講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文簡(jiǎn)介:
?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本?????按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通知要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,認(rèn)真研讀了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則
講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容:
?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本
????? 按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通知要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,認(rèn)真研讀了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)。進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
一、反面典型案件的啟示
我省自五月份以來(lái)開(kāi)展的以“陳、楊、周”案為反面題材,讓我們看到了當(dāng)前反腐形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,任重而道遠(yuǎn)。尤其是前安慶市人民政府副市長(zhǎng)、黨組成員,市公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)范先漢案,是一個(gè)活生生發(fā)生在身邊反面典型,當(dāng)他身為懷寧的一方父母官時(shí),我眼中的他是一個(gè)能力卓群,魄力擔(dān)當(dāng)?shù)母刹。?dāng)時(shí)我還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職,沒(méi)有什么機(jī)會(huì)和縣級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)直接接觸,直至他案發(fā)在接受法院的審判時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)腐化變質(zhì),由一名黨主要領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為一名犯罪分子。
二、存在的問(wèn)題
(一)政治生態(tài)方面。本人自2014年8月起在從事紀(jì)檢監(jiān)察工作。紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任既是黨章賦予的權(quán)力,又是紀(jì)委的重要職責(zé)。但由于政務(wù)服務(wù)中心是縣政府派出機(jī)構(gòu),窗口工作人員的工作關(guān)系和管理權(quán)限在原單位,這給執(zhí)紀(jì)監(jiān)督帶來(lái)一定困難,從而對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作范圍把握不準(zhǔn),在實(shí)際工作,經(jīng)常出現(xiàn)越位、缺位問(wèn)題,有些工作該分解的沒(méi)有及時(shí)分解,該督辦的沒(méi)有及時(shí)督辦,和各單位的協(xié)調(diào)機(jī)制不能很好的建立,在治本抓源頭工作中形成責(zé)任虛化、弱化、泛化的局面。另外,對(duì)黨員干部秉公用權(quán)、廉潔從政的監(jiān)督檢查和抓好反腐倡廉教育,還沒(méi)有一抓到底的氣魄和韌勁。
(二)推動(dòng)工作方面。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。對(duì)照黨內(nèi)政治生活的要求,我認(rèn)為還是放松了對(duì)自己的要求,因循守舊、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò),缺乏不進(jìn)則退的緊迫感;對(duì)待事情,滿足于不出事,沒(méi)有了觀點(diǎn)和立場(chǎng)。二是工作中存在被動(dòng)應(yīng)付等現(xiàn)象,沒(méi)有全面做到“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”。特別是紀(jì)檢機(jī)構(gòu)“全覆蓋”改革后,對(duì)派駐紀(jì)檢組如何更好地服務(wù)駐在部門(mén)的中心工作,思考不夠。三是工作創(chuàng)新還不夠。作為紀(jì)檢組長(zhǎng),在紀(jì)檢監(jiān)察工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過(guò)程中,存在被動(dòng)落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問(wèn)題。
三、產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要根源
(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí),常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,流于一知半解,影響了理論水平的提高,在學(xué)習(xí)沒(méi)有狠下功夫,學(xué)原文、讀原著、悟原理做的不夠。
(二)放松了嚴(yán)格的主觀世界觀改造。世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄,自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊,對(duì)實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠徹底,容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流,甚至錯(cuò)誤認(rèn)為工作生活中不可避免的存在形式主義,沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去,尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。
(三)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,一個(gè)深層次的原因,就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,對(duì)自己要求放松了,考慮群眾利益和全局利益還不夠,對(duì)個(gè)人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠,個(gè)人思想有時(shí)還受到少干少出錯(cuò)、少說(shuō)少惹禍等消極被動(dòng)想法的干擾。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一方面,要加大自學(xué)力度,多讀書(shū),讀好書(shū),自覺(jué)的閱讀馬列主義經(jīng)典著作,始終堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,還要著重研究習(xí)近平“治國(guó)理政”及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)方面的講話精神。認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”,不折不扣貫徹執(zhí)行中央的方針政策和縣委的決策部署,齊心協(xié)力、步調(diào)一致的推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展,必須堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,以人民滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要在以民為本、為民辦事中敢于擔(dān)當(dāng),要在旗幟鮮明貫徹縣委意圖時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);要在作出重大事項(xiàng)決定時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);要在推進(jìn)縣委“456”重大戰(zhàn)略部署、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、三城同創(chuàng)等中心工作時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要以身示范,嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨章,嚴(yán)格中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”。要始終保持一顆敬畏心、平常心,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
講重作專題警示教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞:對(duì)照,生活會(huì),警示教育,檢查,組織
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