一、令人值得欣慰地地方:1、課間操的管理。大班孩子不會做操,再加上他們沒有集體意識,因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊,那邊的又亂了,確實讓人頭腦。五一開學(xué)以后,我安排了幾個認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子幫助維持秩序。具體做法是,首先把每個孩子的位置固定好,安排維持秩序的孩子每人分管一部分,這樣很快就能整理好隊伍;開始做操時,他們就在自己負(fù)責(zé)的那部分孩子前面做,起到示范的作用,效果較好。2、充分調(diào)動班干部的作用。教育班干部記住自己的工作,同時認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作,維持好班內(nèi)的秩序。比如,分管衛(wèi)生工作的孩子,不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀(jì)律的孩子要時刻留心課間小朋友的活動等等,并做好班級衛(wèi)生工作計劃。
3、做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作,做好學(xué)校安全工作計劃,讓周圍的人別因此而恐慌,同時還要小心預(yù)防,以確保自己及周圍人的安全。二、下月努力方向:1、繼續(xù)對孩子進(jìn)行常規(guī)教育,特別是課間的行為規(guī)范方面。
2、繼續(xù)維持好廣播操秩序,達(dá)到鍛煉身體的目的。3、多與家長聯(lián)系、溝通,以解決突發(fā)事件,做好六月份班主任工作計劃。
第二篇:五月份班級工作總結(jié)一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育,教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到課下不打架,不追逐,不到花園去,不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
2、教育學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場亂跑.個別喜歡伸腿拌倒別人的學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)加管教
3、以“防災(zāi)減災(zāi)黑板報 ”為主題,出好本月的黑板報,并向?qū)W生介紹防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。
4、衛(wèi)生:教育學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng),同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡,勤換衣,男孩子頭發(fā)長了及時理…… 通過教育,收到很好的效果。
5、認(rèn)真做好手足口病的安全預(yù)防工作,堅持室內(nèi)消毒,預(yù)防流感。
6.開好部分家長會。
二、不足:
每天值日工作,個別小組做的不到位,需繼續(xù)加強(qiáng),部分家長對孩子放松要求,常見到孩子吃著雪糕來校,由此引起班級刮起“零食風(fēng)”,學(xué)生的攀比心理較嚴(yán)重,以后還需要加強(qiáng)教育。
三、下月努力的方向
1、對學(xué)生加強(qiáng)各項常規(guī)教育促良好班風(fēng)形成。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時與家長溝通和交流好商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
第三篇:五月份班級工作總結(jié)一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理,五月份班級工作總結(jié)。(課堂、課間)
由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散,課間打鬧比較嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象,讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時老師多注意以表揚紀(jì)律好的學(xué)生為主,來帶動全班同學(xué),經(jīng)過一段時間的管理,孩子們表現(xiàn)的不錯。
2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動。孩子們很積極,并通過此次活動對孩子進(jìn)行了一次思想教育,工作總結(jié)《五月份班級工作總結(jié)》。
2、安全及衛(wèi)生教育
夏季來臨,孩子們穿上了短褲短褂,教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,以防磕傷、碰傷,給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高,教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,注意個人衛(wèi)生,防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運,樹新風(fēng)”,在辦好黑板報的基礎(chǔ)上,和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運的小知識。
4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會。
二、下月努力方向:
1、臨近學(xué)期末,抓好孩子對知識的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,為入一年級做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo),使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
第四篇:中二班五月份班級工作總結(jié)大二班五月份班級工作總結(jié)
朝氣蓬勃的五月,在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。揮手離別五月我們又迎來了快樂的六月。回顧這美麗的五月,點點滴滴浮現(xiàn)眼前。
一、班級工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理(公文素材庫:WWwww.7334dd.com)。引導(dǎo)幼兒如何有序入廁、洗手,以免發(fā)生不必要的事故。
2、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作不松懈,并在5月初開展“我是愛勞動的乖娃娃”的主題活動,教育幼兒熱愛勞動和勞動者。
3、 繼續(xù)添加材料,完善活動區(qū)角,豐富幼兒的活動和生活。
4、在六一來臨這際,為了讓孩子過上一個有意義而又快樂的節(jié)日,老師們不惜放棄休息日,精心設(shè)計,為幼兒準(zhǔn)備了有趣的歡慶節(jié)目及節(jié)日禮物,讓個個孩子喜笑顏開,心花怒放。
二、衛(wèi)生保健
1、五月的天氣變化無常,乎冷乎熱,溫差很大,使我們不得不為孩子們是否能適應(yīng)快速變化的天氣而操心。我們班的兩位的老師對此非常關(guān)注,早操、進(jìn)餐、午睡,無時無刻不在關(guān)注孩子們的冷暖及添減衣服和衛(wèi)生消毒工作,但本月生病的孩子 還是不少,主要是發(fā)燒,扁桃體發(fā)炎。由此看來保育工作還要做得更細(xì),加強(qiáng)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)更是今后的重要工作內(nèi)容之一。
2、積極配合醫(yī)院,做好幼兒體檢工作。
3、做好h1n1流感和手足口病的宣傳與防范,加強(qiáng)了晨檢工作,做到早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。及時對午睡室、活動室開窗通風(fēng),并堅持對活動室及活動用具、餐具消毒。
4、及時與家長交流,為幼兒做好個人衛(wèi)生,餐前便后更要求幼兒用肥皂洗手。
三、安全工作
對外地“砍殺”事件給予關(guān)注,并引起了足夠的重視,及時安撫,避免引起家長和孩子的恐慌。同時我們加強(qiáng)安全教育,教育孩子外出小心,并做好校園安全檢查與巡邏,參與安全緊急疏散演練,加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識。
2、近段時間孩子喜歡打“奧特曼”,特別是男孩子,讓我們很擔(dān)心,為此
我們也做了大量的工作,首先讓幼兒知道拳腳無眼,很可能一不小心就給朋友帶來傷害,然后引導(dǎo)幼兒正確的玩,安全地玩,為幼兒介紹更多更好的游戲內(nèi)容和方法。
三、家長工作,
1、我們及時與家長進(jìn)行有效的溝通,提醒家長在小書包里為幼兒準(zhǔn)備一件衣服或或手帕,方便老師根據(jù)溫度為幼兒更換或隔背,防止他們出汗、受涼而感冒。
2、在五月,實行夏季作息時間表,我們充分利用入園、家長園地通知及家長接送幼兒的新時間。
我們的辛苦迎得了家長的好評,但我們還有更多的工作要做好做細(xì),如保育工作,安全教育等。
第五篇:五月份五年級班級工作總結(jié)五月份五年級班級工作總結(jié)
一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理。(課堂、課間)
由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散,課間打鬧比較嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象,讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時老師多注意以表揚紀(jì)律好的學(xué)生為主,來帶動全班同學(xué),經(jīng)過一段時間的管理,孩子們表現(xiàn)的不錯。
2、安全及衛(wèi)生教育
夏季來臨,孩子們穿上了短褲短褂,教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,以防磕傷、碰傷,給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高,教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,注意個人衛(wèi)生,防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據(jù)五月份黑板報的主題“勤學(xué)習(xí)、防溺水、訪食物中毒、放意外事故”,在辦好黑板報的基礎(chǔ)上,和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)和安全方面的小知識。
4、約見了班上大多數(shù)學(xué)生的家長,互通了情況,加強(qiáng)了問題學(xué)生的管理。
二、下月努力方向:
1、臨近學(xué)期末,抓好孩子對知識的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,為入一年級做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo),使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
201*年5月31日
五年級班委會
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