課堂教學(xué)總的思路要細化、實化、點化

1、以教材為本，講課以教材為本。練習(xí)以教材為本。

語文古詩文以課為本，先落實書本上的東西。

數(shù)學(xué)以教材題為主，可以是書本題的變形。

英語，舉例的要先舉書本中的，先落實書本中的內(nèi)容。

物理，可以是書本知識的拓展延伸。

其他學(xué)科，先落實書本知識。

2、每節(jié)課要注意化整為零

語文課的岳陽樓，要學(xué)一段背一段，實詞落實一段，要指導(dǎo)，不要集中學(xué)，集中備，每節(jié)課要有一個明確的重點。

就是講卷也要明確不能推著走

生物復(fù)習(xí)課，顯微鏡的使用，動植物的細胞，不要受卷子限制。

英語課，學(xué)會幾個名詞，幾個形容詞，幾個副詞。

3、課堂要有幾個要亮點

每節(jié)課必須安排差生展示的機會，根據(jù)內(nèi)容可以找最差的學(xué)生先做，至少有一次，要設(shè)計一些簡單的題，讓他們能會的，如數(shù)學(xué)畫出平行四邊形，說出平行四邊形的特點。

物理學(xué)科的焦耳定律推導(dǎo)

英語學(xué)科的標題，具體的那單詞的變形，從今天開始標題必須學(xué)生寫，根據(jù)情況找中差生完成。

語文課幾個詞

總之，每節(jié)課要浪費3-5分鐘給差生。

4、英、物、數(shù)應(yīng)該有自己的周考題，依據(jù)教材，根據(jù)學(xué)生實際來確定。

5、要用好現(xiàn)有的教具。展臺、課件等

6、盡量用學(xué)生來展示，你講的目的就是為了會。學(xué)生有會的就讓學(xué)生來講，如數(shù)學(xué)周考9. 18題。學(xué)生不是都不會，講讓學(xué)生講，可以用展臺展出，然后讓學(xué)生上白板。19題多數(shù)都會了，就沒有必要要上白板了。

7、要走下講臺，上課要是不板書，不用課件，就要走下講臺。

8、要重視學(xué)生的書寫，正確規(guī)范，格式正確，引入學(xué)生考核小組之中。

9、激勵的機制貫穿于課堂的始終，限定時間檢查效果，給幾分鐘，看誰記的快，發(fā)卷也要看誰使的快，寫得好。

有布置，有要求，有機制，有檢查。

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