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《小戰(zhàn)馬》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:29:31 | 移動(dòng)端:《小戰(zhàn)馬》讀后感(精選多篇)
第一篇:小戰(zhàn)馬讀后感

小戰(zhàn)馬讀后感

1.我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬,小戰(zhàn)馬讀后感。

小戰(zhàn)馬,并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字,因?yàn)樗艿每,頭腦聰明,還有有無與倫比的勇氣和膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間,才有了這個(gè)名字。 在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí),它被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,讓獵狗吃盡了苦頭,成了賽狗場上的英雄。后來,他在發(fā)號(hào)員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的,人類并不比動(dòng)物高貴,相反,在與動(dòng)物的關(guān)系中,卑鄙下流不講信義的,其實(shí)是人類。 米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且在沒有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被-逼得疲于奔命,競賽時(shí)間到了,米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場,因?yàn)樗佬?zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。 但是意想不到的是米蓋被趕出了場地,但負(fù)責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗,聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬,并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。

2.在這個(gè)炎熱、有趣、快樂的暑假里,我看了幾本書,其中有一本我非常感興趣,那本書是《小戰(zhàn)馬》,作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物,15歲時(shí)開始編加拿大鳥類索引!缎(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。

故事中的動(dòng)物也有愛:猞猁媽媽愛孩子,黑熊媽媽愛熊崽“約尼”,松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當(dāng)然,故事中也有人類與動(dòng)物的友情,賓果———一只可愛的小狗,對(duì)馬群狠下殺手,臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠,讓我們?nèi)祟悷o限感慨。

3.《小戰(zhàn)馬》這本書的作者是歐內(nèi)斯特.湯普森.西頓。這本書的主人 公有一只長耳大野兔、一只黃狗、還有一只松雞……. 在這本書里有三只不同狗的故事,與所有的同類一樣,它們免不了和狼有著各種各樣的瓜葛,雖然是狗的故事,卻總會(huì)看見狼的影子:忠心耿耿的賓果對(duì)群狼狠下殺手,在危難之際解救了自己的主人。但這并不妨礙它與母狼交往,它甚至玩忽職守,聽任母狼胡作非為。那只母狼被殺后,它也毫不掩飾自己的立場,與“劊子手”奧立佛結(jié)下深仇大恨。盡管它中過一次毒,它還是改不了狼的本性,喜歡吃死馬,喜歡過狼的生活,終于再次誤食毒餌,死在了主人家的門檻上…. 西頓書中的動(dòng)物不會(huì)說話,但它們與人類有許多共通之處:它們也有愛,如猞猁媽媽本能的母愛,熊媽媽“壞脾氣”對(duì)小熊約尼的溺愛,它們愛好自由,向往自由,追求自由,那匹無法無天的墨黑栆紅駒寧愿在寒天動(dòng)地里立在風(fēng)雪中,也不要溫暖舒適、有現(xiàn)成草料的馬廄,它就是匹野馬,為自由而生!它們篤信忠義,也有情有義,狗兒的忠誠自不消說,小熊約尼和“壞猴”吉妮在病重時(shí)對(duì)于諾拉和飼養(yǎng)員的那份依戀與癡嬌簡直如出一轍,讓人感動(dòng)。但動(dòng)物畢竟不是人,所以熊媽媽“壞脾氣”對(duì)小熊約尼忽冷忽熱,關(guān)鍵時(shí)刻拋下愛子約尼似乎也理所當(dāng)然,而且從此淡忘;紅毛領(lǐng)謹(jǐn)慎聰明,卻想不到走為上計(jì),偏偏要與獵人對(duì)抗到底,最終中了圈套,悲慘喪命。 讀了《小戰(zhàn)馬》這本書,我感受到了動(dòng)物之間的愛。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁www.7334dd.com)但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點(diǎn):

首先,要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張),或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn),想一想你受到哪些啟發(fā),還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文,就要弄清它的主要情節(jié),有幾個(gè)人物,他們之間是什么關(guān)系,以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景,還要弄清楚作品通過記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象,表達(dá)了作者什么思想感情,作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng),為什么這樣感動(dòng)等等。

其次,排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感,對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感,對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?傊灰窃髌返膬(nèi)容,只要你對(duì)它有感受,都可能寫成讀后感,你需要把你所知道的都表示出來,這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章,可以排出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話,讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng),而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文,一般毛病是敘述不簡要,實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn),所以才簡明不了。簡明,不是文字越少越好,簡還要明。

第五,聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落,讀后感《小戰(zhàn)馬讀后感》。 題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來,這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料,提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后,要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對(duì)性,不能給人以震撼。聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí),還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出,更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí),所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文,升華感點(diǎn)。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中,"讀"是"感"的前提,基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果。必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感"。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法,受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡",認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性,若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評(píng)機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破"鐵飯碗",廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。

初中作文課中,除了寫"讀后感"外,老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪埃娨暺騾⑼昴骋徽褂[后寫"觀后感",觀后感的寫法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,然后引出觀點(diǎn),展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容,重寫有感,不要重點(diǎn)介紹,偏離主題。

第二篇:《小戰(zhàn)馬》讀后感

《小戰(zhàn)馬》讀后感:沒有買賣,就沒有殺戮

河南省安陽市高新區(qū)第三小學(xué)六(1)班 李云帆

西頓是加拿大著名動(dòng)物作家。他寫的《小戰(zhàn)馬》是我最喜愛的一本書。它讓我深深地懂得:沒有買賣,就沒有殺戮。

他以質(zhì)樸流暢的語言,講述了一個(gè)個(gè)至善至美的動(dòng)物故事。如,紅脖子松雞一家為逃避獵人卡迪的窮追不舍,東躲西藏,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最后還是慘死在獵人的槍口下;長耳野兔小戰(zhàn)馬,與敵人斗智斗勇,最終回到了大自然的懷抱;狐貍媽媽維克森,為了使最后一個(gè)親人——被抓的小迪普獲得永遠(yuǎn)的安樂,親手毒死了它,并以同樣的方式結(jié)束了自己的生命……

人類不應(yīng)該獵殺動(dòng)物,更不應(yīng)該將鮮活的生命端上餐桌。當(dāng)你手持獵槍,殘忍地扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),你有沒有看一看動(dòng)物無辜的眼神呢?那絕望、凄慘的眼神仿佛在追問我們:“我到底做錯(cuò)了什么?為什么你們要如此殘忍地對(duì)我?”

前些時(shí)候新聞上說,津巴布韋國家公園在一個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜獵捕殺的大象數(shù)量已經(jīng)超過了90只,且數(shù)量還在繼續(xù)上升。我聽了心如刀割,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣被殘忍地殺害了。榱俗约旱臒o盡貪欲,人類大肆傷害大象,難道這不是一種丑惡的行為嗎?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界每年加工約60噸象牙,這等于要捕殺四萬五千頭大象,僅201*年一年的時(shí)間里就有數(shù)十萬頭非洲象慘死在盜獵者的槍彈屠刀之下。古語說:“己所不欲,勿施于人!蹦阍敢饽愕难例X被生生拔下來做成飾品供人欣賞嗎?趕快停止對(duì)象牙的追求吧!

藍(lán)鯨、江豚、大熊貓、穿山甲、白天鵝……是多么可愛的大自然的生靈啊!然而,它們大都絕望地慘死在人類的屠刀下,然后被切成血淋淋的肉塊。無數(shù)曾經(jīng)自由自在的動(dòng)物們,因?yàn)槿祟惒豢啥糁沟呢澯,逐漸走向滅絕。人類啊,自詡為世界的主宰,地球的統(tǒng)治者,難道不能還動(dòng)物們一片自由的樂土嗎?

也許,你只想得到漂亮的皮毛,也許你只是為了滿足對(duì)美味的享受。你可曾想過,動(dòng)物因?yàn)槟愕倪@些欲望將付出生命的代價(jià)?你又可曾體會(huì)過它們失去親人的悲傷與絕望?

地球上有六十億人,但比人類更多的是動(dòng)物。倘若沒有千姿百態(tài)的動(dòng)物,人類終究是孤單的,整個(gè)地球的生態(tài)平衡也會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。

那些端起獵槍正準(zhǔn)備射殺的人們,請(qǐng)放下你們的武器,還動(dòng)物們一個(gè)安全、自由的天地。千萬別讓人類成為地球上最冷酷最孤單的種群!

(指導(dǎo)老師:王淑萍)

點(diǎn)評(píng):

小作者因閱讀《小戰(zhàn)馬》而引發(fā)深思,他揭露了人類因?yàn)橐患贺澯烈鈿⒑?dòng)物的罪行,大聲呼吁人們愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球。這正是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的主題!

第三篇:《小戰(zhàn)馬讀后感》

《小戰(zhàn)馬讀后感》

一聽《小戰(zhàn)馬》這個(gè)名字,大家一開始都會(huì)以為故事講述的是有關(guān)于馬的故事,可是西頓爺爺可沒有這么老套,他報(bào)銷戰(zhàn)馬這個(gè)充滿斗志的名字安在了長腿兔身上,讓人好奇這究竟是為什么,這又讓人懷疑這故事中間是否還有另一個(gè)主人公。

帶著這些問題,我翻開了這本神秘的動(dòng)物小說。小戰(zhàn)馬是一只認(rèn)識(shí)許多狗的兔子。因?yàn)樾?zhàn)馬實(shí)在是太能跑太能跳了,。許多的狗都想和它比是一番?擅恐恍」坊径急恍(zhàn)馬甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一只狗是小戰(zhàn)馬最害怕的,它總是能把小戰(zhàn)馬逼入絕境。

小戰(zhàn)馬為了有一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn),那時(shí)候,它的敵人很少,藏起來也很容易。但在冬天的某個(gè)清晨,它在一個(gè)開著紫色花朵的苜蓿旁逗留了很長時(shí)間,正在穿過那片開闊的雪地,準(zhǔn)備去它最喜歡的地方,卻突然遇到了那條灰狗,壞運(yùn)氣總是在意想不到的時(shí)候來臨。這只灰狗正在城外巡游。地上都是雪,而且天已經(jīng)很亮,躲藏的機(jī)會(huì)是沒有了,除了在這片空地上奔跑以外,沒有別的選擇了。

天氣又這么冷,雪地還那么軟——突然,這只兔子跌了一跤,可能是因?yàn)樗粤颂嘬俎;ǖ木壒省?

這匹小戰(zhàn)馬聚集所有力量,不是跑向北邊的柵欄,而是沖向東邊的空曠草地。灰狗跟了上去,在不到五十碼的地方,小戰(zhàn)馬突然躲開了灰狗,準(zhǔn)備挫敗它兇猛的追逐者。然后它又繼續(xù)向東跑去。就這樣飛跑著,躲閃著,它向下一個(gè)農(nóng)家跑去,那里也有一個(gè)又高又寬的籬笆,籬笆上還有一個(gè)讓雞進(jìn)出的洞。

小戰(zhàn)馬躲到洞里,把雞群鬧得沸騰起來,守護(hù)雞仔們的黑狗就是小戰(zhàn)馬最怕的的狗。倆狗果然打起來了。結(jié)果怎么樣,小戰(zhàn)馬也不知道嘍。

小戰(zhàn)馬是一只聰明勇敢的兔子,它不怕困難,在最后關(guān)頭,也不怕敵人,而且總能想出逃生的方法。所以我很佩服它。

小戰(zhàn)馬有許多朋友,在關(guān)鍵時(shí)刻朋友也能起到十分大的用處。

小戰(zhàn)馬還是一只聰明的兔子,它會(huì)利用敵人的弱點(diǎn)去戰(zhàn)勝敵人,這點(diǎn)十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的小說,而且也是一本充滿冒險(xiǎn)的小說。只要你認(rèn)真看,仔細(xì)品,相信你也會(huì)被這只兔子所震撼!

第四篇:《小戰(zhàn)馬 紅脖子》讀后感

《小戰(zhàn)馬 紅脖子》讀后感

《小戰(zhàn)馬 紅脖子》講的是一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的感人故事,《小戰(zhàn)馬 紅脖子》讀后感。

有為了保護(hù)妻子而自己卻被貓頭鷹踩在腳下的烏鴉——銀斑;有被人類逮捕后耳朵上有了“十三顆星”的小野兔——“小戰(zhàn)馬”;有為了孩子不顧一切的狐貍——“疤臉”;有對(duì)陷阱不怕,聽媽媽的話的小兔子——豁耳兔;有一開始有一個(gè)幸福的家庭,但是沙場的洗浴、卡迪的兩次殺害,最后失去了一整個(gè)家庭的鷓鴣——“紅脖子”;有有著優(yōu)秀的徽章但最后卻死在了老鷹爪下的優(yōu)秀信鴿——阿諾克斯;有和人類在一起生活過和狗交過朋友,有一次還差點(diǎn)被獵人和獵狗殺死的浣熊——球球;還有原本是卡倫坡的遠(yuǎn)近聞名的狼王,但最后卻被人類利用它妻子的爪子把它引到捕狼器旁邊導(dǎo)致它捕獲的狼——珞巴,讀后感《《小戰(zhàn)馬 紅脖子》讀后感》。

在書中,我看到:豁耳兔是一個(gè)乖孩子,因?yàn)樗鼖寢屪鍪裁,她就做什么;矶檬且粋(gè)聰明的孩子,有什么疑問就問問媽媽;紅脖子勇敢、聰明,為了不讓妻子和孩子受傷,自己去和卡迪和他的獵狗“戰(zhàn)斗”,并想著怎樣能不中獵人的陷阱。但是最終他終究沒逃過獵人的捕殺。

讀完這本書,我被小動(dòng)物們極強(qiáng)的生存渴望感到震驚了。在生活,我們不應(yīng)該去傷害它們,應(yīng)該是想方設(shè)法保護(hù)它們。我感到很傷心,也很氣憤,為什么人們用千方百計(jì)的去傷害它們呢?以后我們要好好的保護(hù)小動(dòng)物們,更要好好的保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境!

第五篇:《戰(zhàn)馬》讀后感

《戰(zhàn)馬》讀后感

寒假里我看了一本書,書名是《戰(zhàn)馬》,我非常喜歡這本書,

連續(xù)幾天都在讀,有時(shí)候都忘記了吃飯。

這本書講述了:艾伯特的爸爸給艾伯特買了一匹馬,由艾伯特

撫養(yǎng),艾伯特給他取名“喬伊”。喬伊能聽懂艾伯特的話!真讓人佩服。在農(nóng)場最后一個(gè)夏天,艾伯特教會(huì)它犁地,并且種上了蘿卜、白菜??他們結(jié)下了深厚的友誼?墒呛萌兆記]多長,喬伊被艾伯特的爸爸賣給了軍隊(duì),因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)開始了!在軍隊(duì)里,喬伊非常勇敢、忠誠,與伙伴共克難關(guān);他不僅能坐騎,還能運(yùn)送物資和傷員;他不僅忠誠于英國軍隊(duì),而且忠誠于德國軍隊(duì),他就像共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩一樣,受到所有戰(zhàn)士的尊重和愛戴。在戰(zhàn)場上很多馬都死了,可是喬伊活到了最后,迎來了世界的和平。

這本書告訴我們,人與動(dòng)物之間可以產(chǎn)生深厚的友情,我們?nèi)祟愐拼磉叺膭?dòng)物,以及地球上其他的物種,共同維護(hù)生態(tài)平衡。同時(shí),這本書也告訴我們,戰(zhàn)爭給世界、給人類帶來災(zāi)難,它奪走了無數(shù)人和其他動(dòng)物的生命,破壞生態(tài)環(huán)境。戰(zhàn)爭是殘忍、丑惡、無情和冷酷的,我們希望以后人們不要發(fā)生戰(zhàn)爭了!

直到現(xiàn)在,在我心目中喬伊并不是一匹馬,而是生活在我周圍的一個(gè)伙伴,一個(gè)非常忠誠的伙伴。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的和平生

活和身邊的友情,互相之間和睦相處互相幫助。

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