教案<慈母情深>

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“陷、碌、攥”3個(gè)生字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母親，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、段的品析，學(xué)會(huì)如何賞析人物；并體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。

第一課時(shí)

一、回顧導(dǎo)入，揭示課題

1、讀話導(dǎo)入

同學(xué)們，學(xué)完了《地震中的父與子》一課后，我們深受感動(dòng)，感受到了愛(ài)是偉大、無(wú)私的，那么，母愛(ài)又是怎樣的？今天我們要學(xué)習(xí)的課文《慈母情深》，將讓我們深深地感受一番母愛(ài)。

2、板書(shū)課題，齊讀課題

二、初讀課文，整體感知

1、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字詞的情況。

2、讓學(xué)生自讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？

三、再讀課文，體會(huì)感情

1、感情慈母對(duì)孩子深沉的愛(ài)

（1）根據(jù)“提示”，自學(xué)課文

畫(huà)出描寫(xiě)母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這是一位什么樣的母親。

（2）小組交流

（3）全班交流

①瘦弱的母親

②貧苦的母親

③辛勞的母親

④善良，關(guān)愛(ài)孩子的母親

小結(jié)：通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等句段的讀悟，我們深深地感受到了這位母親的慈祥與善良，這位母親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。

2、體會(huì)“我”對(duì)母親的感激，崇敬與熱愛(ài)之情

（讓學(xué)生找出“我”深?lèi)?ài)感動(dòng)的語(yǔ)句）

四、感情朗讀，升華情感

1、讓學(xué)生選擇感受深的語(yǔ)句讀，讀出對(duì)偉大母愛(ài)的贊頌反對(duì)母親的熱愛(ài)和感激。

2、指名有感情朗讀，教師相機(jī)指導(dǎo)

五、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

1、聯(lián)系生活實(shí)際，講述自己親身經(jīng)歷母愛(ài)的故事。

2、自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船—寄母親》。

3、用幾句話或編一首詩(shī)，抒發(fā)你對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情。

六、課堂小結(jié)

讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲

板書(shū)設(shè)計(jì)：

18、慈母情深

外貌 瘦弱 龜裂

語(yǔ)言 愛(ài) 希望

動(dòng)作 揉

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