在全辦推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)上的講話 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料這里找　同志們：　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央、省、市委的部署要求，對(duì)推進(jìn)我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出安排部署�！　⊥七M(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記專門(mén)作出重要指示，深刻闡述了推進(jìn)“兩學(xué)一做”

在全辦推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)上的講話 本文內(nèi)容：

　?公文學(xué)習(xí)資料這里找　

同志們：

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央、省、市委的部署要求，對(duì)推進(jìn)我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出安排部署。

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記專門(mén)作出重要指示，深刻闡述了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、基本要求，中央、省、市委相繼出臺(tái)了意見(jiàn)和方案，召開(kāi)了座談會(huì)，對(duì)這項(xiàng)工作作出部署，為我們的工作指明了方向，提供了根本遵循。

　　去年4月以來(lái)，東營(yíng)仲裁辦機(jī)關(guān)按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大任務(wù)，認(rèn)真謀劃，精心組織，取得了顯著成效。一是樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”。黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)顯著增強(qiáng)，維護(hù)黨中央權(quán)威和習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的自覺(jué)性更加堅(jiān)定。二是規(guī)范了黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真落實(shí)了“三會(huì)一課”等制度，組織生活更加嚴(yán)肅規(guī)范，黨員干部受到了深刻的黨性教育。三是加強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨建工作。開(kāi)展了機(jī)關(guān)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊配強(qiáng)支部力量，開(kāi)展了黨員組織關(guān)系排查、黨費(fèi)收繳工作等專項(xiàng)整治，黨建基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)。四是發(fā)揮了黨員作用。全辦廣大黨員在仲裁業(yè)務(wù)、宣傳、下派幫扶等工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，工作質(zhì)效得到進(jìn)一步提升。

　　實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐，為深化全面從嚴(yán)治黨提供了有益啟示，必須堅(jiān)持不懈地抓下去。下面，我就貫徹落實(shí)中央和省、市委決策部署，推進(jìn)我辦機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，講四點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、領(lǐng)會(huì)“關(guān)鍵意義”，增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的思想自覺(jué)

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨內(nèi)生機(jī)活力作出的重大部署。全體黨員要全面貫徹中央精神，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　第一，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必然要求�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，全黨上下不斷增強(qiáng)向黨中央看齊、向習(xí)近平總書(shū)記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威的自覺(jué)性堅(jiān)定性。十八屆六中全會(huì)鄭重明確習(xí)近平總書(shū)記黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是歷史、人民、事業(yè)發(fā)展的必然選擇，標(biāo)志著習(xí)近平總書(shū)記已經(jīng)成為我們黨推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)的領(lǐng)袖，必將造福中國(guó)、影響世界。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動(dòng)廣大黨員干部把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)、黨性觀念、紀(jì)律要求，確保全黨統(tǒng)一思想和行動(dòng)，在新的長(zhǎng)征路上不斷奪取新勝利。

　　第二，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是強(qiáng)化制度建黨，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展的有效途徑。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，打出一整套組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心極大凝聚。但我們也要看到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)在路上，弘揚(yáng)自我革命精神、解決自身突出問(wèn)題也永遠(yuǎn)在路上，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、更加注重治本。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，真正做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。

　　第三,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是凝聚全辦力量，加快建設(shè)“全國(guó)一流仲裁機(jī)構(gòu)”進(jìn)程的現(xiàn)實(shí)需要。黨員干部隊(duì)伍是東營(yíng)仲裁事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，破解體制機(jī)制障礙，推進(jìn)仲裁事業(yè)新發(fā)展、新跨越迫切需要發(fā)揮每個(gè)黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要推進(jìn)黨員干部以學(xué)促做，把對(duì)黨章黨紀(jì)的深刻理解，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的深刻領(lǐng)悟，轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)大動(dòng)力。全體黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，力求入腦入心、學(xué)有所成，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，樹(shù)立新理念，提振精氣神，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，展現(xiàn)新作為。

　　二、把握“關(guān)鍵根本”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常

　　目標(biāo)明確，才能有的放矢;要求嚴(yán)格，才能動(dòng)作規(guī)范。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊扣總體目標(biāo)和原則要求，在抓長(zhǎng)抓細(xì)抓常上下功夫、求實(shí)效。

　　一要把握根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要指示、中央《意見(jiàn)》和省委、市委對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出了明確要求，我們要以此為指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作、精準(zhǔn)發(fā)力。要緊緊把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示這個(gè)根本遵循，堅(jiān)持把總書(shū)記重要指示作為靈魂和主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程和各方面，確保總書(shū)記重要指示在我市落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

　　二要把握根本要求。黨的基層組織是黨加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督的基本單位，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要把支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，作為發(fā)揮堡壘作用的重要保障。堅(jiān)持以“三會(huì)一課”為基本制度，將支部主題活動(dòng)作為有效載體，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。要牢固樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，讓黨支部在基層工作中“唱主角”“挑大梁”，切實(shí)把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部。

　　三要把握根本目標(biāo)。要緊密聯(lián)系仲裁工作實(shí)際，始終牢牢把握“三堅(jiān)持、三增強(qiáng)、三確保”這個(gè)根本目標(biāo)，為加快“創(chuàng)建全國(guó)一流仲裁機(jī)構(gòu)”進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。具體來(lái)講，“三堅(jiān)持”就是堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范行為，用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效;“三增強(qiáng)”就是不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力;“三確�！本褪谴_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

　　三、聚焦“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)工作

　　“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”、重點(diǎn)在“改”。我辦黨支部要嚴(yán)格按照市委推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案等規(guī)定要求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　一要在“學(xué)”上深化拓展。要堅(jiān)定不移、久久為功推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要學(xué)好“必修課”。要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，結(jié)合仲裁工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，做到時(shí)常捧讀、常學(xué)常思，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實(shí)處;要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。要選好“選修課”。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，組織黨員到劉集支部舊址、宣言紀(jì)念館、渤海墾區(qū)革命紀(jì)念館等紅色教育基地感受優(yōu)良革命傳統(tǒng)，組織黨員到廉政教育基地、看守所等接受警示教育。進(jìn)一步強(qiáng)化觀念更新，推動(dòng)仲裁事業(yè)發(fā)展。要上好“警示課”。要在強(qiáng)化正面引領(lǐng)，深入宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時(shí)，注重抓好警示教育，要從中央、省市委查處的違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn)，尤其要用好發(fā)生在我們身邊的田振玉、莊慶華、郭凱、曹明剛等違紀(jì)違法案例，發(fā)揮好反面典型的警示作用。

　　二要在“做”上聚力用勁。要在“細(xì)”處下實(shí)功。要把“做合格黨員”融入我辦全體黨員日常工作和生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，圍繞“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，將黨員教育管理落細(xì)落小，引導(dǎo)黨員從具體事情做起、從具體問(wèn)題改起，切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要在“精”上做文章。總結(jié)學(xué)習(xí)教育工作中的成果，在立案等窗口崗位開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，做好辦案服務(wù)、下派幫扶、志愿服務(wù)、社區(qū)報(bào)到工作，黨員要主動(dòng)亮身份，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，為全市招商工作大局創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，打造“東營(yíng)仲裁”服務(wù)品牌。

　　三要在“改”上精準(zhǔn)發(fā)力。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題導(dǎo)向，把解決問(wèn)題作為突破口和主抓手，在不斷查找解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。要認(rèn)真查找問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。黨員要經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要強(qiáng)化問(wèn)題整改。繼續(xù)抓好基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的深化落實(shí)，把查找出的問(wèn)題 與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育未整改完成的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)一起整改，對(duì)整改情況嚴(yán)格審核、嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格督辦，做到不合要求不過(guò)關(guān)、不達(dá)目的不放過(guò)，進(jìn)一步把黨員的標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)、把黨組織的形象樹(shù)起來(lái)。要推動(dòng)建章立制。從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)做到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，結(jié)合仲裁工作實(shí)際，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的黨的建設(shè)制度體系。

　　四、強(qiáng)化“關(guān)鍵措施”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作取得實(shí)效

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

　　一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入黨組管黨治黨的責(zé)任清單，納入述職評(píng)議考核和綜合考核的重要內(nèi)容。黨組要切實(shí)履行主體責(zé)任，每年要專門(mén)研究部署;主要負(fù)責(zé)同志要親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí);班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”。綜合科要統(tǒng)籌做好整體謀劃、組織協(xié)調(diào)等工作。

　　二要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的組織者和推進(jìn)者，也是參與者和踐行者，要以身作則，率先垂范。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，要參加黨組中心組集中研討，以普通黨員身份參與學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真參加支部專題組織生活會(huì)，參加民主評(píng)議。支部書(shū)記要做出表率，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，做到上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。

　　三要強(qiáng)化典型引路,注重宣傳。把選樹(shù)、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要抓手，結(jié)合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，用好東營(yíng)仲裁官網(wǎng)、訂閱號(hào)、頭條號(hào)、移動(dòng)辦公平臺(tái)等信息手段，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)吸引力。既要有“學(xué)”的典型，又要有“做”的楷模，既要樹(shù)立優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，又要宣傳好優(yōu)秀黨員，引導(dǎo)廣大黨員見(jiàn)賢思齊，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時(shí)代風(fēng)尚。

　　四要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。抓學(xué)習(xí)教育不能“空對(duì)空”“兩張皮”，不能坐而論道、開(kāi)清談館，必須與仲裁工作深度融合，與履行崗位職責(zé)相得益彰，切實(shí)做到“兩手抓”“兩促進(jìn)”，真正把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情，轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)一流仲裁機(jī)構(gòu)”的實(shí)際成果。

　　同志們，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意義重大，影響深遠(yuǎn)。全辦上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，狠抓工作落實(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落地見(jiàn)效，為推動(dòng)仲裁事業(yè)科學(xué)發(fā)展新跨越、加快建設(shè)美麗幸福新東營(yíng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

在全辦推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)上的講話 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，座談會(huì)上，推進(jìn)，講話

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