幼師學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)

身為一名幼師，通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡，內(nèi)心深處感到震撼，對(duì)照這樣的學(xué)習(xí)榜樣和楷模，我自己覺(jué)得還需要不斷學(xué)習(xí)、努力提高。鄭德榮同志畢生信仰堅(jiān)定、勤奮創(chuàng)新、為人師表，既是國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的見(jiàn)證者和貢獻(xiàn)者，也是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范、為人師表的楷模。

在工作中，首先要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念。我們要像鄭德榮同志那樣，用信仰的光芒照耀前進(jìn)道路上坎坷；把對(duì)信念的追求落實(shí)在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的具體工作中，通過(guò)不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。向鄭德榮老先生學(xué)習(xí)他永攀高峰，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。鄭德榮老先生始終把個(gè)人融入時(shí)代，把研究融入生命，以高深的學(xué)術(shù)造詣，深厚的理論功底和卓越的學(xué)術(shù)成就，成為中共黨中央的一面旗幟。他視學(xué)問(wèn)為事業(yè)，視學(xué)術(shù)為生命，把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索，精益求精。要學(xué)習(xí)他探索創(chuàng)新的精神。我們都知道：創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然，是人類(lèi)進(jìn)步的力量。鄭德榮同志在工作中就是把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。在新形勢(shì)下，對(duì)基層干部也提出了新的要求，要求我們具備面對(duì)復(fù)雜局面解決疑難問(wèn)題的能力，必須學(xué)習(xí)他的探索創(chuàng)新精神，探索新方式、新方法，增強(qiáng)履職能力，推動(dòng)工作穩(wěn)中求進(jìn)，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。

其次要學(xué)習(xí)鄭德榮老先生的胸懷大局，服務(wù)人民的品格風(fēng)范。鄭德榮老先生堅(jiān)持以人民為中心，心中始終裝著黨的事業(yè)，人民的囑托，將學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神結(jié)合起來(lái)，同”不忘初心，牢記使命“主題教育結(jié)合起來(lái)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，銳意進(jìn)取，埋頭苦干！

最重要的是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。從教67年來(lái)，他對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，教書(shū)育人、為人師表，甘當(dāng)人梯、淡泊名利。奉獻(xiàn)自己畢生所學(xué)，教書(shū)育人正是為人民服務(wù)的最好體現(xiàn)，他不求回報(bào)，孜孜不倦、教書(shū)育人。我們基層干部必須學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的本質(zhì)，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”；不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務(wù)員”這個(gè)身份，自覺(jué)擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細(xì)事的精神！

通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡，雖然我還不是一名黨員，我會(huì)自覺(jué)把個(gè)人理想融入到偉大斗爭(zhēng)，偉大工程，偉大事業(yè)，夢(mèng)想的實(shí)踐中去，在實(shí)際工作生活中以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己！

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