堅持是一種力量程金子
——讀《小抄寫員》有感
今天我讀了一篇叫《小抄寫員》的文章,我被主人公舒利奧深深的感動了,勉勵自己也要向他學(xué)習(xí)
課文主要講述了主人公舒利奧的家里生活十分清平。他的爸爸早晨去做鐵路職員的工作,晚上還在煤油燈下抄寫雜志社托他抄寫的簽條。舒利奧看父親這么累,便想幫助他一起寫,可是父親不同意,但他并沒有放棄。他在父親停止工作了以后,自己從床上爬起來,穿好衣服來到煤油燈下開始模仿父親的筆跡來寫。就這樣他天天堅持下來,可是總不免耽誤一點學(xué)習(xí)。一天一天下來,早上他越來越提不起精神,父親越來越不關(guān)心他了。有一天晚上父親終于明白了真相,舒利奧在一次受到了父親的關(guān)心。
感恩,是老師在我們小學(xué)一年級的時候教我們感謝父母對我們每天辛勤勞動的方式,可是在我們中間有幾個同學(xué)做到了呢?平常,家長偶爾讓我們洗一次碗碟,洗一次地板,我們總是撅著嘴巴極不情愿的去做,可是你有沒有想過,這些事情可是父母們天天做的事呀!文中的主人公舒利奧的做法卻和我們不同。他看到父親為了抄寫辛苦的樣子,他在父親的責(zé)備聲中,舒利奧還是堅持幫助父親抄寫。從短文中可以看出舒利奧的毅力,和懂得感恩的好品質(zhì)!
這就是令我敬佩的舒利奧,這就是值得我們學(xué)習(xí)的舒利奧!
第二篇:《小抄寫員》讀后感《小抄寫員》讀后感
今天我讀了一篇很長的課文,名叫《小抄寫員》,它說的是一個十二歲的男孩為了幫助他爸爸干活,而他爸爸不肯,他就深夜來幫爸爸做事,好減輕家庭負(fù)擔(dān)。就這樣過了四個月,他的成績越來越差,精神不好,上課經(jīng)常沒精神。他爸爸仍沒察覺,反而還責(zé)罵敘利奧上課不專心。甚至不愿管他了,他曾想過停止抄寫,用功學(xué)習(xí),一到十二點,一種力量使他繼續(xù)抄寫。終于有個夜晚,他不小心把書打翻了,驚動了父親。父親知道了真相,心里充滿了對敘利奧的愧疚和感激知情。 讀完這篇文章,知道了他們父子感情進(jìn)一步升華,他們之間真摯的感情(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.7334dd.com)。理解敘利奧體貼他人,善解人意的品德。那就是——愛。愛是無私的,他可以促使每個人不能萎縮,要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫和這個故事告訴可我們一個道理:”苦難也是人生寶貴的財富“。當(dāng)敘利奧忍受著父親的責(zé)罵而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時,我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí),這恰恰是每個人都必須具備的品質(zhì)。
第三篇:《小抄寫員》讀后感我從課文《小抄寫員》中感受到了,那感人的肺腑的父子情愛。講的是,敘利奧的家很貧困,父親為了維持家人的生活,為別人抄寫簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦,舊利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄簽條。父親不知情,反而責(zé)罵敘利奧。一天,他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫簽條時,真是悔恨交加。就這樣,他更加深了父子之間的情感。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰說過的一句話:”一個人愛別人,同時也被別人愛,那么這個是最幸福.”難道不是嗎?敘利奧為了愛父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因為他愛爸爸,爸爸也愛他。
本文雖然沒有用華麗的詞語去修飾,但是文中每一個字,每一句話,中都包含著深深的情誼,讓人感受至深,有時甚至熱淚盈眶。
一篇文章的精華之處就在于以情感人,因為這篇文章處處都洋溢著深后的情誼,使我不時地流下感動的淚水。
我讀了這篇文章最大的感受是,我懂得了一種世界上最偉大的愛—父子之間的那寬厚的愛。在這里我要告訴父親們,兒子們,請你們珍惜眼前這偉大的愛吧!讓它們比山還要高,比海還要深,用什么也代替不了!
讀了課文《小抄寫員》,感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子,他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感,真是了不起啊!
當(dāng)我讀到:“敘利奧對爸爸說:?爸爸,我來替您寫吧,我能寫得和您一樣好。?可是他爸爸不答應(yīng),敘利奧暗暗想辦法”時,我想他真關(guān)心父母的身體啊,可我只會與父母頂嘴,不聽他們的話,不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到:“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵,心里傷心極了,但他沒有把真相說出來”時,我真敬佩他,要是換了我的話,我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里,但你是那樣關(guān)心父母,勇于承擔(dān)責(zé)任,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要像你一樣從小就有責(zé)任感,是對家庭、社會的責(zé)任感,做一個能關(guān)心人幫助人的小主人公。
讀完這篇文章,知道了他們父子感情進(jìn)一步升華,他們之間真摯的感情。理解敘利奧體貼他人,善解人意的品德。而我們身邊也有這樣的故事,一個五歲的女孩子,他爸媽離了婚,而他跟了他媽媽,、不幸的是她媽媽患上了一種疾病,她無依無靠,一個人上街拖著她的媽媽去一些市場買些小樣品,再賣出去,而有一天,她媽媽病情突發(fā),而她非常鎮(zhèn)靜,迅速撥打了120,車子來了把她媽媽裝上車送進(jìn)醫(yī)院。你們想想,一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止,是什么力量促使這個小女孩這么堅強(qiáng)呢?那就是——愛。愛是無私的,他可以促使每個人不能萎縮,要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫和這個故事告訴可我們一個道理:”苦難也是人生寶貴的財富“。當(dāng)敘利奧忍受著父親的責(zé)罵而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時,我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí),這恰恰是每個人都必須具備的品質(zhì)。
我平靜的生活,早已習(xí)慣了母親勞累的身影,從不知曉來到這個世界的艱辛;早已習(xí)慣了老師伏案工作的背影,更不會了解老師背后的無奈------在親人的呵護(hù)下,我平靜的過了12個春夏秋冬。幸福對于我來說,是看不見摸不到的神秘的東西。
養(yǎng)母照顧了她三年,她要照顧養(yǎng)母一輩子.樂觀生活,無懼磨難
從8歲到20歲,4000多個日子里,孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英,任勞任怨,不離不棄。201*年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。有
著不幸的童年。5歲,生父因車禍去世,生母無奈將其送人領(lǐng)養(yǎng),不久生母因病去世;8歲,養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓,不久后,養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走,此后杳無音訊。
第四篇:小抄寫員的讀后感小抄寫員的讀后感
這幾天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇文章,講的是一個12歲的男孩兒敘利奧的家里很窮,父親為了一家人的生活,不得不在晚上為別人抄寫文件,敘利奧不忍心讓父親在晚上睡不好覺,就想幫父親抄寫?筛赣H不同意,他就在晚上偷偷地抄寫。由于休息不好,他總是在上課時打盹兒,父親為此經(jīng)常責(zé)罵他。后來,父親發(fā)現(xiàn)了他的秘密,全家人都很感動。
我們和敘利奧差不多大,但是敘利奧做的事情和我們相比又怎么樣呢?我們做的恐怕還不及敘利奧的萬分之一。
有一次,我們學(xué)校的師生大會上表彰了一個同學(xué),是三年級的徐媛媛,我們整整比那個同學(xué)大兩歲呢,而那個同學(xué)從三歲開始就做家務(wù)活兒,我們?nèi)龤q的時候大概還在家里和父母撒嬌吧。
我們能為父母做的事情多著呢:掃地、拖地、收拾房間、刷碗、洗衣服……,而我們又為父母做過什么呢?恐怕什么都沒有吧。
我們今后一定要多為父母做一些事,來補(bǔ)償報答父母的養(yǎng)育之恩。
六年級:饒江紅
第五篇:小抄寫員讀后感愛,閃爍著光芒
——《小抄寫員》讀后感
生活中,有許許多多的愛,有家的愛,有老師的愛,有……
愛,在我們生活中遠(yuǎn)處不在,小抄寫員讀后感。
《小抄寫員》這篇文章講的是12歲的敘利奧有一次看到父親兼職當(dāng)抄簽條員,每天晚上抄寫到12點,敘利奧想幫父親分擔(dān)家庭責(zé)任,可父親說不行,學(xué)習(xí)要緊,可敘利奧依然堅持,雖然父親不給,他天天等父親睡了以后幫父親抄寫,父親不知道,讀后感《小抄寫員讀后感》。 敘利奧由于睡眠不足,白天在上課的時候打盹兒,而且學(xué)習(xí)成績也下降了,常常被父親責(zé)罵,可他依舊堅持,4個月后,父親知道了,以前的冷淡和責(zé)罵沒有了,從此以后,父親更加疼愛敘利奧了。
“苦難也是一種快樂”,這篇課文的主人公——敘利奧詮釋了這句話。
讀了這篇課文,我覺得敘利奧是個孝順的孩子,他為了幫父親分擔(dān)責(zé)任,起早摸黑地幫父親抄寫,盡管面對父親的冷淡與責(zé)罵,他依舊堅持著。
讀了這篇課文,我覺得文中的父親很偉大,他為了讓家里的生活更好一些,夜以繼日地工作,還有,當(dāng)他得知敘利奧幫他抄寫時,不但沒有責(zé)備他,反而理解他,原諒他,我覺得他是個偉大的父親。
愛,閃爍著光芒……
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