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《我們的節(jié)日》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:28:37 | 移動端:《我們的節(jié)日》讀后感(精選多篇)

第一篇:《我們的節(jié)日》讀后感

春節(jié)是我國最重要、最隆重,也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。按農歷計算,正月初一是一年中的第一天,也就是春節(jié)的開始。但是春節(jié)又不僅僅是這一天,而是由很多天組成:一般來講從正月初一開始到正月初五為止;有的地方要過到正月十五;有的地方甚至過到正月底。在這期間,有關節(jié)日的活動特別豐富!

同學們,你知道這些我從哪里摘錄的嗎?告訴你吧!我從媽媽給我買的書里知道的,名叫《我們的節(jié)日》里摘錄的。這本書里,有傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日,如:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)……它不僅有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日,還有外國節(jié)日,又如:感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。它會告訴你每個節(jié)日的起源,每個節(jié)日的習俗,它也會告訴你節(jié)日的一些傳說。書里,也會有一些思考題,讓我們仔細地思考。

讀了這本書,關于節(jié)日的知識,都牢記在我的頭腦里了。

第二篇:《我們的節(jié)日》讀后感

我們炎黃子孫知道自己的民族生存和發(fā)展的歷史是什么,中華民族的文化精髓,需要我們傳承和宏揚的內容,告訴了我們歷史長河是沒有盡頭的,更不能斷流?戳恕段覀兊墓(jié)日》這本書上對中國古代過春節(jié)時的描述,我真是羨慕不已,羨慕從前的人們把春節(jié)過得如此熱鬧、隆重,羨慕他們能用傳統(tǒng)的方式來過這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

看,每戶人家都

在忙著布置自家門面:貼春聯(lián),貼年畫和窗花,貼“!弊,掛中國結和紅燈籠……孩子們則樂此不疲地放爆竹、燃煙花,長輩們又忙著為前來拜年的小孩子們發(fā)壓歲錢。每戶人家都是一派其樂融融的景象。

除夕夜的大街上,到處都是人。大家都忙著趕去看表演呢。舞龍、舞獅、唱戲、說書、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等等,五花八門、豐富多彩。到處都是“大紅燈籠高高掛”,還有鞭炮聲,喝彩聲……人們臉上都洋溢著幸福燦爛的笑容,一片熱鬧歡騰的景象。

中華文化在歷史上影響了整個東亞,乃至世界。中國的傳統(tǒng)節(jié)日曾經(jīng)也如今天的“圣誕節(jié)”一樣,在異國生根發(fā)芽。這說明了中華民族是一個偉大的民族,這個民族在全世界有著很大的影響力。中國的節(jié)日,不僅僅是我們快樂的節(jié)日,

同時它也渲染著全世界熱愛中華民族的人們,共同快樂地來慶祝節(jié)日。從這一點充分的體現(xiàn)出全人類熱愛和平的共同愿望。

我們是祖國的未來,生活在這和平的年代,在優(yōu)美的環(huán)境中學習,沐浴著愛的陽光。我們的生活是幸福的。我們的節(jié)日是快樂的!

第三篇:我們的節(jié)日

“我們的節(jié)日”班會活動方案

一、活動目的。

營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動準備:

1、召開班會,師生共同制定活動方案,學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地:出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。

三、活動流程:

1、班主任講話。

2、班級大合唱:《快樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插游戲:

(1)歌曲大連唱。

游戲:《頂氣球》。

游戲規(guī)則:用頭頂氣球,不用手觸摸,否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗誦。

(3)講故事。

游戲:《心有靈犀》。

游戲規(guī)則:兩人一組,按卡片所給的詞,一人做動作,另一人來猜,看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

(4)防震知識搶答賽。

(5)說說心里話:我想對災區(qū)小朋友說 ??

(6)感恩回報:美好的明天我會 ??

游戲:飲水思源。

游戲規(guī)則:以組為單位(一次兩組,每組五人),各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內,比一比,哪一組勺入的水多。

(7)結束:班主任小結。

師: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快,祝同學們明天會更好,學習更進步。

(8)齊唱《明天會更好》。

游戲:夾珠子。

游戲規(guī)則:左手夾珠子,一次3-4人,看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

五、注意事項:

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規(guī)定。

“陽光下成長”主題班會活動方案

一、活動目標:

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的(推薦訪問范文網(wǎng)www.7334dd.com)快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高學生遵守游戲規(guī)則的自覺性。

二、活動的前期準備

教室環(huán)境布置。

三、活動過程:

1、教師簡短發(fā)言、祝詞。

2、慶“六?一”小競賽。

背兒歌比賽。

講故事比賽。

3、游戲活動

(1)搶椅子:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)快樂呼啦圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

(3)兩人綁腳跑:分兩組進行比賽,兩個小朋友合作,最先到達的那組勝出。

4、慶祝“六一”節(jié)日快樂。

小朋友相互贈送禮物。

5、表彰班級小標兵。

(勞動小標兵;學習小標兵;守紀小標兵 ;團結友愛小標兵;清潔小標兵。)

第四篇:“我們的節(jié)日

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動總結

八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

中華經(jīng)典誦讀,中秋詩文朗誦會,中秋民俗故事會,每個年級都確定了一個主題,以班會課的形式開展活動。主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感,弘揚了中國傳統(tǒng)文化,陶冶了同學們的文化素養(yǎng)。而主題班會的形式使更多人積極地參與了活動,給了同學們展示自己的平臺。

與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中,我校還結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智

力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,采用比賽的形式?茨膫小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

宣傳中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內涵。

通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

第五篇:我們的節(jié)日

“我們的節(jié)日?端午”

主題活動總結

皋蘭縣泥灣小學 201*年6月13日

“我們的節(jié)日·端午”活動小結 一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結如下:

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識“端午節(jié)”的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。

二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)”內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關知識,并在班會上進行交流學習。201*年6月9日下午,我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以“做一個有道德的人”為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原

和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以“我們的節(jié)日·端午”為主題,畫一張手抄報??

2、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化

此外,學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,動員學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設的“我們的節(jié)日·端午”主題活動,積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前安全衛(wèi)生教育的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學生進行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

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