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大班優(yōu)秀公開(kāi)課教案

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 09:42:15 | 移動(dòng)端:大班優(yōu)秀公開(kāi)課教案
第一篇:大班公開(kāi)課教案

大班繪本閱讀活動(dòng)教案《兩棵樹》 活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞繪本內(nèi)容,理解兩棵樹爭(zhēng)吵—離別——重逢的過(guò)程。

2、幼兒能自主觀察畫面,大膽猜測(cè)、表述繪本情節(jié)內(nèi)容。

3、感受兩棵樹的離別與重逢,懂得正確對(duì)待身邊的好朋友,珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 幻燈片《兩棵樹》

2、自制小圖畫書(人手一份)

3、《兩棵樹》的錄音

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)門見(jiàn)山引入主題

老師給你們帶來(lái)一個(gè)故事,它就藏在一本書里,想不想看?

二、結(jié)合幻燈片,利用觀察講述法,邊欣賞邊理解繪本內(nèi)容,初步感受兩棵樹的離別與重逢。

1.出示繪本封面觀察講述

這是這本書的封面,封面上有什么?故事的名字就叫《兩棵樹》,兩棵樹長(zhǎng)的一樣嗎?(理解反義詞:高大和矮。┠氵知道有哪些反義詞?

小結(jié):生活中還有很多反義詞,只要你認(rèn)真觀察,注重比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

2.他們會(huì)在比賽什么?為什么大樹并不總是占先?

3.你有沒(méi)有和好朋友互不相讓的時(shí)候?誰(shuí)能用簡(jiǎn)短的話說(shuō)一說(shuō)?心里什么感覺(jué)?這種爭(zhēng)吵可以避免嗎?怎樣避免?

小結(jié):好朋友之間要謙讓,意見(jiàn)不一致時(shí)要商量。兩棵樹發(fā)生爭(zhēng)吵以后又發(fā)生了什么事?猜猜看。

4.看,發(fā)生了什么事?原來(lái)每天都見(jiàn)面的兩棵樹,現(xiàn)在還能見(jiàn)面嗎?如果你和好朋友不能見(jiàn)面了,心情會(huì)怎樣??jī)煽脴涞男那闀?huì)怎樣?

小結(jié):原來(lái)分開(kāi)了才懂得在一起的美好!

5.大樹的葉子為什么枯黃?看到大樹的葉子一天天枯黃,小樹的心情會(huì)怎樣?小樹是怎樣安慰大樹的?我們一起來(lái)安慰安慰他:“振作點(diǎn)。∥覀円欢〞(huì)長(zhǎng)的超過(guò)高墻!甭(tīng)了小樹的安慰,大樹心里會(huì)有什么感覺(jué)?

小結(jié):好朋友的話總會(huì)讓我們感覺(jué)到溫暖,讓我們?cè)谑臅r(shí)候充滿信心,這就是好朋友的力量。

6.在這幅圖上你看到了什么?孤零零的樹葉和灰色的背景給你什么感覺(jué)?你看到兩幅圖的顏色感覺(jué)怎樣?

7.兩棵樹的容顏都改變了嗎?沒(méi)改變的是什么?他們重逢后的心情怎樣?他們是多么珍惜這重逢的歡樂(lè),努力的將手臂伸向?qū)Ψ街粸榱四怯褠?ài)的會(huì)合。我們也來(lái)?yè)肀Ц惺芤幌拢ê门笥阎g要互相珍惜哦

8.你們看兩棵樹的表情怎樣?看小鳥都來(lái)為他們的重逢感到興奮,我們也為他們鼓掌吧。

9.兩個(gè)好朋友終于再次重逢了,他們一定會(huì)有許多心里話要說(shuō),我們不要打擾他們了,故事講到這里結(jié)束了嗎?看看,原來(lái)還有一小段呀。

三、配樂(lè)完整欣賞繪本錄音,進(jìn)一步體驗(yàn)兩棵樹之間的寶貴友誼。

四、引導(dǎo)幼兒自主閱讀自制繪本,深刻領(lǐng)會(huì)繪本內(nèi)涵。

姜琛

大二班

201*.10.179:10——9:

40

兩棵樹

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞繪本內(nèi)容,理解兩棵樹的純潔友誼,感受兩棵樹的離別與重逢。

2、觀察畫面,大膽猜測(cè)、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。

3、懂得正確對(duì)待身邊的好朋友,珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼;顒(dòng)準(zhǔn)備:課件、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、音樂(lè)游戲。

1、音樂(lè)游戲《我的朋友在哪里》

“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里呢?”讓我們一起去找好朋友吧!

2、小朋友,你們找到好朋友了嗎?你的好朋友是誰(shuí)呀?和好朋友一起唱歌跳舞,快樂(lè)嗎?

二、故事導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)兩棵樹。

1、認(rèn)識(shí)這三個(gè)字寶寶嗎?(好朋友)

2、今天,我們要講的就是關(guān)于一對(duì)好朋友的故事,那這對(duì)好朋友會(huì)是誰(shuí)呢?

3、講述:是的,在花園里,有兩棵樹,他們是一對(duì)好朋友。

4、這兩棵樹長(zhǎng)得一樣嗎?(大樹高、鼻子長(zhǎng);小樹矮、鼻子短)

5、看!這對(duì)好朋友在打招呼呢,猜猜它們會(huì)說(shuō)些什么呢?

6、師幼扮演“大樹”和“小樹”,說(shuō)說(shuō)“好朋友”的話。

三、兩棵樹的友好與爭(zhēng)吵。

1、一天又一天,大樹和小樹之間發(fā)生了許多的事情。究竟它們發(fā)生了什么事情?它們會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你們和好朋友看著圖片說(shuō)一說(shuō)。(等我說(shuō)完再播放課件5、播放音樂(lè))

2、它們發(fā)生了什么事情?它們會(huì)說(shuō)些什么呢?

個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō);“好朋友”演一演,感受兩棵樹的純潔友誼。

3、為了比賽,大樹和小樹這樣吵架,你們覺(jué)得它們對(duì)嗎?好朋友之間應(yīng)該怎樣相處呀?

四、兩棵樹的離別。

1、小朋友,發(fā)生了什么事情呀?(大樹和小樹被分開(kāi)了)

2、為什么大樹的葉子會(huì)枯黃呢?(想念小樹)

3、咦!這片綠葉會(huì)是誰(shuí)的呢?

五、兩棵樹的重逢。

1、哇,大樹和小樹見(jiàn)面了嗎?

2、小朋友,現(xiàn)在大樹和小樹它們的心情怎么樣呀?為什么開(kāi)心、快樂(lè)呢?

六、“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。(如果音樂(lè)停止了,再點(diǎn)擊小喇叭播放音樂(lè),直至活動(dòng)結(jié)束)

1、小結(jié):是的,我們大家都是好朋友,要相親相愛(ài),珍惜好朋友之間的寶貴友誼,F(xiàn)在,黃老師想對(duì)我的好朋友王佳慧說(shuō)一句甜蜜的話:“佳慧,我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。 看!聽(tīng)了甜蜜的話,小鳥開(kāi)心地飛來(lái)了!

2、你們想對(duì)好朋友說(shuō)一句什么甜蜜的話呢?

3、現(xiàn)在讓我們大聲地喊出甜蜜的話:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”,讓更多的小鳥、蝴蝶、花兒都來(lái)和大樹、小樹做好朋友,好嗎?

4、大樹和小樹好開(kāi)心啊,這對(duì)好朋友的故事就在這本繪本書里,書的名字叫《兩棵樹》,現(xiàn)在我們和好朋友一起去看一看吧!

大一

徐雪201*.10.179:45——10:15

第二篇:大班健康公開(kāi)課教案

大班健康活動(dòng):?jiǎn)为?dú)在家的時(shí)候

設(shè)計(jì)思路:

在當(dāng)今社會(huì)中,潛藏著許多難以預(yù)防的危險(xiǎn),時(shí)時(shí)威脅著孩子們,其中孩子的居家安全事故在逐步增多,拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生,孩子獨(dú)自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn),為了提高孩子的自我保護(hù)能力,掌握一些獨(dú)自在家時(shí)的基本安全事項(xiàng),特此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會(huì)馬上消失,于是,在活動(dòng)前端,便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的活動(dòng)——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計(jì)了讓幼兒看動(dòng)畫、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過(guò)看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí),這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

單獨(dú)在家的時(shí)候

活動(dòng)目標(biāo):

1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看動(dòng)畫講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

3、 在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件《單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)《開(kāi)汽車》;紅綠燈一個(gè);投影儀;電腦一臺(tái);故事動(dòng)畫《單獨(dú)在家時(shí)……》15套。

活動(dòng)過(guò)程:

1、 隨著《開(kāi)汽車》的聲音,帶領(lǐng)孩子們乘坐幼兒接送車到丘越家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。

2、就xx小朋友單獨(dú)在家的情況,向孩子們提出問(wèn)題:

(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?

(2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?

3、 帶領(lǐng)孩子們觀看課件《單獨(dú)在家時(shí)……》。

4、 圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:

(1)丟丟為什么會(huì)一個(gè)人在家,小朋友有沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)人在家的時(shí)候呢?

(2)丟丟自己在家時(shí),他感覺(jué)怎么樣?

(3)有人打電話過(guò)來(lái)了,丟丟是怎樣應(yīng)對(duì)的呢?

(4)有人來(lái)敲門了,丟丟究竟有沒(méi)有開(kāi)門呢?

(5)那藍(lán)鳥怎樣幫助他的?

引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。 除了上面的安全事項(xiàng),我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒邊看動(dòng)畫邊自由討論。

5、 引導(dǎo)幼兒看動(dòng)畫講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。

6、 玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng),在玩中學(xué),更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

7、結(jié)束活動(dòng)。

第三篇:大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案(一)

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)字》

附1故事:

“年”媽媽的孩子真多呀!它給孩子起了一個(gè)好聽(tīng)又奇怪的名字叫做“日”。年媽媽到底有多少個(gè)“日”娃娃?數(shù)呀數(shù)呀,一共有365個(gè)日娃娃。

這365個(gè)日娃娃住在一起嗎?不、不,那么多的日娃娃擠在一起怎么能行呢,于是,年媽媽就為它們蓋起了12座漂亮的小房子,讓所有的日娃娃分別住在這12座房子里,并且給這些房子起名:一月房、二月房……十二月房。

咦,這些房子怎么看起來(lái)有的大,有的。慷疫有一座頂小頂小的房子,這究竟是怎么一回事呀?原來(lái),一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一點(diǎn),每座有31個(gè)日娃娃;四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一點(diǎn)兒,每座有30個(gè)日娃娃;那座頂小的二月房子里,只住了28個(gè)日娃娃。

年媽媽是那么的疼愛(ài)自己的孩子,它常常擔(dān)心她的孩子因?yàn)樨澩娑也坏郊。于是,房子蓋好以后,年媽媽就從一月房子里數(shù)著自己孩子的名字:一日、二日、三日……從早數(shù)到晚,當(dāng)它數(shù)到第十二個(gè)月里的最后一個(gè)娃娃時(shí),就要帶它的所有孩子到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方去再也不回來(lái)了,到那時(shí)就會(huì)有一位新的年媽媽,帶著它自己的孩子又住進(jìn)這十二座漂亮的月房子里,重復(fù)過(guò)著同樣的生活……

附2謎語(yǔ):

一件東西真稀奇,身穿365件衣,

每天都要脫一件,最后只剩一層衣。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng):《有趣的數(shù)字》

活動(dòng)目標(biāo):1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關(guān)系,了解一年,有12個(gè)月,一個(gè)月有30(31)天,一年共有365天。

2、引導(dǎo)幼兒知道日歷等是查看時(shí)間(日期)的工具,學(xué)習(xí)查看他們的方法。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、大字卡(年、月、日)各一張,自制外形似房子狀的201*年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分),小字卡(同前)和數(shù)字卡(12、30、31、28、365)人手1份。

2、各類掛歷、臺(tái)歷、月歷等布置的展覽區(qū)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入部分,激發(fā)興趣。

導(dǎo)入語(yǔ):今天老師帶來(lái)了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,高興嗎?那我們先一起來(lái)認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。看到這些數(shù)字,你想到了什么?(學(xué)號(hào)、年齡、時(shí)間等)

二、出示房子,講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念,了解數(shù)字之間的關(guān)系。

1)出示房子圖,小朋友瞧,這里還有許多有趣的數(shù)字呢!仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?

你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密,真了不起!咦,這些數(shù)字里還藏著一個(gè)好聽(tīng)的故事呢!想不想聽(tīng)?

教師利用大字卡講述故事。

2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問(wèn)題。

年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個(gè)日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?

大月房有哪幾個(gè)月?小月房有哪幾個(gè)月?

大月有幾日?小月有幾日?

頂小的月是幾月?有多少日?

三、學(xué)習(xí)查看掛歷的方法,練習(xí)找日期。

1)現(xiàn)在老師指日期,請(qǐng)小朋友說(shuō)出是幾月幾日?

老師說(shuō)日期,請(qǐng)小朋友把它找出來(lái)。

師:那今天是幾月幾日?你們?cè)趺粗赖模?/p>

教師總結(jié):對(duì)了,象日歷、掛歷、臺(tái)歷等可以查看日期。

2)前幾天小朋友都帶來(lái)了一些掛歷、臺(tái)歷,今天我們就來(lái)開(kāi)個(gè)展覽會(huì),看看找找說(shuō)說(shuō)日期(如:生日、節(jié)日等),并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽(tīng)。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng):平均分配

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中,初步感知平均分配。

2、在活動(dòng)中,能按要求進(jìn)行數(shù)量分配。

3、提高自主解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、游戲場(chǎng)景布置,兩張大的記錄表。

2、點(diǎn)心六份,數(shù)量分別是8、12。每位幼兒一份水果,數(shù)量為6和8。

3、幼兒操作材料人手一份,彩帶若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、線上游戲“擠圈圈”。

師:今天小熊搬新家,邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^,想去嗎?

師:路上有這么多的圓圈圈,我們一起來(lái)玩擠圈圈的游戲吧。ㄌθΑ屓θ,x個(gè)小朋友擠圈圈。)

二、在情境游戲中,學(xué)習(xí)平均分配。

1、“坐座位”,初步感知平均分配。

(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源:www.7334dd.comp3、電子琴

活動(dòng)過(guò)程:一、音樂(lè)律動(dòng)《小司機(jī)》、《藏貓貓》

二、欣賞歌曲《歌聲與微笑》的音樂(lè)氣氛,感受一下節(jié)奏高潮活躍的情緒。

三、老師示范朗讀歌詞。

四、小朋友一句句的跟著老師把歌詞讀熟,讀三遍后,讓小朋友齊聲朗讀一遍。

五、欣賞音樂(lè)《歌聲與微笑》,老師帶唱。注意引導(dǎo)幼兒唱的時(shí)候要有彈性,聲音不要拖拉。

六、老師教唱完三次之后,讓幼兒齊聲唱一遍。

七、律動(dòng)唱,教幼兒一句句帶動(dòng)作唱歌曲加深對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí)。

八、請(qǐng)個(gè)別幼兒出列表演唱。

九、男女組比賽唱歌曲《歌聲與微笑》

執(zhí)教:梁老師

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