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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 10:02:16 | 移動(dòng)端:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(精選多篇)

第一篇:201*年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

經(jīng)貿(mào)院經(jīng)管091 趙厚程

201*年7月5日至7月11日,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐赴撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)分隊(duì)在里塔鎮(zhèn)開展傳播人間濃濃情,弘揚(yáng)九州暖暖意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)旨在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童及孤寡老人,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

一、切身感受農(nóng)村巨大變化。

七日之行,我們分隊(duì)走訪了撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個(gè)具有代表性的村委會(huì)。一路奔波,且行且觀,農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高,著實(shí)讓我們從心里為他們高興。欣喜之余,作為大學(xué)生的我還時(shí)刻關(guān)注著輝煌背后的推動(dòng)力,并虛心從農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),為將來踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

二、走訪村落,關(guān)愛留守兒童及孤寡老人。

下鄉(xiāng)的過程中,我提醒自己要時(shí)刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲,真誠的與他們交流,與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確,農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不足,需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。

下鄉(xiāng)每到一個(gè)地方,基層領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)主動(dòng)和我們談起農(nóng)村教育的問題。而每次交談,都比較凝重。在走訪的過程中,我們了解到農(nóng)村教師的工資低,再加上生活條件差,所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書,直接導(dǎo)致農(nóng)村的教育水平低下,所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書,只有少數(shù)孩子會(huì)選擇上村里的小學(xué)。村里一旦有成績(jī)非常好的同學(xué),村領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)為之感到驕傲,而且會(huì)密切關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們一定要繼續(xù)上學(xué),不能因家里條件困難而綴學(xué)。

針對(duì)于上述現(xiàn)狀,我們此次下鄉(xiāng)針對(duì)性的做了許多工作,能力有限但我們?cè)谡J(rèn)真傾聽,并用心與他們分享,我們不能給他們過多的物質(zhì)上的幫助,可知道有人在關(guān)心,至少會(huì)讓他們覺得輕松一點(diǎn)。

關(guān)愛留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個(gè)主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童,他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加,農(nóng)村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國的未來,如果孩子沒有得到良好的教育,那么這將是祖國的一大劣勢(shì)。我們這次下鄉(xiāng),走訪了一些留守兒童的家庭,給他們送去了文具等物品,鼓勵(lì)他們一定要認(rèn)真讀書,不能綴學(xué);和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式,希望以此建立一個(gè)長期的幫扶機(jī)制,一旦他們有學(xué)習(xí)、心理各方面的問題時(shí),都可以向我們咨詢。當(dāng)然,我們也會(huì)定期和他們聯(lián)系,和他們多多交流、談心。在走訪的過程中,我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒,這是令我們非常心酸的,當(dāng)然,他們絕對(duì)是我們重點(diǎn)幫扶的對(duì)象。

關(guān)愛孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起去敬老院,讓老人們也能享受子女般的呵護(hù)。舉手之勞,只要人人都能如此,農(nóng)村的美就會(huì)沒有缺憾,真正成為令人向往的地方。

三、深入基層,地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)。

下鄉(xiāng)期間接觸最多的就是里塔鎮(zhèn)各村的村委書記,他們的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)了我,同時(shí)也為我樹立了榜樣。在水南村,村委書記年輕有為,只有三十出頭的他,依據(jù)黨的相關(guān)政策、借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)再加上結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,使水南村成為了里塔鎮(zhèn)的小香港。在漁良村,我們走訪結(jié)束后與村委書記的交談可謂是受益匪淺,他對(duì)農(nóng)村的基本情況了如指掌,對(duì)民生疾苦了然于胸。言語之間,我深刻體會(huì)到他一直在關(guān)注著他深愛的村民。難怪漁良村是鎮(zhèn)里最富有的村。的確,男人的胸懷可以比天空更加寬廣,哪怕他只是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)。由此可見,村委書記們其實(shí)一直都在工作著,盡管沒有太高的文憑和技術(shù),但多年來他們經(jīng)驗(yàn)豐富,更重要的是他們滿懷對(duì)農(nóng)村的熱愛。毋庸置疑,新農(nóng)村建設(shè)、中央一號(hào)文件、科學(xué)發(fā)展觀給農(nóng)村建設(shè)指明了方向,但我們不能忘了基層領(lǐng)導(dǎo),他們勞苦功高,他們時(shí)刻與農(nóng)民在一起。地位并不重要,重要的是我們?cè)谧约旱奈恢蒙献隽耸裁。感謝村委會(huì)書記們給我上的這生動(dòng)一課,我將受益終生。

四、實(shí)事求是,借助調(diào)查了解農(nóng)戶家電消費(fèi)情況。

毛主席曾說過,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我對(duì)這句話深有感悟,在調(diào)查的過程中,不能有半點(diǎn)虛假。調(diào)查雖然很難,語言不同,更加之農(nóng)民思想保守,對(duì)我們?nèi)狈π湃,但其意義不容置疑。關(guān)于江西省農(nóng)戶家電消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)里塔鎮(zhèn)農(nóng)戶的家電普及率比較高,許多農(nóng)戶都已經(jīng)購置了基本的家電,并且都認(rèn)為這些家電的價(jià)格比較合理,且質(zhì)量過關(guān)。這也從一個(gè)側(cè)面說明了農(nóng)村生活水平的提高。

作為大學(xué)生,我們與時(shí)俱進(jìn),渴望在生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有所作為。在走訪里塔鎮(zhèn)謝坊村的過程中,我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔,并且這成為了他們的主要收入來源。我們還向謝坊村學(xué)習(xí)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我們下到田間地頭和村民們交談,和負(fù)責(zé)人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還結(jié)合專業(yè)知識(shí)積極建言獻(xiàn)策。雖然我們現(xiàn)在我們的專業(yè)知識(shí)還比較薄弱,這并不意味著我們不能提出個(gè)人的真知灼見,相反我們完全可以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習(xí)慣,也會(huì)潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè),并結(jié)合需求確定我們自己的方向,針對(duì)性更有目的、高效率效率的學(xué)習(xí)。

三下鄉(xiāng)讓我深刻意識(shí)到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,更需要大學(xué)生運(yùn)用聰明才智去建設(shè),從現(xiàn)在開始,我會(huì)為之努力的!

第二篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

在今年暑假我的心情無疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽?zhēng)熜謳熃阏勂疬^這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過得有意義。

今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻(gè)問題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁矗俊薄拔夷転檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過后,我都要問一問自己這三個(gè)問題。那么接下來,我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來到白石小學(xué)里開展活動(dòng)。

從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛,期間的過程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問我們明天還來不來,感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來,收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的(轉(zhuǎn)載需注明來源www.7334dd.com)關(guān)注和愛心,他們也會(huì)用真心來回報(bào)你。

接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開始說了要分組,到真正開始工作的時(shí)候,組于組之間是沒有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。和這樣的一群人一起工作,說實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問題。到后來干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來更有熱情。

每天晚上,我們都會(huì)開一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。

從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過,只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過得非常充實(shí)。

最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來我可以很幽默,原來我的肢體語言可以這樣豐富,原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發(fā)出來的,我從未像現(xiàn)在這樣信過這句話。如果沒有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個(gè)呆板的我。

另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來,比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說話不懂得拿捏分寸,口無遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。

想說的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛,這幾天的感受更多的是無法用言語表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無法學(xué)到的東西,讓我的暑假過得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來的道路上,邁步前進(jìn)!

白石義教:邱榮昌

第三篇:201*年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

201*年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

一轉(zhuǎn)眼我的大一結(jié)束了,值得興奮的是,我就這樣變成了學(xué)姐。最害怕的是總結(jié)我的大一一年所收獲的東西。我知道我越是害怕,就越代表我的無知。當(dāng)然我也明白,我的未來更不是拿來感慨過去的,我該做的就是好好走好未來的每一步。

考試月結(jié)束了,我的大一結(jié)束了。當(dāng)天我們一行人拖著各自的行李來到了老校區(qū),等待3天后的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。贛州很熱,老校區(qū)的生活環(huán)境和新校區(qū)的相差很大。來的第一天一晚都沒有睡著,就是因?yàn)椴贿m應(yīng),晚上太熱了。雖然有點(diǎn)苦,但是依舊很期待之后的社會(huì)實(shí)踐?上У氖,中途有一個(gè)隊(duì)友因?yàn)閰④娷姍z,沒能和我們一起去了。7月8號(hào)早上8點(diǎn),我們11個(gè)學(xué)生,4個(gè)老師,4個(gè)一附院醫(yī)生一起坐上了開往會(huì)昌縣小蜜鄉(xiāng)的大巴。大約2個(gè)小時(shí)的行程,我們終于到了目的地。目的地離小蜜鄉(xiāng)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),車子繞了好久才到,那的馬路很窄,有幾次都需要很艱難的會(huì)車。那是一個(gè)挺偏遠(yuǎn)的小村子,那的孩子都很黑很黑。那的村名很熱情但是生活過的一點(diǎn)都不富裕。最讓我感動(dòng)的是那的一位夏鄉(xiāng)長,他是一個(gè)很年輕的小伙子,長著一張娃娃臉。他不是那個(gè)村的,給我感覺有點(diǎn)像大學(xué)生村官一樣。在聽劉躍梅老師義診的時(shí)候,我無意中聽到夏鄉(xiāng)長和學(xué)校校長的對(duì)話,他說他想資助一個(gè)小女生上學(xué),小女生家里很困難,她爸爸知道自己得了肝癌還在外面打工。但是小女生現(xiàn)在都沒有戶口,夏鄉(xiāng)長想咨詢校長怎樣才能讓她上學(xué)。聽到這些我頓時(shí)就覺得很感動(dòng),劉躍梅老師說夏鄉(xiāng)長真的成熟了。我覺得是這些淳樸的村民改變了這個(gè)少年。

這次實(shí)踐活動(dòng),我們總的分為了三個(gè)小組,宣傳組、支教組、義診組。我留在了支教組,我們這次教學(xué)的主題是中國夢(mèng)。開始教室里有39個(gè)同學(xué),他們來自四個(gè)不同的年級(jí)。同學(xué)們沒有我想象中的頑皮,反而有很多年級(jí)小一點(diǎn)的孩子,我跟他們講話,他們都不會(huì)回答。我們問他們的夢(mèng)想是什么,他們開始很多人都不知道自己的夢(mèng)想是什么。后面很多人說了想當(dāng)醫(yī)生,可能是受我們專業(yè)的影響吧。上課的時(shí)候這些孩子都很優(yōu)秀,他們都很積極的上講臺(tái)背古詩,甚至是唱歌,我覺得比當(dāng)年的我勇敢多了,呵呵。最后我給他們每個(gè)人發(fā)了一張紙,讓他們寫下了他們的夢(mèng)想,是寫給他們未來的自己,回來后我拆開了那些紙條,我真的覺得每一個(gè)夢(mèng)想都讓我感動(dòng),有13為小孩子想當(dāng)警察,7個(gè)孩子想當(dāng)醫(yī)生,3個(gè)孩子想當(dāng)護(hù)士,3個(gè)孩子想當(dāng)軍人,4個(gè)孩子想當(dāng)教師,4個(gè)孩子想當(dāng)科學(xué)家,2個(gè)孩子想當(dāng)畫家,2個(gè)孩子的夢(mèng)想是想每天都過的開開心心的,1個(gè)孩子想成為像劉謙一樣的魔術(shù)師,1個(gè)孩子想成為歌星,1個(gè)孩子想成為博士。就這樣我?guī)е?1個(gè)小孩子的夢(mèng)想回來了,我覺得這是我最大的收獲。

這次實(shí)踐中,還有一個(gè)人讓我有很大的感觸,就是我們的劉躍梅老師,感覺她真的是我們的驕傲,還有她在車上講的那些笑話,感覺她是一個(gè)很快樂,很有正能量的醫(yī)生。在義診的時(shí)候,因?yàn)閯⑨t(yī)生是兒科大夫,所以她一直在給小朋友看病,站在旁邊才幾分鐘的我,突然發(fā)現(xiàn)這些孩子的身體質(zhì)量真的很差,他們很多人都有不同的癥狀,有一個(gè)很小的小女孩,她的牙齒壞的很嚴(yán)重,就是因?yàn)闆]有母乳哺育,長期喝比較甜的酸奶。當(dāng)時(shí)劉老師就在感慨,孩子的父母出去賺錢也是為了養(yǎng)活孩子家人,買牛奶的錢花了,小孩子的牙齒卻喝壞了。我知道他們也有他們的無奈的。這也是貧困鄉(xiāng)村的普遍現(xiàn)象,劉老師還跟我們說,她發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都不愛講話,都有點(diǎn)自閉,她很心痛,我們都很心痛。如果我們的社會(huì)能有更多個(gè)劉醫(yī)生,那些貧困地區(qū)的孩子就能更幸福了。

回來后,我想了很多,尤其是一張張拆開小朋友們的夢(mèng)想紙條時(shí),每一張都很讓我感動(dòng)。我覺得一個(gè)有意義的人生不一定要有多大的作為,一些真誠的關(guān)注,或許都能使我們的社會(huì)更加和諧。就像我們的社會(huì)實(shí)踐,一次聊天一次關(guān)心或許都能讓他們感動(dòng)好久,或許還可以幫助他們更早的防范或發(fā)現(xiàn)自身的疾病,或許還能給他們提供我們一些力所能及的幫助。

第四篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

七月,收獲的季節(jié),大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更是一次心靈的洗滌。

201*年7月15日清晨,伴著溫暖的陽光,我們踏上了前往畢節(jié)地區(qū)的旅程,本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵,密切聯(lián)系黨群關(guān)系為目的,科技下鄉(xiāng),醫(yī)療下鄉(xiāng),知識(shí)下鄉(xiāng)服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姙槿蝿?wù)的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與臨床的七位老專家?guī)ьI(lǐng)下,我們將前往畢節(jié)地區(qū)進(jìn)行本次活動(dòng)。

我們本次活動(dòng)的第一站來到了畢節(jié)學(xué)院,在畢節(jié)學(xué)院我們參觀了畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年的發(fā)展成果展,了解了畢節(jié)地區(qū)二十年來翻天覆地的變化,更是對(duì)偉大祖國改革開放三十年取得的巨大成果感慨良多。緊接著我們參觀了畢節(jié)學(xué)院的校園,聽取了畢節(jié)學(xué)院在深如學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》。 當(dāng)天下午在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下我們參觀了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗(yàn)村,在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的介紹下,我們也了解到了農(nóng)民生活已經(jīng)出現(xiàn)了翻天覆地的變化,不僅在物質(zhì)上農(nóng)民的生活得到保障,在精神文化建設(shè)上農(nóng)民們也有著巨大的進(jìn)步。

第二天和第三天,我們分別來到了畢節(jié)地區(qū)黔西縣的新仁鄉(xiāng)化屋村和黔西縣太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行了一整天的義診活動(dòng),在義診活動(dòng)中當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們不停的對(duì)我們表示著感謝,這一刻,作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生我感到無比驕傲,在我心中能夠?yàn)槿嗣袢罕姺⻊?wù)已經(jīng)讓本次活動(dòng)變得意義非凡。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候,這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了,但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛的村民們,是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的隊(duì)員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地希望畢節(jié)地區(qū)的人民們生活越來越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生,實(shí)踐長才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是我們的隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去,去需要我們的地方。 通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信:意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?傊,這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!

第五篇:暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

這次三下鄉(xiāng),過程是累的,但是收獲、感觸卻是頗多。我們這次三下鄉(xiāng)的對(duì)象是xx鎮(zhèn)的一些留守兒童、孤兒等。到達(dá)目的地時(shí),看到當(dāng)?shù)氐囊恍┙ㄖ课菀约霸诜课萆系囊粭l條關(guān)于“短號(hào)”的橫幅,感覺有點(diǎn)滑稽,因?yàn)槟,在我們家,在學(xué)校,看到的橫幅都是什么“寬帶上網(wǎng),幾m幾m之類的”而這里,我看到的卻是這個(gè),給我的感覺就是這里真的好落后。

當(dāng)看到我們需要輔導(dǎo)的學(xué)生的一些資料的時(shí)候,第一感覺就是心酸,40個(gè)名單,大部分都是孤兒,單親家庭。那時(shí)候就想,這怎么可能,這是什么回事?真的!完全無法相信,在我的世界里,孤兒、單親家庭是有,但是卻沒有眼前看到的這么多。當(dāng)時(shí)的我,就像是一只生活在大山的鳥飛到了沙漠一樣,無法置信自己身處的環(huán)境。

給他們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,可能是先入為主的思想吧,我發(fā)現(xiàn),我看待他們的眼光全部是帶有一些同情或者說是用一個(gè)看待問題兒童的眼神去看待他們。即使在活動(dòng)的中,他們表現(xiàn)得再活潑、再積極,我都會(huì)無意識(shí)地選擇忽略而去關(guān)注他們一些消極的細(xì)節(jié),即使再細(xì)微。晚上討論的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,包括我自己,就是那些兒童的行為在我們眼中,大部分都是有問題的,即使他們的那些表現(xiàn)和正常的兒童差不多。

第二天上午的衛(wèi)生健康知識(shí),我也算是主講之一,可能是經(jīng)過一晚上的思考或者說是適應(yīng),當(dāng)時(shí)給我的感覺就是,這和我去義教差不多,那些孩子其實(shí)也不像我們想象中的那樣消極、那樣問題多多。他們的笑容也是挺多的。

下午家訪,我家訪的對(duì)象是一個(gè)孤兒,現(xiàn)在住在他的伯父伯母家。在去他家之前呢就不由自主地想到一些電視里的情節(jié),就類似于灰姑娘、賣火柴的小女孩之類的情節(jié)。帶著一些忐忑和敵意,去到了他伯母伯父家。沒有想象中的那么恐怖,男主人不在家,他伯母很熱情的,又是香蕉又是蘋果。在詳細(xì)地談話中,了解到小俊意的一些情況,8、9歲的時(shí)候,父母都不在身邊了,自那以后,就住在他的伯父伯母家了,伯父伯母對(duì)他挺好的,都不舍得打他,雖然生活很艱難,就靠伯父每個(gè)月1000多的退休金支養(yǎng),但是還是沒有虧待小俊意。小俊意他也說了,伯父伯母都不舍得打他。問到他有沒有想爸媽的時(shí)候,他有些哽咽了,低著頭小聲地說:當(dāng)然會(huì)想,以前呢一想到爸爸就會(huì)哭,現(xiàn)在還好一點(diǎn),一年會(huì)想那么幾次,每次都偷偷地一個(gè)人躲在房子里哭。雖然沒有說是感同身受,但是聽到這里也莫名地有一些像和他一起哭的沖動(dòng),小小個(gè)就沒了爸媽,如果我遇到,我真的不知道怎么去面對(duì)。

接下來的兩天活動(dòng)中,也是圍繞這群學(xué)生展開的。在這兩天里,看到他們笑過,也看到他們哭過。笑的時(shí)候是多么的燦爛,哭的時(shí)候又是多么地令人心酸。是啊,任何人都想有一個(gè)美好的童年,但不是每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。他們就是其中的一些受害者,可能我看到的只是他們生活中的片面,但是我想這已經(jīng)足夠讓我去敬佩他們。每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)遇到一些不順心的事,但有那幾個(gè)人像他們一樣能夠笑著面對(duì)呢?

這幾天的感觸有很多,內(nèi)疚我一開始用那種憐憫的眼光去看待他們了,同時(shí)也感謝他們讓我體驗(yàn)了這么多。衷心希望他們的笑能一直保持下去,一年用那么幾天去緬懷他們的父母而更多的是好好地活下去,將來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過他們的人。

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