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學習最美教師心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:06:23 | 移動端:學習最美教師心得體會

學習最美教師心得體會1

最近,我校開展向“最美教師”學習的活動。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站、電視上學習了關于“最美教師”的典型事跡報道,我們進行了深刻的思考和激烈的討論。

十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,讓全社會感動,他們的事跡也深深地感染了我。

當我看到身殘志堅的周老師拄著雙拐,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅守三尺講臺?是信念!是責任!這就是大愛!愛與責任是教育永恒的靈魂!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點亮學生的夢想。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點的國家級教學能手王彥,身患重病的幼兒園長楊秀麗等等

我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),確實是我們廣大教師學習的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵!白蠲澜處煛钡膱蟮酪沧屛抑匦滤伎紝τ诮處熯@個職業(yè)的理解。最美教師的責任感,忠于職守,敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。

通過學習,我更加熱愛學生。因為熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學生,只有真心地愛學生,才能把學生的生命和未來看作高于一切。而學生能體會到真心的愛,他們會用最純真的感情信任你,那時你將感受到無比的快樂。

作為教師的我,學習了十位教師的先進事跡以后,感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛,看見了她們的堅持不懈,看見了她們執(zhí)著的責任心,看見了她們那一份堅定的信念。

通過學習“最美老師”的活動,我也要和我的同事團結(jié)一心,用愛與責任去教育每一個學生。今后,我也要像她們一樣,做一個會堅持、會盡責、會關愛學生的好老師。

學習最美教師心得體會2

近日,我陸續(xù)在項城教育網(wǎng)站、電視上學習了關于“最美教師”的典型事跡報道。繼我校開展向“最美教師”學習的活動后,我們進行了深刻的思考和激烈的討論。

項城十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,讓全社會感動,他們的事跡也深深地感染了我。

當我看到身殘志堅的周森老師拄著雙拐,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅守三尺講臺?是信念!是責任!這就是大愛!愛與責任是教育永恒的靈魂。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點亮學生的夢想。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點的國家級教學能手王彥,身患重病的幼兒園長楊秀麗等等

我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),確實是我們廣大教師學習的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵!白蠲澜處煛钡膱蟮酪沧屛抑匦滤伎紝τ诮處熯@個職業(yè)的理解。最美教師的責任感,忠于職守,敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。

通過學習讓我更加熱愛學生。因為熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學生,只有真心地愛學生,才能把學生的生命和未來看作高于一切。而學生能體會到真心的愛,他們會用最純真的感情信任你,那時你將感受到無比的快樂。

作為教師的我,學習了十位教師的先進事跡以后,感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛,看見了她們的堅持不懈,看見了她們執(zhí)著的責任心,看見了她們那一份堅定的信念。

今后,我也要像她們一樣,做一個會堅持,會盡責,會關愛學生的老師。通過學習“最美老師”的事跡,我也要和我的同事團結(jié)一心,用愛與責任去教育每一個學生。

學習“最美教師”心得體會3

半個月來,陸續(xù)在電視上、報紙上、網(wǎng)上學習了關于“最美教師”的報道。學校也組織學習了“最美教師”的先進事跡。因為“衢江四小”三位教師的細心、敬業(yè),救了一家三口的生命,這讓全社會感動,他們的事跡深深地感染了我。我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),確實是我們學習的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵。“最美教師”的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解。最美教師的責任感,忠于職守,敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。

通過學習讓我更加熱愛學生。因為熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學生,只有真心地愛學生,才能把學生的生命和未來看作高于一切。而學生能體會到真心的愛,他們會用最純真的感情信任你,那時你將感受到無比的快樂。同時也讓我明白了,在工作中,要牢固樹立“安全責任重如泰山”的思想,認真執(zhí)行各項安全規(guī)定,冷靜對待突發(fā)事件。

今后,我應該像他們一樣有愛心,有責任心;在工作中始終要求自己“工作再做細一點兒,工作要求更高一點兒”;讓愛與責任同行,讓我們在“教師”這條大道上踏實走好每一步,為孩子們的未來和自己的價值邁步向前進!

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