第一篇:《趕花》讀后感
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記得前不久,我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時間意義以及它是那么的寶貴。《趕花》一文主要講的是,蜜蜂為了采花釀蜜,趕在花開時,沒命地干活,直到累死;還講了養(yǎng)蜂工人為了采到更多的蜜,一年四季,馬不停蹄地趕花,十分辛苦。讀后,我掩卷沉思,從中受到啟發(fā)。
文中寫道:“只能人趕花,不能讓花等人”。這句話是說花開是有季節(jié)性的,只有及時趕花,不誤花時,才能采到蜜”花不等人,等到花落了,再去采,就什么也得不到。從這里我領(lǐng)會到了這個趕字的真正含義,使我懂得了在學(xué)習(xí),工作中,也要有養(yǎng)蜂工這種趕的精神。趕了就有收獲。等,今天等明天,明天等后天,時光流逝,將一時無成。因次,我們每個人都應(yīng)該趕在時間的前面,做時間的主人。
古往今來,許多有志之士,都把時間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲,但是他恪守“時間就是生命”的格言,拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后xx年中,他除了校對古書、澤書、為幾部長篇著作搜集素材之外,還抱病寫了500篇戰(zhàn)斗雜文。時間在魯迅先生的手中,放出了無限光輝!
我們小學(xué)生,也應(yīng)該珍惜時間,趕在時間的前面,為建設(shè)四化而認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而,在上學(xué)期,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時間的后面,整天只知道玩,把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。結(jié)果期末考時,成績嚴(yán)重下降,名次落到了班級十名外。于是,我便決心在假期補起來?墒,假期一到,我就覺得時間還長著呢,不用著急。一轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我才追悔莫及,F(xiàn)在,我才真正領(lǐng)會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的,就是時間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章后,我要珍惜時間,趕在時間前面,爭分奪秒,躍馬前進(jìn)。
第二篇:《趕天氣》讀后感
由于種種原因,過去的201*年我的心情狀態(tài)總保持在一個陰雨連綿的狀態(tài),《趕天氣》讀后感。惡劣的心情不僅導(dǎo)致我常常把事情弄得一團糟,而且還傳遞給了家人,朋友,搞的他們也不甚愉快……我曾想過數(shù)種方式改變這種惡性循環(huán),無奈壞心情來得容易,送走難!
近日讀到一篇《趕天氣》,作者用簡單的好壞天氣述說了關(guān)于面對不同心情的人生態(tài)度。讀罷,感觸頗深。文中說,天氣是要趕得,同樣,我想心情也是要自己爭取?鞓返娜瞬皇且驗樯钪杏卸嗌匍_心的事,而是因為他們懂得以樂觀的心態(tài)去面對喜怒哀樂、酸甜苦辣。
坐等其成的快樂總是少了一番真切與回味,就如我常常期待著未來某天一個假期,一個聚會的快樂,可到眼前卻顯得有些忐忑不安、不知所措,讀后感《《趕天氣》讀后感》。 或許因為等得太久,盼的太多,真正到來的時候徒然覺得也就那么回事兒。就這樣,一個好天氣就這樣白白虛度了,感覺無比的空虛。
天氣要趕,快樂也要趕,當(dāng)我試著去自己創(chuàng)造好心情,事情仿佛有了轉(zhuǎn)機……我放棄固有的等待,更加樂觀的去嘗試一些過去沒有試過的東西,或者追尋過往逝去的快樂,不知不覺中好心情不請自來?赡苁且驗槲业墓ατ邢,無法將這種趕心情的意境落于紙面,所以只能意會不能言傳。
文中還說,壞天使要利用的。心情不好時,便可以沉下浮躁的心,安靜的做點事。憤怒、悲傷、猶豫、糾結(jié)等不良情緒都可化為動力,推波助瀾地促人前行。哪怕最不濟時,利用壞天氣的時候睡一覺,補充一點睡眠也是好的。我總是怨天尤人,埋怨上天眷顧他人,忿忿自己命途多舛,卻不知道好天氣對每個人都是一樣的公平,而壞天氣完全可以利用。
心情就像天氣一樣,誰都不能改變天氣,改變的唯有對待天氣的態(tài)度。好天氣需要欣欣然迎上去,壞天氣需要輕輕的收下來;做好準(zhǔn)備,遇到好天氣不能荒廢,調(diào)整心情,遇到壞天氣不能頹廢;風(fēng)和日麗,趕來每一縷的春光,趕出晴朗的天空,霧靄綿綿,翻過它陰霾的一面,下一頁便是明媚的艷陽。
第三篇:《小小趕馬人》讀后感
《小小趕馬人》內(nèi)容概要:少年阿朗不小心放火燒了字家的房子,《小小趕馬人》讀后感。字家懸賞十塊銀元抓捕他。在馬夫鐘叔的幫助下,阿朗藏在馬幫的馱子里逃離了白沙鎮(zhèn)。馬鍋頭彪叔在路上發(fā)現(xiàn)阿朗后,只得同意帶他一起上路。阿朗第一次知道馬幫有如此之多的規(guī)定與禁忌,還遭遇了許多奇遇:馬幫被洪水圍困,騾馬離奇死亡,人馬被旱螞蟥攻擊,山路上遭到蟒蛇襲擊……而馬幫最大的危險并非來自險惡的自然環(huán)境,窺伺馬幫財物的土匪頭子在馬幫出發(fā)時就混入馬幫,和他們一起上路了。真實的地理環(huán)境,險象環(huán)生的路上遭遇,復(fù)雜的人物關(guān)系,埋藏于彪叔心底的秘密……
《小小趕馬人》讀后感,來自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友:這是一條完全靠騾馬一步一步出來的商路。這條亞洲大陸最古老神奇的商路,叫做茶馬古道。幫事,就發(fā)生在這條路上……這里有真實的地理環(huán)境,險象環(huán)生的路上遭遇,復(fù)雜的人物關(guān)系,以及埋藏于彪叔心底的秘密……
小小趕馬人的讀后感,來自京東網(wǎng)上商城的網(wǎng)友:關(guān)于茶馬古道的讀物往往以游記和學(xué)術(shù)文章居多,考據(jù)、索引通篇,歷史、掌故滿紙。這些文字對專業(yè)
第四篇:《百合花》讀后感
讀《百合花》有感
這是一部描寫解放戰(zhàn)爭時期,發(fā)生在三個主人公之間的一個感人而又讓人肅然起敬的故事。這三個人——青年小通訊員、新媳婦和我。
《百合花》這部作品從生活的橫后斷面入手,截取生活中的若干片段連綴而成。例如“我”跟隨小通訊員到衛(wèi)生所里去;“我”和小通訊員談話;去村子里借了新媳婦的被子;又看著小通訊員的死去??讓讀者深切感受到了軍民情感的真摯與深厚、青年通訊員的大無畏犧牲精神和新媳婦與“我”對通訊員的崇高的敬意和悲痛。一個戰(zhàn)爭期間的故事,卻體現(xiàn)了一個潔白無暇的人們的純潔的情感世界,塑造了一個蘊含著純潔樸實的美好品質(zhì)與情感的感人肺腑的“沒有愛情的愛情牧歌”。
在作品中更多感受到的是善于運用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的精神面貌和人性美?此破胀ǖ那楣(jié)卻帶給人們無限的思考和感慨,那些畫面總是在腦海里反復(fù)地出現(xiàn)——小通訊員的害羞直到最后為保護(hù)隊友犧牲、新媳婦無私的把自己的嫁妝新的百合花被子借給部隊,最后還參加到前線的衛(wèi)生所里幫忙以及“我”和小通訊員一起借被子,直到最后看著通訊員的離開??
那純潔而又樸實、感動的一幕又一幕??
“包扎就包扎吧!反正不叫我進(jìn)保險箱就行!边@是“我”心里真實的想法,簡單的兩句話既蘊含了抱怨,同時也飽含了滿足!拔摇毕M軌驗椴筷牰嘧鲂┦虑,可是因為是個女同志,只能去衛(wèi)生所包扎,雖然做的事情不能像自己想像的那樣偉大,不過總比待著避難要強的多。這分明是她的無畏的精神,把自己奉獻(xiàn)給即將作戰(zhàn)的部隊。欣慰
吧!一個多么樸實而無畏的“我”。
“??不想他一步還沒走出去,就聽見‘嘶’的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來,口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,夾了被子就走!币粋借被子的細(xì)節(jié)卻體現(xiàn)了那么多讓人回味的情感——新媳婦的熱情與善良樸實的品質(zhì),也就是普通的農(nóng)村的人民的樸實與善良的體現(xiàn)、通訊員的害羞??正是因為這些將他們?nèi)齻人緊密的聯(lián)系在了一起,從而為后文奠定了基礎(chǔ),三個各不相同的人,素不相識的人,因為戰(zhàn)爭走到了一起,像一家人一樣,那感情那樣的純潔。讓人性的美綻放了無限的光彩。
??
那么多的事終究到了最后!拔摇焙托孪眿D留在衛(wèi)生所幫忙,小通訊員已經(jīng)去了前面的戰(zhàn)場,一個個回來的傷員牽動著他們的心。一個,不是。兩個,不是。三個,不是。他們不斷地為傷員拭擦著身上的泥土,她們把傷員當(dāng)成自己的家人一樣,細(xì)心照料??
直到最后,通訊員被抬了回來,看見是他,“我”和新媳婦都感到驚慌。等到“我”回過神來,磕磕絆絆把醫(yī)生找來的時候,他的手已經(jīng)涼了,他是因為保護(hù)隊友撲住手榴彈死的,這讓每個人都以淚洗面。可就在這時,新媳婦正在一針一線地縫他肩上的破洞,任憑“我”怎么勸她,他也不肯離開。等到衛(wèi)生員抬來棺材,在不知情認(rèn)為被子是借老百姓的并要揭掉被子的時候,平時忸怩的新媳婦卻嚷了句“是我的——”。在月光下,新媳婦把被子的一半鋪在了棺材底,另一半蓋在了他的身上,那灑滿百合花的被子,那象征著純潔與感情的花,蓋上
了這位平常的拖毛竹的青年人的臉。
這一系列的動作雖然簡單,卻包含著淚水,透露著一份真摯的情感,一位中國農(nóng)村婦女的質(zhì)樸與善良,更讓我們看到了一顆誠摯的心,一份如百合花般純潔的感情。
這也正是文章的點睛之處,將欲說不盡的感情用這個細(xì)節(jié)一揮而盡。通訊員為了祖國,為了隊友,為了別人生命的延續(xù),不惜犧牲自己的偉大精神,僅僅十九歲的小伙子,展現(xiàn)了中國人民、中國軍人的英勇的大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。而新媳婦的舉動也肯定了對小通訊員英勇壯舉的崇敬,對衛(wèi)生員恪守部隊紀(jì)律的著惱,同時也是自己曾給通訊員帶來委屈的內(nèi)疚。而衛(wèi)生員的態(tài)度讓她毫無拘謹(jǐn)?shù)胤砰_出來,將男女的隔閡與不自然一并掩蓋。向所有的人展現(xiàn)了中國人民的樸實、善良,也體現(xiàn)了深切的軍民“魚水情”,更向人民展示了中國人的無私奉獻(xiàn)與博愛。鑄成一幅凄婉斷腸,淚灑江天卻讓人深深感動的帶有純潔感情和一切美好品質(zhì)的畫面。
看似三個人的故事,看似普通而又平淡的事件,看似特別而又不特別的結(jié)果。我們沒有辦法讓無畏的他死而復(fù)生,我們也沒辦法讓傷心的她和悲痛的她在這一刻綻放笑臉,但是小通訊員無畏的精神,她和她的純潔和質(zhì)樸將永遠(yuǎn)存在我們的腦海中,永存于世。就是一段充滿純潔感情、美好品質(zhì)的譜曲,一首沒有愛情卻勝似愛情的牧歌,給人以心靈的震撼和感動??
當(dāng)今社會,倘若我們每一個人都擁有那純潔的感情,以誠待人,以心待人,每一個人都有無私奉獻(xiàn)的精神,和一切美好品質(zhì)。那么,這個社會會是什么樣子了呢?如果每個人都這樣,是否還會為個人的
利益而斤斤計較、不擇手段;是否還用處處小心、時時提防;是否還會有那“窮的要死,富得流油”的存在;是否??
這一切不依舊是人們的內(nèi)心在作怪嗎?是你不肯放下自私的利手?是你不愿用原本善良的心態(tài)面對?還是早已經(jīng)喪失了一切美好的品質(zhì)???
一篇《百合花》,一條鋪滿百合花的被子,一種像百合花一樣純潔的人??
最后還是天(更多請搜索:www.7334dd.com)真的幻想:如果這個世界像“百合花”一樣該多好。
第五篇:《心田上的百合花》讀后感
《心田上的百合花》讀后感
⊙周煜婧
當(dāng)我學(xué)完全文時,第一感受就是原來生存在這世界上是多么的美妙!拔乙_花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話,就像一根細(xì)小的針,穿過我的外表,刺進(jìn)我的心靈??“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花。”多么簡單的一句話。】伤鼌s是引導(dǎo)成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我,于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道,每個人都有各自的才能,相信自己才能把世界裝點得更美麗!拔乙_花,是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命,”
在生活中,每個人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生,我的使命是救死扶傷;我是教師,我的職責(zé)是教育下一代,我是學(xué)生,我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù),我是??在千萬種角色中,你屬于哪一種,你完成了生命的職責(zé)了嗎?我可以很自信地說,我是一位班長,我已經(jīng)完成了我的職責(zé),不管未來的如何,我只珍惜現(xiàn)在,雖然
常常在不理解與無耐中屢行著職責(zé),而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了,不管我做的好不好,不管別人怎樣地看待,我只知道這就是生命,完成我的使命就是對生命的尊重。
“我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在!泵總人在生命的起端都種下了一顆種子,開花結(jié)果是一種過程,可在千萬種角色中,在茫茫人海中,你的存在代表著什么呢?我覺得個人的存在不是為了誰,只是為了自己,百合以花證明了自己的存在,可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
指導(dǎo)老師:劉鵬
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