實驗小學小記者站建站方案

一、活動目的

旨在進一步開闊少年兒童的視野，滿足他們新聞創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力，全面提高少年兒童綜合素質(zhì)。

二、發(fā)展對象及要求

1、發(fā)展對象：四、五年級學生。

2、思想好、學習好、身體好。

　 3、熱愛少先隊，自愿當中國少年報社小記者。

4、不怕吃苦，勇于實踐，勤于提高采寫技能。

5、有一定的采訪基礎，文字通暢，寫作基本功扎實。

6、思維敏感，知識面廣，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索。

7、交往能力強，能團結(jié)同學，有愛心，有勇氣，有魄力，能獨立完成采訪任務。

　三、活動安排

1、在四、五年級中選拔出30名小記者，組織成立17個中隊小記者站，聘任6名輔導老師。

2、每周開辟一個小記者專版，刊發(fā)小記者的采訪報道、習作。開設“小記者風采”、“校園悄悄話”等欄目，進一步加強與小記者互動交流。每個小記者站有半個版集中展示的機會，由小記者站的老師和同學自己采編，展示其文字寫作能力和所在學校的風采和實力。

3、制定培訓計劃，以各學校小記者站為基地，為小記者舉辦寫作、新聞采訪知識培訓班和專題講座，促進小記者采訪、寫作能力的提高。

4、開展小記者采訪活動，組織小記者針對社會熱點問題進行實踐活動，采訪知名人士，培養(yǎng)小記者觀察社會，思考問題的能力。

5、舉辦多種形式有獎征文比賽活動，激發(fā)小記者參與積極性和寫作熱情。

6、組織小記者參加社會實踐活動，為小記者走向社會、鍛煉自己、展示個性提供平臺，開展主題活動，走進社區(qū)、警營及愛國主義教育基地學習采風活動。

7、舉辦年度優(yōu)秀小記者、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀小記者站評選活動。表彰獎勵先進。

四、報名辦法

1、符合小記者條件的四至六年級學生均可報名；

2、報名時須攜帶2寸彩色近照2張；同時附上自己寫的作文一篇，大隊部將從中擇優(yōu)錄取。

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