第一篇:《名人傳》讀后感500字
《名人傳》讀后感
《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時,我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說的:“一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎! 確實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。 生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。
其實(shí)它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅硬的生命中!
確實(shí),我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢∝惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的。 “人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.在貝多芬剛剛還是個幼稚的孩子時,父親便急于想開發(fā)他的音樂天分,最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器;當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴!”
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予我們什么呢?我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。
除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰!
我從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族??”
任寒陽于09.01.30
第二篇:名人傳讀后感500字
名人傳讀后感500字
名人傳》讀后感
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,名人傳讀后感500字。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學(xué)習(xí)成績下降時,讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想
2
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓(xùn)他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴-力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了,讀后感《名人傳讀后感500字》。 由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。
3
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代,這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
第三篇:《名人傳》讀后感500字
你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會離這個目標(biāo)不會太遠(yuǎn)!睹藗鳌纷x后感
《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成
它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期
無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響
在這三部傳記中
羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處
著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程
當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時
我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引
引言是這樣說的:"一個不幸的人
貧窮、殘廢、孤獨(dú)
由痛苦造成的人
世界不給他歡樂
他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂
好似他用那句豪語來說明的--那是可以總結(jié)他的一生
可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎
" 確實(shí)
"用痛苦換來歡樂"正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野
這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在
生命的沸騰掀起了音樂的終曲
貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈
他渴求愛情;他充滿著希望
其實(shí)它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅硬的生命中!
確實(shí)
我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神
特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木!貝多芬全名?quot;路德維希?馮?貝多芬".貝多芬的童年是痛苦的
"人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.在貝多芬剛剛還是個幼稚的孩子時 父親便急于想開發(fā)他的音樂天分
最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器;當(dāng)他稍長大一些
惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上
他失去了最親愛的母親
貝多芬悲痛欲絕
只有寫信向朋友哭訴!"
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)?quot;英雄"
以感人肺腑的筆墨
寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷
那么
《名人傳》又能給予我們什么呢?我想
只有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)
努力向前
除了這一點(diǎn)外
本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:"悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上
同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候
應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣
不再怨天尤人
要堅定自己的信仰
"
我從《名人傳》中得到的啟示是
"惟有真實(shí)的苦難
才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著"我不入地獄誰入地獄"的精神
才能挽救一個萎靡而自私的民族......"
任寒陽
于09.01.30
第四篇:《名人傳》讀后感500字
世上不失望的處境,只有對處境絕望的人,人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是盼望!睹藗鳌纷x后感
《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成
它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期
無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響
在這三部傳記中
羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處
著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程
當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時
我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引
引言是這樣說的:"一個不幸的人
貧窮、殘廢、孤獨(dú)
由痛苦造成的人
世界不給他歡樂
他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂
好似他用那句豪語來說明的--那是可以總結(jié)他的一生
可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎
" 確實(shí)
"用痛苦換來歡樂"正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野
這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在
生命的沸騰掀起了音樂的終曲
貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈
他渴求愛情;他充滿著希望
其實(shí)它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅硬的生命中!
確實(shí)
我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神
特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木!貝多芬全名?quot;路德維希?馮?貝多芬".貝多芬的童年是痛苦的
"人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.在貝多芬剛剛還是個幼稚的孩子時 父親便急于想開發(fā)他的音樂天分
最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器;當(dāng)他稍長大一些
惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上
他失去了最親愛的母親
貝多芬悲痛欲絕
只有寫信向朋友哭訴!"
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)?quot;英雄"
以感人肺腑的筆墨
寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷
那么
《名人傳》又能給予我們什么呢?我想
只有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)
努力向前
除了這一點(diǎn)外
本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:"悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上
同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候
應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣
不再怨天尤人
要堅定自己的信仰
"
我從《名人傳》中得到的啟示是
"惟有真實(shí)的苦難
才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著"我不入地獄誰入地獄"的精神
才能挽救一個萎靡而自私的民族......"
任寒陽
于09.01.30
第五篇:《名人傳》讀后感500字
所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。
《名人傳》讀后感
《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成
它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期
無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響
在這三部傳記中
羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處
著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程
當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時
我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引
引言是這樣說的:"一個不幸的人
貧窮、殘廢、孤獨(dú)
由痛苦造成的人
世界不給他歡樂
他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂
好似他用那句豪語來說明的--那是可以總結(jié)他的一生
可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎
" 確實(shí)
"用痛苦換來歡樂"正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野
這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在
生命的沸騰掀起了音樂的終曲
貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈
他渴求愛情;他充滿著希望
其實(shí)它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅硬的生命中!
確實(shí)
我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神
特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木!貝多芬全名?quot;路德維希?馮?貝多芬".貝多芬的童年是痛苦的
"人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.在貝多芬剛剛還是個幼稚的孩子時 父親便急于想開發(fā)他的音樂天分
最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器;當(dāng)他稍長大一些
惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上
他失去了最親愛的母親
貝多芬悲痛欲絕
只有寫信向朋友哭訴!"
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)?quot;英雄"
以感人肺腑的筆墨
寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷
那么
《名人傳》又能給予我們什么呢?我想
只有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)
努力向前
除了這一點(diǎn)外
本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:"悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上
同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時候
應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣
不再怨天尤人
要堅定自己的信仰
"
我從《名人傳》中得到的啟示是
"惟有真實(shí)的苦難
才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇
才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著"我不入地獄誰入地獄"的精神
才能挽救一個萎靡而自私的民族......"
任寒陽
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