年級:黃耀萱

第五篇：觀《孔子》電影后感

作業(yè)要求: 注：

1、撰寫《十八大精神學(xué)習(xí)心得》和《繼承傳統(tǒng)文化與發(fā)展中國先進文化之關(guān)系認識》的

同學(xué)，請采用第一個模板。

2、撰寫《淮安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)在我國經(jīng)濟發(fā)展中現(xiàn)狀分析》的同學(xué)，請采用第二個模板。 3、撰寫《改善民生與社會主義和諧社會建設(shè)》的同學(xué)，請采用第三個模板。

請把上面格式，發(fā)于其他兩個班學(xué)委。另外，論文上交截止日期為下周三（5月15日）。

每個班需交電子稿和打印稿，以班級為單位匯總。請相互告知。謝謝！

楊建

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