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《綠山墻的安妮》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 10:23:34 | 移動(dòng)端:《綠山墻的安妮》讀后感(精選多篇)

第一篇:綠山墻的安妮讀后感

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。

蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。

安妮是一位酷愛(ài)想象的女孩,但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯(cuò)誤,她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己,我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮,但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi),她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一切,對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心,她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候,很佩服她的勇敢機(jī)智,她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。

安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒,但她并沒(méi)有感到自暴自棄,而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

四川大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班 薛晨露 指導(dǎo)教師 晏麗

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。

蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。

安妮是一位酷愛(ài)想象的女孩,但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯(cuò)誤,她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己,我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮,但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi),她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一切,對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心,她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候,很佩服她的勇敢機(jī)智,她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們?cè)谌粘I钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。

安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒,但她并沒(méi)有感到自暴自棄,而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),對(duì)社會(huì)有用的人。

第二篇:《綠山墻的安妮》讀后感

在這個(gè)寒假里,朱老師讓我們讀了《綠山墻的安妮》一本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩,也很感人,我讀了之后不僅學(xué)到了很多寫(xiě)作的好詞好句,還學(xué)到了不少做人的道理。

這本書(shū)寫(xiě)了在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩,她叫安妮,有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生,她很活潑、不拘小節(jié)、樂(lè)觀,并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。

看完這本書(shū)我受益匪淺,那是因?yàn)樗裏釔?ài)生活、樂(lè)觀向上。生活中的煩惱,她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿詩(shī)情畫(huà)意,在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因?yàn)榘材萦腥绱肆己玫男膽B(tài),所以盡管她的身世很悲慘,從小失去了父母,但她沒(méi)有對(duì)生活悲觀和失望,而是充滿了信心。

今后,我一定要以安妮為榜樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難,都要勇敢地去面對(duì),絕不退縮,做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人!

第三篇:綠山墻的安妮讀后感

作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界,更有濃厚的異域風(fēng)情助興,美不勝收。作者通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)德華島上的美麗風(fēng)光,襯托出安妮的活潑,樂(lè)觀等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。

書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋(píng)果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。 幸福的日子持續(xù)了很久,可壞日子也到來(lái)了,壞消息接二連三地傳來(lái):馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里,安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題,怎樣想象……因此,孩子們都成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)動(dòng)腦。

想到我自己,每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下,在作業(yè)本上一遇到難題,自己只會(huì)三下五除二的算算,算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢,

總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來(lái),我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里,我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷!,故事是這樣的:

在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有

成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)?傊,這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

第四篇:《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》中,安妮是一個(gè)天真可愛(ài)喜歡幻想?yún)s又喋喋不休,生性樂(lè)觀的紅頭發(fā),滿臉雀斑的孤兒。被卡伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)后發(fā)生了一件件讓人感動(dòng)而又讓人忍俊不禁的事情。

安妮是不幸的,她的身世和遭遇會(huì)將很多人擊垮,但是,樂(lè)觀的她卻將一切事想象成美好的。紅衣姑娘的蘋(píng)果,白雪公主的櫻花,“影子”“回聲”在想象中成了她可以訴說(shuō)心事的好朋友。安妮的善良純潔讓她放棄學(xué)業(yè)照顧瑪莉拉……快樂(lè)的安妮在生活中也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。但她在不斷改正自己的錯(cuò)誤同時(shí)也讓同學(xué)家人朋友敞開(kāi)胸懷,相互理解,最終讓所有人為她而驕傲。

生活中,我們也在不斷犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),大人就會(huì)沖我們大呼小叫,好象我們已經(jīng)不可饒恕了。但是,我們也會(huì)在錯(cuò)誤中不斷認(rèn)識(shí)自己,改變自己,才會(huì)在以后的成長(zhǎng)中不再犯同樣的錯(cuò)誤啊!

今后我會(huì)學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)和所有的人成為朋友,學(xué)習(xí)安妮的勤奮好學(xué),堅(jiān)持不(更多好文章請(qǐng)關(guān)注www.7334dd.com)懈,讓自己在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

第五篇:綠山墻的安妮讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感

今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。在封面上我看到了一個(gè)女孩,酒紅色的頭發(fā)飄在胸前,整齊的劉海兒下面有一雙大大的眼睛,快樂(lè)的笑容洋溢在臉上。她穿著雪白的裙子,手里抱著一本書(shū),在開(kāi)滿鮮花的草地上向我們跑來(lái)。在她身后有一座古老的木屋,還有兩棵參天大樹(shù)。我看著封面,心里想:這一定是一本有趣的書(shū)?粗粗曳路鹱哌M(jìn)了綠山墻,仿佛看見(jiàn)了安妮,仿佛走進(jìn)了這美麗的景色。

主人公是一個(gè)名叫安妮的女孩兒。她有一張喋喋不休的嘴和一顆要強(qiáng)的心。剛剛認(rèn)識(shí)安妮,我就非常喜歡她,她實(shí)在是太有趣了,剛見(jiàn)到別人,就會(huì)給別人說(shuō)上一大堆的話,會(huì)給小花小草起名字,腦袋里充滿了奇思妙想?墒牵G山墻的人們似乎并不太喜歡安妮,因?yàn)椋炔幌翊靼材乳L(zhǎng)得那么漂亮,還會(huì)干許多錯(cuò)事,她會(huì)把葡萄酒當(dāng)成草莓汁讓戴安娜喝掉,或把止痛劑當(dāng)成香精放進(jìn)面包里?晌抑笇(dǎo),她都不是故意的。所以,當(dāng)大家嘲笑安妮那火紅的頭發(fā)時(shí),我也想安妮一樣,心里燃燒起了一團(tuán)怒火;當(dāng)安妮受罰時(shí),我也想被老師吵了一樣悲傷;當(dāng)安妮開(kāi)心時(shí),我也無(wú)比快樂(lè)。

安妮的年齡和我們差不多,我從她身上學(xué)到了許多,比如:要聽(tīng)大人的勸告;犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉;不對(duì)自己的衣服或打扮有太高的要求;每天用快樂(lè)面對(duì)生活。

我們也應(yīng)該像安妮一樣,用自己的努力贏得大家的喜歡。在讀這本書(shū)時(shí),我一直有一個(gè)愿望:希望安妮能成為我的朋友。

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