讀《謀生》有感

今夜好靜，一天的勞頓，洗完澡后便徹底地放松下來。秋風(fēng)微微，拂過倚睡在竹椅上的我，這氣氛便兀自溫柔地生出許多情愫來，去感受和讀取更多無形而貼心的東西。

拿起王志綱老師的《謀生》將剩余部分讀完。初拿到這本書時，認(rèn)為《謀生》即是教我們?nèi)绾沃\求生活，粗俗地理解為達(dá)到某種目標(biāo)而使用某些手段，亦或如講述成功學(xué)，生存之道之類的書籍，仔細(xì)品讀方知：讀《謀生》如聽王志綱老師聊天，他博學(xué)歷練，閱人無數(shù)，象一位智者與你交流，又如一位師者與你娓娓而談，引領(lǐng)你用一種新的思維方式，站在未來想眼前去規(guī)劃人生。

“思路決定出路，思路決定成敗，生涯規(guī)劃是基于對自己 的認(rèn)識來確定的。”

“人生有三種形態(tài)：平順人生、傳奇人生、成功人生，我們一定要盡量做到至少平順人生，防范傳奇人生，盡力爭取成功人生。”

“不去規(guī)劃人生，就會被人生規(guī)劃。生活其實(shí)也是一種博奕，你不去規(guī)劃它，它就來規(guī)劃你。”

“一個人要成功，就要讓別人接受你，讓別人喜歡你，讓別人離不開你，接受你你才有機(jī)會展示自己的才華；喜歡你才會把更多的機(jī)會和更重要的事情交給你；最后因?yàn)槟阌辛撕诵牡哪芰�，人家才不會離開你，這時候你的舞臺就更廣闊了。”

讀著這些詞句，我不認(rèn)為它是詞，是句。對于三十多歲的我，略經(jīng)歷一些歷練的人，它如涓涓溪流，沽沽注入我心靈的梯田，一語中的，直入心間，讓身體的每個細(xì)胞雀躍，健康，飽滿起來。這一認(rèn)同，讓我慶幸自己此時才讀到此書也還為時不晚，還有機(jī)會規(guī)劃人生。三十歲，我們擁有事業(yè)、家庭、朋友、健康。家庭是社會的細(xì)胞，每個個體則是細(xì)胞成份，事業(yè)是一個平臺，提供實(shí)現(xiàn)自身價值，人生理想的平臺，這些健康的，鮮活的細(xì)胞，組成于和諧社會之中，使整個社會團(tuán)結(jié)、積極、向上。

人的生活有兩個層面：物質(zhì)層面和精神層面。物質(zhì)層面就是說我們必須要有一個體面的生活，但既然我們定位不是商人，那作為工薪階層這個性質(zhì)層面是有限的，在這有限的物質(zhì)層面上能夠滿足于吃、穿、住、行，滿足于足夠下一代教育的投資就好。這并非就說沒有前進(jìn)的動力了，動力可來源于精神層面上，來源于幸福指數(shù)。精神層面就是自我實(shí)現(xiàn)，自我感覺，符不符合自己的人生理想。“生命是種體驗(yàn)，幸福是種感覺”。在有限的時間里面體驗(yàn)無限光彩的生活，感覺滿足，這就行了。拿著薪金的公務(wù)員、教師、醫(yī)務(wù)工作者，他們的幸福感就是看到生命的成長，生命的健康，甚至心靈的成長。當(dāng)我們的老師看到桃李滿天下時的欣慰，當(dāng)我們的白衣天使看到一張張病容轉(zhuǎn)變?yōu)樾θ輹r的幸福……，這就是他們的成就感。我作為一個以醫(yī)務(wù)工作者組成的家庭成員，多少個深夜，為搶救生命而離開嗷嗷待哺的孩子；多少次為搶救生命而義無反顧的沖入黑夜，那堅(jiān)實(shí)的背影，匆匆的腳步，讓我想起那首詩歌：有一種職業(yè)是上天賜予我們的，崇高、神圣，它以戰(zhàn)勝病魔為已任，以救死扶傷為職責(zé)，以無私奉獻(xiàn)為誓言，以拯救生命為承諾，它的名字叫醫(yī)護(hù)。她能使凍滯的心扉，透出春的信息，使瀕危的軀體迎來生的希望，讓那臨近熄滅的生命之火，重又燃燒起絢麗的火花。你堅(jiān)定的奔赴那無影燈下，是去把那痛苦的呻吟，無怨無悔的消融，你鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺上，是去把猖狂的病瘤，泰然自若的勸退。盡管你疲憊而歸，但你依然神采奕奕。因?yàn)�，你體會到了幸福的感覺，感受到別人接受你、喜歡你，別人離不開你。因你定位自己是一位醫(yī)者，是一位合格的、優(yōu)秀的醫(yī)者。王志綱老師說：知人者智，知已者明。明明白白、清清楚楚的過自己想要的生活。

此時已值深夜，掀開窗簾，放牧視野望去，感覺此時的天空仿佛一個氤氳的罩體，覆護(hù)萬物，深夜靜寂，深巷夜更，雨滴階石，風(fēng)悅林梢……更顯清幽，讓人神思曠遠(yuǎn)。突然兒子輕輕一聲夢囈，將我從思緒中牽回，推開兒子的房門，月光瀉在他姣好的面龐上，小嘴嘟起，仍在喃喃夢語，可能夢里的他正在與小動物們游戲，與溪水奔跑，與鳥兒合唱，他沉浸在他自己的夢境里，在夢里規(guī)劃他自己的人生。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。無論你是少年、中年，甚至老年，讓我們讀書吧！享受讀書的情趣與快樂，吸其精髓，注入你腳下每一步的歷程里，不管平順人生，成功人生亦或傳奇人生，都讓我成為社會一個健康的、充滿活力的細(xì)胞，讓知識成為我們源源不斷的營養(yǎng)，讓我們更自尊、自信、自立、自強(qiáng)。

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