第一篇：幼兒英語教案

課題：《big small》

活動目標：1、掌握單詞big和small2、提高幼兒學英語的積極性，使幼兒學會用反義詞對事物進行比較。

活動準備：掛圖，大象、老鼠圖片，大樹、小樹，樹葉、氣球、呼啦圈若干，球拍，瓶子，汽車，玩具等。

活動過程：

一、開始部分：greeting and www.7334dd.comany fingers do you see? c:one or twww.7334dd.comelon）教師用卡通手拍黑板上的卡片，看誰將“www.7334dd.come your name?(男孩女孩們，大家好��！我叫www.7334dd.come “www.7334dd.come remember to reviewww.7334dd.com and jerry

2.放一段3~4分中的動畫片，需包含句型www.7334dd.come的發(fā)音難度較大，需多重復

小結：在今后的課堂中也應多變幻游戲內容，達到寓教于樂的目的

重視教學目標，爭對本班學生情況讓幼兒掌握學習內容

第五篇：幼兒英語教案

中班英語活動——《我的表情》

班級：中 班

活動目標： 1、激發(fā)幼兒學習英語的興趣，積極主動地參與英語活動，體驗英語活動的樂

趣。

2、學習單詞langh笑、cry哭、angry生氣的發(fā)音，能運用所學單詞游戲。

3、嘗試運用英語進行簡單表達情緒交往（i am laughing/crying/angry.），初步萌發(fā)英語思維，培養(yǎng)幼兒早期樂觀健康的品格。

活動重點：

學習單詞laugh笑、cry哭、angry生氣的正確發(fā)音，理解其意義�；顒与y點：

能運用所學單詞游戲。

活動準備：

1、物質準備：表情課件，單詞卡片若干，鏡子一面。

2、知識準備：幼兒已有一定英語交往經驗，能完成基本的日常對話�；顒舆^程：

開始部分：復習已有知識經驗（are you happy）。

通過英語兒歌導入活動，初步感知表情特點。

基本部分：

一、學習單詞laugh笑、cry哭、angry生氣的發(fā)音，并理解其意義。

結合所播放的課件，以游戲的形式讓幼兒輕松體驗laugh笑、cry哭、angry生氣，并鼓勵幼兒大膽地說單詞。

二、 運用所學單詞進行游戲。

1、游戲：“say to the mirror” 。

2、游戲：“l(fā)et’s do a test” 。

3、品格引導：be happy。

三、單詞復習與鞏固。

結束部分：

結合視頻復習兒歌。

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