幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的泡泡
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)畫大大小小的圓圈泡泡。
2.初步會(huì)互相欣賞作品,并用語(yǔ)言描述。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)畫大大小小的圓圈泡泡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教師準(zhǔn)備一幅大的畫有小魚(yú)的背景圖。
活動(dòng)過(guò)程:
1.幼兒隨《小魚(yú)游》音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
2. 出示小魚(yú)圖,激發(fā)幼兒印泡泡的興趣
?(師)小魚(yú)寶寶們,你們真可愛(ài)!一邊游水一邊還會(huì)吐泡泡! 圖上的這些小魚(yú)它們也會(huì)吐泡泡,可是它們的泡泡在哪兒呢?
?鼓勵(lì)幼兒嘗試畫大大小小的圓形泡泡。
3.教師泛畫明確畫泡泡要注意的事項(xiàng)。(畫封閉的圓)
4.幼兒作畫。
?幼兒隨著《小魚(yú)游》音樂(lè)自由地畫泡泡,提示幼兒在繪畫過(guò)程中注意用不同的顏色。
5.相互欣賞并展覽幼兒作品。
?同伴間相互欣賞泡泡的大小與顏色,分享集體創(chuàng)作成果的歡樂(lè)。
第二篇:幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案:一盆花
發(fā)布時(shí)間: 201*-6-15 08:51:00 來(lái)自:漂亮準(zhǔn)媽媽網(wǎng) [點(diǎn)擊:2350 次]
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)撕、貼的技能,對(duì)色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幾盆色彩、造型不同的花,盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引起興趣,出示造型、色彩不同的幾盆花,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,圍繞話的色彩和造型來(lái)談,這些花美在那里?
2、陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞,請(qǐng)幼兒從色彩和造型兩方面來(lái)談一談自己最喜歡的圖片。
3、學(xué)習(xí)撕貼的方法。
教師介紹材料與操作方法:先將自己選好的小花盆貼在圖畫紙適當(dāng)?shù)奈恢,在小花盆周圍需要粘貼的地方均勻地抹上糨糊,然后選出掛歷紙用食指、大拇指捏住紙撕成一小塊一小塊地粘在抹上糨糊的地方,用干抹布蓋住用手掌使勁往下壓,拿開(kāi)抹布再繼續(xù)往下粘貼。
4、幼兒操作。
教師輔導(dǎo)能力較差的幼兒學(xué)習(xí)撕紙技能,指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒選用恰當(dāng)顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型。
5、將幼兒的作品布置成“小花園”。
對(duì)幼兒大膽撕紙粘貼,選用色彩鮮艷給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
手工《一盆花》
活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)撕、貼的技能,對(duì)色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幾盆色彩、造型不同的花,盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆
每人一張、糨糊、抹布。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引起興趣。
出示造型、色彩不同的幾盆花,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,圍繞話的色彩和造型來(lái)談,這些花美在那里?
2、陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞,請(qǐng)幼兒從色彩和造型兩方面來(lái)談一談自己最喜歡的圖片。
3、學(xué)習(xí)撕貼的方法。
教師介紹材料與操作方法:先將自己選好的小花盆貼在圖畫紙適當(dāng)?shù)奈恢,在小花盆周圍需要粘貼的地方均勻地抹上糨糊,然后選出掛歷紙用食指、大拇指捏住紙撕成一小塊一小塊地粘在抹上糨糊的地方,用干抹布蓋住用手掌使勁往下壓,拿開(kāi)抹布再繼續(xù)往下粘貼。
4、幼兒操作。
教師輔導(dǎo)能力較差的幼兒學(xué)習(xí)撕紙技能,指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒選用恰當(dāng)顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型。
5、將幼兒的作品布置成“小花園”。
對(duì)幼兒大膽撕紙粘貼,選用色彩鮮艷給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
冰川與晚霞教案設(shè)計(jì) 陳楠
第5課 冰 川 與 晚 霞201*-12-29 17:09
201*-03-10 08:55:57|分類: 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱
教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)色彩的漸變現(xiàn)象有初步的感知。
教學(xué)重點(diǎn):對(duì)色彩的漸變現(xiàn)象有初步的感知。
教學(xué)難點(diǎn):正確感知色彩漸變的順序。
教具準(zhǔn)備:色卡、課件等。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入新課:
談話導(dǎo)入:世界因?yàn)樯实拇嬖诙兊妹利,我們從前?duì)色彩的世界有所了解,今天我們來(lái)繼續(xù)挖掘色彩世界的秘密。
二、講授新課:
本課教學(xué)設(shè)計(jì)靈活,全課教學(xué)共分為4個(gè)部分(知識(shí)銀行、美圖欣賞、色彩填空、同學(xué)作品),每一部分有獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)生自由選擇從哪個(gè)部分開(kāi)始學(xué)習(xí)。四個(gè)部分學(xué)習(xí)完畢可以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)銀行:
這個(gè)部分主要是復(fù)習(xí)舊知識(shí),設(shè)置色相知識(shí)、色彩對(duì)比知識(shí)、色彩冷暖知識(shí)三個(gè)內(nèi)容。期間由教師操控課件,學(xué)生用色卡找找相應(yīng)的顏色卡。
由此部分,學(xué)生可以回憶起從前所學(xué)的色彩知識(shí),從而與新知識(shí)相連接,更易接受新知識(shí)。
這個(gè)部分還在最后設(shè)計(jì)了一個(gè)加入知識(shí),當(dāng)一會(huì)兒學(xué)生了解了色彩的漸變知識(shí)后加入到知識(shí)銀行里。
2、美圖欣賞:
這一部分里設(shè)置了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共7張色調(diào)照片,每一張圖片都體現(xiàn)了某一色彩的深淺漸變或某二種色彩漸變的效果。
請(qǐng)學(xué)生觀察圖片,觀察之前講清要求,要求學(xué)生只觀察圖片里的色彩有什么特點(diǎn)。
由此,學(xué)生可以通過(guò)感官初步了解色彩的漸變現(xiàn)象。
3、色彩填空:
這一部分是本課的關(guān)鍵設(shè)計(jì),本部分也是一個(gè)直觀色彩練習(xí)。學(xué)生通過(guò)觀察色調(diào)圖片(圖片中出現(xiàn)明顯的色彩漸變效果),由教師出示最深和最淺一個(gè)色相,請(qǐng)學(xué)生從色卡中找出畫面上還有的其余顏色,并要求學(xué)生按一定順序?qū)⒄业降念伾M(jìn)行排列(請(qǐng)1、2名學(xué)生在黑板上擺放)。
觀察自己和同學(xué)擺放的色卡,你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:色彩是慢慢變化的)出課題:色彩漸變。
4、同學(xué)作品:
這一部分設(shè)置了幾張學(xué)生作品,在出示之前先向?qū)W生說(shuō)明這些作品都是表現(xiàn)色彩漸變效果的,讓學(xué)生猜測(cè)下將會(huì)是怎樣的畫面?
出示學(xué)生作品,驗(yàn)證學(xué)生的猜測(cè),重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察小作者自由、奔放的畫面特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生也象作者一樣自由的表現(xiàn)色彩的漸變效果。
三、總結(jié):
出示學(xué)生有特點(diǎn)的作品,進(jìn)行欣賞。未完成的下節(jié)課待續(xù)。
第三篇:幼兒園小班美術(shù)教案美麗的蝴蝶(一)(美術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)
能將正方形紙對(duì)折,撕出兩個(gè)相同的三角形,并拼貼成蝴蝶。體驗(yàn)撕貼的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前組織幼兒觀察蝴蝶,欣賞蝴蝶翅膀的形狀,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱美。
物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)蝴蝶圖片,蝴蝶折紙的范例。(2)各色大小不同的正方形紙,圖畫紙、糨糊、彩色水筆等。
活動(dòng)指導(dǎo)
1.出示蝴蝶圖片,直接引入。
★引導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它長(zhǎng)什么樣子?蝴蝶兩邊的翅膀是什么樣子的?
★引導(dǎo)幼兒相互交流對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí),說(shuō)說(shuō)蝴蝶翅膀的形狀,理解“對(duì)稱”的含義。
2.欣賞范例。
★引導(dǎo)幼兒欣賞,說(shuō)說(shuō)教師制作的蝴蝶采用了什么方法,激發(fā)幼兒制作的興趣。
★提問(wèn):老師制作的蝴蝶,它的翅膀是什么形狀的?兩邊的翅膀怎樣?什么地方有對(duì)稱?(顏色、大小)
★引導(dǎo)幼兒回憶學(xué)過(guò)的對(duì)角折的技能。
提問(wèn):你會(huì)變出兩個(gè)一樣大小的三角形嗎?需要什么形狀的紙?
怎么折?
3.引導(dǎo)幼兒再次觀察教師范例,討論粘貼蝴蝶的方法。
★出示正方形色紙、圖畫紙、糨糊等材料,引導(dǎo)幼兒思考:撕貼蝴蝶應(yīng)該先做什么?再做什么?
★注意幫助幼兒積極思考,根據(jù)幼兒的情況邊講解邊示范撕貼蝴蝶的步驟。
4. 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
5. 作品展示。
第四篇:幼兒園小班美術(shù)教案幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的花》
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、
2、
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
木珠,瓶蓋,錄音機(jī),磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內(nèi)防海綿)
三、 活動(dòng)過(guò)程
1、 播放歌曲《春天來(lái)了》,激發(fā)幼兒想畫花的愿望。 教會(huì)幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。 通過(guò)印畫活動(dòng),提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力和繪畫的興趣。
(1) 出示范例,問(wèn):這些畫美麗嗎?是用什么印成的?
(2) 出示各種木珠和瓶蓋,說(shuō):老師就是用這些大大小小的木珠和
瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會(huì)印嗎?大家都來(lái)試一試吧!
2、 講解示范。
將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花。可以印成紅、黃、藍(lán)等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。
3、 幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。
每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。
4、 欣賞與評(píng)價(jià)。
第五篇:幼兒園小班美術(shù)教案一、名稱:美術(shù)粘貼活動(dòng) (小班)
二、目標(biāo):
1. 鞏固認(rèn)識(shí)圓形,正方形,三角形,能說(shuō)出它們的主要特征及顏色的認(rèn)識(shí)。
2. 練習(xí)使用剪子,剪圖形,并進(jìn)行粘貼。
3. 培養(yǎng)良好的手工活動(dòng)常規(guī)。
三、準(zhǔn)備:
1.三種圖形的家(紙板)三種圖形的不干膠;
2畫好的圖形范畫及圖形;卡紙、膠棒、剪刀若干。
四、過(guò)程:
1. (幼兒自由選擇圖形的不干膠貼在胸前,扮做圖形寶寶。請(qǐng)另三們老師舉圖形牌)引導(dǎo)幼兒找到與之相同圖形的家(并啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己拿的是什么圖形。為什么你說(shuō)它是三角形?圓形?正方形?積極引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官如:用手去摸,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)圖形的特點(diǎn)。)
2.“請(qǐng)小朋友看一看馮老師手里拿的是什么畫呀?”(粘貼畫)“你們發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)嗎?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是由各種圖形組成的)“你們想和老師一起來(lái)做一幅畫嗎?”
3老師提完要求后,請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的圖形范畫,認(rèn)真觀察他們是如何組合的?并自取一筐圖形進(jìn)行剪紙和粘貼。
五、重點(diǎn):
1. 能說(shuō)出自己剪貼的圖案是由什么圖形組成的是什么顏色的
2. 在制作的過(guò)程中,老師要巡視檢查,,有困難及時(shí)幫助
3. 引導(dǎo)幼兒收拾好剪剩下的紙頭、剪刀和膠棒,培養(yǎng)良好常規(guī)。
4. 相互欣賞作品,結(jié)束!
1.集體游戲 :小孩真愛(ài)玩兒
目標(biāo):1聽(tīng)口令做動(dòng)作。
2通過(guò)說(shuō)兒歌改變動(dòng)作,從不同角度發(fā)展幼兒身體的
協(xié)調(diào)性。
2.集體游戲 :老貓睡覺(jué)醒不了
目標(biāo):1聽(tīng)口令做動(dòng)作
2通過(guò)說(shuō)兒歌來(lái)教育幼兒不能遠(yuǎn)離媽媽,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3.分散游戲:沙包;皮球(在玩之前要先給幼兒提要求,然后再玩,在玩的時(shí)候老師要注意觀察幼兒玩的情況,有問(wèn)題時(shí)要及時(shí)幫助解決。玩兒完后。要把戶外材料收拾好。)
區(qū)域活動(dòng)
1美工區(qū):名稱《泥工作制》
材料:不同色彩的橡皮泥。廢舊光盤。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工的興趣。
通過(guò)對(duì)泥工的制作,發(fā)展幼兒的小肌肉的發(fā)展。(老師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)。)
2娃娃家
材料:各種做飯的工具。
目標(biāo):初步運(yùn)用角色身份進(jìn)行活動(dòng)。
3 小肌肉發(fā)展區(qū)
材料:穿繩、(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)好范 文網(wǎng)Wwww.7334dd.com)擰蓋、系扣……
目標(biāo):1.發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
2.鍛煉孩子小肌肉的發(fā)展。
4 讀書區(qū)
材料:圖書
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣
學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書
5 益智區(qū)
材料:走迷宮、點(diǎn)數(shù)、拼圖……
目標(biāo):開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和形象思維能力
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